O documento discute métodos de ensino na Grécia antiga, com foco em Simónides de Ceos, considerado o pai da mnemotécnica, e Sócrates, que criou o método dialético de ensino. Aborda associações mnemônicas, escrita, memoriação, métodos de ensino arcaico e clássico, e defende que o melhor método leva em conta as subjetividades humanas.

1. DIDÁTICA
GIOVANNY GONÇALVES MARTINS
AYANNE

2. ASSOCIAÇÕES MNEMÔNICAS
 SIMÔNIDES DE CEOS = MAIOR AUTOR DE EPIGRAMAS DO PERÍODO
ARCAICO.
 O Epigrama foi criado na Grécia Clássica e, como o significado do
termo indica, era uma inscrição que se punha sobre um objeto — uma
estátua ou uma tumba, por exemplo.
 FOI CONSIDERADO O PAI DA MNEMOTÉCNICA
 ASSOCIAÇÃO ENTRE LUGAR E PESSOA

3. A ESCRITA
 FUNCIONÁRIOS MNEMONES( DECISÕES E HISTÓRIAS PASSADO)
 SURGIMENTO DO ALFABETO GREGO
 A ESCRITA NÃO USADA PARA COMPOR, MAS PARA PRESERVAR A
POESIA.

4. A MEMORIZAÇÃO ATUAL
 O VALOR DA MEMORIZAÇÃO TEM SIDO MENOSPREZADO PELAS
CORRENTES PEDAGÓGICAS ATUAIS. ERRO HISTÓRICO. GRÉCIA ANTIGA
ERA UMA LEGÍTIMA ATIVIDADE EDUCACIONAL.
 HEINRICH SCHLIEMANN, ARQUEÓLOGO E MILIONÁRIO, DESAFIO DA
ODISSÉIA

5. A QUESTÃO DO MÉTODO
 IMITAÇÃO RACIONAL
 ÊNFASE MAIOR NO EXEMPLO QUE NO PRECEITO
 BUSCA DE CRESCIMENTO ( GERME DO INDIVIDUALISMO)
 CONSIDERA-SE PARMÊNIDES O PRIMEIRO FILÓSOFO A DISCUTIR A
QUESTÃO DO MÉTODO E DA EPISTEMOLOGIA.

6. MÉTODOS DE ENSINO GREGO ARCAICO
 IMITAR OS EXEMPLOS
 FORMAR HÁBITOS
 REPETIÇÃO EM VOZ ALTA
 MEMORIZAÇÃO
 SISTEMA DE PUNIÇÃO E RECOMPENSA

7. MÉTODOS DE ENSINO GREGO CLÁSSICO
 ADVENTO DA DEMOCRACIA E CIÊNCIA
 DECLÍNIO DA AUTORIDADE E TRADIÇÃO
 MAIOR CETICISMO
 DESISTÊNCIA DA BUSCA DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DAS
FACULDADES HUMANAS.
 FAMÍLIAS OPTARAM MAIS PELA RETÓRICA E MENOSPELA GINÁSTICA E
MÚSICA.

8. SÓCRATES
 CRIOU A DIALÉTICA
 TORNOU O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO DO
PENSAMENTO CRÍTICO E NÃO MERA TRANSMISSÃO DE
CONHECIMENTO.
 CONHECIMENTO A BASE DA AÇÃO.
 ENSINO DIALÉTICO E REFLEXIVO

9. MELHOR MÉTODO
 O SER HUMANO NÃO É SÓ FEITO DE RACIONALIDADE E
OBJETIVIDADE, POR ISSO O MELHOR MÉTODO É AQUELE QUE LEVA EM
CONSIDERAÇÃO NOSSAS SUBJETIVIDADES.