Підсумки ЗНО

1. Підсумки ЗНО.
Тест - інструмент
для ранжування
Доповідач:
заступник директора
з НВР
Пугач Г.О.

2. Порівняння результатів
тестування 2016 та 2017 років
Рівень Тенденція
Високий (10-12 балів) на 1%
Достатній (7-9 балів) на 2,4%
Середній (4-6 балів) -
Низький (1-3 балів) на 5%
Вибір предметів
Предмет Кількість учнів
Історія України 72%
Математика 40,9%

3. високий та достатній рівні
49,1% на 2,6%
39,1% на 4,1%

4. Порівняння результатів ЗНО
за типами освітніх закладів
• ЗНО з української мови та літератури. Достатній і
високий рівні
• Загальні результати з усіх навчальних предметів
• Лідери ЗНО з української мови, історії України та
математики: Київська і Львівська області
Міські загальноосвітні навчальні заклади 70,6%
Випускники селищ міського типу 55%
Навчальні заклади, які розташовані в селах 36,2%
 випускники загальноосвітніх навчальних закладів 2017 року
 випускники минулих років
 випускників поточного року інших навчальних закладів
системи загальної освіти

16. Результати ДПА-ЗНО
випускників 2016-2017 н.р.
• Участь брали усі 64 випускника 11-х класів
• предмети за вибором учнів :
 з математики – 43 учні;
 з англійської мови – 27 учнів;
 з історії України – 31 учень;
 з біології – 7 учнів;
 з географії – 15 учнів;
 з фізики – 2 учні;
 з хімії – 3 учні
найвищий показник за кількістю
учасників серед шкіл Шевченківського
району

17. Результати ДПА-ЗНО
• ДПА – ЗНО з української мови склали
• (вч. Горовенко Н.М., Поцелуйко Р.К.)
 Високий рівень – 18 учнів (28%);
 Достатній рівень – 31 учень (49%);
 Середній рівень – 15 учнів (23%);
 Початковий рівень – немає;
• Середній бал складає 8,1.
• Загальний показник якості знань - 76%
(= результатам річного оцінювання 78%)

18. Результати ДПА-ЗНО за класами
• 11-А клас:
 Учні середнього рівня - підтвердили свої знання;
 6 учнів достатнього рівня – покращили результат;
 Якість річного оцінювання – відповідає на 100%
• 11-Б клас:
 Учнів середнього рівня – збільшилась на 1;
 Учнів високого рівня – зменшилось на 4;
 Якість знань нижча на 4%;
 Середній бал за результатами року складає 7,7
(на 0,6 менше ніж за результатами ДПА – 8,3).
• Серед шкіл району – 3 місце

19. ДПА з історії України
(вч. Тян І.І.)
• 31 учень , середній бал – 7,5 :
 Високий рівень – 7 учнів (23%) ;
 Достатній рівень – 14 учнів (45%) ;
 Середній рівень – 10 учнів (32%);
 Початковий рівень – немає;
• За класами:
 Високий рівень – 5 учнів 11А і 2 учні 11Б;
 Якість знань: у 11-Б класі на 2% вища ніж у 11А;
 6 учнів (п о 3 у кожному класі) не підтвердили
достатній рівень;
• Серед шкіл району – 3 місце

20. ДПА з математики
(вч. Лісконог Л.В.)
• 43 учня, середній бал – 7,5 :
 Високий рівень – 9 учнів (21%) ;
 Достатній рівень – 18 учнів (42%) ;
 Середній рівень – 16 учнів (37%);
 Початковий рівень – немає;
• Якість знань ДПА-ЗНО – 83%:
 11А – 82%, 11Б – 86%;
 Якість знань ДПА учнів 11А на 9% нижча (73%),
 Якість знань ДПА учнів 11Б на 34% нижча (52%);
• Серед шкіл району – 6 місце

21. ДПА з англійської мови
(вч. Руднєва І.Л., Шестакова Т.О.)
• 27 учнів, середній бал – 7,5 :
 Високий рівень – 7 учнів (26%) ;
 Достатній рівень – 10 учнів (37%) ;
 Середній рівень – 9 учнів (33%);
 Початковий рівень – 1 учень (4%);
• Успішність – 96%, якість знань – 63%:
• Високий рівень:
 11А – 5 з 7;
 11Б – 2 з 8 ;
• Достатній рівень – не підтвердили 10 учнів,
• Серед шкіл району – 7 місце

22. ДПА з англійської мови
(група Шестакової Т.О.)
• 19 учнів;
• якість знань – 79%:
 11А – 10 учнів, 90% якості;
 11Б – 9 учнів, 67% якості;
• 8 учнів (по 4 учня з двох класів);
• якість знань – 25%:
 1 учениця (12%) отримала бали початкового
рівня;
 63% учнів - середній рівень знань.
ДПА з англійської мови
(група Руднєвої І.Л. )

