SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Η ΠΑΡΕΑ ΤΟΥΗ ΠΑΡΕΑ ΤΟΥ
ΡΗΜΑΤΟΣΡΗΜΑΤΟΣ
 ΤΟ ΡΗΜΑ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ ΠΟΛΛΕΣΤΟ ΡΗΜΑ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ ΠΟΛΛΕΣ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
 ΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ
ΣΩΣΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣΣΩΣΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΑΝ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ :ΑΝ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ :
ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ;;
ΤΡΕΧΩΤΡΕΧΩ (το ρήμα που θα ρωτήσω)(το ρήμα που θα ρωτήσω)
 ΤΟΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ ΘΑΤΟΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ ΘΑ
ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑΕΜΦΑΝΙΣΤΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑ
ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΚΆΠΩΣ ΕΤΣΙ:ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΚΆΠΩΣ ΕΤΣΙ:
 ΤΡΕΧΩ ,ΤΡΕΧΩ , ΓΙΑΤΙ ΈΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΩΓΙΑΤΙ ΈΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΩ
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΕΑΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΕΑ
 ΌΠΩΣ ΠΑΡΑΤΗΤΗΣΕΣ Η ΠΑΡΕΑ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑΌΠΩΣ ΠΑΡΑΤΗΤΗΣΕΣ Η ΠΑΡΕΑ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ
ΉΤΑΝΉΤΑΝ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥΠΟΥ
ΞΕΚΙΝΟΥΣΕ ΜΕ ΤΟΞΕΚΙΝΟΥΣΕ ΜΕ ΤΟ ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ
 Θα μπορούσε όμως να ξεκινάει με:Θα μπορούσε όμως να ξεκινάει με:
 ΔΙΟΤΙΔΙΟΤΙ ΕΠΕΙΔΗΕΠΕΙΔΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΜΙΑΣ ΚΑΙ
ΑΦΟΥΑΦΟΥ
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
 ΤΡΕΧΩ ,ΤΡΕΧΩ ,
 γιατίγιατί είμαι βιαστικός!είμαι βιαστικός!
 επειδήεπειδή θέλω να βγω πρώτος.θέλω να βγω πρώτος.
 διότιδιότι έχουμε γυμναστική.έχουμε γυμναστική.
 αφούαφού είναι υποχρεωτικόείναι υποχρεωτικό
 μιας καιμιας και δεν έχω άλλο τρόπο ναδεν έχω άλλο τρόπο να
φτάσω πρώτος.φτάσω πρώτος.
Για σκέψου αυτόΓια σκέψου αυτό
 γιατί είμαι βιαστικός!γιατί είμαι βιαστικός!
 επειδή θέλω να βγω πρώτος.επειδή θέλω να βγω πρώτος.
 διότι έχουμε γυμναστική.διότι έχουμε γυμναστική.
 αφού είναι υποχρεωτικόαφού είναι υποχρεωτικό
 μιας και δεν έχω άλλο τρόπο ναμιας και δεν έχω άλλο τρόπο να
φτάσω πρώτος.φτάσω πρώτος.
Μπορούν αυτές οι προτάσειςΜπορούν αυτές οι προτάσεις
να «σταθούν» μόνες τουςνα «σταθούν» μόνες τους
χωρίς το αρχικό ρήμα;χωρίς το αρχικό ρήμα;
Δε «στέκονται»,Δε «στέκονται»,
κύριε!!!κύριε!!!
 Οι προτάσεις αυτές που δε «στέκονται» μόνεςΟι προτάσεις αυτές που δε «στέκονται» μόνες
τους στο λόγο αλλά χρειάζονται μια άλλητους στο λόγο αλλά χρειάζονται μια άλλη
πρόταση για να κολλήσουν δίπλα της (τοπρόταση για να κολλήσουν δίπλα της (το
αρχικό ρήμα μας ήταν μια τέτοια πρόταση)αρχικό ρήμα μας ήταν μια τέτοια πρόταση)
ΤΙΣ ΛΕΜΕΤΙΣ ΛΕΜΕ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ
 Εμείς είχαμε μιαΕμείς είχαμε μια ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΗΕΞΑΡΤΗΜΕΝΗ
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ γιατί φανέρωνε ΑΙΤΙΑγιατί φανέρωνε ΑΙΤΙΑ
