SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
« Из истории музыкальных
инструментов»
Проект ученика 7-1 класса ФМЛ 239
Балунова Петра
учитель-Никифорова Наталья
Михайловна
Цель проекта

• Рассказать о музыкальном инструменте.
Задачи проекта
• Повысить знания зрителей о
музыкальном инструменте;
• Научиться хорошо пользоваться Power
Point-ом.
Приём игры
Исполнение всего
Эта часть инструмента
на музыкальном инструменте,
позволяет извлечь самый
…Какой музыкальныйзвуков,
деревянный духовой
музыкального
Колористическая
связанный с исполнением
низкий звук и улучшить
инструмент, считается
произведения или его
при которых имеет
Какой город звука;
окраска считается
инструмент которым
интонирование некоторых
место кларнет
является звуков, амои
Ответьте на также
ведущейплавный переход
других низких тематической
одна из специфических
местом созданием
предшественником
одного вас в другой,
Молодцы! Язвука точности
добиться большейпропускаю!
вопросы между
партии кларнета?
одним я
характеристик
пауза и голосом
кларнета? вас
соотношения между низким и
пропущу.
или инструментом.
звуками отсутствует.
музыкального звука.
средним регистрами.

я

1

з

ы ч к о
с о л о

в

ы

2

ш а л ю м о
е м б р
Н ю р н б е р г
3

т

4

5

л
с
6

О нет! Что же делать!

р
7

а

е г а т о
т р у б

й
• Язычковые музыкальные
инструменты —
семейство различных
музыкальных
инструментов,
источником звука у
которых является гибкая
вибрирующая
пластинка — язычок,
закреплённый на одном
конце. Воздействие на
язычок осуществляется кларнет
потоком воздуха или
защипыванием
(оттягиванием).

фагот
саксофон

гобой
Соло — исполнение
всего музыкального произведения или его
ведущей тематической партии
одним голосом или инструментом.
Исполнитель такой сольной партии
называется солистом.

Прокофьев «Петя и Волк»
• Кларнет был изобретён в конце XVII — начале XVIII
столетия нюрнбергским музыкальным
мастером Иоганном Христофом Деннером (1655—
1707), работавшим в то время над улучшением
конструкции старинного французского духового
инструмента — шалюмо.
• Шалюмо́ — деревянный духовой музыкальный
инструмент эпохи Средневековья, барокко и раннего
классицизма. Считается предшественником
современного кларнета.
• Тембр — колористическая
окраска звука; одна из специфических
характеристик музыкального
звука (наряду с
его высотой, громкостью и длительност
ью).

Чайковский П. И. «Пиковая дама»
• Кларнет был изобретён в конце XVII —
начале XVIII столетия
нюрнбергским музыкальным
мастером Иоганном Христофом
Деннером (1655—1707), работавшим в
то время над улучшением конструкции
старинного французского духового
инструмента — шалюмо.
• Легато —приём игры на музыкальном
инструменте, связное исполнение звуков, при котором имеет место плавный
переход одного звука в
другой, пауза между звуками
отсутствует. Легато показывает, что
ноты играются или поются гладко и
связно. То есть, в переходе от ноты к
ноте не должно быть никакой
промежуточной паузы.
Чаковский П. А. «Спящая красавица»
Строение кларнета

1. мундштук и лигатура;
2. трость;
3. бочонок;
4. верхнее колено (для левой руки);
5. нижнее колено (для правой руки);
6. раструб.
•
•

Чайковский П. И. «Пиковая дама»

СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!
ДОСВИДАНЬЯ!ЕЩЁ УВИДИМСЯ!
Источники:
• Википедия;
• Google картинки;
• Голова.

Más contenido relacionado

Similar a Творческий проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Балунова Петра

Музыка в красках
Музыка в краскахМузыка в красках
Музыка в краскахVasilevaAl
 
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментами
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментамиЗнакомим дошкольников с музыкальными инструментами
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментамиdetsad55
 
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.РЦ Музыка
 
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"School 242
 
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"Электронное пособие "Музыкальные инструменты"
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"GBDOU №51
 
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детеймуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детейneo19861986
 
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКАВведение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКАOleksii Voronkin
 
Db slux(rus)
Db slux(rus)Db slux(rus)
Db slux(rus)Gitarist
 
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019Muzika 2kl kovaliv_rus_2019
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019NoName520
 
белокрылова о.в.
белокрылова о.в.белокрылова о.в.
белокрылова о.в.220cad
 

Similar a Творческий проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Балунова Петра (20)

конспект музыкально познавательного досуга Power point
конспект музыкально познавательного досуга Power pointконспект музыкально познавательного досуга Power point
конспект музыкально познавательного досуга Power point
 
