Диференціація звуків Р-Л

•Descargar como PPT, PDF•

3 recomendaciones•29,350 vistas

Інна Жидких

Educación

ВЧИТЕЛЬ - ЛОГОПЕД ТНВК №15
КУЛЬЧИЦЬКА Н.В.

Мета: вчити дітей розрізняти звуки [ Р - Л ] у
словах; вдосконалити навички визначення
місця звука в слові; розвивати фонематичний
слух, розширити словниковий запас дітей.
Завдання: назвати малюнки в назвах, яких є
звук [ Р ] або [ Л ], промовити слова , визначити
місце даного звука у слові
[ Р - Л ]
“Допоможи Діду морозу”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Артикуляційні вправиTanya Kovalchuk

моя дизартрія копияnelarina

презентація)))нетрадиційні методи корекції мовленняMARO51

мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid

Формування правильної звуковимови та навичок фонематичного аналізу за допомог...Alyona Bilyk

логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"Інна Жидких

ЛогоказкаIgor Shuvarsky

Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...

Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)Любов Чулак

Постановка звуку "з"Anna Palienko

напрямкм корекційної роботи при дизартріїpaginec

Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнятІнна Жидких

Сучасні підходи до організаційних форм корекційно розвитковоїplumik

Збірник корекційних матеріалівHelen Pisna

ринолаліяЛюбов Чулак

Обстеження звуковимови ).pdfmykola13

розвивальна кінезіологічна програмаkovalalla

В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...

подолання дисграфії у молодших школярівІнна Жидких

Логопедteremok141

La actualidad más candente (20)

Артикуляційні вправи

моя дизартрія копия

презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення

мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку

Формування правильної звуковимови та навичок фонематичного аналізу за допомог...

логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"

Логоказка

Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...

Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)

Постановка звуку "з"

напрямкм корекційної роботи при дизартрії

Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнят

Сучасні підходи до організаційних форм корекційно розвиткової

Збірник корекційних матеріалів

ринолалія

Обстеження звуковимови ).pdf

розвивальна кінезіологічна програма

В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...

подолання дисграфії у молодших школярів

Логопед

Destacado

Знайомимось із звуком ЖІнна Жидких

ЗВУКОВИЙ АНАЛІЗ СЛОВАІнна Жидких

Знайомимось з прикметникамиІнна Жидких

Звуковий аналіз словаІнна Жидких

Звуковий аналіз слова ( звуки [ С], [ З ] )Інна Жидких

Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Інна Жидких

Сенсомоторний центр у дошкільному закладі для дітей з особливими потребамиІнна Жидких

Говори правильно РІнна Жидких

Звуковий аналіз словаІнна Жидких

говори правильно жІнна Жидких

Автоматизація звука ШІнна Жидких

"Закріплення знань про голосні звуки першого ряду" Інна Жидких

Соціалізація та розвиток дітей з порушенням мовленняІнна Жидких

"До хорошого уроку вчитель готується все життя”Інна Жидких

Вплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого диханняІнна Жидких

Тарасове дитинствоІнна Жидких

Тренажер дзвінкі та глухі приголосні звуки на початку словаІнна Жидких

Тренажер дзвінкі та глухі приголосні звуки в кінці словаІнна Жидких

ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”Інна Жидких

Destacado (20)

Знайомимось із звуком Ж

ЗВУКОВИЙ АНАЛІЗ СЛОВА

Знайомимось з прикметниками

Звуковий аналіз слова

Звуковий аналіз слова ( звуки [ С], [ З ] )

Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...

Сенсомоторний центр у дошкільному закладі для дітей з особливими потребами

Говори правильно Р

Звуковий аналіз слова

говори правильно ж

Автоматизація звука Ш

"Закріплення знань про голосні звуки першого ряду"

Соціалізація та розвиток дітей з порушенням мовлення

"До хорошого уроку вчитель готується все життя”

Вплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого дихання

Тарасове дитинство

Тренажер дзвінкі та глухі приголосні звуки на початку слова

Тренажер дзвінкі та глухі приголосні звуки в кінці слова

ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”

Más de Інна Жидких

Воркшоп – активна творча мовленнєва.pptxІнна Жидких

Формування граматичної будови мовлення у грі.pptxІнна Жидких

Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...Інна Жидких

Подорож на Марс.pptxІнна Жидких

Автоматизация звуков г - гь в слогах, словах и предложенияхІнна Жидких

Гра:" Який, яка, яке, які?"Інна Жидких

Тренінг "Техніка мовлення.Робота над мовним диханням"Інна Жидких

Тема. Ой, яка чудова українська мова!Інна Жидких

суджок терапия. PptxІнна Жидких

Віршики про звуки для веселої наукиІнна Жидких

Словотворення іменниківІнна Жидких

Más de Інна Жидких (11)

Воркшоп – активна творча мовленнєва.pptx

Формування граматичної будови мовлення у грі.pptx

Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...

Подорож на Марс.pptx

Автоматизация звуков г - гь в слогах, словах и предложениях

Гра:" Який, яка, яке, які?"

Тренінг "Техніка мовлення.Робота над мовним диханням"

Тема. Ой, яка чудова українська мова!

суджок терапия. Pptx

Віршики про звуки для веселої науки

Словотворення іменників

Último

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets

Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958

Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891

Диференціація звуків Р-Л

1. ВЧИТЕЛЬ - ЛОГОПЕД ТНВК №15 КУЛЬЧИЦЬКА Н.В.

2. Мета: вчити дітей розрізняти звуки [ Р - Л ] у словах; вдосконалити навички визначення місця звука в слові; розвивати фонематичний слух, розширити словниковий запас дітей. Завдання: назвати малюнки в назвах, яких є звук [ Р ] або [ Л ], промовити слова , визначити місце даного звука у слові [ Р - Л ] “Допоможи Діду морозу”

3. Л Р Р Л Р Р

4. Р Л Р Л Р Л

5. Р Р Л Р Л Р

6. Р Л Р Р Л Л

7. Р Л Р Л Р Р

8. Р Л Р Л Л Р

9. Р Л Р Р Р Л

10. Р Р Л Л Р Р

11. Р Л Р Р Р Л

12. Р Л Р Л Р Л

13. Р Л Р Р Л Р

14. Л Р Р Л Р Р