SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Обдарованість
Підготувала :
практичний психолог НВО «СЗНЗ
Іст. «Гармонія» - гімназія
ім.Т.Шевченка – ЦПВ «Контакт»
Руденко О.О.
Семінар-практикум для завучів директора з НВР 29.01.15
Обдарованість — це сукупність здібностей,
що дозволяють індивіду досягти вагомих
результатів в одному або декількох видах
діяльності, що є цінними для суспільства
Обдарованість є результатом і свідченням
високого рівня інтелектуального розвитку
індивіда.
Обдаровані діти — це діти, які різко
виділяються із середовища ровесників
високим розумовим розвитком, що є
наслідком як природних задатків, так і
сприятливих умов виховання.
Є дві теорії щодо цього питання:
Одна свідчить, що дитина народжується з певним
набором здібностей, який і зумовлює його долю
(насправді, дуже приваблива теорія, що знімає з дитини
і його батьків будь-яку відповідальність)
Звідки береться обдарованість?
 Друга теорія, стверджує, що від
народження людина наділена
задатками всіх здібностей
Види обдарованості
• Інтелектуальна обдарованість
• Академічна обдарованість
• Творча обдарованість
• Лідерська обдарованість
• Художня обдарованість
• Психомоторна діяльність
Вид обдарованості, який
забезпечує швидке оволодіння
основними поняттями,
запам’ятовування та зберігання
інформації; високорозвинені
здібності переробки інформації
Інтелектуальна
дають змогу досягти успіхів у багатьох галузях знань,
відзначається гострота мислення, спроможність
практичного застосування знань, високий розвиток
пізнавальних мотивів
Вид обдарованості, який
проявляється в успішності
вивчення окремих навчальних
предметів. Ця обдарованість є
більш частоковою, вибірковою.
Академічна
Особливий вид обдарованості,
який породжується або
здатністю продукувати,
висувати нові ідеї, винаходити,
або здатністю блискуче
виконувати, використовувати
те, що вже створено,
відзначається високий
показник оригінальності,
гнучкості, швидкості.
Творча (креативна)
Виняткова здібність встановлювати
зрілі конструктивні взаємини з
іншими людьми, тобто здатність
розуміти, любити, співчувати,
ладнати з іншими.
Лідерська
(соціальна обдарованість)
Такі діти відзначаються фізичною привабливістю,
акуратністю в зовнішньому вигляді, зайнятістю в
різних заходах і позитивних внеском у них.
Вид обдарованості, яка забезпечує
високі досягнення в галузі художньої
творчості й виконавської майстерності в
музиці, живопису, скульптурі, літеретурі,
акторському мистецтві, виявлення
зацікавленості до візуальної інформації.
Художня обдарованість
Обдарованість виражається в
розумінні музики, або у
«внутрішньому слуху» - такі люди
складають музику, або роблять
аранжування, оркестрові
перекладання.
Вид обдарованості, у якій
виявляється зацікавленість до
діяльності, яка вимагає точної
моторики; володіння гарною зорово-
моторною координацією; цікавість
до руху (біг, стрибки, лазіння);
наявність широкого діапазону руху;
гарне утримання рівноваги при
виконанні рухових вправ; високий
рівень основних рухових навичок;
володіння винятковою фізичною
силою.
Психомоторна діяльність
Виявлення обдарованості
Спостереження
вчителів,
вихователів-
наставників
Психодіагностика
Виявлення
обдарованості
Банк
обдарованих
учнів
Аналіз
досягнень учнів
адміністрацією
«…учень – це не посудина яку
потрібно наповнити, а факел, який
треба запалити!»
(К.Д. Ушинський)
Пам`ятайте!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

презентація загальношкільного проекту юні обдарування
презентація загальношкільного проекту юні обдаруванняпрезентація загальношкільного проекту юні обдарування
презентація загальношкільного проекту юні обдаруванняneliagolovina-11
 
Правове виховання дошкільниківe
Правове виховання дошкільниківeПравове виховання дошкільниківe
Правове виховання дошкільниківePsyholog Kiev
 
