SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬
‫دورة‬‫دورة‬
‫الذات‬ ‫وإدارة‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫الذات‬ ‫وإدارة‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬
:‫إعداد‬:‫إعداد‬
‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ماجستير‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ماجستير‬
‫الذات‬ ‫وتطوير‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫الذات‬ ‫وتطوير‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬
‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬
22‫وال‬ ‫المدرب‬ ‫لكل م‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫إستمع‬ -‫وال‬ ‫المدرب‬ ‫لكل م‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫إستمع‬ -
.‫المور‬ ‫إستباق‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬.‫المور‬ ‫إستباق‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬
‫،وإنما‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫ال‬‫،وإنما‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫ال‬
.‫السئلة‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬ ‫الملحظات‬ ‫سجل‬.‫السئلة‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬ ‫الملحظات‬ ‫سجل‬
11‫الدورة‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫هدفك‬ ‫حدد‬ -‫الدورة‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫هدفك‬ ‫حدد‬ -
‫التدريب‬ ‫أثناء‬ ‫تتوقعه‬ ‫ما‬ ‫وسجل‬‫التدريب‬ ‫أثناء‬ ‫تتوقعه‬ ‫ما‬ ‫وسجل‬
.‫وبعده‬.‫وبعده‬
. ‫المدرب‬ ‫مع‬ ‫المر‬ ‫هذا‬ ‫راجع‬. ‫المدرب‬ ‫مع‬ ‫المر‬ ‫هذا‬ ‫راجع‬
44‫أراء‬ ‫كل‬ ‫وتقبل‬ ‫المناقشة‬ ‫تحتكر‬ ‫ال‬ -‫أراء‬ ‫كل‬ ‫وتقبل‬ ‫المناقشة‬ ‫تحتكر‬ ‫ال‬ -
‫ورأيه‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫الخ‬ ‫يحتمل‬ ‫،فرأيي‬ ‫الرخرين‬‫ورأيه‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫الخ‬ ‫يحتمل‬ ‫،فرأيي‬ ‫الرخرين‬
.‫الصواب‬ ‫يحتمل‬.‫الصواب‬ ‫يحتمل‬
‫والستأثار‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الخطابة‬ ‫تجنب‬‫والستأثار‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الخطابة‬ ‫تجنب‬
.‫الوقت‬ ‫من‬ ‫طويلة‬ ‫بفترة‬.‫الوقت‬ ‫من‬ ‫طويلة‬ ‫بفترة‬
33‫كلمك‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ -‫كلمك‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ -
‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫في‬ ‫تردد‬ ‫،وال‬ ‫ومدارخلتك‬‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫في‬ ‫تردد‬ ‫،وال‬ ‫ومدارخلتك‬
.‫نقطة‬ ‫أي‬.‫نقطة‬ ‫أي‬
‫سريعة‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫بالسؤال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫فو‬ ‫بادر‬‫سريعة‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫بالسؤال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫فو‬ ‫بادر‬
‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫السؤال‬ ‫وأجل‬‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫السؤال‬ ‫وأجل‬
.‫التدريب‬.‫التدريب‬
‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬
66‫ما‬ ‫كل‬ ‫واربط‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إنسا‬ ‫كن‬ -‫ما‬ ‫كل‬ ‫واربط‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إنسا‬ ‫كن‬ -
.‫بالواقع‬ ‫تسمع‬.‫بالواقع‬ ‫تسمع‬
‫والخوض‬ ‫المثلة‬ ‫ضرب‬ ‫في‬ ‫تتردد‬ ‫ال‬‫والخوض‬ ‫المثلة‬ ‫ضرب‬ ‫في‬ ‫تتردد‬ ‫ال‬
‫الستراحة‬ ‫أثناء‬ ‫تفاصيلها‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬‫الستراحة‬ ‫أثناء‬ ‫تفاصيلها‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬
.‫التدريب‬ ‫بعد‬ ‫أو‬.‫التدريب‬ ‫بعد‬ ‫أو‬
55‫فكرك‬ ‫تحدد‬ ‫وال‬ ‫بإنطلق‬ ‫فكر‬ -‫فكرك‬ ‫تحدد‬ ‫وال‬ ‫بإنطلق‬ ‫فكر‬ -
‫مرت‬ ‫ومحددات‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بصور‬‫مرت‬ ‫ومحددات‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بصور‬
.‫قبلها‬ ‫أو‬ ‫الدورة‬ ‫أثناء‬ ‫عليك‬.‫قبلها‬ ‫أو‬ ‫الدورة‬ ‫أثناء‬ ‫عليك‬
88‫الهاتف‬ ‫جهاز‬ ‫وضع‬ ‫ضرورة‬ -‫الهاتف‬ ‫جهاز‬ ‫وضع‬ ‫ضرورة‬ -
‫أو‬ ‫الصامت‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫النقال‬‫أو‬ ‫الصامت‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫النقال‬
‫تواصل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫إغلقه‬‫تواصل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫إغلقه‬
.‫النقطاع‬ ‫وعد م‬ ‫الفكار‬.‫النقطاع‬ ‫وعد م‬ ‫الفكار‬
77‫الحضور‬ ‫وقت‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ -‫الحضور‬ ‫وقت‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ -
‫حسب‬ ‫التدريب‬ ‫قاعة‬ ‫من‬ ‫والنصراف‬‫حسب‬ ‫التدريب‬ ‫قاعة‬ ‫من‬ ‫والنصراف‬
‫تكامل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫تحديده‬ ‫يتم‬ ‫ما‬‫تكامل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫تحديده‬ ‫يتم‬ ‫ما‬
. ‫المعلومات‬. ‫المعلومات‬
‫الدورة‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬‫الدورة‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫النجاح‬ ‫نحو‬ ‫المتميزات‬ ‫الطالبات‬ ‫مهارات‬ ‫زيادة‬‫النجاح‬ ‫نحو‬ ‫المتميزات‬ ‫الطالبات‬ ‫مهارات‬ ‫زيادة‬
‫االهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫الذات‬ ‫وإدارة‬‫االهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫الذات‬ ‫وإدارة‬
‫الدورة‬ ‫برنامج‬ ‫فكرت‬‫الدورة‬ ‫برنامج‬ ‫فكرت‬
‫والمهارات‬ ‫التقنيات‬ ‫أحدث‬ ‫المشاركات‬ ‫تعليم‬‫والمهارات‬ ‫التقنيات‬ ‫أحدث‬ ‫المشاركات‬ ‫تعليم‬
‫التكميلي‬ ‫الطب‬ ‫علو م‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫النفسية‬‫التكميلي‬ ‫الطب‬ ‫علو م‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫النفسية‬
‫المشاعر‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫في‬ ‫تساعدهم‬ ‫التي‬ ‫والحديث‬‫المشاعر‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫في‬ ‫تساعدهم‬ ‫التي‬ ‫والحديث‬
‫التميز‬ ‫درجات‬ ‫لقصى‬ ‫والوصول‬ ‫السلبية‬‫التميز‬ ‫درجات‬ ‫لقصى‬ ‫والوصول‬ ‫السلبية‬
. ‫والنجاح‬. ‫والنجاح‬
‫اللغوية‬ ‫العصبية‬ ‫البرمجة‬ ‫علم‬‫اللغوية‬ ‫العصبية‬ ‫البرمجة‬ ‫علم‬))NLPNLP((
‫النفسية‬ ‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫النفسية‬ ‫الطاقة‬ ‫علم‬‫النفسية‬ ‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫النفسية‬ ‫الطاقة‬ ‫علم‬EFTEFT((((
 ‫التأمل‬ ، ‫االستررخاء‬ ‫والجسم‬ ‫العقل‬ ‫عل ج‬ ‫علم‬ ‫التأمل‬ ، ‫االستررخاء‬ ‫والجسم‬ ‫العقل‬ ‫عل ج‬ ‫علم‬
‫التفصيلية‬ ‫الدهداف‬‫التفصيلية‬ ‫الدهداف‬
: ‫على‬ ‫قادرات‬ ‫المتدربات‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬: ‫على‬ ‫قادرات‬ ‫المتدربات‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬
. ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التواصل‬. ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التواصل‬
. ‫االستررخاء‬ ‫تمرين‬ ‫اتقان‬. ‫االستررخاء‬ ‫تمرين‬ ‫اتقان‬
‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدا م‬ ‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫إزالة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدا م‬ ‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫إزالة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫النفسية‬‫النفسية‬EFTEFT((((
‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫وعلم‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫وعلم‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫العصبية‬‫العصبية‬NLPNLP::
. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫التدريب‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الدوات‬‫التدريب‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الدوات‬
‫عملي‬ ‫تطبيق‬‫عملي‬ ‫تطبيق‬
‫شريط‬ ‫استماع‬‫شريط‬ ‫استماع‬
‫فيديو‬ ‫عرض‬‫فيديو‬ ‫عرض‬
‫ذهني‬ ‫عصف‬‫ذهني‬ ‫عصف‬
.... ‫جماعي‬ ‫نقاش‬.... ‫جماعي‬ ‫نقاش‬
/ ‫اوال‬/ ‫اوال‬
‫الستررخاء‬‫الستررخاء‬
‫التسترخاء‬ ‫تمارين‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫التسترخاء‬ ‫تمارين‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
11‫الرض‬ ‫على‬ ‫ملقاة‬ ‫ورجليك‬ ‫مفضل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مستريحا‬ ‫اجلس‬ -‫الرض‬ ‫على‬ ‫ملقاة‬ ‫ورجليك‬ ‫مفضل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مستريحا‬ ‫اجلس‬ -
22. ‫النف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتنفس‬ ‫عينيك‬ ‫أغلق‬ -. ‫النف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتنفس‬ ‫عينيك‬ ‫أغلق‬ -
33‫عندما‬ ‫انه‬ ‫الوقت‬ ‫طيلة‬ ‫واشعر‬ ‫عضلتك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬ -‫عندما‬ ‫انه‬ ‫الوقت‬ ‫طيلة‬ ‫واشعر‬ ‫عضلتك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬ -
. ‫ما‬ ‫شيئا‬ ‫ومرتاحا‬ ‫مستررخي‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫النفس‬ ‫يخر ج‬. ‫ما‬ ‫شيئا‬ ‫ومرتاحا‬ ‫مستررخي‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫النفس‬ ‫يخر ج‬