23. ДПА з географії
(вч. Жилка С.С.)
• 15 учнів, середній бал – 6,6:
 Високий рівень – немає;
 Достатній рівень – 8 учнів (53%) ;
 Середній рівень – 7 учнів (47%);
 Початковий рівень – немає;
• якість знань – на 47% нижче за результатами
річного оцінювання.
• Серед шкіл району – 4 місце

24. ДПА з біології
(вч. Костенюк Т.М.)
• 7 учнів:
 Високий рівень – 3 учні;
 Достатній рівень – 2 учнів;
 Середній рівень – 2 учнів;
 Початковий рівень – немає;
• якість знань – 34% (на 66% нижча за
результатами річного оцінювання).
• Серед шкіл району – 2 місце

25. ДПА з хімії
(вч. Торба В.А.)
• 3 учні, середній бал – 6,7:
 Достатній рівень – 2 учні не підтвердили;
• Якість знань – 34%.
• 2 учні, середній бал – 6:
 результати на 1 навчальний рівень нижчі.
• Якість знань – 50%
ДПА з фізики
(вч. Мануйленко С.М.)

26. Рейтинг предметів
I. За якістю знань :
І – Українська мова – 76%
ІІ – Біологія – 71%
ІІІ – Історія України – 68%
ІV – Математика - 63%
Англійська мова – 63%
V - Географія – 53%
VІ – Фізика – 50%
VІІ – Хімія - 34%

27. Рейтинг предметів
II. За показником середнього балу:
І – Українська мова – 8,1
ІІ – Біологія – 7,7,
ІІІ – Математика – 7,5
Історія України – 7,5
Англійська мова – 7,5
ІУ – Хімія – 6,7
У – Географія – 6,6
УІ – Фізика – 6,0

28. Рейтинг предметів
III. За об’єктивністю та відповідністю
річному оцінюванню розбіжності
складають :
І – Українська мова – 2%
ІІ – Історія України – 19%
ІІІ – Математика – 20%
ІV – Біологія – 29%
V – Англійська мова – 37%
VІ – Географія – 47%
VІІ – Фізика – 50%
VІІІ – Хімія – 66%

29. Результати учнів ЗНО-ДПА
• отримали по 12 балів:
2 учні з української мови
2 учні з історії України
4 учні
• підтвердили високий рівень
знань
• нагороджені Срібною медаллю
2 учні

30. Пропозиції:
1. Вважати результативність участі учнів у
ДПА-ЗНО достатнього рівня.
2. Оголосити подяку вчителям Горовенко
Н.М., Поцелуйко Р.К., Тян І.І., Лісконог
Л.В., Шестаковій Т.О. щодо високого рівня
підготовки учнів та об’єктивність річного
оцінювання.

31. 4. Вчителям природничих наук, іноземної
мови звернути увагу на недостатній рівень
навченості учнів щодо відповідності
результатам річного оцінювання
5. Вчителям природничих наук, іноземної
мови проаналізувати результати річного
оцінювання, якість якого дорівнює майже
100%, є найвищою серед навчальних
закладів району і не підтверджена
результатами ДПА – ЗНО.

32. 6. Вчителям природничих наук, іноземної мови
посилити індивідуальну роботу щодо свідомого
вибору учнями предметів ДПА та якості
підготовки до її проходження.
7. Керівникам методичних комісій розглянути
підсумки ДПА-ЗНО та зміст завдань на
засіданнях комісій
8. Підготувати інфографіку за підсумками ДПА-
ЗНО та висвітлити її на шкільному сайті.
9. Ознайомити з результатами ДПА-ЗНО учнів 11
класів та їх батьків (до 20.09.2017р.).

33. Новації до ДПА-ЗНО 2018:
ДПА у формі ЗНО складатимуть учні професійно-
технічних навчальних закладів, коледжів, технікумів
тощо.
З 2018 року буде впроваджено ЗНО з іноземних із
використанням дворівневих (В1 і В2) предметних
тестів із завданнями нового формату (аудіювання).
Предметні тести рівня В1 складатимуть випускники,
які вивчали іноземну мову на рівні стандарту або
академічному рівні, тести рівня В2 – випускники, які
вивчали іноземну мову на профільному рівні.
Дворівневі тести з української мови
Тести з української мови і літератури, математики,
історії України будуть адаптовані для осіб з вадами
зору.
 Складання ЗНО для випускників 9-го класу.

34. Дякую за увагу!