SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
1
ARALING PANLIPUNAN II
(Effective Alternative Secondary Education)
MODYUL 6
KOLONYALISMO TUNAY NA MOTIBO SA PAGPUNTA
NG MGA EUROPEO SA ASYA
BUREAU OF SECONDARY EDUCATION
Department of Education
DepEd Complex, Meralco Avenue
Pasig City
2
MODYUL 6
KOLONYALISMO
TUNAY NA MOTIBO SA PAGPUNTA NG MGA EUROPEO SA ASYA
Tinalakay natin ang mga salik na nagbunsod sa mga Europeo upang
magtungo sa Asya. Sa ating pagsusuri, nakita natin na ang pangunahing layunin sa
pagsikap nilang makapunta sa Asya ay pang-ekonomiya. Kung nagpalaganap man sila
ng relihiyon, ito ay pumapangalawang layunin lamang. Sa modyul na ito ay
maliliwanagan ka sa tunay na motibo sa pagpunta ng mga Europeo sa Asya. Ano
naman kaya ang naging katugunan ng Asyano sa pagpunta ng Europeong ito?
Kaya subaybayan natin ang mga pangyayari sa mga sumusunod sa aralin.
May tatlong araling inihanda para sa iyo sa modyul na ito:
Aralin 1: Mga Anyo ng Kolonyalismo
Aralin 2: Pagtugon sa Kolonyalismo
Aralin 3: Epekto ng Kolonyalismo sa Asya
Pagkatapos mong mapag-aralan ang modyul, inaasahang magagawa mo ang
mga sumusunod:
1. Mailalarawan ang kolonyalismo ng mga kanluranin na itinatag sa rehiyon ng
Asya;
2. Maipaliliwanag ang tugon ng mga nasakop sa mga kanluraning mananakop; at
3. Matataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Asya.
Handa ka na ba? Subukan mong sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Huwag kang mangamba sa pagsagot. May mga tulong sa pag-aaral na inihanda para
sa iyo.
3
PANIMULANG PAGSUSULIT:
Panuto: Isulat ang tinutukoy ng mga sumusunod.
.
____________1. Kilusang reporma na isinagawa ng mga Pilipino na
pinangunahan nina Rizal, del Pilar, at Lopez Jaena.
____________2. Ang Europeong bansa na sumakop sa India.
____________3. Ang maunlad na napakaliit na Estado na dati ay bahagi ng
Malaysia at naging Kolonya na Britanya.
____________4. Ang tawag sa bansang nasakop ng makapangyarihang bansa.
____________5. Ang unang motibo ng mga British sa pagpunta sa India.
____________6. Bansang sumakop sa East Indies sa loob ng 300 taon.
____________7. Ang taong nagsagawa ng isang mapayapang paraan ng
pagtutol sa pananakop ng India.
____________8. Ang kilalang tawag sa North Borneo lalo na ng mga Pilipino.
____________9. Rebelyon ng katutubong sundalo ng India.
____________10. Ang tawag sa kabuuang sakop ng Pransiya na binuo ng
Annam, Laos, Cochin China, Tonken, at Cambodia.
4
ARALIN 1
MGA ANYO NG KOLONYALISMO
Ang pagtuklas ng mga Europeo ng daan papuntang Silangan na dumadaan sa
Kanluran ay nagbigay-daan para manakop ng mga teritoryo sa Asya na una nilang
natuklasan. Nagawa nila ito sapagkat mas superior ang kanilang mga armas, gaya ng
kanyon at baril kaya’t kahit sila ay kakaunti, kayang-kaya nilang manlupig ng maraming
katutubo. Sa sandaling masakop ang isang lugar, ito ay ititunuring na kolonya ng
Europeong bansa na sumakop dito. Mahalaga para sa Europeo ang mga kolonya bilang
mapagkukunan ng kayamanan. Nagkaroon ng matinding kompetisyon sa pagitan ng
mga bansa sa paramihan ng kolonya.
Ang kolonisasyon ay ang pananakop sa isang teritoryo upang ipasailalim ito sa
kapangyarihan ng dayuhang bansa. Ang mga motibo ng kolonisasyon ay ang mga
sumusunod:
1. Pangkabuhayan- dito ay mapapalawak ang industriya at kalakalan ng nanakop
na bansa at matatamasa ang hilaw na yaman ng nasakop na teritoryo.
2. Pangrelihiyon- pagpapalaganap ng relihiyon
3. Pagpapalawak ng Kapangyarihan- dito ay makapagtatatag ng mga base militar
at makapagtatayo ng pamahalaang kolonyal.
Kolonisasyon ng Asya
Bansang
Nanakop
Teritoryong
Sinakop
Paraan ng
Pananakop
Resulta ng
Pananakop
1.Portugal • Goa (India)
Malacca
Silangang
Indies
Ceylon
• Itinaboy nito
ang mga
Arabo at
ginawang
kabisera
5
2. Espanya
3. Pransiya
Timor
Formosa
• Pilipinas
• Indo-China
• Natuklasan ni
Magellan noong
1521
• Sinakop ng
Espanya noong
1565 sa
pamamagitan ni
Legaspi
• Pagtulong sa
Prinsipe ng
Annam upang
mabawi ang
imperyo
• Pagsakop ni
Napoleon ng
Saigon
• Pagsakop ni
Henri Rivera sa
Hanoi noong
1882
• Ang rehiyong
Indo-China ay
naging
French Indo-
China
• Noong ika-20
saiglo ang
French Indo-
China ay
binuo ng
Anmam,
Tonken,
Cambodia,
Laos, at
Cochin China
6
4. Olandia
(Holand)
5. Britanya
• Java
Malacca
Moluccas
• Malaya
(Malaysia)
• Sa
pamamagitan
ng Dutch East
India Co.
nakontrol ng
Olanda ang
kalakalan sa
Asya at
nasakop niya
ang Java,
Malacca, at
Moluccas
• Pinaupahan ng
Sultan ang pulo
ng Penang
noong 1786
• Binili ni Sir
Thomas Raffles
ang Penang
noong 1819
• Pinamahalaan
ng Ingles ang
Singapore,
Malacca,
Penangnoong
1861
• Sinakop ng
Olandes ang
East Indies
(Indonesia)
sa loob ng
300 taon
• Noong 1896
pinagsama-
sama ang
apat na
sultanato at
binuo ang
Federated
Malay States
• Ang estado
ng Kedah
Kelantan,
Trenggana,