))33( ‫دقائق‬( ‫دقائق‬
44‫وقوة‬ ‫وطاقة‬ ‫صحة‬ ‫تزداد‬ ‫تنفس‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫أنك‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫الن‬ -‫وقوة‬ ‫وطاقة‬ ‫صحة‬ ‫تزداد‬ ‫تنفس‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫أنك‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫الن‬ -
. ‫والتوتر‬ ‫الضغط‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تتخلص‬ ‫تخرجه‬ ‫وعندما‬. ‫والتوتر‬ ‫الضغط‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تتخلص‬ ‫تخرجه‬ ‫وعندما‬
))33( ‫دقائق‬( ‫دقائق‬
55. ‫عينيك‬ ‫افتح‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫عميقا‬ ‫نفسا‬ ‫رخذ‬ -. ‫عينيك‬ ‫افتح‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫عميقا‬ ‫نفسا‬ ‫رخذ‬ -
‫نبهنا‬ ‫حتى‬ ‫عقلنا‬ ‫لبرمجة‬ ، ‫الوعي‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫قدرة‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬‫نبهنا‬ ‫حتى‬ ‫عقلنا‬ ‫لبرمجة‬ ، ‫الوعي‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫قدرة‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬
. ‫معينة‬ ‫بطريقة‬ ‫السلوك‬ ‫على‬. ‫معينة‬ ‫بطريقة‬ ‫السلوك‬ ‫على‬
‫في‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يصحو‬ ‫حتى‬ ‫لعقلهم‬ ‫المر‬ ‫يصدرون‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬‫في‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يصحو‬ ‫حتى‬ ‫لعقلهم‬ ‫المر‬ ‫يصدرون‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬
‫عن‬ ‫الغلط‬ ‫يزيد‬ ‫ل‬ ‫بحيث‬ ‫يصحون‬ ‫منهم‬ ‫وكثير‬ ، ‫معينة‬ ‫ساعة‬‫عن‬ ‫الغلط‬ ‫يزيد‬ ‫ل‬ ‫بحيث‬ ‫يصحون‬ ‫منهم‬ ‫وكثير‬ ، ‫معينة‬ ‫ساعة‬
. ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬. ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬
‫في‬ ‫يوقظه‬ ‫حتى‬ ‫عقله‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫واحد‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫والحقيقة‬‫في‬ ‫يوقظه‬ ‫حتى‬ ‫عقله‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫واحد‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫والحقيقة‬
. ‫المنبهة‬ ‫الساعة‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫محددة‬ ‫ساعة‬. ‫المنبهة‬ ‫الساعة‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫محددة‬ ‫ساعة‬
‫لسيارته‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ركز‬ ‫إذا‬ ‫النسان‬ ‫ويستطيع‬‫لسيارته‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ركز‬ ‫إذا‬ ‫النسان‬ ‫ويستطيع‬
‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫شرط‬ ‫على‬ ‫بانتظاره‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫مزدحم‬ ‫مكان‬ ‫في‬‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫شرط‬ ‫على‬ ‫بانتظاره‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫مزدحم‬ ‫مكان‬ ‫في‬
. ‫نجاحه‬ ‫من‬ ‫ثقة‬. ‫نجاحه‬ ‫من‬ ‫ثقة‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عن‬ ‫قالوا‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عن‬ ‫قالوا‬
. ‫وينجحون‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫يطبقون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ألوف‬ ‫وهناك‬. ‫وينجحون‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫يطبقون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ألوف‬ ‫وهناك‬
. ‫به‬ ‫نثق‬ ‫الذي‬ ‫الحد‬ ‫إلى‬ ‫يخدمنا‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إن‬. ‫به‬ ‫نثق‬ ‫الذي‬ ‫الحد‬ ‫إلى‬ ‫يخدمنا‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إن‬
‫الشيء‬ ‫وأخذ‬ ‫بالمواعيد‬ ‫يذكرك‬ ‫أن‬ ‫لعقلك‬ ‫الوامر‬ ‫تصدر‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬‫الشيء‬ ‫وأخذ‬ ‫بالمواعيد‬ ‫يذكرك‬ ‫أن‬ ‫لعقلك‬ ‫الوامر‬ ‫تصدر‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬
‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫يذكرك‬ ‫سوف‬ ‫و‬ ، ‫الفلني‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الفلني‬‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫يذكرك‬ ‫سوف‬ ‫و‬ ، ‫الفلني‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الفلني‬
. ‫مصباح‬ ‫كأنها‬ ‫فجأة‬ ‫عقلك‬ ‫في‬ ‫تلمع‬ ‫الفكرة‬ ‫ستجد‬ . ‫الصحيح‬. ‫مصباح‬ ‫كأنها‬ ‫فجأة‬ ‫عقلك‬ ‫في‬ ‫تلمع‬ ‫الفكرة‬ ‫ستجد‬ . ‫الصحيح‬
‫وأطبقه‬ ( ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫إل‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫)اللهم‬ ‫بالدعاء‬ ‫مؤمن‬ ‫شخصيا‬ ‫أنا‬‫وأطبقه‬ ( ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫إل‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫)اللهم‬ ‫بالدعاء‬ ‫مؤمن‬ ‫شخصيا‬ ‫أنا‬
‫الغالب‬ ‫وفي‬ ‫المزدحمة‬ ‫الماكن‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫في‬‫الغالب‬ ‫وفي‬ ‫المزدحمة‬ ‫الماكن‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫في‬
. ‫أمامي‬ ‫الموقف‬ ‫أجد‬. ‫أمامي‬ ‫الموقف‬ ‫أجد‬
‫الرفاعي‬ ‫نجيب‬ .‫د‬‫الرفاعي‬ ‫نجيب‬ .‫د‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬‫الباطن‬ ‫العقل‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬
•. ‫الجسد‬ ‫يدير‬ ‫برنامج‬. ‫الجسد‬ ‫يدير‬ ‫برنامج‬
•‫عقلك‬ ‫يديرها‬ ‫الداخلية‬ ‫العمليات‬ ‫آلف‬ ,, ‫التنفسي‬ ‫الجهاز‬ ‫يدير‬‫عقلك‬ ‫يديرها‬ ‫الداخلية‬ ‫العمليات‬ ‫آلف‬ ,, ‫التنفسي‬ ‫الجهاز‬ ‫يدير‬
. ‫الباطن‬. ‫الباطن‬
•‫الواعي‬ ‫عقلك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتبرمج‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬‫الواعي‬ ‫عقلك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتبرمج‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬
-: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫برمجة‬ ‫فوائد‬: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫برمجة‬ ‫فوائد‬
-. ‫الجسد‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫يحسن‬. ‫الجسد‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫يحسن‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬
‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫إدارة‬‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫إدارة‬
. ‫والحفظ‬ ‫كالتذكر‬ ‫التفكير‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬. ‫والحفظ‬ ‫كالتذكر‬ ‫التفكير‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬
... ‫العملية‬ ‫فوائدها‬... ‫العملية‬ ‫فوائدها‬
•‫منها‬ ‫والتشافي‬ ‫بسهولة‬ ‫المراض‬ ‫مقاومة‬‫منها‬ ‫والتشافي‬ ‫بسهولة‬ ‫المراض‬ ‫مقاومة‬
•. ‫الجسم‬ ‫وجمال‬ ‫وصحة‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬. ‫الجسم‬ ‫وجمال‬ ‫وصحة‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫لبرمجة‬ ‫العملية‬ ‫الفوائد‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫لبرمجة‬ ‫العملية‬ ‫الفوائد‬
‫والوجاع‬ ‫اللم‬ ‫من‬ ‫التخلص‬‫والوجاع‬ ‫اللم‬ ‫من‬ ‫التخلص‬
‫والنفس‬ ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫التصال‬ ‫حسن‬‫والنفس‬ ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫التصال‬ ‫حسن‬
‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫السلبية‬ ‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫ظبط‬‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫السلبية‬ ‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫ظبط‬
‫بالوقت‬ ‫والمتعة‬ ‫بالسعادة‬ ‫الشعور‬‫بالوقت‬ ‫والمتعة‬ ‫بالسعادة‬ ‫الشعور‬
. ‫والذكي‬ ‫البداعي‬ ‫التفكير‬. ‫والذكي‬ ‫البداعي‬ ‫التفكير‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إدارة‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إدارة‬
‫؟‬ ‫الباطن‬ ‫بالعقل‬ ‫نتصل‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫الباطن‬ ‫بالعقل‬ ‫نتصل‬ ‫كيف‬
‫؟‬ ‫تريد‬ ‫بما‬ ‫تبرمجه‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫تريد‬ ‫بما‬ ‫تبرمجه‬ ‫كيف‬
‫؟‬ ‫تصادقه‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫تصادقه‬ ‫كيف‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عمل‬ ‫إرشادات‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عمل‬ ‫إرشادات‬
. ‫السترخاء‬ ‫تعلم‬. ‫السترخاء‬ ‫تعلم‬
. ‫التأمل‬. ‫التأمل‬
. ‫التصور‬. ‫التصور‬
: ‫السترخاء‬ ‫مهارة‬: ‫السترخاء‬ ‫مهارة‬
•. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬
•. ‫الصحيحة‬ ‫الجلسة‬. ‫الصحيحة‬ ‫الجلسة‬
•. ‫الراشد‬ ‫صلح‬ .‫د‬ ‫السترخاء‬ ‫شرائط‬. ‫الراشد‬ ‫صلح‬ .‫د‬ ‫السترخاء‬ ‫شرائط‬
: ‫ملحوظة‬: ‫ملحوظة‬
. ‫تريد‬ ‫كما‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫تبرمج‬ ‫فلن‬ ‫السترخاء‬ ‫لتعرف‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬. ‫تريد‬ ‫كما‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫تبرمج‬ ‫فلن‬ ‫السترخاء‬ ‫لتعرف‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