Психологічний супровід родини
Психологічний супровід родиниПсихологічний супровід родини
Психологічний супровід родиниPsyholog Kiev
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного вікуPsyholog Kiev
 
Психічні пізнавальні процеси
Психічні пізнавальні процесиПсихічні пізнавальні процеси
Психічні пізнавальні процесиMarina Radchenko
 
презентация формування колективу
презентация формування колективупрезентация формування колективу
презентация формування колективуAndrey1977
 
Гіперактивність
ГіперактивністьГіперактивність
ГіперактивністьPsyholog Kiev
 
презентація кл.керівника
презентація кл.керівникапрезентація кл.керівника
презентація кл.керівникаАлла Покурар
 
експертиза
експертизаекспертиза
експертизаPsyholog Kiev
 
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.Andrey1977
 
Педрада_30.12.2013
Педрада_30.12.2013Педрада_30.12.2013
Педрада_30.12.2013scool35
 
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковою
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковоюстворення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковою
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковоюmtc124
 
презентація емоційне благополуччя
презентація емоційне благополуччяпрезентація емоційне благополуччя
презентація емоційне благополуччяIrka Sizaya
 
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptx
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptxОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptx
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptxssuser4dd6141
 

La actualidad más candente (19)

презентація загальношкільного проекту юні обдарування
презентація загальношкільного проекту юні обдаруванняпрезентація загальношкільного проекту юні обдарування
презентація загальношкільного проекту юні обдарування
 
Правове виховання дошкільниківe
Правове виховання дошкільниківeПравове виховання дошкільниківe
Правове виховання дошкільниківe
 
Психологічний супровід родини
Психологічний супровід родиниПсихологічний супровід родини
Психологічний супровід родини
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
 
Психічні пізнавальні процеси
Психічні пізнавальні процесиПсихічні пізнавальні процеси
Психічні пізнавальні процеси
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Г.В.Белєнька. До садочка з радістю
Г.В.Белєнька. До садочка з радістюГ.В.Белєнька. До садочка з радістю
Г.В.Белєнька. До садочка з радістю
 
Nasillya
NasillyaNasillya
Nasillya
 
презентация формування колективу
презентация формування колективупрезентация формування колективу
презентация формування колективу
 
Гіперактивність
ГіперактивністьГіперактивність
Гіперактивність
 
презентація кл.керівника
презентація кл.керівникапрезентація кл.керівника
презентація кл.керівника
 
експертиза
експертизаекспертиза
експертиза
 
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.
Знання дитячої психології, уміння згуртувати дитячий колектив.
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
 
Obdarovanist
ObdarovanistObdarovanist
Obdarovanist
 
Педрада_30.12.2013
Педрада_30.12.2013Педрада_30.12.2013
Педрада_30.12.2013
 
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковою
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковоюстворення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковою
створення предметно розвивального середовища в днз за кожною віковою
 
презентація емоційне благополуччя
презентація емоційне благополуччяпрезентація емоційне благополуччя
презентація емоційне благополуччя
 
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptx
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptxОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptx
ОСОБЛИВОСТІ_РОЗВИТКУ_ЕМОЦІЙНО_ВОЛЬОВОЇ_СФЕРИ_ДОШКІЛЬНИКІВ (1) (1).pptx
 

Similar a на сайт обдарованість

обдарована дитина
обдарована дитинаобдарована дитина
обдарована дитинаbograch
 
формування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доформування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доVolody120396
 
формування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доформування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доVolody120396
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнівВиктор Чёмов
 
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімї
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімїПоради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімї
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімїКовпитська ЗОШ
 
обдарованість і її значимість для розвитку особистості
обдарованість і її значимість для розвитку особистостіобдарованість і її значимість для розвитку особистості
обдарованість і її значимість для розвитку особистостіkalyna1996
 
технології психолого
технології психологотехнології психолого
технології психологоsansanych86
 