Perlis at
Johore ay
nabuo bilang
Unfederated
Malay States
7
• India
Ceylon
• Myanmar
(Burma)
• Sinakop ng
Britanya sa
pamamagitan
ng
pangangalakal
• Sinakop din ng
Britanya dahil
sa malakas na
puwersang
pandagat noong
ika-18 at ika-19
siglo
• Tinulungan ng
mga Ingles si
Alaung Paya
upang mapag-
isa ang watak-
watak na estado
na nanatiling
Malaya ngunit
may
kasunduan sa
Ingles
• Binigyan ng
pribelihiyong
pangkalakala
n ni Alaung
Paya
• Nagkasagupa
an si Alaung
Paya at mga
Ingles dahil
sa
hangganan
8
• Brunei
• Sabah o
North
Borneo
• Tinulungan ni
James Brooke
ang sultan ng
Brunei upang
sugpuin ang
isang pag-aalsa
• Nakuha ng
British North
Borneo
Company mula
sa sultan ng
Jolo
ng India at
Myanmar
• Noong 1885
ginawang
lalawigan ng
India ang
Myanmar
• Noong 1888
naging
protektadong
estado ng
Britanya ang
Brunei at
Sarawak
• Pinamahalaa
n ng British
North Borneo
Company
ang Sabah na
may
proteksyon ng
Britanya
9
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Batay sa iyong napag-aralan noong ikaw ay nasa unang taon sa high
school o secondary sa asignaturang Kasaysayan ng Pilipinas, isalarawan
sa pamamagitan ng maigsing sanaysay ang mga ginawa ni Magellan nang siya ay
dumating sa Pilipinas.
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Subukan mong punuan ang mga patlang para makabuo ng isang
salita.
1. S___B___H
Ang teritoryo na inaangkin ngayon ng Pilipinas at kilala bilang North
Borneo.
2. K___L___N___A
Ang tawag sa bansang sinakop.
3. R___Z___ ___
Isang kilalang propagandista sa Pilipinas.
4. M___A___M___R
Kilala sa tawag sa Burma.
5. S___N___A___O___
Pinakamaliit na estado na dati ay bahagi ng Malaysia.
10
Tandaan Mo!
Ang mga Europa ay nakatuklas ng daang pakanluran papuntang
silangan.
Ang mga teritoryong natuklasan ay ay ginawang kolonya.
Ang motibo ng kolonyalisasyon ay pangkabuhayan, pangrelihiyon at
pagpalawak ng kapangyarihan.
Ang mga Europeong bansa ay nagpaligsahan sa pagsakop ng teritoryo sa Asya.
ARALIN 2
PAGTUGON SA KOLONYALISMO
Sa araling ito ay susuriin natin ang mga paraan na ginamit ng mga nasakop na
teritoryo sa Asya sa kani-kanilang mananakop na taga-Europeo.
A. Pilipinas
Ang Pilipinas ay sinakop ng mga Espanyol sa loob ng 300 taon:
1. Nagkaroon ng pag-aalsa ang mga Pilipino mula pa noong 1571 ngunit ang
mga ito ay hiwa-hiwalay na pag-aalsa kaya naging bigo na makahingi ng
reporma o mapaalis ang Español.
2. Bumuo ng Kilusang Propaganda (Propaganda Movement) sila Jose Rizal,
Marcelo del Pilar, Graciano Lopez Jaena mismo sa España para ipaabot sa
Hari ng Espanya ang mga hinihinging reporma ngunit sila ay nabigo din. Ito
ay ginawa nila sa pamamagitan ng pagsulat sa diyaryo, pagsulat ng tula,
nobela at iba pa, ngunit naging bigo rin.
11
3. Itinatag ang Katipunan (KKK- Kataas-taasang, Kagalang-galangang Katipunan
anak ng Bayan), isang sikretong kilusan na itinatag ni Andres Bonifacio para
patalsikin ang mga Español. Natuklasan ang kilusan noong 1896 kaya
sinimulan na ang rebolusyon ngunit ang rebolusyon ay inabot ng pagdating
ng Amerikano noong1898 dahil sa digmaang “Spanish- Amerika War” sa
pamamagitan ng Estados Unidos at Espanya. Ang Pilipinas ay napasailalim
ng Estados Unidos nang matalo nito ang Espanya.
B. India
1. Mahatma Gandhi
Ang India ay nasa ilalim ng pamamahala ng Britanya. Sa pamamagitan ni
Mahatma Gandhi inilunsad nila ang isang mapayapang paraan ng pagtutol kung
saan walang armas at dahas na ginamit ngunit sa pamamagitan ng “civil
disobedience”. Ito ay nakapagmulat sa mga Hindu at naging daan sa kanilang
pagkakaisa.
2. Rebelyong Sepoy
Ito ay ang pagtugon ng mga taga-India sa kolonisasyon sa pamamagitan
ng dahas. Muntik ng mawasak ang Imperyong Britanya sa ginawang rebelyong ito
noong 1857-1858. Ang Sepoy ay mga katutubong sundalo na naghangad sa
pamamgitan ng paghihimagsik na patalsikin ang mga British.
12
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Subukan mong punuan ang sumusunod ng mga tauhang bumubuo nito.
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Magbigay ng maikling pagsasalarawan ng pamamaraang ginamit ni Mahatma
Gandhi ng India laban sa Britanya.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Tandaan Mo!
Iba’t ibang paraan ang ginagamit ng mga nasakop na teritoryo sa
Asya laban sa mga nanakop na Europeo.
Ang paraan ay maraming mapayapa o marahas.
Ang halimbawa ng mapayapang paraan ay ang kilusang propaganda sa
Pilipinas at “civil disobedience” sa India.
Ang marahas na paraan naman ay ang himagsikang pinangunahan ni Bonifacio sa
Pilipinas at ng mga Sepoy sa India.
13
ARALIN 3
EPEKTO NG KOLONISASYON SA ASYA
Ang kolonisasyong naganap sa Asya ay nagkaroon ng mabuti at di mabuting
epekto. Sa araling ito susuriin natin ang mga ito.
Epekto ng Kolonyalismo sa Asya
A. Paggalugad ng mananakop sa likas na yaman ng kolonya
