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Saúde Individual e
   Comunitária




     Ciências Naturais - 9º ano
Algumas Informações…


“Tuberculose, Malária e SIDA matam por
  ano , 8 milhões de pessoas.”
                                                  Revista Visão, Março 2007


“Em 2005, morreram na Europa 66 mil pessoas
vítimas de tuberculose. Nos países de leste, onde a
pobreza, o desemprego, a malnutrição e a falta de
cuidados médicos provocaram uma situação muito
grave: a bactéria acabou por adquirir resistência aos
medicamentos.”

                     Ciências Naturais - 9º ano        Expresso, Março, 2007
Tuberculose
 Agente: Mycobacterium
                tuberculosis
   Transmissão: via aérea
   Portugal: 3100 casos /ano.
   Mundo: 9 milhões casos/ ano.
   Principal arma: 2 mil milhões de
    pessoas em todo o mundo transportam
    a bactéria. Ou seja 1/3 da Humanidade
    está infectada.
                 Ciências Naturais - 9º ano
Tuberculose




        Ciências Naturais - 9º ano
Malária
 Agente: Protozoário
                Plasmodium
   Transmissão: picada de um mosquito
   Portugal: não há malária.
   Mundo: 300 milhões casos/ ano.
   Principal arma: a grande variabilidade
    genética do parasita impede o
    desenvolvimento de uma vacina. O parasita
    é muito resistente aos medicamentos.
                  Ciências Naturais - 9º ano
Malária




          Ciências Naturais - 9º ano
SIDA
 Agente: VIH
 Transmissão: relações
  sexuais ou via sanguínea
 Portugal: 850 casos /ano.
 Mundo: 5 milhões casos/ ano.
 Principal arma: a grande variabilidade
  genética do VIH impede a criação de uma
  vacina. Os tratamentos prolongam a vida
  do doente, mas não curam.
                Ciências Naturais - 9º ano
SIDA




       Ciências Naturais - 9º ano
Saúde

Bem-estar Bem-estar Bem-estar
  Físico    Social    Mental




           Ciências Naturais - 9º ano
Saúde: o que é?
“Saúde é o completo
  bem-estar físico,
  mental e social e
   não apenas a
 ausência de doença
  ou enfermidade.”

    Organização Mundial de Saúde



                    Ciências Naturais - 9º ano
Saúde

Saúde individual                 Saúde colectiva




            Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
       Saúde de uma População?

   Condições de Vida                        Condições de Vida
      Favoráveis                              Desfavoráveis



Alimentação   Cuidados de
                                           Fome       Pobreza
   variada       saúde
                                         Falta de
  Higiene      Educação                              Ignorância
                                         higiene



                    Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
   Saúde de uma População?

Condições de Vida                     Condições de Vida
   Favoráveis                           Desfavoráveis




              Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
   Saúde de uma População?

Condições de Vida                     Condições de Vida
   Favoráveis                           Desfavoráveis




   Saúde                                   Doença

              Ciências Naturais - 9º ano
Que factores condicionam o Estado
  de Saúde de uma População?

    Saúde de uma População

                                           Factores
  Factores
                                           Políticos
 Económicos
               Factores
               Culturais
              Ciências Naturais - 9º ano
Na Índia, as pessoas tomam banho nas águas sagradas do Rio
                    Ciências Naturais - 9º ano
Ganges, para se purificarem. É frequente surgirem epidemias.
O Níger é o país mais perigoso do Mundo para se nascer.
                  A Suécia é o inverso.
Esperança de Vida à nascença
 (nº de anos que um indivíduo pode esperar viver no
              momento em que nasce)




                  Ciências Naturais - 9º ano
Ciências Naturais - 9º ano
A evolução da medicina e a melhoria das condições de
vida são as principais causas do aumento da esperança
de vida.




                   Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Mortalidade Infantil
(nº de óbitos em crianças até 1 ano de vida, por cada 1000
nados vivos, num determinado período de tempo)



                          Maior
                         acesso a                  Vacinação
                         cuidados                  obrigatória
                         médicos



                                Melhor
                                                          Maior
                             alimentação
                                                         higiene




                      Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Obesidade
(% de individuos obesos – com doença resultante de excesso de
                       tecido adiposo)




                      Ciências Naturais - 9º ano
Incidência de
                             Diabetes tipo
                                   2




Ciências Naturais - 9º ano
Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Doenças
         Infecciosas




                                       Bacilo de Koch -
                                         tuberculose




          Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Doenças
  Infecciosas - Tuberculose




          Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

Alguns dos indicadores utilizados para
medir a saúde de uma população são:


  Esperança de vida à nascença;

  Taxa de mortalidade infantil;

  Taxa de Incidência de Obesidade

  Taxa de Incidência de Doenças
   Infecciosas
                 Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

    Países em desenvolvimento
                (países mais pobres)


 Carências
  alimentares                         Grande incidência
 Falta de assistência                 de doenças
  médica                               infecciosas
 Más condições de                     (tuberculose,
  higiene                              malária e SIDA)
 Falta de
  informação /
  educação


                    Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

             Países desenvolvidos
              (países mais industrializados)


                                      Grande incidência de
 Excessos
                                        doenças
 alimentares
                                        cardiovasculares
 Vida sedentária
                                      (hipertensão, enfartes, AVC`s)
 Stress
                                      Obesidade
 Poluição
                                      Diabetes
                                      Cancro