музыкальные инструменты
музыкальные инструментымузыкальные инструменты
музыкальные инструменты
 
Рождение фортепиано
Рождение фортепианоРождение фортепиано
Рождение фортепиано
 
Kontrabas1
Kontrabas1Kontrabas1
Kontrabas1
 
Detskie muzykalnye instrumenty
Detskie muzykalnye instrumentyDetskie muzykalnye instrumenty
Detskie muzykalnye instrumenty
 
Музыка в красках
Музыка в краскахМузыка в красках
Музыка в красках
 
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментами
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментамиЗнакомим дошкольников с музыкальными инструментами
Знакомим дошкольников с музыкальными инструментами
 
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.
Кузнецова С.Ю. Творческие формы работы.
 
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"
Общешкольная акция 24 декабря "Русская деревня"
 
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"Электронное пособие "Музыкальные инструменты"
Электронное пособие "Музыкальные инструменты"
 
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детеймуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
 
краткосрочный план 1 класс №12
краткосрочный план 1 класс №12краткосрочный план 1 класс №12
краткосрочный план 1 класс №12
 
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКАВведение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
Введение в физику звука. Лекция №5: БИЕНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
 
Workbook
WorkbookWorkbook
Workbook
 
Украинские народные инструменты
Украинские народные инструментыУкраинские народные инструменты
Украинские народные инструменты
 
Db slux(rus)
Db slux(rus)Db slux(rus)
Db slux(rus)
 
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019Muzika 2kl kovaliv_rus_2019
Muzika 2kl kovaliv_rus_2019
 
белокрылова о.в.
белокрылова о.в.белокрылова о.в.
белокрылова о.в.
 
очкась н.ю.
очкась н.ю.очкась н.ю.
очкась н.ю.
 
очкась н.ю.
очкась н.ю.очкась н.ю.
очкась н.ю.
 

Más de Наташа Никифорова

Показательный проект 6 класс 20014 2015
Показательный проект 6 класс 20014 2015Показательный проект 6 класс 20014 2015
Показательный проект 6 класс 20014 2015Наташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова Александра
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова АлександраТворческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова Александра
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова АлександраНаташа Никифорова
 
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева Максима
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева МаксимаТворческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева Максима
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева МаксимаНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова Савелия
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова СавелияТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова Савелия
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова СавелияНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина Даниила
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина ДаниилаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина Даниила
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина ДаниилаНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева Константина
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева КонстантинаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева Константина
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева КонстантинаНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина Ивана
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина ИванаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина Ивана
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина ИванаНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова АрсенияТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова АрсенияНаташа Никифорова
 
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной Дарьи
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной ДарьиТворческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной Дарьи
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной ДарьиНаташа Никифорова
 
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...Наташа Никифорова
 
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...Наташа Никифорова
 
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012Наташа Никифорова
 
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013Наташа Никифорова
 
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...Наташа Никифорова
 
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013Наташа Никифорова
 
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013Наташа Никифорова
 
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова Александра
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова АлександраТворческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова Александра
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова АлександраНаташа Никифорова
 
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова Даниила
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова ДаниилаИсследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова Даниила
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова ДаниилаНаташа Никифорова
 

Más de Наташа Никифорова (20)

Показательный проект 6 класс 20014 2015
Показательный проект 6 класс 20014 2015Показательный проект 6 класс 20014 2015
Показательный проект 6 класс 20014 2015
 
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова Александра
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова АлександраТворческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова Александра
Творческий проект по музыке ученика 6-1 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Буянова Александра
 
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева Максима
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева МаксимаТворческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева Максима
Творческий проект ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Шеверева Максима
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова Савелия
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова СавелияТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова Савелия
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Чижикова Савелия
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина Даниила
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина ДаниилаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина Даниила
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Тептина Даниила
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева Константина
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева КонстантинаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева Константина
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Исаева Константина
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина Ивана
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина ИванаТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина Ивана
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Золотухина Ивана
 
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова АрсенияТворческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
 
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной Дарьи
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной ДарьиТворческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной Дарьи
Творческий проект по музыке ученицы 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Бородулиной Дарьи
 
В.А.Моцарт Ave verum corpus
В.А.Моцарт Ave verum corpusВ.А.Моцарт Ave verum corpus
В.А.Моцарт Ave verum corpus
 
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...
Показательный исследовательский проект для учащихся 8-х классов ГБОУ ФМЛ №239...
 