1. Ang mananakop ang higit na nakinabang sa likas na yaman.
2. Ang yaman ng nasakop na bansa ay nilinang nang husto.
B. Pag-unlad ng teknolohiya at kalusugan
1. Natuto ang mga nasakop ng makabagong makinarya.
2. Napa-unlad ang pamumuhay ng mga katutubo.
3. Napuksa ang mga sakit dahil sa makabagong gamut at paraan ng
paggamot.
C. Pagbabago sa sistemang pamahalaan, batas, at katarungan
1. Naging maayos ang sistema ng pamahalaan. Ang dating watak-
watak na mga teritoryo ay nabuo bilang isang estado.
D. Pagbuo ng damdaming nasyonalismo
1. Pagkagising ng damdaming makabayan dahil sa paglawak ng
kalayaan nang sakupin ng mga dayuhan.
2. Nagkaisa ang mga tao sa paghamon sa lakas ng mga dayuhan
nang sila ay maglunsad ng kilusang reporma at kilusang
panghimagsikan.
14
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Magtalang dalawang mabuting naidulot ng kolonyalismo at dalawang ring hindi
mabuting naidulot nito.
A. Mabuting naidulot
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
B. Hindi mabuting naidulot
1. ___________________________________________________
2. _________________________________________________
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Kung ang karanasan ng Pilipinas ang tutukuyin, paano mo
maisasalarawan ang epekto sa iyo ng pananakop ng Kastila? Magbigay ng isang
halimbawa.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Tandaan Mo!
Ang kolonisasyon ng ilang teritoryo sa Asya ay nagdulot ng mabuti
at di mabuting epekto.
Halimbawa ng mabuting epekto ay ang paglinang mg likas na yaman
at pag-usbong ng damdaming nasyonalismo.
Ang di mabuting epekto ng naman ay ang higit na pakinabang ng gma sumakop sa
likas na yaman ng sinakop sa bansa.
15
MGA DAPAT TANDAAN SA MODYUL NA ITO
Ngayong natapos mo na ang mga aralin sa modyul na ito, ano ang
mahahalagang kaalaman na dapat mong tandaan?
Ang pagtuklas ng kanlurang ruta patungo sa Silangan ay nagbigay daan sa
kolonisasyon.
Ang kolonisasyon ay ang pananakop sa isang teritoryo upang ipasailalim ito
sa kapangyarihan ng dayuhang bansa.
Ang motibo ng kolonisayon ay pangkabuhayan, pangrelihiyon at
pagpapalawak ng kapanyarihan.
Ang mga Europeong bansa na nagkaraan ng kolonya sa Asya ay :
• Portugal
• Espanya
• Pransiya
• Orlanda
• Britanya
Ang kolonisasyon ay nagkaroon ng mabuti at di mabuting epekto sa mga
bansang nasakop.
16
PANGWAKAS NA PAGSUSULIT:
I. Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Alin sa mga sumusunod na bansa ang mahigpit na nagpaligsahan sa paglakbay
sa paghahanap ng ruta papuntang Silangan.
A. Britanya at Espanya.
B. Espanya at Portugal.
C. Pransiya at Portugal.
D. Orlandia at Espanya.
2. Anong Europeong bansa ang sumakop sa Indo China?
A. Britanya
B. Orlandia
C. Pransiya
D. Portugal
3. Ang Sepoy ay tumutukoy sa
A. katutubong Pilipinas.
B. katutubong ng India.
C. katutubong Indones.
D. katutubong Borneo.
4. Anong bansa ang may kasalukuyang tawag sa Myanmar?
A. Brunei
B. Borneo
C. Burma
D. Saba
5. Si Jose Rizal ay itinuturing na isang
A. rebolusyunaryo.
B. mamamahayag.
C. propagandista.
D. magiting na sundalo.
6. Ang hinahangaang bayani ng India ay si
A. Mahatma Gandhi.
B. Indira Gandhi.
C. Mohammad.
D. Sepoy.
7. Ang pinakamaliit na estado na dating bahagi ng Malaysia at ngayon ay
napaunlad ay
A. Brunei.
B. Singapore.
C. Borneo.
D. Sabah.
8. Ang tawag sa samahang ng mga Pilipinas na naglahad na magkaroon ng
repormasa ilalim ng Kastila ay
17
A. Katipunan.
B. La Liga Filipina.
C. Kilusang Propaganda.
D. Samahang Filipina
9. Ang tawag sa pananakop ng makapangyarihang bansa sa mahihinang bansa ay
A. eksplorasyon.
B. kolonisasyon.
C. integrasyon.
D. pamamahala.
10.Ang bansang unang sumakop sa Pilipinas ay
A. Estados Unidos.
B. Espanya.
C. Britanya.
D. Orlandia.
11.Ang teritoryo na inaangkin ngayon ng Pilpinas at kilala bilang North Borneo ay
A. Singapore.
B. Sabah.
C. Spratly.
D. Kalayaan.
12.Ang pangunahing motibo ng mga Europeo sa panankop ay
A. pangangalakal.
B. pagpalaganap ng relihiyon.
C. maging tanyag
D. pagpalaganap ng ideolohiya.
13.Ang rebelyon ng gma katutubo ng India laban sa Britanya ay kilala bilang
A. Sepoy rebelyon.
B. Rebelyon ni Gandhi.
C. Rebelyon ng Borneo.
D. Rebelyon ng Bombay.
14.Ang teritoryo sa Asya na nasakop ng Orlandia ng mahaba ring panahon
A. Indo-China.
B. Indonesia.
C. India.
D. Annam.
15.Ang nanguna sa paglalakbay sa paghahanap ng ruta sa Silangan na naging
daan para sakupin ang teritoryo sa Asya ay
A. Espanya.
B. Portugal.
C. Britanya.
D. Pransiya.
18
GABAY SA PAGWAWASTO:
PANIMULANG PAGSUSULIT
1. kilusang propaganda
2. Britanya
3. Singapore
4. kolonya
5. kalakal
6. Olandia
7. Mahatma Gandhi
8. Sabah
9. Sepoy
10. French – Indo China
PANGHULING PAGSUSULIT
1. B
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. B
8. C
9. B
10. B
11. B
12. A
13. A
14. B
15. B

