SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Багаар ажиллах чадвар
Уул Уурхайн Сургууль
Н.Тэмүүлэн H.MG13D012
Багаар ажиллах чадвар
• Багаар ажиллах гэдэг нь 2 ба түүнээс дээш хүмүүс
нэгдэж нэгэн санаа зорилготойгоор хамтран ажиллахыг
хэлнэ.
• Хүчээ нэгтгэснээр дан ганцаар ажиллаад хүрч болох үр
дүнгүүдийн энгийн нийлбэрээс илүү амжилтанд хүрч
чадна гэж гишүүд нь итгэдэг илүү хөгжсөн бүлэг юм .
• Өөрийн өвөрмөц хувь нэмрээ оруулахыг хүн бүрт
зөвшөөрөх замаар нийтлэг зорилгын төлөө хамтран
ажиллахаар сонгогдсон цөөн тооны бүлэг хүн юм.
• Өөрөөр хэлбэл нийтлэг үнэт зүйл нь багийн зорилго юм.
• Сэтгэл судлалын ухаанд : Бага бүлэг
Багаар ажиллах чадвар
Аливаа бүлгийг дотор нь албан ёсны ба албан
ёсны бус бүлэг гэж хоёр ангилдаг. Албан ёсны
бүлэг гэдэгт ажил үүргээ зохих шаардлагын дагуу
хийж гүйцэтгэдэг, түүнийг нь удирдлагын зүгээс
албан ёсоор хянаж дүгнэдэг байхыг шаардлага
тавьдаг. Харин албан ёсны бус бүлэг гэдэг нь
багийн доторх дэд баг бөгөөд өөрөөр хэлбэл
түүнийг үзэл бодол, сонирхлоороо нэгдсэн
гишүүд үүсгэдэг.
Багаар ажиллах яагаад чухал вэ?
• Цаг хугацаа хэмнэнэ
• Ажлын бүтээмж өндөр
• Хөгжин дэвшинэ
• Эрсдэлийг даван туулдаг
Багаар ажиллах яагаад чухал
вэ?
• Бүлгийн шийдвэр нь ихэнх тохиолдолд
хувь хүний шийдвэрээс илүү үр дүнтэй
байдаг.
• Шийдвэр гаргахад оролцсон хүн үйл
ажиллагаанд илүү ихээр оролцож,
хариуцлага хүлээж, хамтарч ажилладаг.
Бүлэг шийдвэр гаргахын тулд олон
янзын аргаар сонгодог.
Бүлгийн удирдагч ба манлайлагч
• Удирдагч – Бүлгийг албан ёсоор
удирдах, зохицуулах үүрэгтэй.
Сонгогдох томилогдох замаар гарч
ирнэ. Тогтвортой үйл ажиллагаа
явуулна.
• Лидер (Манлайлагч) – Бүлгийг албан
бусаар удирдаж зохицуулна. Өөрөө,
аяндаа манлайлагч болдог. Тогтвортой
бус байна. Гэх мэт
Бүлгийн удирдагч ба манлайлагч
• Төстэй талууд:
Бүлгийг удирдан зохион байгуулдаг.
Бүлгийн өмнө тулгамдсан асуудлыг
шийдвэрлэхэд нөлөөлдөг
Асуудал шийдвэрэх арга зам,
хэрэгслийг тодорхойлог
Манлайллын хэв маяг
Авторитар-Захирангуй
Ажил хэрэгч захирагч, болгоомжлол
төрийлэхүйц, эелдэг бус, товч
тодорхой яриа, хөндий хүйтэн
байдал
Бүлгийн өмнөөс ажлыг урьдчилан
төлөвлөнө. Бүлгийн зорилго
тодорхойгүй байх нь элбэг,
шийдвэрийг ганцаараа гаргана.
Демократ-Ардчилсан
Нөхөрсөг яриатай, магтах зэмлэх нь
зөвлөмжийн шинжтэй. Удирдагчийн
үзэл санаа, бүлгийн дотор явагдана.
Харилцан яриаг чухалчлана.
Асуудлыг хэлэлцүүлж шийдэх
бөгөөд хэрэгжүүлэхэд бүгд
хариуцлага хүлээнэ. Ажлыг хувааж
авахдаа санал болгодог төдийгүй
хэлэлцдэг.
Либерал