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...
Показательный исследовательский проект по музыке для учащихся 7-х классов ГБО...
 
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012
Показательный проект для учащихся 6-х классов ГБОУ ФМЛ №239 2011-2012
 
Jingle Bells партитура для блокфлейты
Jingle Bells партитура для блокфлейтыJingle Bells партитура для блокфлейты
Jingle Bells партитура для блокфлейты
 
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013
Творческий проект ученика 6-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Анопренко Михаила 2012-2013
 
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...
исследовательский проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Ананов Ге...
 
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013
Показательный проект для учащихся 7-х классов 2012-2013
 
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013
Показательный проект по музыке для учащихся 6-х классов 2012-2013
 
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова Александра
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова АлександраТворческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова Александра
Творческий проект ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ № 239 Широкова Александра
 
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова Даниила
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова ДаниилаИсследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова Даниила
Исследовательский проект по музыке ученика 6-2 класса Павлова Даниила
 

Творческий проект по музыке ученика 7-1 класса ГБОУ ФМЛ №239 Балунова Петра

  • 1. « Из истории музыкальных инструментов» Проект ученика 7-1 класса ФМЛ 239 Балунова Петра учитель-Никифорова Наталья Михайловна
  • 2. Цель проекта • Рассказать о музыкальном инструменте.
  • 3. Задачи проекта • Повысить знания зрителей о музыкальном инструменте; • Научиться хорошо пользоваться Power Point-ом.
  • 4. Приём игры Исполнение всего Эта часть инструмента на музыкальном инструменте, позволяет извлечь самый …Какой музыкальныйзвуков, деревянный духовой музыкального Колористическая связанный с исполнением низкий звук и улучшить инструмент, считается произведения или его при которых имеет Какой город звука; окраска считается инструмент которым интонирование некоторых место кларнет является звуков, амои Ответьте на также ведущейплавный переход других низких тематической одна из специфических местом созданием предшественником одного вас в другой, Молодцы! Язвука точности добиться большейпропускаю! вопросы между партии кларнета? одним я характеристик пауза и голосом кларнета? вас соотношения между низким и пропущу. или инструментом. звуками отсутствует. музыкального звука. средним регистрами. я 1 з ы ч к о с о л о в ы 2 ш а л ю м о е м б р Н ю р н б е р г 3 т 4 5 л с 6 О нет! Что же делать! р 7 а е г а т о т р у б й
  • 5. • Язычковые музыкальные инструменты — семейство различных музыкальных инструментов, источником звука у которых является гибкая вибрирующая пластинка — язычок, закреплённый на одном конце. Воздействие на язычок осуществляется кларнет потоком воздуха или защипыванием (оттягиванием). фагот саксофон гобой
  • 6. Соло — исполнение всего музыкального произведения или его ведущей тематической партии одним голосом или инструментом. Исполнитель такой сольной партии называется солистом. Прокофьев «Петя и Волк»
  • 7. • Кларнет был изобретён в конце XVII — начале XVIII столетия нюрнбергским музыкальным мастером Иоганном Христофом Деннером (1655— 1707), работавшим в то время над улучшением конструкции старинного французского духового инструмента — шалюмо. • Шалюмо́ — деревянный духовой музыкальный инструмент эпохи Средневековья, барокко и раннего классицизма. Считается предшественником современного кларнета.
  • 8. • Тембр — колористическая окраска звука; одна из специфических характеристик музыкального звука (наряду с его высотой, громкостью и длительност ью). Чайковский П. И. «Пиковая дама»
  • 9. • Кларнет был изобретён в конце XVII — начале XVIII столетия нюрнбергским музыкальным мастером Иоганном Христофом Деннером (1655—1707), работавшим в то время над улучшением конструкции старинного французского духового инструмента — шалюмо.
  • 10. • Легато —приём игры на музыкальном инструменте, связное исполнение звуков, при котором имеет место плавный переход одного звука в другой, пауза между звуками отсутствует. Легато показывает, что ноты играются или поются гладко и связно. То есть, в переходе от ноты к ноте не должно быть никакой промежуточной паузы. Чаковский П. А. «Спящая красавица»
  • 11. Строение кларнета 1. мундштук и лигатура; 2. трость; 3. бочонок; 4. верхнее колено (для левой руки); 5. нижнее колено (для правой руки); 6. раструб.
  • 12. • • Чайковский П. И. «Пиковая дама» СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ! ДОСВИДАНЬЯ!ЕЩЁ УВИДИМСЯ!
  • 13. Источники: • Википедия; • Google картинки; • Голова.