. ‫أول‬ ‫السترخاء‬ ‫فتعلم‬. ‫أول‬ ‫السترخاء‬ ‫فتعلم‬
‫الباطن‬ ‫للعقل‬ ‫ارشادات‬‫الباطن‬ ‫للعقل‬ ‫ارشادات‬
,,, ‫تسترخي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬,,, ‫تسترخي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
... ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫عقلك‬ ‫أعط‬... ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫عقلك‬ ‫أعط‬
•: ‫الجواب‬ ‫وانتظر‬: ‫الجواب‬ ‫وانتظر‬
‫ا‬ً ‫فور‬ ‫ليكون‬ ‫قد‬ ‫الجواب‬‫ا‬ً ‫فور‬ ‫ليكون‬ ‫قد‬ ‫الجواب‬
‫منام‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يعطيك‬ ‫قد‬‫منام‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يعطيك‬ ‫قد‬
... ‫كتاب‬ ‫أو‬... ‫كتاب‬ ‫أو‬
( ‫الستيقاظ‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ، ‫النوم‬ ‫قبل‬ ) ‫للعقل‬ ‫الممتازة‬ ‫الوقات‬ ‫انتهز‬( ‫الستيقاظ‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ، ‫النوم‬ ‫قبل‬ ) ‫للعقل‬ ‫الممتازة‬ ‫الوقات‬ ‫انتهز‬
. ‫مابأنفسهم‬ ‫يغيروا‬ ‫حتى‬ ‫مابقوم‬ ‫ليغير‬ ‫ال‬ ‫إن‬. ‫مابأنفسهم‬ ‫يغيروا‬ ‫حتى‬ ‫مابقوم‬ ‫ليغير‬ ‫ال‬ ‫إن‬
: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫مع‬ ‫للتصال‬ ‫الثانية‬ ‫الطريقة‬: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫مع‬ ‫للتصال‬ ‫الثانية‬ ‫الطريقة‬
•‫الـــتأمل‬‫الـــتأمل‬
( ‫معينة‬ ‫مسألة‬ ‫في‬ ‫بعمق‬ ‫التفكر‬ )( ‫معينة‬ ‫مسألة‬ ‫في‬ ‫بعمق‬ ‫التفكر‬ )
: ‫فوائده‬: ‫فوائده‬
‫القلب‬ ‫ظربات‬ ‫تعديل‬‫القلب‬ ‫ظربات‬ ‫تعديل‬
‫الدم‬ ‫ظغط‬ ‫تقليل‬‫الدم‬ ‫ظغط‬ ‫تقليل‬
. ‫الدم‬ ‫في‬ ‫القلق‬ ‫هرمونات‬ ‫ظبط‬. ‫الدم‬ ‫في‬ ‫القلق‬ ‫هرمونات‬ ‫ظبط‬
‫التأمل‬ ‫خطوات‬‫التأمل‬ ‫خطوات‬
‫بالتمارين‬ ‫التأمل‬ ‫مزج‬ ‫عند‬‫بالتمارين‬ ‫التأمل‬ ‫مزج‬ ‫عند‬
‫فائدتها‬ ‫تزيد‬ ‫الرياضية‬‫فائدتها‬ ‫تزيد‬ ‫الرياضية‬
. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫اختر‬. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫اختر‬
‫ا‬ً ‫خارج‬ ‫والهموم‬ ‫المشاكل‬ ‫كل‬ ‫دع‬‫ا‬ً ‫خارج‬ ‫والهموم‬ ‫المشاكل‬ ‫كل‬ ‫دع‬
‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫العد‬ ‫استخدم‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫العد‬ ‫استخدم‬
‫السترخاء‬ ‫قمة‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫السترخاء‬ ‫قمة‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
. ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫للصوت‬ ‫إسمع‬. ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫للصوت‬ ‫إسمع‬
‫التأمل‬ ‫لجلسة‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫اعط‬‫التأمل‬ ‫لجلسة‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫اعط‬
(‫السترخاء‬ ‫جلسات‬ ‫استخدم‬ )(‫السترخاء‬ ‫جلسات‬ ‫استخدم‬ )
‫التأمل‬ ‫خطوات‬‫التأمل‬ ‫خطوات‬
,,, ‫وانطلق‬ ‫جرب‬,,, ‫وانطلق‬ ‫جرب‬
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫تنفسك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬‫الداخل‬ ‫من‬ ‫تنفسك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬
‫تذهب‬ ‫الخارجية‬ ‫الكفكار‬ ‫دع‬‫تذهب‬ ‫الخارجية‬ ‫الكفكار‬ ‫دع‬
. ‫ال‬ ‫مخلوقات‬ ‫كفي‬ ‫التفكر‬ ‫كفي‬ ‫التأمل‬ ‫يستخدم‬ ‫قد‬. ‫ال‬ ‫مخلوقات‬ ‫كفي‬ ‫التفكر‬ ‫كفي‬ ‫التأمل‬ ‫يستخدم‬ ‫قد‬
‫قبل‬ ‫للتأمل‬ ‫بنفسه‬ ‫يختلي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫قبل‬ ‫للتأمل‬ ‫بنفسه‬ ‫يختلي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬
( ‫التحنث‬ ) ‫البعثة‬( ‫التحنث‬ ) ‫البعثة‬
: ‫التصور‬ ‫أو‬ ‫التخيل‬: ‫التصور‬ ‫أو‬ ‫التخيل‬
•. ‫مسبق‬ ‫تصور‬ ‫وراءه‬ ‫إل‬ ‫عظيم‬ ‫عمل‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬. ‫مسبق‬ ‫تصور‬ ‫وراءه‬ ‫إل‬ ‫عظيم‬ ‫عمل‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫النجاح‬ ‫مهارات‬
‫الناجحون‬ ‫نجح‬ ‫لماذا‬‫الناجحون‬ ‫نجح‬ ‫لماذا‬
‫؟؟؟‬‫؟؟؟‬
!!!‫ذهني‬ ‫عصف‬!!!‫ذهني‬ ‫عصف‬
‫شريط‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫سماع‬‫شريط‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫سماع‬NLPNLP
‫الناجحون‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬‫الناجحون‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬
: ‫أسباب‬ ‫لثلةثة‬ ‫الناجحون‬ ‫نجح‬: ‫أسباب‬ ‫لثلةثة‬ ‫الناجحون‬ ‫نجح‬
•‫يريدون‬ ‫ماذا‬ ‫عرفوا‬ ‫لنهم‬‫يريدون‬ ‫ماذا‬ ‫عرفوا‬ ‫لنهم‬
... ‫بالتحديد‬... ‫بالتحديد‬
•‫بها‬ ‫سيصل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫عرفوا‬‫بها‬ ‫سيصل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫عرفوا‬
‫يريدون‬ ‫لما‬ ‫يصلوا‬ ‫كيف‬ ‫يريد‬ ‫لما‬‫يريدون‬ ‫لما‬ ‫يصلوا‬ ‫كيف‬ ‫يريد‬ ‫لما‬
•... ‫يريد‬ ‫لما‬ ‫سيصل‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫واةثق‬... ‫يريد‬ ‫لما‬ ‫سيصل‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫واةثق‬
‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫النجاح‬ ‫مهارات‬
: ‫النجاح‬: ‫النجاح‬
, ‫بعزيمتنا‬ ‫إليه‬ ‫نسعى‬ ‫هدف‬ ‫نحو‬ ‫تحدونا‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫هو‬, ‫بعزيمتنا‬ ‫إليه‬ ‫نسعى‬ ‫هدف‬ ‫نحو‬ ‫تحدونا‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫هو‬
‫إلى‬ .. ‫نريد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫أن‬ ‫استطعنا‬ ‫إذا‬ ‫نجاحنا‬ ‫نقنقنا‬ّ‫ق‬‫ح‬ ‫أننا‬ ‫نعرف‬ ‫و‬‫إلى‬ .. ‫نريد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫أن‬ ‫استطعنا‬ ‫إذا‬ ‫نجاحنا‬ ‫نقنقنا‬ّ‫ق‬‫ح‬ ‫أننا‬ ‫نعرف‬ ‫و‬
.. ‫النجاح‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ .. ‫الهدف‬ ‫ذلك‬.. ‫النجاح‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ .. ‫الهدف‬ ‫ذلك‬
‫؟‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ناجحين‬ ‫نحن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫جحة‬ِ‫ح‬ ‫نا‬ ‫ت‬ِ‫ح‬ ‫أن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫ناجح‬ ‫ت‬َ  ‫أن‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ناجحين‬ ‫نحن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫جحة‬ِ‫ح‬ ‫نا‬ ‫ت‬ِ‫ح‬ ‫أن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫ناجح‬ ‫ت‬َ  ‫أن‬ ‫هل‬
‫تريدون‬ ‫ربما‬ .. ‫سماعها‬ ‫ترغبون‬ ‫ربما‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫معكم‬ ‫انطلق‬ ‫دعوني‬َ ‫تريدون‬ ‫ربما‬ .. ‫سماعها‬ ‫ترغبون‬ ‫ربما‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫معكم‬ ‫انطلق‬ ‫دعوني‬َ 
. ‫أحداثها‬ ‫إلى‬ ‫معي‬ ‫تسافروا‬ ‫أن‬. ‫أحداثها‬ ‫إلى‬ ‫معي‬ ‫تسافروا‬ ‫أن‬
‫لثورة‬ ‫انفجار‬ ‫شرارة‬ ‫كانت‬ ‫النقصة‬ ‫تلك‬ , ‫نجاح‬ ‫قصة‬ , ‫طموح‬ ‫قصة‬‫لثورة‬ ‫انفجار‬ ‫شرارة‬ ‫كانت‬ ‫النقصة‬ ‫تلك‬ , ‫نجاح‬ ‫قصة‬ , ‫طموح‬ ‫قصة‬
‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الحضارة‬ ‫و‬ ‫رقي‬ّ‫ق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التنقدم‬ ‫من‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الحضارة‬ ‫و‬ ‫رقي‬ّ‫ق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التنقدم‬ ‫من‬
‫النجاح‬ ‫صناعة‬‫النجاح‬ ‫صناعة‬
‫اوساهيرا‬ ‫تاكيو‬ ‫اسمه‬ ‫شاب‬ ‫قصة‬‫اوساهيرا‬ ‫تاكيو‬ ‫اسمه‬ ‫شاب‬ ‫قصة‬‫وصناعة‬‫وصناعة‬
‫اللماني‬ ‫المحرك‬‫اللماني‬ ‫المحرك‬
‫الناس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫شعار‬ ‫يرفع‬ ‫ياباني‬ ‫عامل‬ ‫ل‬ّ‫ق‬ ‫ك‬‫الناس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫شعار‬ ‫يرفع‬ ‫ياباني‬ ‫عامل‬ ‫ل‬ّ‫ق‬ ‫ك‬
‫تسع‬ ‫سأعمل‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ ‫يعملون‬‫تسع‬ ‫سأعمل‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ ‫يعملون‬
‫و‬ ‫ولولدي‬ ‫لنفسي‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ : ‫ساعات‬‫و‬ ‫ولولدي‬ ‫لنفسي‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ : ‫ساعات‬
, ‫اليابان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬, ‫اليابان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬
‫و‬ ‫يلهو‬ ‫العالم‬ ‫ننقول‬ ‫جعلتنا‬ ‫المعنويات‬ ‫تلك‬‫و‬ ‫يلهو‬ ‫العالم‬ ‫ننقول‬ ‫جعلتنا‬ ‫المعنويات‬ ‫تلك‬
‫و‬ ‫بملبوساتنا‬ ‫نفتخر‬ ‫جعلتنا‬ , ‫يعمل‬ ‫اليابان‬‫و‬ ‫بملبوساتنا‬ ‫نفتخر‬ ‫جعلتنا‬ , ‫يعمل‬ ‫اليابان‬
‫اليابان‬ ‫في‬ ‫صنعت‬ُ‫ن‬ ‫لنها‬ ‫بمنقتنياتنا‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫صنعت‬ُ‫ن‬ ‫لنها‬ ‫بمنقتنياتنا‬
... ‫الذاتية‬ ‫العتقادات‬... ‫الذاتية‬ ‫العتقادات‬
‫سلبية‬ ‫أو‬ ‫إيجابية‬ ‫..إما‬ ‫الرسائل‬‫سلبية‬ ‫أو‬ ‫إيجابية‬ ‫..إما‬ ‫الرسائل‬
‫للطفل‬ ‫موجهة‬ ‫سلبية‬ ‫رسالة‬ ‫كم‬‫للطفل‬ ‫موجهة‬ ‫سلبية‬ ‫رسالة‬ ‫كم‬
‫حتى‬‫حتى‬55‫سنوات؟؟‬‫سنوات؟؟‬
‫كم‬ .. ‫المقابل‬ ‫وفي‬‫كم‬ .. ‫المقابل‬ ‫وفي‬
!!!!‫؟؟؟‬ ‫إيجابية‬!!!!‫؟؟؟‬ ‫إيجابية‬
‫القدير‬ ‫العزيز‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫نتمنى‬
‫نكون‬ ‫أن‬
. ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وفقنا‬ ‫قد‬
‫أخوكم‬
‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬
Abd_2010@hotmail.comMain

