Este documento fornece uma planificação detalhada para o domínio de "Criar e Inovar" no programa TecnIC7. Inclui objetivos de aprendizagem, conteúdos, atividades práticas e recursos digitais necessários para ensinar conceitos básicos de captação e edição de imagem, som, vídeo e modelagem 3D.

1. TecnIC7 © RAIZ EDITORA 2021
PLANIFICAÇÕES POR DOMÍNIO
ORGANIZADOR
(Domínio)
CRIAR E INOVAR
TEMPO PREVISTO PARA O SUBDOMÍNIO:
21 TEMPOS (de 45/50 minutos)
RECURSOS GERAIS
1. Manual Digital com recursos digitais de apoio à operacionalização
2. Manual TecnIC 7
3. Caderno de atividades
4. Computadores
5. Internet
6. Plataforma Moodle ou outra similar, permitindo a distribuição de recursos, o envio da resolução das atividades e a consulta das classificações obtidas
7. Projetor multimédia/Quadro interativo
APRENDIZAGENS
ESSENCIAIS CONTEÚDOS OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS ESPECÍFICOS
• Compreender e
utilizar técnicas
elementares
(enquadramento,
ângulos, entre
outras) de captação
e edição de imagem,
som, vídeo e
modelação 3D;
• Analisar que tipos de
problemas podem
ser resolvidos,
usando imagem,
som, vídeo,
modelação e
simulação;
• Decompor um objeto
nos seus elementos
constituintes;
• Formatos de ficheiros de imagens mais
comuns;
• Conversão de formatos de ficheiros;
• Retoque de imagens alterando os atributos
das mesmas;
• Eficácia na captura de imagens através
dos dispositivos em estudo;
• Software de gravação, organização e
exibição de imagens;
• Importância da escolha de caracteres e fontes;
• Noções básicas sobre captura, edição e
gravação de sons em diferentes formatos;
• Noções básicas sobre a captura, edição e
gravação de vídeo digital;
• Recursos necessários para criar um vídeo;
• Fases de criação de um vídeo;
• Breve introdução teórica que, de forma
simples, desperte nos alunos o
interesse para as temáticas;
• Abordagem dos conteúdos através
do visionamento de vídeos;
• Demonstrar procedimentos a realizar
nas aplicações;
• Desenvolvimento das atividades (págs.
10, 21, 31, 48, 65, 85, 116, 142 e 149);
• Desenvolvimento dos projetos (págs.
38, 57, 105 e 160);
• Os alunos poderão preencher as grelhas
de auto e heteroavaliação relativas às
atividades desenvolvidas;
• Promover o diálogo com os alunos de
forma que se identifiquem eventuais
dificuldades;
• O professor pode registar a avaliação
das atividades desenvolvidas nas
respetivas grelhas de avaliação;
• Vídeos em contexto no Manual Digital:
- Edição de imagem: tipos, formatos, resolução e
softwares
- GIMP: instalação
- GIMP: ambiente de trabalho
- Edição de áudio: tipos e formatos
- Audacity: instalação
- Audacity: ambiente de trabalho
- Edição de vídeo: compressão, formatos, softwares
e equipamento
- VSDC Free Video Editor: instalação e ambiente
de trabalho
- VSDC Free Video Editor: funcionalidades básicas
- VSDC Free Video Editor: efeitos
- VSDC Free Video Editor: funcionalidades
avançadas
- O que é a modelação 3D e onde se aplica
- Tinkercad: registo do professor
- Tinkercad: ambiente de trabalho
• Documentos em contexto no Manual Digital:
- Tutorial Adobe Lightroom
- Guião de produção de um vídeo
- Tutorial Powtoon
- Tutorial Tinkercad
PLANIFICAÇÕES
1

2. TecnIC7 © RAIZ EDITORA 2021
APRENDIZAGENS
ESSENCIAIS CONTEÚDOS OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS ESPECÍFICOS
• Desenhar objetos, produzir
narrativas digitais,
utilizando as técnicas e os
materiais adequados de
captação de imagem, som,
vídeo e modelação, tendo
em vista soluções
adequadas a um problema
ou projeto;
• Mobilizar os conhecimentos
sobre as normas dos
direitos de autor
associados à utilização da
imagem, do som e do vídeo
e modelação 3D;
• Integrar conteúdos
provenientes de diferentes
tipos de suportes, para
produzir e modificar, de
acordo com normas e
diretrizes conhecidas,
artefactos digitais criativos
para exprimir ideias,
sentimentos e propósitos
específicos.
• Configuração do projeto de vídeo;
• Gestão do projeto de vídeo;
• Manipulação de elementos multimédia;
• Efeitos de vídeo e de som;
• Noções básicas sobre modelação 3D;
• Principais operações;
• Formas básicas e suas propriedades;
• Manipulação de objetos no plano de trabalho.
• O professor pode fazer um registo de
avaliação dos resultados obtidos na
grelha de avaliação geral.
FINAL DE DOMÍNIO
OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS
• Realização de atividades de consolidação
de conhecimentos, recorrendo ao:
- Material didático TecnIC – Sei tudo?;
- Observação da rubrica RETER (págs. 37,
56, 104 e 159);
- Questionário/Teste;
• Desenvolvimento de exercícios
complementares de
consolidação/aprofundamento das
aplicações exploradas existentes no
Caderno de atividades.
• QuizEV Criar e inovar;
• Material didático TecnIC – Sei tudo?;
• Questionário/Teste na plataforma Moodle;
• Grelhas de observação das atividades;
• Grelhas de avaliação das atividades;
• Grelhas de auto e heteroavaliação;
• Grelha de avaliação geral.
Tecnic
7
2