SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ОУ „ Иван Хаджийски”
                Тест по Човекът и природата /междинно ниво/ – 3 клас
           Име............................................................................дата:..............I група

1. Живи тела са: /5т./
   а) врабче;   г)ръкавица; ж) заек;
   б) пеперуда; д) бръмбар; з) маркуч;
   в) чаша;     е) камион; и) гущер.

2. Отбележи думите, които означават тела. /5т./
   а) чук;    г) захар;    ж) снежинка;
   б) сол;    д) камък;    з) панталон;
   в) бонбон; е) вода;     и) стъкло.

3. В облака от фините водни капчици се образуват снежинки, когато въздухът: /1т./
   а) се затопли;
   б) остане хладен;
   в) се застуди.

4. Отбележи най – точния израз. /1т./
   Кръговрат на водата наричаме:
   а) движението на водата в природата;
   б) преминаването на водата от едно състояние в друго;
   в) движение на водата в природата и преминаване от едни състояние в друго.

5. Водата се замърсява от: /1т./
   а) дъждовете;
   б) растенията;
   в) дейността на хората.

6. Замърсеният въздух се пречиства от: /1т./
   а) животните;
   б) растенията;
   в) вятъра.

7. За организмите въздухът е: /1т./
   а) условие за живот;
   б) среда на живот;
   в) приспособление към околната среда.

8. Птиците живеят във: /1т./
   а) водна среда на живот;
   б) сухоземна среда на живот;
   в) друга среда на живот.

9. Групирай растенията в зависимост от вида на стъблата. Назови групите растения. /8т./
   а) хвойна; в) леска;    д) малина;
   б) дъб;    г) бор;      е) ябълка.
I.______________________________           II._________________________________
     _______________________________            ___________________________________

10. Запиши и направи кратка характеристика на основните групи организми. /9т./
      а) растения - ____________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
      б) животни - _____________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
      в) гъби - _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________




     Максимален брой точки: 33                  Бр. точки:_______________________

     Скала за оценяване:                        Оценка:_________________________
     28 – 33 - Отличен
     22– 27 – Мн. добър                         Проверил:_______________________
     16 – 21 – Добър
     10 – 15 - Среден                           Родител:_________________________
     Под 9 т. – Слаб
ОУ „ Иван Хаджийски”
                 Тест по Човекът и природата /междинно ниво/ – 3 клас
           Име............................................................................дата:..............II група

1. Неживи тела са : /5т./
   а) нож;     г) гълъб;               ж) шапка;
   б) бръмбар; д) скала;               з) водна капка;
   в) ваза;    е) камион;              и) кокиче.

2. Отбележи думите, които означават тела. /5т./
   а) снежинка; г) захар;  ж) тетрадка;
   б) вода;     д) ключ;   з) сол;
   в) стъкло;   е) желязо; и) скала.

3. В облака от фините водни капчици се образуват дъждовни капки, когато въздухът: /1т./
   а) се затопли;
   б) остане хладен;
   в) се застуди.

4. Отбележи най-точния израз./1т./
    Сняг започва да вали, когато капчиците, които образуват облака:
   а) се слеят в по-едри капки;
   б) замръзнат и се слеят в снежинки;
   в) се изпаряват.

5. Замърсената вода се пречиства :/1т./
   а) от растенията;
   б) в пречиствателни станции;
   в) от дъждовете

6. Въздухът се замърсява от: /1т./
   а) животните;
   б) растенията;
   в) хората.

7. За организмите подходящата температура е : /1т./
   а) приспособление за живот;
   б) среда на живот;
   в) условие за живот.

8. Сухоземната среда на живот се състои от: /1т./
   а) вода и въздух;
   б) суша и въздух;
   в) суша
   .
9. Групирай растенията в зависимост от вида на листата. Назови групите растения. /8т./
   а) бук;      в) смърч;   д) леска;
   б) дъб;      г) ела;     е) бор.
I.______________________________           II._________________________________
     _______________________________            ___________________________________

10. Запиши и направи кратка характеристика на основните групи организми. /9т./
      а) растения - ____________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
      б) животни - _____________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
      в) гъби - _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________




     Максимален брой точки: 33                  Бр. точки:_______________________

     Скала за оценяване:                        Оценка:_________________________
     28 – 33 - Отличен
     22– 27 – Мн. добър                         Проверил:_______________________
     16 – 21 – Добър
     10 – 15 - Среден                           Родител:_________________________
     Под 9 т. – Слаб