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Repormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRepormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRobert Lalis
 
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...AngelicaZozobradoAse
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Ang merkantilismo
Ang merkantilismoAng merkantilismo
Ang merkantilismochloe418
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINJt Engay
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadgroup_4ap
 
Unang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great WarUnang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great WarRomilei Veniz Venturina
 
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdfdsms15
 
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterAraling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterDepEd Caloocan
 
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2Laarni Cudal
 
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxKristelleMaeAbarco3
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...PaulineMae5
 
unang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigunang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigJanet David
 
Unang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismoUnang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismoJhoanna Surio
 
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyalModyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal南 睿
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Anj RM
 

La actualidad más candente (20)

Repormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRepormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyon
 
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...
Kakayanan Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo...
 
Ang Repormasyon
Ang RepormasyonAng Repormasyon
Ang Repormasyon
 
Ang kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsinoAng kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsino
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Ang merkantilismo
Ang merkantilismoAng merkantilismo
Ang merkantilismo
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
 
Unang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great WarUnang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great War
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf
1-Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo.pdf
 
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterAraling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
 
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2
Mga pamamaraang ginamit sa pagtamo ng kalayaan mula kolonyalismo2
 
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Imperyalismo at kolonyalismo
Imperyalismo at kolonyalismoImperyalismo at kolonyalismo
Imperyalismo at kolonyalismo
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
 
unang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigunang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdig
 
Unang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismoUnang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismo
 
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyalModyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
 

Similar a Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga

Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxAraling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxKatherine Bautista
 
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfaralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfVielMarvinPBerbano
 
Modyul 5 daan ng pananakop
Modyul 5   daan ng pananakopModyul 5   daan ng pananakop
Modyul 5 daan ng pananakop南 睿
 
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxAP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxREYNOLDBORREO2
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Jackeline Abinales
 
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxMga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxEricksonLaoad
 
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptx
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptxKolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptx
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptxEricksonLaoad
 
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxMga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxEricksonLaoad
 
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docxPT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docxreese101010ten
 
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...Jackeline Abinales
 
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docxLAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docxJackeline Abinales
 
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismo
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismoPanahon ng kolonyalismo at imperyalismo
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismoJohn Kiezel Lopez
 
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong PilipinoMaikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipinopadepaonline
 
dokumen.tips_kolonyalismo.ppt
dokumen.tips_kolonyalismo.pptdokumen.tips_kolonyalismo.ppt
dokumen.tips_kolonyalismo.pptMadronesSherly
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxDaisyMaeAredidon1
 