                      Ciências Naturais - 9º ano
Fontes de Informação
 Planeta Terra – Ana Cristina Barros e Fernanda Delgado
  – Santilhana Constança

 Descobrir a Terra 9 - Cristina Antunes e outros – Areal
  Editores




                                                  Helena Rego -2008



                     Ciências Naturais - 9º ano

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  • 2. Algumas Informações… “Tuberculose, Malária e SIDA matam por ano , 8 milhões de pessoas.” Revista Visão, Março 2007 “Em 2005, morreram na Europa 66 mil pessoas vítimas de tuberculose. Nos países de leste, onde a pobreza, o desemprego, a malnutrição e a falta de cuidados médicos provocaram uma situação muito grave: a bactéria acabou por adquirir resistência aos medicamentos.” Ciências Naturais - 9º ano Expresso, Março, 2007
  • 3. Tuberculose  Agente: Mycobacterium tuberculosis  Transmissão: via aérea  Portugal: 3100 casos /ano.  Mundo: 9 milhões casos/ ano.  Principal arma: 2 mil milhões de pessoas em todo o mundo transportam a bactéria. Ou seja 1/3 da Humanidade está infectada. Ciências Naturais - 9º ano
  • 4. Tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 5. Malária  Agente: Protozoário Plasmodium  Transmissão: picada de um mosquito  Portugal: não há malária.  Mundo: 300 milhões casos/ ano.  Principal arma: a grande variabilidade genética do parasita impede o desenvolvimento de uma vacina. O parasita é muito resistente aos medicamentos. Ciências Naturais - 9º ano
  • 6. Malária Ciências Naturais - 9º ano
  • 7. SIDA  Agente: VIH  Transmissão: relações sexuais ou via sanguínea  Portugal: 850 casos /ano.  Mundo: 5 milhões casos/ ano.  Principal arma: a grande variabilidade genética do VIH impede a criação de uma vacina. Os tratamentos prolongam a vida do doente, mas não curam. Ciências Naturais - 9º ano
  • 8. SIDA Ciências Naturais - 9º ano
  • 9. Saúde Bem-estar Bem-estar Bem-estar Físico Social Mental Ciências Naturais - 9º ano
  • 10. Saúde: o que é? “Saúde é o completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade.” Organização Mundial de Saúde Ciências Naturais - 9º ano
  • 11. Saúde Saúde individual Saúde colectiva Ciências Naturais - 9º ano
  • 12. Como Avaliar o Estado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Alimentação Cuidados de Fome Pobreza variada saúde Falta de Higiene Educação Ignorância higiene Ciências Naturais - 9º ano
  • 13. Como Avaliar o Estado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Ciências Naturais - 9º ano
  • 14. Como Avaliar o Estado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Saúde Doença Ciências Naturais - 9º ano
  • 15. Que factores condicionam o Estado de Saúde de uma População? Saúde de uma População Factores Factores Políticos Económicos Factores Culturais Ciências Naturais - 9º ano
  • 16. Na Índia, as pessoas tomam banho nas águas sagradas do Rio Ciências Naturais - 9º ano Ganges, para se purificarem. É frequente surgirem epidemias.
  • 17. O Níger é o país mais perigoso do Mundo para se nascer. A Suécia é o inverso.
  • 18. Esperança de Vida à nascença (nº de anos que um indivíduo pode esperar viver no momento em que nasce) Ciências Naturais - 9º ano
  • 20. A evolução da medicina e a melhoria das condições de vida são as principais causas do aumento da esperança de vida. Ciências Naturais - 9º ano
  • 21. Taxa de Mortalidade Infantil (nº de óbitos em crianças até 1 ano de vida, por cada 1000 nados vivos, num determinado período de tempo) Maior acesso a Vacinação cuidados obrigatória médicos Melhor Maior alimentação higiene Ciências Naturais - 9º ano
  • 22. Taxa de Incidência de Obesidade (% de individuos obesos – com doença resultante de excesso de tecido adiposo) Ciências Naturais - 9º ano
  • 23. Incidência de Diabetes tipo 2 Ciências Naturais - 9º ano
  • 25. Taxa de Incidência de Doenças Infecciosas Bacilo de Koch - tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 26. Taxa de Incidência de Doenças Infecciosas - Tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 27. Resumindo… Alguns dos indicadores utilizados para medir a saúde de uma população são:  Esperança de vida à nascença;  Taxa de mortalidade infantil;  Taxa de Incidência de Obesidade  Taxa de Incidência de Doenças Infecciosas Ciências Naturais - 9º ano
  • 28. Resumindo… Países em desenvolvimento (países mais pobres)  Carências alimentares  Grande incidência  Falta de assistência de doenças médica infecciosas  Más condições de (tuberculose, higiene malária e SIDA)  Falta de informação / educação Ciências Naturais - 9º ano
  • 29. Resumindo… Países desenvolvidos (países mais industrializados)  Grande incidência de  Excessos doenças alimentares cardiovasculares  Vida sedentária (hipertensão, enfartes, AVC`s)  Stress  Obesidade  Poluição  Diabetes  Cancro Ciências Naturais - 9º ano
  • 30. Fontes de Informação  Planeta Terra – Ana Cristina Barros e Fernanda Delgado – Santilhana Constança  Descobrir a Terra 9 - Cristina Antunes e outros – Areal Editores Helena Rego -2008 Ciências Naturais - 9º ano