Materi Game Development

1. Game Design :
Games and Video Games
Mata Kuliah
Pengantar Game
Milkhatussyafa’ah Taufiq
Universitas Muhammadiyah Malang

2. 2
Objectives
• Mengetahui elemen-elemen
pada game (rules, goals, play,
dan pretending)
• Mengetahui definisi dari game
• Memahami challenge, action,
dan pengertian dari gameplay

3. 3
Objectives
• Mengenal konsep symmetry and
asymmetry, fairness, dan
competition and cooperation
dalam game
• Mempelajari berbagai manfaat
sistem komputer dalam game
• Mengetahui bagaimana digital
game sangat menyenangkan

4. 4
Glosarium
 Game : permainan
 Goals : tujuan game
 Rules : aturan pada game
 Pretending : berpura-pura
 Play : bermain
 Challenge : tantangan
 Action : aksi/Tindakan
 Toys : mainan
 Fairness : keadilan dalam game
 Competition : kompetisi antar
pemain game
 Cooperation : Kerjasama antar
pemain game
 Game world : dunia game
 Artificial Intelligence : kecerdasan buatan
 Aesthetic : keselarasan
 Storytelling : penuturan cerita
 Risk : resiko pada game
 Reward : hadiah pada game
 Novelty : kebaruan
 Learning : proses belajar memahami game
 Immersion : tenggelam pada duni
permainan
 Socialize : sosialisasi antar pemain

5. 5
Tidak memiliki rules
ataupun goals
Toys
memiliki goals
Puzzles
memiliki rules dan goals
Games
Apa itu game?

6. 6
Apa itu Game?
Game merupakan suatu aktivitas
bermain dalam sebuah dunia
permainan yang seolah-olah nyata,
yang mana pemain berlomba untuk
mendapatkan goal yang tidak mudah
dengan cara melakukan berbagai
action yang sesuai dengan rules.

7. 7
Elemen-elemen pada game
Play
• Harus ada peserta/pemain
• Membuat pilihan yang berbeda ketika
bermain game kedua kalinya maka akan
berefek pada hasil
• Mencakup kebebasan aksi dan
kebebasan memilih cara kita beraksi
dalam game

8. 8
Elemen-elemen pada game
Pretending
 Menciptakan realitas buatan yang
disebut magic circle
 Cara keluar dari magic circle adalah
dengan berhenti bermain

9. 9
Elemen-elemen pada game
Goal
 Game harus memiliki goal atau object
 Goal dari game didefinisikan oleh rules
 Pemain harus menghadapi berbagai
challenge untuk mencapai goal

10. 10
Elemen-elemen pada game
Rules
 Merupakan serangkaian deskripsi dan
instruksi yang harus disetujui pemain
 Rules menentukan aktivitas mana saja
yang diperbolehkan untuk mencapai
goals

11. Things That a Game Is Not
11
 Kompetisi
 Klonflik
 Hiburan
 Menyenangkan
Game tidak harus meliputi
Elemen di atas mempengaruhi kualitas dari
game, tapi tidak wajib ada untuk bisa disebut
sebagai game

12. 12
= Challenge + Action
Challenge yang harus dihadapi untuk mencapai tujuan
Action yang dilakukan pemain untuk menghadapi
challenge
Gameplay

13. The Power of PowerPoint | thepopp.com 13
Challenge
• Challenge merupakan sekumpulan
tugas yang harus dilalui oleh pemain.
• Challenge tidak boleh terlalu mudah
tetapi juga harus tetap bisa dilakukan.
• Challenge membutuhkan usaha fisik
maupun mental dari pemain
• Challenge dilalui pemain untuk meraih
goal
• Challenge bisa terdiri dari challenge lain
yang lebih kecil

14. Challenge Type Example
Physical Coordination Tetris, Dance Dance Revolution
Formal Logic Minesweeper
Pattern Recognition Candy Crush
Time Pressure Guitar Hero, IndyCar Racing
Memory and knowledge Tebak Gambar
Exploration Super Mario Bros
Conflict Pac-Man
Economic The Sims, Clash of Clans
Conceptual reasoning Among Us
Creation/construction Sims City, Pou

15. 15
Action
• Rules menentukan action apa saja yang
dapat dilakukan oleh pemain
• Action dapat berupa tindakan yang bisa,
harus, dan tidak boleh dilakukan
pemain berdasarkan rules
• Pada digital game, action hanya
mencakup tindakan yang dirancang
oleh sistem komputer

16. 16
• Semua pemain menuntut game bersifat adil
• Fairness bukanlah hal wajib yang harus ada pada game
tapi akan menentukan kualitas game
• Rules pada game dapat berubah namun tetap harus
bersifat adil untuk semua pemain
Fairness

17. Symmetry and Asymmetry
17
Semua pemain mengacu pada rules yang
sama untuk mencapai goal
Symmetry Game
Berbeda pemain berbeda rules untuk
mencapai goals yang berbeda juga
Asymmetry Game