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

изходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 класизходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 класDani Parvanova
 
входно ниво човек и общество ііі клас
входно ниво човек и общество ііі класвходно ниво човек и общество ііі клас
входно ниво човек и общество ііі класDani Parvanova
 
самостоятелна работа
самостоятелна работасамостоятелна работа
самостоятелна работаDani Parvanova
 
самостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4всамостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4вЗлатка Вълчинова
 
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, БулвестГодишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
човекът и обществото междинно ниво 3 клас
човекът и обществото  междинно ниво 3 класчовекът и обществото  междинно ниво 3 клас
човекът и обществото междинно ниво 3 класМаргарита Чавдарова
 
самостоятелна работа водите
самостоятелна работа водитесамостоятелна работа водите
самостоятелна работа водитеDani Parvanova
 
самостоятелна работа по български език ігрупа ...
самостоятелна работа по български език  ігрупа                               ...самостоятелна работа по български език  ігрупа                               ...
самостоятелна работа по български език ігрупа ...Мария Maria Georgieva TeacherBG
 
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестСъздаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.Златка Вълчинова
 
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, БулвестТрудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
междинно по бел мое
междинно по бел   моемеждинно по бел   мое
междинно по бел моеTatqna Nikolova
 
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 клас
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 класДа проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 клас
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 класVeska Petrova
 
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестПред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
какво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществотокакво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществотоEmilia Petkova
 
прилагателно име. работен лист
прилагателно име. работен листприлагателно име. работен лист
прилагателно име. работен листЛидия Ганева
 
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 

La actualidad más candente (20)

Тестове по ЧП
Тестове по ЧПТестове по ЧП
Тестове по ЧП
 
3 class
3 class3 class
3 class
 
изходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 класизходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 клас
 
входно ниво човек и общество ііі клас
входно ниво човек и общество ііі класвходно ниво човек и общество ііі клас
входно ниво човек и общество ііі клас
 
самостоятелна работа
самостоятелна работасамостоятелна работа
самостоятелна работа
 
самостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4всамостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4в
 
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, БулвестГодишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - Миналото на нашия народ - ЧО, 3 клас, Булвест
 
Test 4 o vh.nivo-4kl.
Test 4 o vh.nivo-4kl.Test 4 o vh.nivo-4kl.
Test 4 o vh.nivo-4kl.
 
човекът и обществото междинно ниво 3 клас
човекът и обществото  междинно ниво 3 класчовекът и обществото  междинно ниво 3 клас
човекът и обществото междинно ниво 3 клас
 
самостоятелна работа водите
самостоятелна работа водитесамостоятелна работа водите
самостоятелна работа водите
 
самостоятелна работа по български език ігрупа ...
самостоятелна работа по български език  ігрупа                               ...самостоятелна работа по български език  ігрупа                               ...
самостоятелна работа по български език ігрупа ...
 
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестСъздаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
 
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
 
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, БулвестТрудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
 
междинно по бел мое
междинно по бел   моемеждинно по бел   мое
междинно по бел мое
 
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 клас
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 класДа проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 клас
Да проверим какво знаем и можем - Природните богатства на България - ЧО, 3 клас
 
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестПред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
 
какво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществотокакво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществото
 
прилагателно име. работен лист
прилагателно име. работен листприлагателно име. работен лист
прилагателно име. работен лист
 
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
 

Destacado

Човекът и природата - тест
Човекът и природата  - тестЧовекът и природата  - тест
Човекът и природата - тестVаlentina Bikova
 
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii класкакво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii класEmilia Petkova
 
Залезът на Второто българско царство - ЧО, 3 клас, Булвест
Залезът на Второто българско царство  - ЧО, 3 клас, БулвестЗалезът на Второто българско царство  - ЧО, 3 клас, Булвест
Залезът на Второто българско царство - ЧО, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Природните забележителности
Природните забележителностиПриродните забележителности
Природните забележителностиГеновева Йотова
 
групиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на храненегрупиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на храненеStela Doncheva
 
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, БулвестТвърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - БулвестСвойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - БулвестVeska Petrova
 
работен лист
работен листработен лист
работен листPepi Nikova
 
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотът на растенията - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-БулвестVeska Petrova
 
замърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водатазамърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водатаEmilia Petkova
 
водата при различни температури
водата при различни температуриводата при различни температури
водата при различни температуриkyuchukova
 
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антонимиguestf1eaf82
 
Сродни думи. корен на думата 3 клас
Сродни думи. корен на думата  3 класСродни думи. корен на думата  3 клас
Сродни думи. корен на думата 3 класДарина Железова
 