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docxLAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docxJackeline Abinales
 
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaAP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaMaryGraceCaringal2
 
AP7 - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...
AP7  - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...AP7  - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...
AP7 - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...JoAnnOleta
 

Similar a Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga (20)

Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxAraling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
 
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfaralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
 
Modyul 5 daan ng pananakop
Modyul 5   daan ng pananakopModyul 5   daan ng pananakop
Modyul 5 daan ng pananakop
 
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxAP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
 
Las 3rd grading
Las 3rd gradingLas 3rd grading
Las 3rd grading
 
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxMga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
 
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptx
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptxKolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptx
Kolonyalismo sa Pilipinas-Indonesia-Malaysia.pptx
 
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
 
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptxMga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
Mga Pamamaraan at Patakarang Kolonyal ng Bansang Pilipinas.pptx
 
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docxPT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx
PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx
 
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
 
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docxLAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN.docx
 
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismo
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismoPanahon ng kolonyalismo at imperyalismo
Panahon ng kolonyalismo at imperyalismo
 
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong PilipinoMaikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
 
dokumen.tips_kolonyalismo.ppt
dokumen.tips_kolonyalismo.pptdokumen.tips_kolonyalismo.ppt
dokumen.tips_kolonyalismo.ppt
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
 
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docxLAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docx
LAS PAGGALUGAD AT PAGTUKLAS NG MGA BANSANG KANLURANIN(1).docx
 
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaAP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
AP Week 6.pptx : Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
AP7 - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...
AP7  - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...AP7  - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...
AP7 - Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (Q3...
 

Más de 南 睿

Paggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunianPaggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunian南 睿
 
AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)南 睿
 
AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)南 睿
 
AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)南 睿
 
AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)南 睿
 
K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012南 睿
 
Disaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manualDisaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manual南 睿
 
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)南 睿
 
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)南 睿
 
Gr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tgGr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tg南 睿
 
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tgGr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg南 睿
 
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tgGr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg南 睿
 
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2  march 25 tgGr 8 4th aralin 2  march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg南 睿
 
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tgGr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg南 睿
 
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8  q3 ( teaching guide 3)docGr 8  q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc南 睿
 
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)
Gr 8  q2 ( teaching gude 2)Gr 8  q2 ( teaching gude 2)
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)南 睿
 
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth QuarterAraling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter南 睿
 
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third QuarterAraling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter南 睿
 
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter南 睿
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter南 睿
 

Más de 南 睿 (20)

Paggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunianPaggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunian
 
AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)
 
AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)
 
AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)
 
AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)
 
K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012
 
Disaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manualDisaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manual
 
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
 
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
 
Gr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tgGr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tgGr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tgGr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2  march 25 tgGr 8 4th aralin 2  march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tgGr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg
 
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8  q3 ( teaching guide 3)docGr 8  q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc
 
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)
Gr 8  q2 ( teaching gude 2)Gr 8  q2 ( teaching gude 2)
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)
 
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth QuarterAraling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third QuarterAraling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
 

Último

Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 

Último (20)

Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 

Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga

  • 1. 1 ARALING PANLIPUNAN II (Effective Alternative Secondary Education) MODYUL 6 KOLONYALISMO TUNAY NA MOTIBO SA PAGPUNTA NG MGA EUROPEO SA ASYA BUREAU OF SECONDARY EDUCATION Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City
  • 2. 2 MODYUL 6 KOLONYALISMO TUNAY NA MOTIBO SA PAGPUNTA NG MGA EUROPEO SA ASYA Tinalakay natin ang mga salik na nagbunsod sa mga Europeo upang magtungo sa Asya. Sa ating pagsusuri, nakita natin na ang pangunahing layunin sa pagsikap nilang makapunta sa Asya ay pang-ekonomiya. Kung nagpalaganap man sila ng relihiyon, ito ay pumapangalawang layunin lamang. Sa modyul na ito ay maliliwanagan ka sa tunay na motibo sa pagpunta ng mga Europeo sa Asya. Ano naman kaya ang naging katugunan ng Asyano sa pagpunta ng Europeong ito? Kaya subaybayan natin ang mga pangyayari sa mga sumusunod sa aralin. May tatlong araling inihanda para sa iyo sa modyul na ito: Aralin 1: Mga Anyo ng Kolonyalismo Aralin 2: Pagtugon sa Kolonyalismo Aralin 3: Epekto ng Kolonyalismo sa Asya Pagkatapos mong mapag-aralan ang modyul, inaasahang magagawa mo ang mga sumusunod: 1. Mailalarawan ang kolonyalismo ng mga kanluranin na itinatag sa rehiyon ng Asya; 2. Maipaliliwanag ang tugon ng mga nasakop sa mga kanluraning mananakop; at 3. Matataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Asya. Handa ka na ba? Subukan mong sagutin ang mga sumusunod na tanong. Huwag kang mangamba sa pagsagot. May mga tulong sa pag-aaral na inihanda para sa iyo.
  • 3. 3 PANIMULANG PAGSUSULIT: Panuto: Isulat ang tinutukoy ng mga sumusunod. . ____________1. Kilusang reporma na isinagawa ng mga Pilipino na pinangunahan nina Rizal, del Pilar, at Lopez Jaena. ____________2. Ang Europeong bansa na sumakop sa India. ____________3. Ang maunlad na napakaliit na Estado na dati ay bahagi ng Malaysia at naging Kolonya na Britanya. ____________4. Ang tawag sa bansang nasakop ng makapangyarihang bansa. ____________5. Ang unang motibo ng mga British sa pagpunta sa India. ____________6. Bansang sumakop sa East Indies sa loob ng 300 taon. ____________7. Ang taong nagsagawa ng isang mapayapang paraan ng pagtutol sa pananakop ng India. ____________8. Ang kilalang tawag sa North Borneo lalo na ng mga Pilipino. ____________9. Rebelyon ng katutubong sundalo ng India. ____________10. Ang tawag sa kabuuang sakop ng Pransiya na binuo ng Annam, Laos, Cochin China, Tonken, at Cambodia.
  • 4. 4 ARALIN 1 MGA ANYO NG KOLONYALISMO Ang pagtuklas ng mga Europeo ng daan papuntang Silangan na dumadaan sa Kanluran ay nagbigay-daan para manakop ng mga teritoryo sa Asya na una nilang natuklasan. Nagawa nila ito sapagkat mas superior ang kanilang mga armas, gaya ng kanyon at baril kaya’t kahit sila ay kakaunti, kayang-kaya nilang manlupig ng maraming katutubo. Sa sandaling masakop ang isang lugar, ito ay ititunuring na kolonya ng Europeong bansa na sumakop dito. Mahalaga para sa Europeo ang mga kolonya bilang mapagkukunan ng kayamanan. Nagkaroon ng matinding kompetisyon sa pagitan ng mga bansa sa paramihan ng kolonya. Ang kolonisasyon ay ang pananakop sa isang teritoryo upang ipasailalim ito sa kapangyarihan ng dayuhang bansa. Ang mga motibo ng kolonisasyon ay ang mga sumusunod: 1. Pangkabuhayan- dito ay mapapalawak ang industriya at kalakalan ng nanakop na bansa at matatamasa ang hilaw na yaman ng nasakop na teritoryo. 2. Pangrelihiyon- pagpapalaganap ng relihiyon 3. Pagpapalawak ng Kapangyarihan- dito ay makapagtatatag ng mga base militar at makapagtatayo ng pamahalaang kolonyal. Kolonisasyon ng Asya Bansang Nanakop Teritoryong Sinakop Paraan ng Pananakop Resulta ng Pananakop 1.Portugal • Goa (India) Malacca Silangang Indies Ceylon • Itinaboy nito ang mga Arabo at ginawang kabisera
  • 5. 5 2. Espanya 3. Pransiya Timor Formosa • Pilipinas • Indo-China • Natuklasan ni Magellan noong 1521 • Sinakop ng Espanya noong 1565 sa pamamagitan ni Legaspi • Pagtulong sa Prinsipe ng Annam upang mabawi ang imperyo • Pagsakop ni Napoleon ng Saigon • Pagsakop ni Henri Rivera sa Hanoi noong 1882 • Ang rehiyong Indo-China ay naging French Indo- China • Noong ika-20 saiglo ang French Indo- China ay binuo ng Anmam, Tonken, Cambodia, Laos, at Cochin China
  • 6. 6 4. Olandia (Holand) 5. Britanya • Java Malacca Moluccas • Malaya (Malaysia) • Sa pamamagitan ng Dutch East India Co. nakontrol ng Olanda ang kalakalan sa Asya at nasakop niya ang Java, Malacca, at Moluccas • Pinaupahan ng Sultan ang pulo ng Penang noong 1786 • Binili ni Sir Thomas Raffles ang Penang noong 1819 • Pinamahalaan ng Ingles ang Singapore, Malacca, Penangnoong 1861 • Sinakop ng Olandes ang East Indies (Indonesia) sa loob ng 300 taon • Noong 1896 pinagsama- sama ang apat na sultanato at binuo ang Federated Malay States • Ang estado ng Kedah Kelantan, Trenggana, Perlis at Johore ay nabuo bilang Unfederated Malay States