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهدافA.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهدافAbidi Marwa Qnet
 
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك Abidi Marwa Qnet
 
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتهمسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتAbdulwahed Alzubidi
 
إدارة الوقت - محمد مرعي
  إدارة الوقت - محمد مرعي  إدارة الوقت - محمد مرعي
إدارة الوقت - محمد مرعيshnak1
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذاتbelbies
 
مفاتيح النجاح العشرة
مفاتيح النجاح العشرةمفاتيح النجاح العشرة
مفاتيح النجاح العشرةKamal Naser
 
صناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعصناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعmonem75
 
اختيار عاداتك تصنع حياتك
اختيار عاداتك تصنع حياتكاختيار عاداتك تصنع حياتك
اختيار عاداتك تصنع حياتكMission 3D
 
How to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfHow to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfMUFIX Community
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعليةAbdallah Yakoub
 
دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1mashhor
 
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفPlan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفMohammad Sharkawy
 
مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...
 مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ... مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...
مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...Aboul Ella Hassanien
 
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةOURAHOU Mohamed
 
كيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتككيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتكKamal Naser
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةSamir Sami
 
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري Dr. Mona S. El Kutry
 
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالحإدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالحDr Ghaiath Hussein
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلouldelmokhtar
 
هندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتهندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتMohamed Bassuony
 

La actualidad más candente (20)

A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهدافA.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
 
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
 
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتهمسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذات
 
إدارة الوقت - محمد مرعي
  إدارة الوقت - محمد مرعي  إدارة الوقت - محمد مرعي
إدارة الوقت - محمد مرعي
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
 
مفاتيح النجاح العشرة
مفاتيح النجاح العشرةمفاتيح النجاح العشرة
مفاتيح النجاح العشرة
 
صناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعصناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفع
 
اختيار عاداتك تصنع حياتك
اختيار عاداتك تصنع حياتكاختيار عاداتك تصنع حياتك
اختيار عاداتك تصنع حياتك
 
How to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfHow to Plan for Yourself
How to Plan for Yourself
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
 
دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1
 
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفPlan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدف
 
مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...
 مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ... مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...
مهارات تطوير الذات وصناعة الشخصية العلمية البحثية الإيجابية فى الوطن العربى ...
 
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياة
 
كيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتككيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتك
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
 
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري
حقيبة تعزيز الثقة بالنفس اعداد وتقديم د. مني القطري
 
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالحإدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبل
 
هندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتهندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذات
 

Destacado

تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذاتfarhan0185
 
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعة
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعةحكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعة
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعةAbdullah Assaf
 
نموذج السيرة الذاتية
نموذج السيرة الذاتيةنموذج السيرة الذاتية
نموذج السيرة الذاتيةNazek Al-Asfoor
 
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهداف
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهدافدليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهداف
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهدافtanmya-eg
 
الجودة الشخصية - ورشة عمل
الجودة الشخصية - ورشة عملالجودة الشخصية - ورشة عمل
الجودة الشخصية - ورشة عملtanmya-eg
 
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيرباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيإبراهيم سعيد الحربي
 
الأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةالأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةBstdCC
 
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةMuhammed Rashed
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2Dr. Mahmoud Afara
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةMarwa Obeid
 
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياة
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياةكلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياة
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياةalaseel56
 
ر وعة التفكير الايجابي
 ر وعة التفكير الايجابي ر وعة التفكير الايجابي
ر وعة التفكير الايجابيhlm3405
 

Destacado (13)

تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
 
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعة
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعةحكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعة
حكم وأقوال لمشاهير مصورة في قمة الروعة
 
نموذج السيرة الذاتية
نموذج السيرة الذاتيةنموذج السيرة الذاتية
نموذج السيرة الذاتية
 
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهداف
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهدافدليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهداف
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط الاداري وتحديد الاهداف
 