18. Competition and
Cooperation
• Pemain saling berkompetisi untuk menang
Competition
• Pemain saling bekerjasama untuk sama-
sama menang
Cooperation
Tipe-tipe competition and cooperation
• Two player competitive (“you versus me”)
• Multiplayer competitive (“everyone for himself”)
• Multiplayer cooperative (“all of us together”)
• Team-based (“us versus them”)
• Single-player (“me versus the situation”)

19. 19
Hiding The Rules
• Rules pada digital game tidak tertulis secara eksplisit
• Game harus menunjukkan cukup clue pada pemain
untuk menghadapi challenge
• Clue yang tidak cukup akan menjadikan pemain frustasi
• Clue untuk rules biasanya ditampilkan dalam tutorial
atau guide singkat

20. 20
• Video game menentukan seberapa cepat sebuah
event pada game
• Pemain tidak bisa menentukan kecepatan game
• Game dapat menentukan kapan waktunya
pemain istirahat dari permainan yang intens
Setting a Pace

21. Presenting a Game
World
Game world bersifat fiksi dan
imaginer, maka perlu
diciptakan dalam bentuk:
• Ilustrasi
• Animasi
• Movie
• Musik
• Dialog
• Sound effects

22. Artificial Intelligence
Artificial intelligence digunakan dalam
video game untuk
Strategy
Pathfinding
Mensimulasikan kebiasaan pemain dan
objek
Natural language parsing
Natural Language generation
Pattern recognition

23. Aesthetic
Semua elemen game harus memiliki
tipe tampilan dan rasa yang sama
Tampilan meliputi gambar, movie,
animasi, tombol, dan font
Rasa meliputi music, dialog, user
interface, dan objective
Harmony adalah perasaan di mana
semua elemen game merupakan
bagian-bagian dari game
keseluruhan yang saling terhubung

24. 24
Storytelling
Cara paling powerful untuk
meningkatkan aspek hiburan dari
game terutama pada genre-genre
tertentu seperti adventure
Dapat membuat pemain merasa berada
dalam dunia game sehingga membuat
pemain mengikuti alur game

25. 25
Risk and Reward
Risk tercipta karena ketidakpastian
Jika game memungkinkan pemain mendapatkan risk, maka
sebuah reward juga harus diberikan supaya pemain mau
mengambil resiko
Risk dan reward bisa berupa menang dan kalah atau
berhasil dan tidak berhasil dalam melakukan sebuah misi

26. Novelty and Learning
Digital game menyajikan keragaman jenis
game yang selalu terupdate. Game tidak
boleh monoton agar pemain tidak mudah
bosan.
Dalam game, proses belajar oleh pemain
untuk menguasai game merupakan hal
penting agar pemain merasa puas.
Oleh karena itu, game harus
mengakomodasi keduanya.

27. Creative and Expressive Play
Pemain senang berkreasi dan menyukai
aktivitas yang memerlukan banyak pilihan
yang mereka sukai sesuai karakter mereka
Ruang kreativitas dan ruang ekspresikan
diri pemain dalam game merupakan elemen
penting dalam game

28. Immersion
Merupakan perasaan tenggelam dalam permainan sehingga tidak
mempedulikan dunia nyata.
Jenis immersion dalam game:
• Tactical immersion (mengikuti alur permainan)
• Strategic immersion (fokus pada observasi, perhitungan, perencanaan)
• Narrative immersion (tenggelam dalam cerita)

29. Socializing
Game tradisional biasanya memiliki aktivitas sosial, berbeda dengan digital game
Beberapa tipe game yang memungkinkan pemain bermain digital game bersama:
• Multiplayer local (beberapa pemain bermain bersama dalam satu ruangan)
• Networked play (beberapa pemain bermain bersama di berbeda tempat)
• LAN parties (satu tim bermain dalam satu ruangan, masing2 satu komputer)
• Group play (beberapa orang dalam satu ruangan bermain game single player)

30. Summary
30
Memahami elemen-elemen game
Memahami interaksi antara
challenge dan action
Memahami peran sistem komputer
dalam digital game
Memahami ragam cara mendesain
game agar menjadi
menyenangkan

31. 31
• Fundamentals of Game Design by
Ernest Adams and Andrew Rollings
Reference

32. 32
 Buatlah kelompok terdiri dari 5 orang
 Mainkan dan analisa sebuah game
berdasarkan elemen-elemen game yang
telah dipelajari
 Deadline : Sabtu, 1 Oktober 2022 pukul 21.00
 Dikumpulkan dengan format power point,
upload pada google drive dengan link
http://bit.do/tugas1game
 Format file : Tugas Game 1_Kelas_Nama
Game yang Dianalisa
 Game yang dianalisa tiap tim tidak boleh
sama
TUGAS