  • 7. 7 • India Ceylon • Myanmar (Burma) • Sinakop ng Britanya sa pamamagitan ng pangangalakal • Sinakop din ng Britanya dahil sa malakas na puwersang pandagat noong ika-18 at ika-19 siglo • Tinulungan ng mga Ingles si Alaung Paya upang mapag- isa ang watak- watak na estado na nanatiling Malaya ngunit may kasunduan sa Ingles • Binigyan ng pribelihiyong pangkalakala n ni Alaung Paya • Nagkasagupa an si Alaung Paya at mga Ingles dahil sa hangganan
  • 8. 8 • Brunei • Sabah o North Borneo • Tinulungan ni James Brooke ang sultan ng Brunei upang sugpuin ang isang pag-aalsa • Nakuha ng British North Borneo Company mula sa sultan ng Jolo ng India at Myanmar • Noong 1885 ginawang lalawigan ng India ang Myanmar • Noong 1888 naging protektadong estado ng Britanya ang Brunei at Sarawak • Pinamahalaa n ng British North Borneo Company ang Sabah na may proteksyon ng Britanya
  • 9. 9 Gawain 1: Pag-isipan Mo! Batay sa iyong napag-aralan noong ikaw ay nasa unang taon sa high school o secondary sa asignaturang Kasaysayan ng Pilipinas, isalarawan sa pamamagitan ng maigsing sanaysay ang mga ginawa ni Magellan nang siya ay dumating sa Pilipinas. ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Subukan mong punuan ang mga patlang para makabuo ng isang salita. 1. S___B___H Ang teritoryo na inaangkin ngayon ng Pilipinas at kilala bilang North Borneo. 2. K___L___N___A Ang tawag sa bansang sinakop. 3. R___Z___ ___ Isang kilalang propagandista sa Pilipinas. 4. M___A___M___R Kilala sa tawag sa Burma. 5. S___N___A___O___ Pinakamaliit na estado na dati ay bahagi ng Malaysia.
  • 10. 10 Tandaan Mo! Ang mga Europa ay nakatuklas ng daang pakanluran papuntang silangan. Ang mga teritoryong natuklasan ay ay ginawang kolonya. Ang motibo ng kolonyalisasyon ay pangkabuhayan, pangrelihiyon at pagpalawak ng kapangyarihan. Ang mga Europeong bansa ay nagpaligsahan sa pagsakop ng teritoryo sa Asya. ARALIN 2 PAGTUGON SA KOLONYALISMO Sa araling ito ay susuriin natin ang mga paraan na ginamit ng mga nasakop na teritoryo sa Asya sa kani-kanilang mananakop na taga-Europeo. A. Pilipinas Ang Pilipinas ay sinakop ng mga Espanyol sa loob ng 300 taon: 1. Nagkaroon ng pag-aalsa ang mga Pilipino mula pa noong 1571 ngunit ang mga ito ay hiwa-hiwalay na pag-aalsa kaya naging bigo na makahingi ng reporma o mapaalis ang Español. 2. Bumuo ng Kilusang Propaganda (Propaganda Movement) sila Jose Rizal, Marcelo del Pilar, Graciano Lopez Jaena mismo sa España para ipaabot sa Hari ng Espanya ang mga hinihinging reporma ngunit sila ay nabigo din. Ito ay ginawa nila sa pamamagitan ng pagsulat sa diyaryo, pagsulat ng tula, nobela at iba pa, ngunit naging bigo rin.
  • 11. 11 3. Itinatag ang Katipunan (KKK- Kataas-taasang, Kagalang-galangang Katipunan anak ng Bayan), isang sikretong kilusan na itinatag ni Andres Bonifacio para patalsikin ang mga Español. Natuklasan ang kilusan noong 1896 kaya sinimulan na ang rebolusyon ngunit ang rebolusyon ay inabot ng pagdating ng Amerikano noong1898 dahil sa digmaang “Spanish- Amerika War” sa pamamagitan ng Estados Unidos at Espanya. Ang Pilipinas ay napasailalim ng Estados Unidos nang matalo nito ang Espanya. B. India 1. Mahatma Gandhi Ang India ay nasa ilalim ng pamamahala ng Britanya. Sa pamamagitan ni Mahatma Gandhi inilunsad nila ang isang mapayapang paraan ng pagtutol kung saan walang armas at dahas na ginamit ngunit sa pamamagitan ng “civil disobedience”. Ito ay nakapagmulat sa mga Hindu at naging daan sa kanilang pagkakaisa. 2. Rebelyong Sepoy Ito ay ang pagtugon ng mga taga-India sa kolonisasyon sa pamamagitan ng dahas. Muntik ng mawasak ang Imperyong Britanya sa ginawang rebelyong ito noong 1857-1858. Ang Sepoy ay mga katutubong sundalo na naghangad sa pamamgitan ng paghihimagsik na patalsikin ang mga British.
  • 12. 12 Gawain 1: Pag-isipan Mo! Subukan mong punuan ang sumusunod ng mga tauhang bumubuo nito. Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Magbigay ng maikling pagsasalarawan ng pamamaraang ginamit ni Mahatma Gandhi ng India laban sa Britanya. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Tandaan Mo! Iba’t ibang paraan ang ginagamit ng mga nasakop na teritoryo sa Asya laban sa mga nanakop na Europeo. Ang paraan ay maraming mapayapa o marahas. Ang halimbawa ng mapayapang paraan ay ang kilusang propaganda sa Pilipinas at “civil disobedience” sa India. Ang marahas na paraan naman ay ang himagsikang pinangunahan ni Bonifacio sa Pilipinas at ng mga Sepoy sa India.