Система роботи з обдарованими дітьми
Система роботи з обдарованими дітьмиСистема роботи з обдарованими дітьми
Система роботи з обдарованими дітьмиqwerty1979
 
Компетентнісний підхід у навчанні математики
Компетентнісний підхід у навчанні математикиКомпетентнісний підхід у навчанні математики
Компетентнісний підхід у навчанні математикиzdwango
 
компетентність2
компетентність2компетентність2
компетентність2zdwango
 
Портфоліо_біологія_.pptx
Портфоліо_біологія_.pptxПортфоліо_біологія_.pptx
Портфоліо_біологія_.pptxssuser4b8eb5
 
психологічний супровід обдарованості
психологічний супровід обдарованостіпсихологічний супровід обдарованості
психологічний супровід обдарованостіJenya Negara
 
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.Svitlana1977
 
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса Григорівна
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса ГригорівнаГуманна педагогіка презентація Гончар Лариса Григорівна
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса ГригорівнаIgor Spec
 
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...sveta7940
 
розвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистостірозвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистостіСветлана Олейник
 

Similar a на сайт обдарованість (20)

обдарована дитина
обдарована дитинаобдарована дитина
обдарована дитина
 
обдарованість
обдарованістьобдарованість
обдарованість
 
формування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доформування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної до
 
формування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної доформування та виховання творчої особистості, здатної до
формування та виховання творчої особистості, здатної до
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнів
 
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімї
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімїПоради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімї
Поради-батькам-щодо-виховання-обдарованої-дитини-в-сімї
 
обдарованість і її значимість для розвитку особистості
обдарованість і її значимість для розвитку особистостіобдарованість і її значимість для розвитку особистості
обдарованість і її значимість для розвитку особистості
 
технології психолого
технології психологотехнології психолого
технології психолого
 
Система роботи з обдарованими дітьми
Система роботи з обдарованими дітьмиСистема роботи з обдарованими дітьми
Система роботи з обдарованими дітьми
 
психологічний супровід
психологічний супровідпсихологічний супровід
психологічний супровід
 
методична робота
методична роботаметодична робота
методична робота
 
Компетентнісний підхід у навчанні математики
Компетентнісний підхід у навчанні математикиКомпетентнісний підхід у навчанні математики
Компетентнісний підхід у навчанні математики
 
компетентність2
компетентність2компетентність2
компетентність2
 
Портфоліо_біологія_.pptx
Портфоліо_біологія_.pptxПортфоліо_біологія_.pptx
Портфоліо_біологія_.pptx
 
психологічний супровід обдарованості
психологічний супровід обдарованостіпсихологічний супровід обдарованості
психологічний супровід обдарованості
 
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
 
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса Григорівна
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса ГригорівнаГуманна педагогіка презентація Гончар Лариса Григорівна
Гуманна педагогіка презентація Гончар Лариса Григорівна
 
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
 
олійник с
олійник солійник с
олійник с
 
розвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистостірозвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистості
 

Más de Оля Руденко

положення про незалежну експертизу знань
положення про незалежну експертизу знаньположення про незалежну експертизу знань
положення про незалежну експертизу знаньОля Руденко
 
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класу
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класумоніторинг навчальних досягнень учня 5 класу
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класуОля Руденко
 
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)Оля Руденко
 
діаграма успішності уч
діаграма успішності учдіаграма успішності уч
діаграма успішності учОля Руденко
 
аналіз результатів паталах
аналіз результатів паталаханаліз результатів паталах
аналіз результатів паталахОля Руденко
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняОля Руденко
 
читацька компетентність.
читацька компетентність.  читацька компетентність.
читацька компетентність. Оля Руденко
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняОля Руденко
 

Más de Оля Руденко (20)

презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
ткаченко г.о.
ткаченко г.о.ткаченко г.о.
ткаченко г.о.
 