(ΓΙΑΤΙ;)(ΓΙΑΤΙ;)
ΜΗΠΩΣ ΜΕ ΈΝΑΜΗΠΩΣ ΜΕ ΈΝΑ
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
ΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΑΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΑ
ΚΑΛΥΤΕΡΑ;ΚΑΛΥΤΕΡΑ; Ο Γιάννης ήρθε νωρίς,Ο Γιάννης ήρθε νωρίς, γιατί δεν είχε σήμερα δουλειά!γιατί δεν είχε σήμερα δουλειά!
 ----Ανεξάρτητη πρόταση-- --εξαρτημένη ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ πρόταση-Ανεξάρτητη πρόταση-- --εξαρτημένη ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ πρόταση-
 ξεκινάει με τοξεκινάει με το ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ (ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ(ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ
Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσειςΟ δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις
(είναι ανεξάρτητη πρόταση , «στέκεται» μόνη της στο λόγο.(είναι ανεξάρτητη πρόταση , «στέκεται» μόνη της στο λόγο.
Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις,Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις,
επειδή δεν τις καταλάβαμε στο μάθημαεπειδή δεν τις καταλάβαμε στο μάθημα
(εξαρτημένη αιτιολογική που ξεκινάει με το σύνδεσμο ΕΠΕΙΔΗ(εξαρτημένη αιτιολογική που ξεκινάει με το σύνδεσμο ΕΠΕΙΔΗ
Για δοκίμασέ με;Για δοκίμασέ με;
Βρες τις αιτιολογικέςΒρες τις αιτιολογικές
προτάσεις:προτάσεις:
 Θα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένοΘα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένο
δεν ήρθε στην ώρα του.δεν ήρθε στην ώρα του.
 Επειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνωΕπειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνω
τη χάρη!!!τη χάρη!!!
 Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατίΤο διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατί
το κουδούνι είχε χαλάσει.το κουδούνι είχε χαλάσει.
 Αφού με πρόσβαλες, δε θα σουΑφού με πρόσβαλες, δε θα σου
ξαναμιλήσωξαναμιλήσω
Για δοκίμασέ με;Για δοκίμασέ με;
Βρες τις αιτιολογικέςΒρες τις αιτιολογικές
προτάσεις:προτάσεις:
 Θα καθυστερήσω να έρθω,Θα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένοδιότι το τρένο
δεν ήρθε στην ώρα τουδεν ήρθε στην ώρα του..
 Επειδή είσαι μαθητής μουΕπειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνω, θα σου κάνω
τη χάρη!!!τη χάρη!!!
 Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο,Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατίγιατί
το κουδούνι είχε χαλάσειτο κουδούνι είχε χαλάσει..
 Αφού με πρόσβαλεςΑφού με πρόσβαλες, δε θα σου, δε θα σου
ξαναμιλήσωξαναμιλήσω
Άρα σήμερα μάθαμεΆρα σήμερα μάθαμε
 Τις ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ πουΤις ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ που
απαντούν στην ερώτηση «ΓΙΑΤΙ;»απαντούν στην ερώτηση «ΓΙΑΤΙ;»
 Ξεκινούν με τους συνδέσμους : ΓΙΑΤΙ,Ξεκινούν με τους συνδέσμους : ΓΙΑΤΙ,
ΕΠΕΙΔΗ, ΔΙΟΤΙ, ΜΙΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΟΥΕΠΕΙΔΗ, ΔΙΟΤΙ, ΜΙΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΟΥ
 Οι προτάσεις αυτές συνοδεύουν πάνταΟι προτάσεις αυτές συνοδεύουν πάντα
μια άλλη (ανεξάρτητη) πρόταση για αυτόμια άλλη (ανεξάρτητη) πρόταση για αυτό
τις λέμε ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣτις λέμε ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