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-БулвестVeska Petrova
 
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, БулвестСвойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 

Destacado (19)

Човекът и природата - тест
Човекът и природата  - тестЧовекът и природата  - тест
Човекът и природата - тест
 
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii класкакво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
 
петминутка по бел 3 клас
петминутка по бел 3 класпетминутка по бел 3 клас
петминутка по бел 3 клас
 
Planinite i horata 2
Planinite i horata 2Planinite i horata 2
Planinite i horata 2
 
Залезът на Второто българско царство - ЧО, 3 клас, Булвест
Залезът на Второто българско царство  - ЧО, 3 клас, БулвестЗалезът на Второто българско царство  - ЧО, 3 клас, Булвест
Залезът на Второто българско царство - ЧО, 3 клас, Булвест
 
Природните забележителности
Природните забележителностиПриродните забележителности
Природните забележителности
 
групиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на храненегрупиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на хранене
 
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, БулвестТвърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - БулвестСвойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
 
работен лист
работен листработен лист
работен лист
 
трябва да знам по чо
трябва да знам по чотрябва да знам по чо
трябва да знам по чо
 
ЧП - 3. клас
ЧП - 3. клас ЧП - 3. клас
ЧП - 3. клас
 
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотът на растенията - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животът на растенията - ЧП,-3-клас,-Булвест
 
замърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водатазамърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водата
 
водата при различни температури
водата при различни температуриводата при различни температури
водата при различни температури
 
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними
2 пряко и преносно значение на думата.синоними.антоними
 
Сродни думи. корен на думата 3 клас
Сродни думи. корен на думата  3 класСродни думи. корен на думата  3 клас
Сродни думи. корен на думата 3 клас
 
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
 
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, БулвестСвойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
 

Más de Кремена Ковачева

въпросник по чп, минута е много
въпросник по чп, минута е многовъпросник по чп, минута е много
въпросник по чп, минута е многоКремена Ковачева
 
въпросник по чо, минута е много
въпросник по чо, минута е многовъпросник по чо, минута е много
въпросник по чо, минута е многоКремена Ковачева
 
Чудните истории на Хитър Петровите цървули
Чудните истории на Хитър Петровите цървулиЧудните истории на Хитър Петровите цървули
Чудните истории на Хитър Петровите цървулиКремена Ковачева
 
Чудните истории на хитър петровите цървули
Чудните истории на хитър петровите цървулиЧудните истории на хитър петровите цървули
Чудните истории на хитър петровите цървулиКремена Ковачева
 
"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас
"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас
"Красотата на природата" - Роден край , 1 класКремена Ковачева
 
Първа петминутка по математика
Първа петминутка по математикаПърва петминутка по математика
Първа петминутка по математикаКремена Ковачева
 

Más de Кремена Ковачева (16)

Сапунени мехурчета
Сапунени мехурчетаСапунени мехурчета
Сапунени мехурчета
 
статия за сайта на уч.
статия за сайта на уч.статия за сайта на уч.
статия за сайта на уч.
 
Карти за игра по ЧП
Карти за игра по ЧПКарти за игра по ЧП
Карти за игра по ЧП
 
Карти за игра по ЧО
Карти за игра по ЧОКарти за игра по ЧО
Карти за игра по ЧО
 
Карти за игра по БЕЛ
Карти за игра по БЕЛКарти за игра по БЕЛ
Карти за игра по БЕЛ
 
въпросник по чп, минута е много
въпросник по чп, минута е многовъпросник по чп, минута е много
въпросник по чп, минута е много
 
въпросник по чо, минута е много
въпросник по чо, минута е многовъпросник по чо, минута е много
въпросник по чо, минута е много
 
въпросник по бел 4 клас
въпросник по бел   4 класвъпросник по бел   4 клас
въпросник по бел 4 клас
 
Чудните истории на Хитър Петровите цървули
Чудните истории на Хитър Петровите цървулиЧудните истории на Хитър Петровите цървули
Чудните истории на Хитър Петровите цървули
 
Чудните истории на хитър петровите цървули
Чудните истории на хитър петровите цървулиЧудните истории на хитър петровите цървули
Чудните истории на хитър петровите цървули
 
Хитър Петър
Хитър ПетърХитър Петър
Хитър Петър
 
Р.Л за 4 клас по бел
Р.Л за 4 клас по белР.Л за 4 клас по бел
Р.Л за 4 клас по бел
 