самооцінка учнів
самооцінка учнівсамооцінка учнів
самооцінка учнів
 
протокол не
протокол непротокол не
протокол не
 
положення про незалежну експертизу знань
положення про незалежну експертизу знаньположення про незалежну експертизу знань
положення про незалежну експертизу знань
 
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класу
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класумоніторинг навчальних досягнень учня 5 класу
моніторинг навчальних досягнень учня 5 класу
 
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
 
зно дпа результати
зно дпа результатизно дпа результати
зно дпа результати
 
діаграма успішності уч
діаграма успішності учдіаграма успішності уч
діаграма успішності уч
 
аналіз результатів паталах
аналіз результатів паталаханаліз результатів паталах
аналіз результатів паталах
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
 
читацька компетентність.
читацька компетентність.  читацька компетентність.
читацька компетентність.
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
 
6
66
6
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 

Último

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 

Último (17)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

на сайт обдарованість

  • 1. Обдарованість Підготувала : практичний психолог НВО «СЗНЗ Іст. «Гармонія» - гімназія ім.Т.Шевченка – ЦПВ «Контакт» Руденко О.О. Семінар-практикум для завучів директора з НВР 29.01.15
  • 2. Обдарованість — це сукупність здібностей, що дозволяють індивіду досягти вагомих результатів в одному або декількох видах діяльності, що є цінними для суспільства Обдарованість є результатом і свідченням високого рівня інтелектуального розвитку індивіда. Обдаровані діти — це діти, які різко виділяються із середовища ровесників високим розумовим розвитком, що є наслідком як природних задатків, так і сприятливих умов виховання.
  • 3. Є дві теорії щодо цього питання: Одна свідчить, що дитина народжується з певним набором здібностей, який і зумовлює його долю (насправді, дуже приваблива теорія, що знімає з дитини і його батьків будь-яку відповідальність) Звідки береться обдарованість?  Друга теорія, стверджує, що від народження людина наділена задатками всіх здібностей
  • 4. Види обдарованості • Інтелектуальна обдарованість • Академічна обдарованість • Творча обдарованість • Лідерська обдарованість • Художня обдарованість • Психомоторна діяльність
  • 5. Вид обдарованості, який забезпечує швидке оволодіння основними поняттями, запам’ятовування та зберігання інформації; високорозвинені здібності переробки інформації Інтелектуальна дають змогу досягти успіхів у багатьох галузях знань, відзначається гострота мислення, спроможність практичного застосування знань, високий розвиток пізнавальних мотивів
  • 6. Вид обдарованості, який проявляється в успішності вивчення окремих навчальних предметів. Ця обдарованість є більш частоковою, вибірковою. Академічна
  • 7. Особливий вид обдарованості, який породжується або здатністю продукувати, висувати нові ідеї, винаходити, або здатністю блискуче виконувати, використовувати те, що вже створено, відзначається високий показник оригінальності, гнучкості, швидкості. Творча (креативна)
  • 8. Виняткова здібність встановлювати зрілі конструктивні взаємини з іншими людьми, тобто здатність розуміти, любити, співчувати, ладнати з іншими. Лідерська (соціальна обдарованість) Такі діти відзначаються фізичною привабливістю, акуратністю в зовнішньому вигляді, зайнятістю в різних заходах і позитивних внеском у них.
  • 9. Вид обдарованості, яка забезпечує високі досягнення в галузі художньої творчості й виконавської майстерності в музиці, живопису, скульптурі, літеретурі, акторському мистецтві, виявлення зацікавленості до візуальної інформації. Художня обдарованість Обдарованість виражається в розумінні музики, або у «внутрішньому слуху» - такі люди складають музику, або роблять аранжування, оркестрові перекладання.
  • 10. Вид обдарованості, у якій виявляється зацікавленість до діяльності, яка вимагає точної моторики; володіння гарною зорово- моторною координацією; цікавість до руху (біг, стрибки, лазіння); наявність широкого діапазону руху; гарне утримання рівноваги при виконанні рухових вправ; високий рівень основних рухових навичок; володіння винятковою фізичною силою. Психомоторна діяльність
  • 12. «…учень – це не посудина яку потрібно наповнити, а факел, який треба запалити!» (К.Д. Ушинський) Пам`ятайте!