الجودة الشخصية - ورشة عمل
الجودة الشخصية - ورشة عملالجودة الشخصية - ورشة عمل
الجودة الشخصية - ورشة عمل
 
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيرباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
 
الأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةالأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنة
 
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
 
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابيةPositive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
 
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياة
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياةكلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياة
كلمات معبرة تنفع من يسعى للنجاح فى الحياة
 
ر وعة التفكير الايجابي
 ر وعة التفكير الايجابي ر وعة التفكير الايجابي
ر وعة التفكير الايجابي
 

Similar a دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي

ادارة الوقت 1
ادارة الوقت 1ادارة الوقت 1
ادارة الوقت 1Magdy Aly
 
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comصناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comOffice National de L'Electricité (ONEE)
 
إدارة الوقت
إدارة الوقت إدارة الوقت
إدارة الوقت ssuserfe2a28
 
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين علي
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين عليكيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين علي
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين عليJasmine Ali
 
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي  Positive Thinking التفكير الايجابي  Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking Hussein Salim
 
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس Ali Alshourbagy
 
التخطيط الجيد
التخطيط الجيدالتخطيط الجيد
التخطيط الجيدmath1435
 
تدريب
تدريب تدريب
تدريب math1435
 
formation mind mapping
formation mind mappingformation mind mapping
formation mind mappingMajda Bouacha
 
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةالمقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةAhmed Rezq
 
education succses course great student 1
education succses course great student 1education succses course great student 1
education succses course great student 1ssuser88035f1
 
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري  تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري Hebah Toukhi
 
التفاؤل والتفكير الإيجابي
التفاؤل والتفكير الإيجابي التفاؤل والتفكير الإيجابي
التفاؤل والتفكير الإيجابي moath Al-Baltan
 

Similar a دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي (20)

ادارة الوقت 1
ادارة الوقت 1ادارة الوقت 1
ادارة الوقت 1
 
476
476476
476
 
Golden thoughts
Golden thoughtsGolden thoughts
Golden thoughts
 
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comصناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
 
صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
 
إدارة الوقت
إدارة الوقت إدارة الوقت
إدارة الوقت
 
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين علي
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين عليكيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين علي
كيف تكون ناجحا مهنيا / ياسمين علي
 
Sl
SlSl
Sl
 
الامتحانات على الأبواب
الامتحانات على الأبوابالامتحانات على الأبواب
الامتحانات على الأبواب
 
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي  Positive Thinking التفكير الايجابي  Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
 
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
 
التخطيط الجيد
التخطيط الجيدالتخطيط الجيد
التخطيط الجيد
 
تدريب
تدريب تدريب
تدريب
 
2 130401052546-phpapp02
2 130401052546-phpapp022 130401052546-phpapp02
2 130401052546-phpapp02
 
Mharat2
Mharat2Mharat2
Mharat2
 
formation mind mapping
formation mind mappingformation mind mapping
formation mind mapping
 
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةالمقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
 
education succses course great student 1
education succses course great student 1education succses course great student 1
education succses course great student 1
 
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري  تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
 
التفاؤل والتفكير الإيجابي
التفاؤل والتفكير الإيجابي التفاؤل والتفكير الإيجابي
التفاؤل والتفكير الإيجابي
 

دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬ ‫دورة‬‫دورة‬ ‫الذات‬ ‫وإدارة‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫الذات‬ ‫وإدارة‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬ :‫إعداد‬:‫إعداد‬ ‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ماجستير‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ماجستير‬ ‫الذات‬ ‫وتطوير‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫الذات‬ ‫وتطوير‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫معتمد‬ ‫مدرب‬
  • 2. ‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬ 22‫وال‬ ‫المدرب‬ ‫لكل م‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫إستمع‬ -‫وال‬ ‫المدرب‬ ‫لكل م‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫إستمع‬ - .‫المور‬ ‫إستباق‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬.‫المور‬ ‫إستباق‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫،وإنما‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫ال‬‫،وإنما‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫ال‬ .‫السئلة‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬ ‫الملحظات‬ ‫سجل‬.‫السئلة‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬ ‫الملحظات‬ ‫سجل‬ 11‫الدورة‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫هدفك‬ ‫حدد‬ -‫الدورة‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫هدفك‬ ‫حدد‬ - ‫التدريب‬ ‫أثناء‬ ‫تتوقعه‬ ‫ما‬ ‫وسجل‬‫التدريب‬ ‫أثناء‬ ‫تتوقعه‬ ‫ما‬ ‫وسجل‬ .‫وبعده‬.‫وبعده‬ . ‫المدرب‬ ‫مع‬ ‫المر‬ ‫هذا‬ ‫راجع‬. ‫المدرب‬ ‫مع‬ ‫المر‬ ‫هذا‬ ‫راجع‬ 44‫أراء‬ ‫كل‬ ‫وتقبل‬ ‫المناقشة‬ ‫تحتكر‬ ‫ال‬ -‫أراء‬ ‫كل‬ ‫وتقبل‬ ‫المناقشة‬ ‫تحتكر‬ ‫ال‬ - ‫ورأيه‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫الخ‬ ‫يحتمل‬ ‫،فرأيي‬ ‫الرخرين‬‫ورأيه‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫الخ‬ ‫يحتمل‬ ‫،فرأيي‬ ‫الرخرين‬ .‫الصواب‬ ‫يحتمل‬.‫الصواب‬ ‫يحتمل‬ ‫والستأثار‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الخطابة‬ ‫تجنب‬‫والستأثار‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الخطابة‬ ‫تجنب‬ .‫الوقت‬ ‫من‬ ‫طويلة‬ ‫بفترة‬.‫الوقت‬ ‫من‬ ‫طويلة‬ ‫بفترة‬ 33‫كلمك‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ -‫كلمك‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ - ‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫في‬ ‫تردد‬ ‫،وال‬ ‫ومدارخلتك‬‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫في‬ ‫تردد‬ ‫،وال‬ ‫ومدارخلتك‬ .‫نقطة‬ ‫أي‬.‫نقطة‬ ‫أي‬ ‫سريعة‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫بالسؤال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫فو‬ ‫بادر‬‫سريعة‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫بالسؤال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫فو‬ ‫بادر‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫السؤال‬ ‫وأجل‬‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫السؤال‬ ‫وأجل‬ .‫التدريب‬.‫التدريب‬
  • 3. ‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬‫ال‬ً ‫فعا‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مشار‬ ‫كن‬ 66‫ما‬ ‫كل‬ ‫واربط‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إنسا‬ ‫كن‬ -‫ما‬ ‫كل‬ ‫واربط‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إنسا‬ ‫كن‬ - .‫بالواقع‬ ‫تسمع‬.‫بالواقع‬ ‫تسمع‬ ‫والخوض‬ ‫المثلة‬ ‫ضرب‬ ‫في‬ ‫تتردد‬ ‫ال‬‫والخوض‬ ‫المثلة‬ ‫ضرب‬ ‫في‬ ‫تتردد‬ ‫ال‬ ‫الستراحة‬ ‫أثناء‬ ‫تفاصيلها‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬‫الستراحة‬ ‫أثناء‬ ‫تفاصيلها‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬ .‫التدريب‬ ‫بعد‬ ‫أو‬.‫التدريب‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ 55‫فكرك‬ ‫تحدد‬ ‫وال‬ ‫بإنطلق‬ ‫فكر‬ -‫فكرك‬ ‫تحدد‬ ‫وال‬ ‫بإنطلق‬ ‫فكر‬ - ‫مرت‬ ‫ومحددات‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بصور‬‫مرت‬ ‫ومحددات‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بصور‬ .‫قبلها‬ ‫أو‬ ‫الدورة‬ ‫أثناء‬ ‫عليك‬.‫قبلها‬ ‫أو‬ ‫الدورة‬ ‫أثناء‬ ‫عليك‬ 88‫الهاتف‬ ‫جهاز‬ ‫وضع‬ ‫ضرورة‬ -‫الهاتف‬ ‫جهاز‬ ‫وضع‬ ‫ضرورة‬ - ‫أو‬ ‫الصامت‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫النقال‬‫أو‬ ‫الصامت‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫النقال‬ ‫تواصل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫إغلقه‬‫تواصل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫إغلقه‬ .‫النقطاع‬ ‫وعد م‬ ‫الفكار‬.‫النقطاع‬ ‫وعد م‬ ‫الفكار‬ 77‫الحضور‬ ‫وقت‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ -‫الحضور‬ ‫وقت‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ - ‫حسب‬ ‫التدريب‬ ‫قاعة‬ ‫من‬ ‫والنصراف‬‫حسب‬ ‫التدريب‬ ‫قاعة‬ ‫من‬ ‫والنصراف‬ ‫تكامل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫تحديده‬ ‫يتم‬ ‫ما‬‫تكامل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫حر‬ ‫تحديده‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ . ‫المعلومات‬. ‫المعلومات‬
  • 4. ‫الدورة‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬‫الدورة‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫النجاح‬ ‫نحو‬ ‫المتميزات‬ ‫الطالبات‬ ‫مهارات‬ ‫زيادة‬‫النجاح‬ ‫نحو‬ ‫المتميزات‬ ‫الطالبات‬ ‫مهارات‬ ‫زيادة‬ ‫االهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫الذات‬ ‫وإدارة‬‫االهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫الذات‬ ‫وإدارة‬
  • 5. ‫الدورة‬ ‫برنامج‬ ‫فكرت‬‫الدورة‬ ‫برنامج‬ ‫فكرت‬ ‫والمهارات‬ ‫التقنيات‬ ‫أحدث‬ ‫المشاركات‬ ‫تعليم‬‫والمهارات‬ ‫التقنيات‬ ‫أحدث‬ ‫المشاركات‬ ‫تعليم‬ ‫التكميلي‬ ‫الطب‬ ‫علو م‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫النفسية‬‫التكميلي‬ ‫الطب‬ ‫علو م‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫النفسية‬ ‫المشاعر‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫في‬ ‫تساعدهم‬ ‫التي‬ ‫والحديث‬‫المشاعر‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫في‬ ‫تساعدهم‬ ‫التي‬ ‫والحديث‬ ‫التميز‬ ‫درجات‬ ‫لقصى‬ ‫والوصول‬ ‫السلبية‬‫التميز‬ ‫درجات‬ ‫لقصى‬ ‫والوصول‬ ‫السلبية‬ . ‫والنجاح‬. ‫والنجاح‬ ‫اللغوية‬ ‫العصبية‬ ‫البرمجة‬ ‫علم‬‫اللغوية‬ ‫العصبية‬ ‫البرمجة‬ ‫علم‬))NLPNLP(( ‫النفسية‬ ‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫النفسية‬ ‫الطاقة‬ ‫علم‬‫النفسية‬ ‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫النفسية‬ ‫الطاقة‬ ‫علم‬EFTEFT((((  ‫التأمل‬ ، ‫االستررخاء‬ ‫والجسم‬ ‫العقل‬ ‫عل ج‬ ‫علم‬ ‫التأمل‬ ، ‫االستررخاء‬ ‫والجسم‬ ‫العقل‬ ‫عل ج‬ ‫علم‬
  • 6. ‫التفصيلية‬ ‫الدهداف‬‫التفصيلية‬ ‫الدهداف‬ : ‫على‬ ‫قادرات‬ ‫المتدربات‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬: ‫على‬ ‫قادرات‬ ‫المتدربات‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ . ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التواصل‬. ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التواصل‬ . ‫االستررخاء‬ ‫تمرين‬ ‫اتقان‬. ‫االستررخاء‬ ‫تمرين‬ ‫اتقان‬ ‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدا م‬ ‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫إزالة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫الحرية‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدا م‬ ‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫إزالة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫النفسية‬‫النفسية‬EFTEFT(((( ‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫وعلم‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫وعلم‬ ‫النجاح‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫العصبية‬‫العصبية‬NLPNLP:: . ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
  • 7. ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الدوات‬‫التدريب‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الدوات‬ ‫عملي‬ ‫تطبيق‬‫عملي‬ ‫تطبيق‬ ‫شريط‬ ‫استماع‬‫شريط‬ ‫استماع‬ ‫فيديو‬ ‫عرض‬‫فيديو‬ ‫عرض‬ ‫ذهني‬ ‫عصف‬‫ذهني‬ ‫عصف‬ .... ‫جماعي‬ ‫نقاش‬.... ‫جماعي‬ ‫نقاش‬