  • 13. 13 ARALIN 3 EPEKTO NG KOLONISASYON SA ASYA Ang kolonisasyong naganap sa Asya ay nagkaroon ng mabuti at di mabuting epekto. Sa araling ito susuriin natin ang mga ito. Epekto ng Kolonyalismo sa Asya A. Paggalugad ng mananakop sa likas na yaman ng kolonya 1. Ang mananakop ang higit na nakinabang sa likas na yaman. 2. Ang yaman ng nasakop na bansa ay nilinang nang husto. B. Pag-unlad ng teknolohiya at kalusugan 1. Natuto ang mga nasakop ng makabagong makinarya. 2. Napa-unlad ang pamumuhay ng mga katutubo. 3. Napuksa ang mga sakit dahil sa makabagong gamut at paraan ng paggamot. C. Pagbabago sa sistemang pamahalaan, batas, at katarungan 1. Naging maayos ang sistema ng pamahalaan. Ang dating watak- watak na mga teritoryo ay nabuo bilang isang estado. D. Pagbuo ng damdaming nasyonalismo 1. Pagkagising ng damdaming makabayan dahil sa paglawak ng kalayaan nang sakupin ng mga dayuhan. 2. Nagkaisa ang mga tao sa paghamon sa lakas ng mga dayuhan nang sila ay maglunsad ng kilusang reporma at kilusang panghimagsikan.
  • 14. 14 Gawain 1: Pag-isipan Mo! Magtalang dalawang mabuting naidulot ng kolonyalismo at dalawang ring hindi mabuting naidulot nito. A. Mabuting naidulot 1. ___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ B. Hindi mabuting naidulot 1. ___________________________________________________ 2. _________________________________________________ Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Kung ang karanasan ng Pilipinas ang tutukuyin, paano mo maisasalarawan ang epekto sa iyo ng pananakop ng Kastila? Magbigay ng isang halimbawa. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Tandaan Mo! Ang kolonisasyon ng ilang teritoryo sa Asya ay nagdulot ng mabuti at di mabuting epekto. Halimbawa ng mabuting epekto ay ang paglinang mg likas na yaman at pag-usbong ng damdaming nasyonalismo. Ang di mabuting epekto ng naman ay ang higit na pakinabang ng gma sumakop sa likas na yaman ng sinakop sa bansa.
  • 15. 15 MGA DAPAT TANDAAN SA MODYUL NA ITO Ngayong natapos mo na ang mga aralin sa modyul na ito, ano ang mahahalagang kaalaman na dapat mong tandaan? Ang pagtuklas ng kanlurang ruta patungo sa Silangan ay nagbigay daan sa kolonisasyon. Ang kolonisasyon ay ang pananakop sa isang teritoryo upang ipasailalim ito sa kapangyarihan ng dayuhang bansa. Ang motibo ng kolonisayon ay pangkabuhayan, pangrelihiyon at pagpapalawak ng kapanyarihan. Ang mga Europeong bansa na nagkaraan ng kolonya sa Asya ay : • Portugal • Espanya • Pransiya • Orlanda • Britanya Ang kolonisasyon ay nagkaroon ng mabuti at di mabuting epekto sa mga bansang nasakop.
  • 16. 16 PANGWAKAS NA PAGSUSULIT: I. Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot. 1. Alin sa mga sumusunod na bansa ang mahigpit na nagpaligsahan sa paglakbay sa paghahanap ng ruta papuntang Silangan. A. Britanya at Espanya. B. Espanya at Portugal. C. Pransiya at Portugal. D. Orlandia at Espanya. 2. Anong Europeong bansa ang sumakop sa Indo China? A. Britanya B. Orlandia C. Pransiya D. Portugal 3. Ang Sepoy ay tumutukoy sa A. katutubong Pilipinas. B. katutubong ng India. C. katutubong Indones. D. katutubong Borneo. 4. Anong bansa ang may kasalukuyang tawag sa Myanmar? A. Brunei B. Borneo C. Burma D. Saba 5. Si Jose Rizal ay itinuturing na isang A. rebolusyunaryo. B. mamamahayag. C. propagandista. D. magiting na sundalo. 6. Ang hinahangaang bayani ng India ay si A. Mahatma Gandhi. B. Indira Gandhi. C. Mohammad. D. Sepoy. 7. Ang pinakamaliit na estado na dating bahagi ng Malaysia at ngayon ay napaunlad ay A. Brunei. B. Singapore. C. Borneo. D. Sabah. 8. Ang tawag sa samahang ng mga Pilipinas na naglahad na magkaroon ng repormasa ilalim ng Kastila ay
  • 17. 17 A. Katipunan. B. La Liga Filipina. C. Kilusang Propaganda. D. Samahang Filipina 9. Ang tawag sa pananakop ng makapangyarihang bansa sa mahihinang bansa ay A. eksplorasyon. B. kolonisasyon. C. integrasyon. D. pamamahala. 10.Ang bansang unang sumakop sa Pilipinas ay A. Estados Unidos. B. Espanya. C. Britanya. D. Orlandia. 11.Ang teritoryo na inaangkin ngayon ng Pilpinas at kilala bilang North Borneo ay A. Singapore. B. Sabah. C. Spratly. D. Kalayaan. 12.Ang pangunahing motibo ng mga Europeo sa panankop ay A. pangangalakal. B. pagpalaganap ng relihiyon. C. maging tanyag D. pagpalaganap ng ideolohiya. 13.Ang rebelyon ng gma katutubo ng India laban sa Britanya ay kilala bilang A. Sepoy rebelyon. B. Rebelyon ni Gandhi. C. Rebelyon ng Borneo. D. Rebelyon ng Bombay. 14.Ang teritoryo sa Asya na nasakop ng Orlandia ng mahaba ring panahon A. Indo-China. B. Indonesia. C. India. D. Annam. 15.Ang nanguna sa paglalakbay sa paghahanap ng ruta sa Silangan na naging daan para sakupin ang teritoryo sa Asya ay A. Espanya. B. Portugal. C. Britanya. D. Pransiya.
  • 18. 18 GABAY SA PAGWAWASTO: PANIMULANG PAGSUSULIT 1. kilusang propaganda 2. Britanya 3. Singapore 4. kolonya 5. kalakal 6. Olandia 7. Mahatma Gandhi 8. Sabah 9. Sepoy 10. French – Indo China PANGHULING PAGSUSULIT 1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B 11. B 12. A 13. A 14. B 15. B