Ямар нэгэн магтаал болон
шүүмжлэл байхгүй. Хамтран
ажилладаггүй. Удирдагчийн үзэл
санаа, үйл ажиллагаа нь бүлэгт
төдийлөн мэдрэгддэггүй.
Бүлгийн ажил нь урсгалаар
явагддаг. Удирдагч ямар нэг заавар
өгдөггүй. Ажлаа хувааж авахдаа
сонирхлоороо шийддэг.
Багаар ажиллахад зайлшгүй
шаардлагатай хүчин зүйлүүд
• Харилцан ойлголцох
Багийн гишүүд бие биеэ сонсохын зэрэгцээ өөрийн санал бодлоо
чөлөөтэй илэрхийлдэг байх
• Харилцан итгэлцэх
Өөртөө болон багийн нөхөддөө итгэдэг байх
• Хариуцлагууд
Хүн бүр хариуцлага хүлээж, түүндээ итгэлтэй хандах
• Урам дэмжлэг
Харилцан бие биеэ дэмжиж, урамжуулж байх
Багаар ажиллах чадварт:
• Өөрийнхөө үзэл бодлыг чөлөөтэй илэрхийлдэг
болон өөрийгөө бусдад ойлгуулж чаддаг
• Өөртөө итгэлтэй
• Бусдыг сонсдог
• Зорилгодоо хүрэх чин эрмэлзлэлтэй
• Шийдвэр гаргах чадвартай
• Өөрийн дутагдалтай зан чанараа хамт олны
дунд гаргадаггүй байх.
• Бусдын шүүмжлэлийг хүлээн авдаг
• Бусдыгаа хүндэтгэдэг
• Хамтран ажиллах хүсэл сонирхолтой
Багаа бүрдүүлэхэд юуг
анхаарах вэ?
• Хандлага
• Сонирхол, үзэл бодол
• Темпрамент
• Хувь хүний чадвар гэх мэт.
Багийн 4-7 гишүүнтэйгээр сондгой тоотойгоор
бүрдүүлэх нь зохистой мөн та багаа
бүрдүүлэхдээ дотны хүрээллээс аль болох
бүрдүүлэхгүй байхыг хичээгээрэй.
• Багаар ажиллаж байгаа хүмүүс асуудлыг шийдвэрлэхэдээ дэлхий дахинд хамгийн
түгээмэл хэрэглэгддэг арга болох номинал аргыг хэрэглэдэг.
Номинал арга:
1. Багийн гишүүн тус бүр асуудлыг шийдвэрлэх аль
болохоор олон оновчтой хувилбар боловсруулна. Ингэхдээ
багийн гишүүд хоорондоо ярилцдаггүй.
2. Тодорхой хугацааны дараа /ерөнхийдөө хагас цаг/ багийн
гишүүд өөрсдийн саналыг танилцуулна.
3. Танилцуулж байгаа хүнийг шүүмжлэхгүйгээр санаагаа
бүрэн илэрхийлж гаргах боломж олгоно. Зайлшгүй шүүмлэх
тохиолдолд хувь хүнийг бус санааг нь шүүмжилнэ.
4. Гишүүн бүрийн санааг бусад гишүүд бичиж тэмдэглэн
авна.
5. Бүх гишүүдийн санаа бодлыг сонссоны дараа бичсэн
санаануудаа хэлэлцэнэ.
6. Үүний дараа эдгээр саналыг хүн бүр ач холбогдлоор нь
зэрэглэнэ. Зэрэглэл олгох ажлыг бичгээр нууцаар хийдэг.
7. Эцэст нь гишүүн бүрийн дунджаар хамгийн өндөр
зэрэглэл авсан хувилбараар асуудлыг шийдвэрлэдэг.
Дүгнэлт
• Асар хурдацтай хөгжиж буй
энэ нийгэмд хувь хүн ганцаар
гэхээс илүү багаар ажиллах нь
цаг хугацаа хэмнэх тэр
чинээгээрээ ажлын бүтээмжийг
нэмэгдүүлэх сайн талтай.
• Залуучууд бидний хувьд
ажлын шалгуур үзүүлэлт нь
яах аргагүй багаар ажиллах
чадвар болсон тул зайлшгүй
энэхүү чадварыг эзэмших
шаардлагатай.
• Анхаарал хандуулсан баярлалаа