  • 9. ‫التسترخاء‬ ‫تمارين‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫التسترخاء‬ ‫تمارين‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ 11‫الرض‬ ‫على‬ ‫ملقاة‬ ‫ورجليك‬ ‫مفضل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مستريحا‬ ‫اجلس‬ -‫الرض‬ ‫على‬ ‫ملقاة‬ ‫ورجليك‬ ‫مفضل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مستريحا‬ ‫اجلس‬ - 22. ‫النف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتنفس‬ ‫عينيك‬ ‫أغلق‬ -. ‫النف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتنفس‬ ‫عينيك‬ ‫أغلق‬ - 33‫عندما‬ ‫انه‬ ‫الوقت‬ ‫طيلة‬ ‫واشعر‬ ‫عضلتك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬ -‫عندما‬ ‫انه‬ ‫الوقت‬ ‫طيلة‬ ‫واشعر‬ ‫عضلتك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬ - . ‫ما‬ ‫شيئا‬ ‫ومرتاحا‬ ‫مستررخي‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫النفس‬ ‫يخر ج‬. ‫ما‬ ‫شيئا‬ ‫ومرتاحا‬ ‫مستررخي‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫النفس‬ ‫يخر ج‬ ))33( ‫دقائق‬( ‫دقائق‬ 44‫وقوة‬ ‫وطاقة‬ ‫صحة‬ ‫تزداد‬ ‫تنفس‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫أنك‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫الن‬ -‫وقوة‬ ‫وطاقة‬ ‫صحة‬ ‫تزداد‬ ‫تنفس‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫أنك‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫الن‬ - . ‫والتوتر‬ ‫الضغط‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تتخلص‬ ‫تخرجه‬ ‫وعندما‬. ‫والتوتر‬ ‫الضغط‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تتخلص‬ ‫تخرجه‬ ‫وعندما‬ ))33( ‫دقائق‬( ‫دقائق‬ 55. ‫عينيك‬ ‫افتح‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫عميقا‬ ‫نفسا‬ ‫رخذ‬ -. ‫عينيك‬ ‫افتح‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫عميقا‬ ‫نفسا‬ ‫رخذ‬ -
  • 10.
  • 11. ‫نبهنا‬ ‫حتى‬ ‫عقلنا‬ ‫لبرمجة‬ ، ‫الوعي‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫قدرة‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬‫نبهنا‬ ‫حتى‬ ‫عقلنا‬ ‫لبرمجة‬ ، ‫الوعي‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫قدرة‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬ . ‫معينة‬ ‫بطريقة‬ ‫السلوك‬ ‫على‬. ‫معينة‬ ‫بطريقة‬ ‫السلوك‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يصحو‬ ‫حتى‬ ‫لعقلهم‬ ‫المر‬ ‫يصدرون‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬‫في‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يصحو‬ ‫حتى‬ ‫لعقلهم‬ ‫المر‬ ‫يصدرون‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫الغلط‬ ‫يزيد‬ ‫ل‬ ‫بحيث‬ ‫يصحون‬ ‫منهم‬ ‫وكثير‬ ، ‫معينة‬ ‫ساعة‬‫عن‬ ‫الغلط‬ ‫يزيد‬ ‫ل‬ ‫بحيث‬ ‫يصحون‬ ‫منهم‬ ‫وكثير‬ ، ‫معينة‬ ‫ساعة‬ . ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬. ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫في‬ ‫يوقظه‬ ‫حتى‬ ‫عقله‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫واحد‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫والحقيقة‬‫في‬ ‫يوقظه‬ ‫حتى‬ ‫عقله‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫واحد‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫والحقيقة‬ . ‫المنبهة‬ ‫الساعة‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫محددة‬ ‫ساعة‬. ‫المنبهة‬ ‫الساعة‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫محددة‬ ‫ساعة‬ ‫لسيارته‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ركز‬ ‫إذا‬ ‫النسان‬ ‫ويستطيع‬‫لسيارته‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ركز‬ ‫إذا‬ ‫النسان‬ ‫ويستطيع‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫شرط‬ ‫على‬ ‫بانتظاره‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫مزدحم‬ ‫مكان‬ ‫في‬‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫شرط‬ ‫على‬ ‫بانتظاره‬ ‫موقفا‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫مزدحم‬ ‫مكان‬ ‫في‬ . ‫نجاحه‬ ‫من‬ ‫ثقة‬. ‫نجاحه‬ ‫من‬ ‫ثقة‬
  • 12. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عن‬ ‫قالوا‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عن‬ ‫قالوا‬ . ‫وينجحون‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫يطبقون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ألوف‬ ‫وهناك‬. ‫وينجحون‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫يطبقون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ألوف‬ ‫وهناك‬ . ‫به‬ ‫نثق‬ ‫الذي‬ ‫الحد‬ ‫إلى‬ ‫يخدمنا‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إن‬. ‫به‬ ‫نثق‬ ‫الذي‬ ‫الحد‬ ‫إلى‬ ‫يخدمنا‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إن‬ ‫الشيء‬ ‫وأخذ‬ ‫بالمواعيد‬ ‫يذكرك‬ ‫أن‬ ‫لعقلك‬ ‫الوامر‬ ‫تصدر‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬‫الشيء‬ ‫وأخذ‬ ‫بالمواعيد‬ ‫يذكرك‬ ‫أن‬ ‫لعقلك‬ ‫الوامر‬ ‫تصدر‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫يذكرك‬ ‫سوف‬ ‫و‬ ، ‫الفلني‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الفلني‬‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫يذكرك‬ ‫سوف‬ ‫و‬ ، ‫الفلني‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الفلني‬ . ‫مصباح‬ ‫كأنها‬ ‫فجأة‬ ‫عقلك‬ ‫في‬ ‫تلمع‬ ‫الفكرة‬ ‫ستجد‬ . ‫الصحيح‬. ‫مصباح‬ ‫كأنها‬ ‫فجأة‬ ‫عقلك‬ ‫في‬ ‫تلمع‬ ‫الفكرة‬ ‫ستجد‬ . ‫الصحيح‬ ‫وأطبقه‬ ( ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫إل‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫)اللهم‬ ‫بالدعاء‬ ‫مؤمن‬ ‫شخصيا‬ ‫أنا‬‫وأطبقه‬ ( ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫إل‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫)اللهم‬ ‫بالدعاء‬ ‫مؤمن‬ ‫شخصيا‬ ‫أنا‬ ‫الغالب‬ ‫وفي‬ ‫المزدحمة‬ ‫الماكن‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫في‬‫الغالب‬ ‫وفي‬ ‫المزدحمة‬ ‫الماكن‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫في‬ . ‫أمامي‬ ‫الموقف‬ ‫أجد‬. ‫أمامي‬ ‫الموقف‬ ‫أجد‬ ‫الرفاعي‬ ‫نجيب‬ .‫د‬‫الرفاعي‬ ‫نجيب‬ .‫د‬
  • 13. ‫الباطن‬ ‫العقل‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ •. ‫الجسد‬ ‫يدير‬ ‫برنامج‬. ‫الجسد‬ ‫يدير‬ ‫برنامج‬ •‫عقلك‬ ‫يديرها‬ ‫الداخلية‬ ‫العمليات‬ ‫آلف‬ ,, ‫التنفسي‬ ‫الجهاز‬ ‫يدير‬‫عقلك‬ ‫يديرها‬ ‫الداخلية‬ ‫العمليات‬ ‫آلف‬ ,, ‫التنفسي‬ ‫الجهاز‬ ‫يدير‬ . ‫الباطن‬. ‫الباطن‬ •‫الواعي‬ ‫عقلك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتبرمج‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬‫الواعي‬ ‫عقلك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتبرمج‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ -: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫برمجة‬ ‫فوائد‬: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫برمجة‬ ‫فوائد‬ -. ‫الجسد‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫يحسن‬. ‫الجسد‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫يحسن‬
  • 14. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ ‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫إدارة‬‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫إدارة‬ . ‫والحفظ‬ ‫كالتذكر‬ ‫التفكير‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬. ‫والحفظ‬ ‫كالتذكر‬ ‫التفكير‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬ ... ‫العملية‬ ‫فوائدها‬... ‫العملية‬ ‫فوائدها‬ •‫منها‬ ‫والتشافي‬ ‫بسهولة‬ ‫المراض‬ ‫مقاومة‬‫منها‬ ‫والتشافي‬ ‫بسهولة‬ ‫المراض‬ ‫مقاومة‬ •. ‫الجسم‬ ‫وجمال‬ ‫وصحة‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬. ‫الجسم‬ ‫وجمال‬ ‫وصحة‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
  • 15. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫لبرمجة‬ ‫العملية‬ ‫الفوائد‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫لبرمجة‬ ‫العملية‬ ‫الفوائد‬ ‫والوجاع‬ ‫اللم‬ ‫من‬ ‫التخلص‬‫والوجاع‬ ‫اللم‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫والنفس‬ ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫التصال‬ ‫حسن‬‫والنفس‬ ‫الذات‬ ‫مع‬ ‫التصال‬ ‫حسن‬ ‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫السلبية‬ ‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫ظبط‬‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫السلبية‬ ‫والحاسيس‬ ‫المشاعر‬ ‫ظبط‬ ‫بالوقت‬ ‫والمتعة‬ ‫بالسعادة‬ ‫الشعور‬‫بالوقت‬ ‫والمتعة‬ ‫بالسعادة‬ ‫الشعور‬ . ‫والذكي‬ ‫البداعي‬ ‫التفكير‬. ‫والذكي‬ ‫البداعي‬ ‫التفكير‬
  • 16. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إدارة‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫إدارة‬ ‫؟‬ ‫الباطن‬ ‫بالعقل‬ ‫نتصل‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫الباطن‬ ‫بالعقل‬ ‫نتصل‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫تريد‬ ‫بما‬ ‫تبرمجه‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫تريد‬ ‫بما‬ ‫تبرمجه‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫تصادقه‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫تصادقه‬ ‫كيف‬
  • 17. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عمل‬ ‫إرشادات‬‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫عمل‬ ‫إرشادات‬ . ‫السترخاء‬ ‫تعلم‬. ‫السترخاء‬ ‫تعلم‬ . ‫التأمل‬. ‫التأمل‬ . ‫التصور‬. ‫التصور‬ : ‫السترخاء‬ ‫مهارة‬: ‫السترخاء‬ ‫مهارة‬ •. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬ •. ‫الصحيحة‬ ‫الجلسة‬. ‫الصحيحة‬ ‫الجلسة‬ •. ‫الراشد‬ ‫صلح‬ .‫د‬ ‫السترخاء‬ ‫شرائط‬. ‫الراشد‬ ‫صلح‬ .‫د‬ ‫السترخاء‬ ‫شرائط‬ : ‫ملحوظة‬: ‫ملحوظة‬ . ‫تريد‬ ‫كما‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫تبرمج‬ ‫فلن‬ ‫السترخاء‬ ‫لتعرف‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬. ‫تريد‬ ‫كما‬ ‫الباطن‬ ‫عقلك‬ ‫تبرمج‬ ‫فلن‬ ‫السترخاء‬ ‫لتعرف‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ . ‫أول‬ ‫السترخاء‬ ‫فتعلم‬. ‫أول‬ ‫السترخاء‬ ‫فتعلم‬
