#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار #timodentist

2. ‫الدبلومة‬ ‫محتوى‬
1
-
‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫السليمة‬ ‫والتغذية‬ ‫الصحي‬ ‫الغذائي‬ ‫النظام‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫يمكن‬ :‫الصحي‬ ‫الغذائي‬ ‫النظام‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
.‫تناولها‬ ‫وكيفية‬ ‫للجسم‬ ‫المهمة‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫مختلف‬ ‫وشرح‬ ،‫المختلفة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫الصحة‬
2
-
‫الرياضة‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
‫البدني‬ ‫والنشاط‬ ‫الرياضية‬ ‫التمارين‬ ‫ممارسة‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫يمكن‬ :‫البدني‬ ‫والنشاط‬
.‫البدنية‬ ‫اللياقة‬ ‫وتحسين‬ ‫الجيدة‬ ‫الصحة‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬
3
-
‫األمراض‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫وكيفية‬ ‫الشخصية‬ ‫النظافة‬ ‫أهمية‬ ‫شرح‬ ‫يمكن‬ :‫الشخصية‬ ‫النظافة‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
‫المختلفة‬
.
4
-
‫التثقيف‬
‫منها‬ ‫والوقاية‬ ‫المختلفة‬ ‫األمراض‬ ‫بأنواع‬ ‫الطالب‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬ :‫المعدية‬ ‫واألمراض‬ ‫والضغط‬ ‫السكري‬ ‫حول‬
‫المعدية‬ ‫واألمراض‬ ‫الضغط‬ ‫وارتفاع‬ ‫السكري‬ ‫ومنها‬ ،‫وعالجها‬
5
-
‫وكيفية‬ ،‫المتاحة‬ ‫المختلفة‬ ‫والعالجات‬ ‫األدوية‬ ‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫يمكن‬ :‫والعالجات‬ ‫األدوية‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
‫األدوية‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫ومخاطر‬ ،‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫استخدامها‬
.
6
-
‫حياة‬ ‫إنقاذ‬ ‫في‬ ‫اإلسهام‬ ‫وكيفية‬ ‫واألعضاء‬ ‫بالدم‬ ‫التبرع‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫التحدث‬ ‫يمكن‬ :‫واألعضاء‬ ‫بالدم‬ ‫التبرع‬ ‫بأهمية‬ ‫التوعية‬
.‫للتبرع‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ،‫الناس‬
7
-
‫تعري‬ ‫يمكن‬ :‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
‫وكيفية‬ ‫النفسية‬ ‫باألمراض‬ ‫اإلصابة‬ ‫ومخاطر‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ف‬
‫الصحة‬ ‫وتحسين‬ ‫النفسية‬ ‫الضغوط‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫منها‬ ‫والوقاية‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬
‫ا‬ ‫واألمراض‬ ‫التلوث‬ ‫مثل‬ ‫بالبيئة‬ ‫المتعلقة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫وكيفية‬ ،‫وصحية‬ .‫العقلية‬
.‫والمياه‬ ‫الهواء‬ ‫عبر‬ ‫لمنقولة‬
8
-
‫والقلب‬ ‫السرطان‬ ‫مثل‬ ‫المزمنة‬ ‫األمراض‬ ‫عن‬ ‫المبكر‬ ‫الكشف‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫التحدث‬ ‫يمكن‬ :‫المزمنة‬ ‫األمراض‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
.‫منها‬ ‫الوقاية‬ ‫وكيفية‬ ‫المبكرة‬ ‫عالماتها‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫الدموية‬ ‫واألوعية‬

3. 9
-
‫التثقيف‬
ً‫ا‬‫جنسي‬ ‫المنقولة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫يمكن‬ :ً‫ا‬‫جنسي‬ ‫المنقولة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫حول‬
.‫منها‬ ‫الوقاية‬ ‫وكيفية‬ ‫انتقالها‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫اإليدز‬ ‫مثل‬
10
-
‫بيئة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫وكيفية‬ ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫التحدث‬ ‫يمكن‬ :‫والبيئة‬ ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
،‫وصحية‬ ‫نظيفة‬
.‫العقلية‬ ‫الصحة‬ ‫وتحسين‬ ‫والمياه‬ ‫الهواء‬ ‫عبر‬ ‫المنقولة‬ ‫واألمراض‬ ‫التلوث‬ ‫مثل‬ ‫بالبيئة‬ ‫المتعلقة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫وكيفية‬
11
-
‫الطارئة‬ ‫الطبية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫المناسبة‬ ‫االدوية‬ ‫واعطاء‬ ‫الجروح‬ ‫على‬ ‫الغيار‬ ‫مثل‬ ‫التمريضية‬ ‫المممارسات‬ ‫بعض‬
12
-
‫الطبية‬ ‫الطبية‬ ‫المطلحات‬ ‫بعض‬
‫المشهورة‬
13
-
‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫االعضاء‬ ‫وعلم‬ ‫واالنسجة‬ ‫ومكوناتها‬ ‫الحيوانية‬ ‫الخلية‬
14
-
‫الصحيح‬ ‫اليدوي‬ ‫واللغسيل‬ ‫الكمامة‬ ‫ارتداء‬ ‫مثل‬ ‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫العدوى‬ ‫مكافحة‬ ‫عن‬ ‫طبية‬ ‫جوانب‬
15
-
‫الطبية‬ ‫والرعاية‬ ‫الصحية‬ ‫بالجودة‬ ‫وعالقته‬ ‫الحديث‬ ‫الطب‬ ‫في‬ ‫الجديد‬