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиггүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
aaaaaaaaaaaaaaaaaz
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)
Tsuntsaga Ch
 
эукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эсэукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эс
byamba-1
 
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэцнийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
Bayarmaa Anu
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
Bulgan Blg
 
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГС.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
batnasanb
 

La actualidad más candente (20)

Хог хаягдал
Хог хаягдалХог хаягдал
Хог хаягдал
 
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиггүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
 
лекц №3
лекц №3лекц №3
лекц №3
 
Удирдлагын зохион байгуулалт, зохион байгуулалтын хэлбэрүүд ...
Удирдлагын зохион байгуулалт, зохион байгуулалтын хэлбэрүүд ...Удирдлагын зохион байгуулалт, зохион байгуулалтын хэлбэрүүд ...
Удирдлагын зохион байгуулалт, зохион байгуулалтын хэлбэрүүд ...
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)
 
эукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эсэукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эс
 
Тууль
Тууль Тууль
Тууль
 
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлагаёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
 
темперамент
темпераменттемперамент
темперамент
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
 
Манлайлал
МанлайлалМанлайлал
Манлайлал
 
Байгууллага дахь төлөвлөлт, төлөвлөлтийн түвшин, төлөвлөгөөний ангилал, төлөл...
Байгууллага дахь төлөвлөлт, төлөвлөлтийн түвшин, төлөвлөгөөний ангилал, төлөл...Байгууллага дахь төлөвлөлт, төлөвлөлтийн түвшин, төлөвлөгөөний ангилал, төлөл...
Байгууллага дахь төлөвлөлт, төлөвлөлтийн түвшин, төлөвлөгөөний ангилал, төлөл...
 
Улс төрийн тухай ойлголт
Улс төрийн тухай ойлголт Улс төрийн тухай ойлголт
Улс төрийн тухай ойлголт
 
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГААОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
 
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэцнийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
 
хөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөөхөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөө
 
Манлайлал
МанлайлалМанлайлал
Манлайлал
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
 
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГС.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
С.Баяржаргал - УДИРДАХ АЖИЛТНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ
 

Similar a Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар

Bulgiin managment
Bulgiin managmentBulgiin managment
Bulgiin managment
Gunjargal
 
лекц №12
лекц №12лекц №12
лекц №12
azora14
 
дээгий багш
дээгий багшдээгий багш
дээгий багш
deegiii
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багш
Altansuh
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухай
А. Aku
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
BMunguntuul
 

Similar a Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар (20)

Bulgiin managment
Bulgiin managmentBulgiin managment
Bulgiin managment
 
Bagaar ajillah
Bagaar ajillahBagaar ajillah
Bagaar ajillah
 
Bagaar ajillah
Bagaar ajillahBagaar ajillah
Bagaar ajillah
 
Багийн эерэг норм
Багийн эерэг нормБагийн эерэг норм
Багийн эерэг норм
 
Bag
BagBag
Bag
 
лекц №12
лекц №12лекц №12
лекц №12
 
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх ньбүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
 
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн аргашийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
 
дээгий багш
дээгий багшдээгий багш
дээгий багш
 
Lecture №10
Lecture №10Lecture №10
Lecture №10
 
Legts 13
Legts 13Legts 13
Legts 13
 
Ii баг багын харилцаа
Ii баг багын харилцааIi баг багын харилцаа
Ii баг багын харилцаа
 
Six thinking hat
Six thinking hatSix thinking hat
Six thinking hat
 
эрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлалэрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлал
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багш
 
бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2
 
m4
m4m4
m4
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухай
 
Бүтээлч сэтгэх
Бүтээлч сэтгэх Бүтээлч сэтгэх
Бүтээлч сэтгэх
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
 

Más de Temuulen Nyamdorj

Más de Temuulen Nyamdorj (20)

Албан хүсэлтийн загвар
Албан хүсэлтийн загварАлбан хүсэлтийн загвар
Албан хүсэлтийн загвар
 
Алдартай ишлэлүүд
Алдартай ишлэлүүдАлдартай ишлэлүүд
Алдартай ишлэлүүд
 
Магадлал статистикийн онол бие даалт
Магадлал статистикийн онол бие даалтМагадлал статистикийн онол бие даалт
Магадлал статистикийн онол бие даалт
 
Нэрийн хуудасны талаар
Нэрийн хуудасны талаарНэрийн хуудасны талаар
Нэрийн хуудасны талаар
 
Эх орондоо оруулах миний хувь нэмэр
Эх орондоо оруулах миний хувь нэмэрЭх орондоо оруулах миний хувь нэмэр
Эх орондоо оруулах миний хувь нэмэр
 
Ажлын байрны тодорхойлолт Уурхайн инженер
Ажлын байрны тодорхойлолт Уурхайн инженерАжлын байрны тодорхойлолт Уурхайн инженер
Ажлын байрны тодорхойлолт Уурхайн инженер
 
Дээд математик 3 MT103 бодлого
Дээд математик 3 MT103 бодлогоДээд математик 3 MT103 бодлого
Дээд математик 3 MT103 бодлого
 
Samsung Galaxy хуваарилалтын суваг
Samsung Galaxy хуваарилалтын сувагSamsung Galaxy хуваарилалтын суваг
Samsung Galaxy хуваарилалтын суваг
 
BSB - гадаад дотоод орчны судалгаа
BSB - гадаад дотоод орчны судалгааBSB - гадаад дотоод орчны судалгаа
BSB - гадаад дотоод орчны судалгаа
 
Магадлалын онол бодлого
Магадлалын онол бодлогоМагадлалын онол бодлого
Магадлалын онол бодлого
 
Уурхайн менежмент бодлого
Уурхайн менежмент бодлогоУурхайн менежмент бодлого
Уурхайн менежмент бодлого
 
багануур хк-ийн бүтээмжийн хэмжилт
багануур хк-ийн бүтээмжийн хэмжилтбагануур хк-ийн бүтээмжийн хэмжилт
багануур хк-ийн бүтээмжийн хэмжилт
 
Classroom language
Classroom languageClassroom language
Classroom language
 
Өрнө дахины соёл - Ром
Өрнө дахины соёл - РомӨрнө дахины соёл - Ром
Өрнө дахины соёл - Ром
 
Хүнд орчинд баяжуулах
Хүнд орчинд баяжуулахХүнд орчинд баяжуулах
Хүнд орчинд баяжуулах
 
Микро эдийн засаг - Үйлдвэрлэлийн зардал
Микро эдийн засаг - Үйлдвэрлэлийн зардалМикро эдийн засаг - Үйлдвэрлэлийн зардал
Микро эдийн засаг - Үйлдвэрлэлийн зардал
 
Оюутны бүтээмж тооцох
Оюутны бүтээмж тооцохОюутны бүтээмж тооцох
Оюутны бүтээмж тооцох
 
Нүүрсний талаарх зарим тоон мэдээлэл
Нүүрсний талаарх зарим тоон мэдээлэлНүүрсний талаарх зарим тоон мэдээлэл
Нүүрсний талаарх зарим тоон мэдээлэл
 
Соёл судлал - Медиа соёл
Соёл судлал - Медиа соёлСоёл судлал - Медиа соёл
Соёл судлал - Медиа соёл
 
Соёл судлал - Ахуйн соёл
Соёл судлал - Ахуйн соёлСоёл судлал - Ахуйн соёл
Соёл судлал - Ахуйн соёл
 

Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар

  • 1. Багаар ажиллах чадвар Уул Уурхайн Сургууль Н.Тэмүүлэн H.MG13D012
  • 2. Багаар ажиллах чадвар • Багаар ажиллах гэдэг нь 2 ба түүнээс дээш хүмүүс нэгдэж нэгэн санаа зорилготойгоор хамтран ажиллахыг хэлнэ. • Хүчээ нэгтгэснээр дан ганцаар ажиллаад хүрч болох үр дүнгүүдийн энгийн нийлбэрээс илүү амжилтанд хүрч чадна гэж гишүүд нь итгэдэг илүү хөгжсөн бүлэг юм . • Өөрийн өвөрмөц хувь нэмрээ оруулахыг хүн бүрт зөвшөөрөх замаар нийтлэг зорилгын төлөө хамтран ажиллахаар сонгогдсон цөөн тооны бүлэг хүн юм. • Өөрөөр хэлбэл нийтлэг үнэт зүйл нь багийн зорилго юм. • Сэтгэл судлалын ухаанд : Бага бүлэг
  • 3. Багаар ажиллах чадвар Аливаа бүлгийг дотор нь албан ёсны ба албан ёсны бус бүлэг гэж хоёр ангилдаг. Албан ёсны бүлэг гэдэгт ажил үүргээ зохих шаардлагын дагуу хийж гүйцэтгэдэг, түүнийг нь удирдлагын зүгээс албан ёсоор хянаж дүгнэдэг байхыг шаардлага тавьдаг. Харин албан ёсны бус бүлэг гэдэг нь багийн доторх дэд баг бөгөөд өөрөөр хэлбэл түүнийг үзэл бодол, сонирхлоороо нэгдсэн гишүүд үүсгэдэг.
  • 4. Багаар ажиллах яагаад чухал вэ? • Цаг хугацаа хэмнэнэ • Ажлын бүтээмж өндөр • Хөгжин дэвшинэ • Эрсдэлийг даван туулдаг
  • 5. Багаар ажиллах яагаад чухал вэ? • Бүлгийн шийдвэр нь ихэнх тохиолдолд хувь хүний шийдвэрээс илүү үр дүнтэй байдаг. • Шийдвэр гаргахад оролцсон хүн үйл ажиллагаанд илүү ихээр оролцож, хариуцлага хүлээж, хамтарч ажилладаг. Бүлэг шийдвэр гаргахын тулд олон янзын аргаар сонгодог.
  • 6. Бүлгийн удирдагч ба манлайлагч • Удирдагч – Бүлгийг албан ёсоор удирдах, зохицуулах үүрэгтэй. Сонгогдох томилогдох замаар гарч ирнэ. Тогтвортой үйл ажиллагаа явуулна. • Лидер (Манлайлагч) – Бүлгийг албан бусаар удирдаж зохицуулна. Өөрөө, аяндаа манлайлагч болдог. Тогтвортой бус байна. Гэх мэт
  • 7. Бүлгийн удирдагч ба манлайлагч • Төстэй талууд: Бүлгийг удирдан зохион байгуулдаг. Бүлгийн өмнө тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэхэд нөлөөлдөг Асуудал шийдвэрэх арга зам, хэрэгслийг тодорхойлог
  • 8. Манлайллын хэв маяг Авторитар-Захирангуй Ажил хэрэгч захирагч, болгоомжлол төрийлэхүйц, эелдэг бус, товч тодорхой яриа, хөндий хүйтэн байдал Бүлгийн өмнөөс ажлыг урьдчилан төлөвлөнө. Бүлгийн зорилго тодорхойгүй байх нь элбэг, шийдвэрийг ганцаараа гаргана. Демократ-Ардчилсан Нөхөрсөг яриатай, магтах зэмлэх нь зөвлөмжийн шинжтэй. Удирдагчийн үзэл санаа, бүлгийн дотор явагдана. Харилцан яриаг чухалчлана. Асуудлыг хэлэлцүүлж шийдэх бөгөөд хэрэгжүүлэхэд бүгд хариуцлага хүлээнэ. Ажлыг хувааж авахдаа санал болгодог төдийгүй хэлэлцдэг. Либерал Ямар нэгэн магтаал болон шүүмжлэл байхгүй. Хамтран ажилладаггүй. Удирдагчийн үзэл санаа, үйл ажиллагаа нь бүлэгт төдийлөн мэдрэгддэггүй. Бүлгийн ажил нь урсгалаар явагддаг. Удирдагч ямар нэг заавар өгдөггүй. Ажлаа хувааж авахдаа сонирхлоороо шийддэг.