Р.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 класР.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 клас
 
"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас
"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас
"Красотата на природата" - Роден край , 1 клас
 
Първа петминутка по математика
Първа петминутка по математикаПърва петминутка по математика
Първа петминутка по математика
 
коледен квилинг
коледен квилингколеден квилинг
коледен квилинг
 

Междинно ниво по ЧП

  • 1. ОУ „ Иван Хаджийски” Тест по Човекът и природата /междинно ниво/ – 3 клас Име............................................................................дата:..............I група 1. Живи тела са: /5т./ а) врабче; г)ръкавица; ж) заек; б) пеперуда; д) бръмбар; з) маркуч; в) чаша; е) камион; и) гущер. 2. Отбележи думите, които означават тела. /5т./ а) чук; г) захар; ж) снежинка; б) сол; д) камък; з) панталон; в) бонбон; е) вода; и) стъкло. 3. В облака от фините водни капчици се образуват снежинки, когато въздухът: /1т./ а) се затопли; б) остане хладен; в) се застуди. 4. Отбележи най – точния израз. /1т./ Кръговрат на водата наричаме: а) движението на водата в природата; б) преминаването на водата от едно състояние в друго; в) движение на водата в природата и преминаване от едни състояние в друго. 5. Водата се замърсява от: /1т./ а) дъждовете; б) растенията; в) дейността на хората. 6. Замърсеният въздух се пречиства от: /1т./ а) животните; б) растенията; в) вятъра. 7. За организмите въздухът е: /1т./ а) условие за живот; б) среда на живот; в) приспособление към околната среда. 8. Птиците живеят във: /1т./ а) водна среда на живот; б) сухоземна среда на живот; в) друга среда на живот. 9. Групирай растенията в зависимост от вида на стъблата. Назови групите растения. /8т./ а) хвойна; в) леска; д) малина; б) дъб; г) бор; е) ябълка.
  • 2. I.______________________________ II._________________________________ _______________________________ ___________________________________ 10. Запиши и направи кратка характеристика на основните групи организми. /9т./ а) растения - ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ б) животни - _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ в) гъби - _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Максимален брой точки: 33 Бр. точки:_______________________ Скала за оценяване: Оценка:_________________________ 28 – 33 - Отличен 22– 27 – Мн. добър Проверил:_______________________ 16 – 21 – Добър 10 – 15 - Среден Родител:_________________________ Под 9 т. – Слаб
  • 3. ОУ „ Иван Хаджийски” Тест по Човекът и природата /междинно ниво/ – 3 клас Име............................................................................дата:..............II група 1. Неживи тела са : /5т./ а) нож; г) гълъб; ж) шапка; б) бръмбар; д) скала; з) водна капка; в) ваза; е) камион; и) кокиче. 2. Отбележи думите, които означават тела. /5т./ а) снежинка; г) захар; ж) тетрадка; б) вода; д) ключ; з) сол; в) стъкло; е) желязо; и) скала. 3. В облака от фините водни капчици се образуват дъждовни капки, когато въздухът: /1т./ а) се затопли; б) остане хладен; в) се застуди. 4. Отбележи най-точния израз./1т./ Сняг започва да вали, когато капчиците, които образуват облака: а) се слеят в по-едри капки; б) замръзнат и се слеят в снежинки; в) се изпаряват. 5. Замърсената вода се пречиства :/1т./ а) от растенията; б) в пречиствателни станции; в) от дъждовете 6. Въздухът се замърсява от: /1т./ а) животните; б) растенията; в) хората. 7. За организмите подходящата температура е : /1т./ а) приспособление за живот; б) среда на живот; в) условие за живот. 8. Сухоземната среда на живот се състои от: /1т./ а) вода и въздух; б) суша и въздух; в) суша . 9. Групирай растенията в зависимост от вида на листата. Назови групите растения. /8т./ а) бук; в) смърч; д) леска; б) дъб; г) ела; е) бор.
  • 4. I.______________________________ II._________________________________ _______________________________ ___________________________________ 10. Запиши и направи кратка характеристика на основните групи организми. /9т./ а) растения - ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ б) животни - _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ в) гъби - _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Максимален брой точки: 33 Бр. точки:_______________________ Скала за оценяване: Оценка:_________________________ 28 – 33 - Отличен 22– 27 – Мн. добър Проверил:_______________________ 16 – 21 – Добър 10 – 15 - Среден Родител:_________________________ Под 9 т. – Слаб