  • 18. ‫الباطن‬ ‫للعقل‬ ‫ارشادات‬‫الباطن‬ ‫للعقل‬ ‫ارشادات‬ ,,, ‫تسترخي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬,,, ‫تسترخي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ... ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫عقلك‬ ‫أعط‬... ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫عقلك‬ ‫أعط‬ •: ‫الجواب‬ ‫وانتظر‬: ‫الجواب‬ ‫وانتظر‬ ‫ا‬ً ‫فور‬ ‫ليكون‬ ‫قد‬ ‫الجواب‬‫ا‬ً ‫فور‬ ‫ليكون‬ ‫قد‬ ‫الجواب‬ ‫منام‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يعطيك‬ ‫قد‬‫منام‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يعطيك‬ ‫قد‬ ... ‫كتاب‬ ‫أو‬... ‫كتاب‬ ‫أو‬ ( ‫الستيقاظ‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ، ‫النوم‬ ‫قبل‬ ) ‫للعقل‬ ‫الممتازة‬ ‫الوقات‬ ‫انتهز‬( ‫الستيقاظ‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ، ‫النوم‬ ‫قبل‬ ) ‫للعقل‬ ‫الممتازة‬ ‫الوقات‬ ‫انتهز‬
  • 19. . ‫مابأنفسهم‬ ‫يغيروا‬ ‫حتى‬ ‫مابقوم‬ ‫ليغير‬ ‫ال‬ ‫إن‬. ‫مابأنفسهم‬ ‫يغيروا‬ ‫حتى‬ ‫مابقوم‬ ‫ليغير‬ ‫ال‬ ‫إن‬ : ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫مع‬ ‫للتصال‬ ‫الثانية‬ ‫الطريقة‬: ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫مع‬ ‫للتصال‬ ‫الثانية‬ ‫الطريقة‬ •‫الـــتأمل‬‫الـــتأمل‬ ( ‫معينة‬ ‫مسألة‬ ‫في‬ ‫بعمق‬ ‫التفكر‬ )( ‫معينة‬ ‫مسألة‬ ‫في‬ ‫بعمق‬ ‫التفكر‬ ) : ‫فوائده‬: ‫فوائده‬ ‫القلب‬ ‫ظربات‬ ‫تعديل‬‫القلب‬ ‫ظربات‬ ‫تعديل‬ ‫الدم‬ ‫ظغط‬ ‫تقليل‬‫الدم‬ ‫ظغط‬ ‫تقليل‬ . ‫الدم‬ ‫في‬ ‫القلق‬ ‫هرمونات‬ ‫ظبط‬. ‫الدم‬ ‫في‬ ‫القلق‬ ‫هرمونات‬ ‫ظبط‬
  • 20. ‫التأمل‬ ‫خطوات‬‫التأمل‬ ‫خطوات‬ ‫بالتمارين‬ ‫التأمل‬ ‫مزج‬ ‫عند‬‫بالتمارين‬ ‫التأمل‬ ‫مزج‬ ‫عند‬ ‫فائدتها‬ ‫تزيد‬ ‫الرياضية‬‫فائدتها‬ ‫تزيد‬ ‫الرياضية‬ . ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫اختر‬. ‫هادئ‬ ‫مكان‬ ‫اختر‬ ‫ا‬ً ‫خارج‬ ‫والهموم‬ ‫المشاكل‬ ‫كل‬ ‫دع‬‫ا‬ً ‫خارج‬ ‫والهموم‬ ‫المشاكل‬ ‫كل‬ ‫دع‬ ‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫العد‬ ‫استخدم‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫العد‬ ‫استخدم‬ ‫السترخاء‬ ‫قمة‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫السترخاء‬ ‫قمة‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ . ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫للصوت‬ ‫إسمع‬. ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫للصوت‬ ‫إسمع‬ ‫التأمل‬ ‫لجلسة‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫اعط‬‫التأمل‬ ‫لجلسة‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫اعط‬ (‫السترخاء‬ ‫جلسات‬ ‫استخدم‬ )(‫السترخاء‬ ‫جلسات‬ ‫استخدم‬ )
  • 21. ‫التأمل‬ ‫خطوات‬‫التأمل‬ ‫خطوات‬ ,,, ‫وانطلق‬ ‫جرب‬,,, ‫وانطلق‬ ‫جرب‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫تنفسك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬‫الداخل‬ ‫من‬ ‫تنفسك‬ ‫على‬ ‫انتباهك‬ ‫ركز‬ ‫تذهب‬ ‫الخارجية‬ ‫الكفكار‬ ‫دع‬‫تذهب‬ ‫الخارجية‬ ‫الكفكار‬ ‫دع‬ . ‫ال‬ ‫مخلوقات‬ ‫كفي‬ ‫التفكر‬ ‫كفي‬ ‫التأمل‬ ‫يستخدم‬ ‫قد‬. ‫ال‬ ‫مخلوقات‬ ‫كفي‬ ‫التفكر‬ ‫كفي‬ ‫التأمل‬ ‫يستخدم‬ ‫قد‬ ‫قبل‬ ‫للتأمل‬ ‫بنفسه‬ ‫يختلي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫قبل‬ ‫للتأمل‬ ‫بنفسه‬ ‫يختلي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬ ( ‫التحنث‬ ) ‫البعثة‬( ‫التحنث‬ ) ‫البعثة‬
  • 22. : ‫التصور‬ ‫أو‬ ‫التخيل‬: ‫التصور‬ ‫أو‬ ‫التخيل‬ •. ‫مسبق‬ ‫تصور‬ ‫وراءه‬ ‫إل‬ ‫عظيم‬ ‫عمل‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬. ‫مسبق‬ ‫تصور‬ ‫وراءه‬ ‫إل‬ ‫عظيم‬ ‫عمل‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
  • 23. ‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫النجاح‬ ‫مهارات‬ ‫الناجحون‬ ‫نجح‬ ‫لماذا‬‫الناجحون‬ ‫نجح‬ ‫لماذا‬ ‫؟؟؟‬‫؟؟؟‬ !!!‫ذهني‬ ‫عصف‬!!!‫ذهني‬ ‫عصف‬ ‫شريط‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫سماع‬‫شريط‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫سماع‬NLPNLP
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. ‫الناجحون‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬‫الناجحون‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬ : ‫أسباب‬ ‫لثلةثة‬ ‫الناجحون‬ ‫نجح‬: ‫أسباب‬ ‫لثلةثة‬ ‫الناجحون‬ ‫نجح‬ •‫يريدون‬ ‫ماذا‬ ‫عرفوا‬ ‫لنهم‬‫يريدون‬ ‫ماذا‬ ‫عرفوا‬ ‫لنهم‬ ... ‫بالتحديد‬... ‫بالتحديد‬ •‫بها‬ ‫سيصل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫عرفوا‬‫بها‬ ‫سيصل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫عرفوا‬ ‫يريدون‬ ‫لما‬ ‫يصلوا‬ ‫كيف‬ ‫يريد‬ ‫لما‬‫يريدون‬ ‫لما‬ ‫يصلوا‬ ‫كيف‬ ‫يريد‬ ‫لما‬ •... ‫يريد‬ ‫لما‬ ‫سيصل‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫واةثق‬... ‫يريد‬ ‫لما‬ ‫سيصل‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫واةثق‬
  • 35. ‫النجاح‬ ‫مهارات‬‫النجاح‬ ‫مهارات‬ : ‫النجاح‬: ‫النجاح‬ , ‫بعزيمتنا‬ ‫إليه‬ ‫نسعى‬ ‫هدف‬ ‫نحو‬ ‫تحدونا‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫هو‬, ‫بعزيمتنا‬ ‫إليه‬ ‫نسعى‬ ‫هدف‬ ‫نحو‬ ‫تحدونا‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫هو‬ ‫إلى‬ .. ‫نريد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫أن‬ ‫استطعنا‬ ‫إذا‬ ‫نجاحنا‬ ‫نقنقنا‬ّ‫ق‬‫ح‬ ‫أننا‬ ‫نعرف‬ ‫و‬‫إلى‬ .. ‫نريد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫أن‬ ‫استطعنا‬ ‫إذا‬ ‫نجاحنا‬ ‫نقنقنا‬ّ‫ق‬‫ح‬ ‫أننا‬ ‫نعرف‬ ‫و‬ .. ‫النجاح‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ .. ‫الهدف‬ ‫ذلك‬.. ‫النجاح‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ .. ‫الهدف‬ ‫ذلك‬ ‫؟‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ناجحين‬ ‫نحن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫جحة‬ِ‫ح‬ ‫نا‬ ‫ت‬ِ‫ح‬ ‫أن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫ناجح‬ ‫ت‬َ ‫أن‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ناجحين‬ ‫نحن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫جحة‬ِ‫ح‬ ‫نا‬ ‫ت‬ِ‫ح‬ ‫أن‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫ناجح‬ ‫ت‬َ ‫أن‬ ‫هل‬ ‫تريدون‬ ‫ربما‬ .. ‫سماعها‬ ‫ترغبون‬ ‫ربما‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫معكم‬ ‫انطلق‬ ‫دعوني‬َ ‫تريدون‬ ‫ربما‬ .. ‫سماعها‬ ‫ترغبون‬ ‫ربما‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫معكم‬ ‫انطلق‬ ‫دعوني‬َ . ‫أحداثها‬ ‫إلى‬ ‫معي‬ ‫تسافروا‬ ‫أن‬. ‫أحداثها‬ ‫إلى‬ ‫معي‬ ‫تسافروا‬ ‫أن‬ ‫لثورة‬ ‫انفجار‬ ‫شرارة‬ ‫كانت‬ ‫النقصة‬ ‫تلك‬ , ‫نجاح‬ ‫قصة‬ , ‫طموح‬ ‫قصة‬‫لثورة‬ ‫انفجار‬ ‫شرارة‬ ‫كانت‬ ‫النقصة‬ ‫تلك‬ , ‫نجاح‬ ‫قصة‬ , ‫طموح‬ ‫قصة‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الحضارة‬ ‫و‬ ‫رقي‬ّ‫ق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التنقدم‬ ‫من‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الحضارة‬ ‫و‬ ‫رقي‬ّ‫ق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التنقدم‬ ‫من‬
  • 36. ‫النجاح‬ ‫صناعة‬‫النجاح‬ ‫صناعة‬ ‫اوساهيرا‬ ‫تاكيو‬ ‫اسمه‬ ‫شاب‬ ‫قصة‬‫اوساهيرا‬ ‫تاكيو‬ ‫اسمه‬ ‫شاب‬ ‫قصة‬‫وصناعة‬‫وصناعة‬ ‫اللماني‬ ‫المحرك‬‫اللماني‬ ‫المحرك‬ ‫الناس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫شعار‬ ‫يرفع‬ ‫ياباني‬ ‫عامل‬ ‫ل‬ّ‫ق‬ ‫ك‬‫الناس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫شعار‬ ‫يرفع‬ ‫ياباني‬ ‫عامل‬ ‫ل‬ّ‫ق‬ ‫ك‬ ‫تسع‬ ‫سأعمل‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ ‫يعملون‬‫تسع‬ ‫سأعمل‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ ‫يعملون‬ ‫و‬ ‫ولولدي‬ ‫لنفسي‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ : ‫ساعات‬‫و‬ ‫ولولدي‬ ‫لنفسي‬ ‫ساعات‬ ‫ثمان‬ : ‫ساعات‬ , ‫اليابان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬, ‫اليابان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬ ‫و‬ ‫يلهو‬ ‫العالم‬ ‫ننقول‬ ‫جعلتنا‬ ‫المعنويات‬ ‫تلك‬‫و‬ ‫يلهو‬ ‫العالم‬ ‫ننقول‬ ‫جعلتنا‬ ‫المعنويات‬ ‫تلك‬ ‫و‬ ‫بملبوساتنا‬ ‫نفتخر‬ ‫جعلتنا‬ , ‫يعمل‬ ‫اليابان‬‫و‬ ‫بملبوساتنا‬ ‫نفتخر‬ ‫جعلتنا‬ , ‫يعمل‬ ‫اليابان‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫صنعت‬ُ‫ن‬ ‫لنها‬ ‫بمنقتنياتنا‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫صنعت‬ُ‫ن‬ ‫لنها‬ ‫بمنقتنياتنا‬
  • 37. ... ‫الذاتية‬ ‫العتقادات‬... ‫الذاتية‬ ‫العتقادات‬ ‫سلبية‬ ‫أو‬ ‫إيجابية‬ ‫..إما‬ ‫الرسائل‬‫سلبية‬ ‫أو‬ ‫إيجابية‬ ‫..إما‬ ‫الرسائل‬ ‫للطفل‬ ‫موجهة‬ ‫سلبية‬ ‫رسالة‬ ‫كم‬‫للطفل‬ ‫موجهة‬ ‫سلبية‬ ‫رسالة‬ ‫كم‬ ‫حتى‬‫حتى‬55‫سنوات؟؟‬‫سنوات؟؟‬ ‫كم‬ .. ‫المقابل‬ ‫وفي‬‫كم‬ .. ‫المقابل‬ ‫وفي‬ !!!!‫؟؟؟‬ ‫إيجابية‬!!!!‫؟؟؟‬ ‫إيجابية‬
  • 38. ‫القدير‬ ‫العزيز‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫نتمنى‬ ‫نكون‬ ‫أن‬ . ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وفقنا‬ ‫قد‬ ‫أخوكم‬ ‫وافي‬ ‫جمعة‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ Abd_2010@hotmail.comMain