  • 9. Багаар ажиллахад зайлшгүй шаардлагатай хүчин зүйлүүд • Харилцан ойлголцох Багийн гишүүд бие биеэ сонсохын зэрэгцээ өөрийн санал бодлоо чөлөөтэй илэрхийлдэг байх • Харилцан итгэлцэх Өөртөө болон багийн нөхөддөө итгэдэг байх • Хариуцлагууд Хүн бүр хариуцлага хүлээж, түүндээ итгэлтэй хандах • Урам дэмжлэг Харилцан бие биеэ дэмжиж, урамжуулж байх
  • 10. Багаар ажиллах чадварт: • Өөрийнхөө үзэл бодлыг чөлөөтэй илэрхийлдэг болон өөрийгөө бусдад ойлгуулж чаддаг • Өөртөө итгэлтэй • Бусдыг сонсдог • Зорилгодоо хүрэх чин эрмэлзлэлтэй • Шийдвэр гаргах чадвартай • Өөрийн дутагдалтай зан чанараа хамт олны дунд гаргадаггүй байх. • Бусдын шүүмжлэлийг хүлээн авдаг • Бусдыгаа хүндэтгэдэг • Хамтран ажиллах хүсэл сонирхолтой
  • 11. Багаа бүрдүүлэхэд юуг анхаарах вэ? • Хандлага • Сонирхол, үзэл бодол • Темпрамент • Хувь хүний чадвар гэх мэт. Багийн 4-7 гишүүнтэйгээр сондгой тоотойгоор бүрдүүлэх нь зохистой мөн та багаа бүрдүүлэхдээ дотны хүрээллээс аль болох бүрдүүлэхгүй байхыг хичээгээрэй.
  • 12. • Багаар ажиллаж байгаа хүмүүс асуудлыг шийдвэрлэхэдээ дэлхий дахинд хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг арга болох номинал аргыг хэрэглэдэг. Номинал арга: 1. Багийн гишүүн тус бүр асуудлыг шийдвэрлэх аль болохоор олон оновчтой хувилбар боловсруулна. Ингэхдээ багийн гишүүд хоорондоо ярилцдаггүй. 2. Тодорхой хугацааны дараа /ерөнхийдөө хагас цаг/ багийн гишүүд өөрсдийн саналыг танилцуулна. 3. Танилцуулж байгаа хүнийг шүүмжлэхгүйгээр санаагаа бүрэн илэрхийлж гаргах боломж олгоно. Зайлшгүй шүүмлэх тохиолдолд хувь хүнийг бус санааг нь шүүмжилнэ. 4. Гишүүн бүрийн санааг бусад гишүүд бичиж тэмдэглэн авна. 5. Бүх гишүүдийн санаа бодлыг сонссоны дараа бичсэн санаануудаа хэлэлцэнэ. 6. Үүний дараа эдгээр саналыг хүн бүр ач холбогдлоор нь зэрэглэнэ. Зэрэглэл олгох ажлыг бичгээр нууцаар хийдэг. 7. Эцэст нь гишүүн бүрийн дунджаар хамгийн өндөр зэрэглэл авсан хувилбараар асуудлыг шийдвэрлэдэг.
  • 13. Дүгнэлт • Асар хурдацтай хөгжиж буй энэ нийгэмд хувь хүн ганцаар гэхээс илүү багаар ажиллах нь цаг хугацаа хэмнэх тэр чинээгээрээ ажлын бүтээмжийг нэмэгдүүлэх сайн талтай. • Залуучууд бидний хувьд ажлын шалгуур үзүүлэлт нь яах аргагүй багаар ажиллах чадвар болсон тул зайлшгүй энэхүү чадварыг эзэмших шаардлагатай.