Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
робота творчої групи
1. Предметні та ключові
компетентності учнів
початкових класів відповідно
нового Держаного стандарту
початкової загальної освіти
Бірківський
навчально – виховний комплекс І – ІІІ ступенів
2. Творча група
вчителів початкових класів з проблеми
«Формування творчого потенціалу
учнів початкових класів»
Керівник Хижняк Людмила Степанівна
3. Проблеми творчої групи:
1. Організація навчально-виховного процесу з
учнями початкових класів щодо формування і
розвитку творчого потенціалу та можливостей
учнів з максимальним урахуванням їх здібностей і
нахилів.
2. Методи діагностики учнів початкових класів з
метою виявлення здібних і обдарованих дітей.
3. Створення інформаційного банку даних
«Обдаровані діти
4. Завдання, які стоять перед учителями :
• формування прийомів нестандартного мислення на уроках;
підвищення якості знань;
* розвиток творчих здібностей та критичного мислення;
* реалізація вимоги мовленнєвої змістової лінії в єдності чотирьох її
складових: слухання, читання, говоріння і письма;
* навчання учнів гнучко працювати з інформацією (вміти збирати
потрібні факти, аналізувати їх, робити необхідні узагальнення,
зіставляти з аналогічними або альтернативними варіантами;
* створення системи вправ і завдань, які б впливали на формування
мовленнєво-комунікативних умінь і привчати до пошуку, творчості.
6. Участь вчителів початкових класів
в методичній роботі закладу
У закладі працює методичне
об'єднання вчителів початкових
класів.
Керівник Курганська Лариса
Михайлівна.
Проблема.
Підвищення ефективності та
якості уроку в початковій школі
засобами інтерактивних методик
та розвивального навчання
7. Друковані матеріали педагогічних працівників
за результатами атестації
Курганська Л.М. «Використання інтерактивних методів
навчання на уроках в початкових класах»;
Ситник В. В. «Використання інтерактивних технологій як
розвиток творчих здібностей»;
Жмур Т. Ю. «Використання ігрових методик з метою
активізації пізнавальної діяльності учнів»;
Хижняк Л. С. « Використання можливостей предметних
компетентностей учнів початкових класів».
8. Мета Державного стандарту початкової освіти
Державний стандарт початкової освіти розроблено з
метою:
* Формування єдиного освітнього простору;
* Забезпечення компетентнісного підходу до змісту освіти;
* Формування в учнів ключових компетентностей;
* Створення для всіх учнів рівних можливостей для отримання
якісної освіти;
* Наступність основних освітніх галузей і ліній дошкільної і
початкової освіти;
* Розвантаження змісту окремих освітніх галузей;
* Відображення у змісті освіти їх виховного потенціалу;
* Розвиток творчих здібностей;
* Реалізація ідеї особистісно-орієнтованого навчання;
* Забезпечення психічного і фізичного здоров'я учнів.
9. Компетентнісний підхід – найважливіший засіб реалізації
мети Державного стандарту початкової загальної освіти
комплекс характеристик та
якостей особистості, що дає
їй змогу ефективно діяти у
різних сферах
життєдіяльності
Ключові компетентності:
загальнокультурні;
предметні;
комунікативні;
громадянські;
здоров'язбережувальні;
інформаційно-комунікаційні;
соціальні.
10. Предмет Основні компетентності
Українська мова Комунікативні, соціокультурні, уміння вчитися
Літературне читання Читацькі компетентності,комунікативні,
інформаційні, уміння вчитися
Математика Математичні компетентності, уміння вчитися
Природознавство Природничі, дослідницькі уміння
Я у світі Соціокультурні, комунікативні, уміння вчитися
Музичне мистецтво Основи музичної культури
Трудове навчання Предметно-перетворювальна
Основи здоров 'я Здоров 'язбережувальна
Інформатика Інформаційно-комунікативна, уміння вчитися
набутий учнями у процесі
навчання досвід специфічної для певного предмета діяльності,
пов'язаної із засвоєнням, розумінням і застосуванням нових
знань
14. Призери шкільних конкурсів
Переможці ІІ етапу Міжнародного конкурсу
знавців української мови імені П.Яцика
2011 – 2012 н.р. Жмур Євген (4 клас), Редькіна Альона (3 клас)
2012 – 2013 н.р. Редькіна Альона (4 клас) , Андерс Наталія (3 клас)
2013 – 2014 н.р. Андерс Наталія (4 клас) Мірошніченко Руслан (3 клас)
2014 – 2015 н. р. Мірошніченко Руслан 4 клас Бабенко Антон 3 клас
Конкурс читців віршів Т.Г.Шевченка
2013 – 2014 н.р. І місце Теплицька Олеся (4 клас)
ІІ місце Мірошніченко Руслан (3 клас)
ІІІ місце Бойко Владислав, Бабенко Антон (2 клас)
Конкурс малюнків «Людина і ліс»
2011 р. Жмур Євген (4 клас) І місце Бабич Юлія (3 клас) ІІ місце Кірман
Ірина (2 клас) ІІІ місце
2012 р. Бабич Юлія (4 клас) І місце Тарасевич Лілія (3 клас) ІІ місце
Коваленко Ярослава, Сотник Денис (2 клас) ІІІ місце
2013 р. Тарасевич Лілія, Кірман Ірина (4 клас) І місце;
Ковач Яна, Колісник Софія (3 клас) ІІ місце;
Терещенко Андрій, Досужа Яна (2 клас) ІІІ місце
15. Призери шкільних конкурсів
Конкурс читців віршів Платона Воронька
2013 – 2014 н. р. І місце – учні 4 класу
ІІ місце – учні 2 класу
ІІІ місце – учні 3 класу
Конкурс малюнків «Здоров‘я в наших руках»
2012 – 2013 н. р. І місце – Бабич Юлія (4 клас), Кірман Ірина (3 клас)
ІІ місце – Коваленко Ярослава (2 клас)
Терещенко Андрій (1 клас)
2013 – 2014 н. р. І місце – Тарасевич Л., Кірман Ір., (4 клас);
Сотник Д. (3 клас)
ІІ місце – Курченко М., Досужа Яна, Терещенко Ан. (2 клас)
Написання казок
до Дня народження В. О Сухомлинського
2011 -2012 н. р. І місце - Жмур Євген (4 клас);
ІІ місце – Редькіна Альона (3 клас);
2012 – 2013 н. р. І місце – Редькіна Альона(4 клас),
Андерс Наталія (3 клас);
2013 – 2014 н. р. І місце – Андерс Наталія (4 клас), Ковач Яна,
Мірошніченко Руслан (3 клас)
16. Вчитель К
л
а
с
Кількіст
ь учнів
високий достатній середній початковий %
успішності
%
якості
Хижняк Л. С. 3 13 1 9 3 - 77% 63%
Жмур Т. Ю. 2 11 - 7 4 - 64% 54%
Курганська Л.
М.
1 10 - - - - - -
Ситник В. В. 4 19 2 9 6 2
Рівні навчальних досягнень учнів початкових
класів
