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3身世告知

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  1. 1.     身世告知身世告知
  2. 2. 為什麼要對孩子身世告知?
  3. 3. 收養父母在擔心什麼?  孩子變得不親或叛逆  孩子受到傷害或影響自信心  想回去找生父母
  4. 4. 為何要身世告知?  維繫親子間的信任關係  自我認同的需要  醫療上的需要  被收養童的權利
  5. 5. 告知之前要做 些準備?哪  家庭成員的組成  多元家庭的概念 ( Families are different )  孩子如何產生
  6. 6. 身世告知的方法-念繪本  我的長耳 在 裡?朵 哪  小克找媽媽( A mother for Choco )  我出生的那一天  你來了我們就變成一家人  Rosie’s Family: An Adoption Story
  7. 7. 身世告知的方式  透過影片等素材  創造專屬的故事  製作生命之書  認識其他收養家庭
  8. 8. 身世告知的要領-基礎篇  事先想好要分享那些訊息  事前演練,面對自己的真實感受  先弄清楚孩子的問題,儘可能簡    潔回答  將焦點擺在全家,並保持正向態  度
  9. 9. 身世告知的要領-進階篇  不要批評孩子的原生父母  真誠同理的面對未知的訊息  保留太負面的資訊  告知是一個歷程,而非一次解決
  10. 10. 告知後的議題  孩子可能的反應與情緒 1. 震驚、困惑 2. 感到孤獨、沮喪、悲哀、自我貶低 3. 對曾經被 棄感到憤怒拋 4. 害怕再度被 棄拋 5. 做出不好的行為,測試父母對他的愛 及看法 6. 幻想或理想化生父母
  11. 11. 告知後的議題  收養父母可以做的回應 1. 同理孩子的情緒,給他空間與時間調適 2. 自我肯定,孩子的悲傷反應不是你做錯 了什麼 3. 處理自己害怕失去孩子的威脅感 4. 協助孩子自我認同的發展 5. 組成收養家庭支持網絡
  12. 12. 告知後的議題  區分管教與收養的議題 1. 孩子的行為與收養真的有關 ?嗎 2. 是否為該年紀孩子普遍會出現的行為? 3. 將孩子叛逆行為與收養做連結,只會增 加教養上的困擾
  13. 13. 問題演練-對外篇  路人問道:「為什麼孩子長得和你一點 都不像?是抱錯了 ?」嗎  新保母問了一連串的問題:「 在 一妳 哪 家醫院生的?孩子以前有沒有過敏?為 什 麼要換保母 ?」呢  親友問道:「你知道他的親生父母是怎 樣的人 ?你不擔心『種』會不好嗎 ?」嗎  鄰居到家串門子,看到孩子時便驚呼:
  14. 14. 問題演練 - 對內篇 孩子從學校上了「性教育」課後回家問了一連 串的問題:「媽媽我是從 的肚子生出來的妳 嗎 ? 有沒有很痛?我生出來時可愛 ?」妳 嗎 孩子哭著從外面 回來,說道:「堂哥說我不跑 是你們親生的,他一定是騙人的,對不對?」 孩子問:「為什麼我的生父母不要我? 如果沒 辦法養,為什麼要生下我?」
  15. 15. The End Q & A 時間

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