παρώνυμα
παρώνυμαπαρώνυμα
παρώνυμαalexadra71
 
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίεςtheodora tz
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10fotist
 
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές συμπερασματικές προτάσεις
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές   συμπερασματικές προτάσειςφίλοι από άλλες χώρες, τελικές   συμπερασματικές προτάσεις
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές συμπερασματικές προτάσειςgeorge papadopoulos
 
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ευθύς – πλάγιος λόγος
ευθύς – πλάγιος λόγοςευθύς – πλάγιος λόγος
ευθύς – πλάγιος λόγοςzootnikos
 
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣchrysantor
 

La actualidad más candente (11)

παρώνυμα
παρώνυμαπαρώνυμα
παρώνυμα
 
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.2. ΄΄Μουσικά όργανα΄΄
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίες
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10
 
Αντωνυμίες θεωρία
Αντωνυμίες θεωρίαΑντωνυμίες θεωρία
Αντωνυμίες θεωρία
 
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές συμπερασματικές προτάσεις
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές   συμπερασματικές προτάσειςφίλοι από άλλες χώρες, τελικές   συμπερασματικές προτάσεις
φίλοι από άλλες χώρες, τελικές συμπερασματικές προτάσεις
 
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄
Γλώσσα Ε΄ 6.2. ΄΄Ιστορίες με φίλους΄΄
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
ευθύς – πλάγιος λόγος
ευθύς – πλάγιος λόγοςευθύς – πλάγιος λόγος
ευθύς – πλάγιος λόγος
 
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄
Γλώσσα Ε΄ 7.1.΄΄ Εγώ σε συναυλία;΄΄
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 

Destacado

γωνιεσ τριγωνα-παρουσιαση
γωνιεσ τριγωνα-παρουσιασηγωνιεσ τριγωνα-παρουσιαση
γωνιεσ τριγωνα-παρουσιασηaggelos3
 
C09 Xronos
C09 XronosC09 Xronos
C09 XronosA Z
 
Diadrastikoi
DiadrastikoiDiadrastikoi
DiadrastikoiA Z
 
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημαΑξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημαΓιάννης Φερεντίνος
 
Οι μεγάλοι ζωγράφοι της Αναγέννησης
Οι μεγάλοι  ζωγράφοι  της ΑναγέννησηςΟι μεγάλοι  ζωγράφοι  της Αναγέννησης
Οι μεγάλοι ζωγράφοι της ΑναγέννησηςDoiranli
 
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...Γιάννης Φερεντίνος
 
ενότητα 1
ενότητα 1ενότητα 1
ενότητα 1fotist
 
Πράξεις με συμμιγείς
Πράξεις με συμμιγείςΠράξεις με συμμιγείς
Πράξεις με συμμιγείςstam72
 
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012atavar
 
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικούενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικούfotist
 
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ Τάξη...
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη...Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη...
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ Τάξη...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 

Destacado (20)

γωνιεσ τριγωνα-παρουσιαση
γωνιεσ τριγωνα-παρουσιασηγωνιεσ τριγωνα-παρουσιαση
γωνιεσ τριγωνα-παρουσιαση
 
C09 Xronos
C09 XronosC09 Xronos
C09 Xronos
 
Diadrastikoi
DiadrastikoiDiadrastikoi
Diadrastikoi
 
Είδη τριγώνων
Είδη τριγώνωνΕίδη τριγώνων
Είδη τριγώνων
 
Καθετότητα – ύψη τριγώνου
Καθετότητα – ύψη τριγώνουΚαθετότητα – ύψη τριγώνου
Καθετότητα – ύψη τριγώνου
 
Γωνίες
ΓωνίεςΓωνίες
Γωνίες
 
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημαΑξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα
Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα
 
Είδη γωνιών
Είδη γωνιώνΕίδη γωνιών
Είδη γωνιών
 
Διαφημισεις
ΔιαφημισειςΔιαφημισεις
Διαφημισεις
 
Οι μεγάλοι ζωγράφοι της Αναγέννησης
Οι μεγάλοι  ζωγράφοι  της ΑναγέννησηςΟι μεγάλοι  ζωγράφοι  της Αναγέννησης
Οι μεγάλοι ζωγράφοι της Αναγέννησης
 
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...
Η περίοδος της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης μέσα από πίνακες ζωγραφικής...
 
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
 
ενότητα 1
ενότητα 1ενότητα 1
ενότητα 1
 
Πράξεις με συμμιγείς
Πράξεις με συμμιγείςΠράξεις με συμμιγείς
Πράξεις με συμμιγείς
 
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012
κωνσταντίνος π. καβάφης 2011 2012
 
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικούενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 2 Γλώσσας ΣΤ Δημοτικού
 
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ Τάξη...
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη...Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη...
Συμμιγείς αριθμοί - Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς, Μαθηματικά Δ Τάξη...
 
Αρκτικόλεξα - Συντομογραφίες
Αρκτικόλεξα  - ΣυντομογραφίεςΑρκτικόλεξα  - Συντομογραφίες
Αρκτικόλεξα - Συντομογραφίες
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

Similar a αιτιολογικες προτασεις

ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
τα μερη του λογου
τα μερη του λογουτα μερη του λογου
τα μερη του λογουankat64
 
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝanny1976
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςΟι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςChristos Skarkos
 
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΜεταξούλα Μανικάρου
 
δ1 γραμματικη
δ1 γραμματικηδ1 γραμματικη
δ1 γραμματικηpefstathiou
 
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσαJohn Kirailidis
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣAlexandra Gerakini
 
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος Stella Stath
 
ονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασειςονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασειςharitinitrigazi1
 
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογουemathites
 
Μέρη του λόγου
Μέρη του λόγουΜέρη του λόγου
Μέρη του λόγουtheodora tz
 
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥanny1976
 
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΠαραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΓιάννης Φερεντίνος
 

Similar a αιτιολογικες προτασεις (20)

ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
 
τα μερη του λογου
τα μερη του λογουτα μερη του λογου
τα μερη του λογου
 
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
 
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςΟι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
 
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
 
δ1 γραμματικη
δ1 γραμματικηδ1 γραμματικη
δ1 γραμματικη
 
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα
10 συχνά λάθη στην ελληνική γλώσσα
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος
Ανεξάρτητος και Εξαρτημένος λόγος
 
ονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασειςονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασεις
 
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
 
Μέρη του λόγου
Μέρη του λόγουΜέρη του λόγου
Μέρη του λόγου
 
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
αρχικοι χρόνοι
αρχικοι χρόνοιαρχικοι χρόνοι
αρχικοι χρόνοι
 
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΠαραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
 

Más de stam72

δηλώνοντας το χρόνο
δηλώνοντας το χρόνοδηλώνοντας το χρόνο
δηλώνοντας το χρόνοstam72
 
επιρρηματικές εξαρτημένες
επιρρηματικές εξαρτημένεςεπιρρηματικές εξαρτημένες
επιρρηματικές εξαρτημένεςstam72
 
1η μαΐου
1η μαΐου1η μαΐου
1η μαΐουstam72
 
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια για παιδιά
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια  για παιδιά τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια  για παιδιά
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια για παιδιά stam72
 
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκιαΔιδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκιαstam72
 
ο ψεύτης παππούς
ο ψεύτης παππούςο ψεύτης παππούς
ο ψεύτης παππούςstam72
 
Eκφράζομαι με επιχειρήματα
Eκφράζομαι με επιχειρήματαEκφράζομαι με επιχειρήματα
Eκφράζομαι με επιχειρήματαstam72
 
Peiraias
PeiraiasPeiraias
Peiraiasstam72
 
διαγωνισμός εMe 2009
διαγωνισμός εMe 2009διαγωνισμός εMe 2009
διαγωνισμός εMe 2009stam72
 
Αναζητώντας το Μεσαίωνα
Αναζητώντας το ΜεσαίωναΑναζητώντας το Μεσαίωνα
Αναζητώντας το Μεσαίωναstam72
 
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)stam72
 
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσειςαπρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσειςstam72
 
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)stam72
 
29.σύνθετα προβλήματα επαλήθευση
29.σύνθετα προβλήματα  επαλήθευση29.σύνθετα προβλήματα  επαλήθευση
29.σύνθετα προβλήματα επαλήθευσηstam72
 
πότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαπότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαstam72
 
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσεις
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσειςτο αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσεις
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσειςstam72
 
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστάstam72
 
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumeno
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumenoYpokeimeno antikeimenokatigoroumeno
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumenostam72
 
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδα
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδαο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδα
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδαstam72
 
οι βαλκανικοι πολεμοι
οι βαλκανικοι πολεμοιοι βαλκανικοι πολεμοι
οι βαλκανικοι πολεμοιstam72
 

Más de stam72 (20)

δηλώνοντας το χρόνο
δηλώνοντας το χρόνοδηλώνοντας το χρόνο
δηλώνοντας το χρόνο
 
επιρρηματικές εξαρτημένες
επιρρηματικές εξαρτημένεςεπιρρηματικές εξαρτημένες
επιρρηματικές εξαρτημένες
 
1η μαΐου
1η μαΐου1η μαΐου
1η μαΐου
 
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια για παιδιά
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια  για παιδιά τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια  για παιδιά
τα δικαιώματα του παιδιού,με απλά λόγια για παιδιά
 
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκιαΔιδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
 
ο ψεύτης παππούς
ο ψεύτης παππούςο ψεύτης παππούς
ο ψεύτης παππούς
 
Eκφράζομαι με επιχειρήματα
Eκφράζομαι με επιχειρήματαEκφράζομαι με επιχειρήματα
Eκφράζομαι με επιχειρήματα
 
Peiraias
PeiraiasPeiraias
Peiraias
 
διαγωνισμός εMe 2009
διαγωνισμός εMe 2009διαγωνισμός εMe 2009
διαγωνισμός εMe 2009
 
Αναζητώντας το Μεσαίωνα
Αναζητώντας το ΜεσαίωναΑναζητώντας το Μεσαίωνα
Αναζητώντας το Μεσαίωνα
 
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 02)
 
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσειςαπρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις
απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις
 
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)
ομιλείτε ελληνικά (επεισόδιο 1)
 
29.σύνθετα προβλήματα επαλήθευση
29.σύνθετα προβλήματα  επαλήθευση29.σύνθετα προβλήματα  επαλήθευση
29.σύνθετα προβλήματα επαλήθευση
 
πότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμαπότε βάζουμε κόμμα
πότε βάζουμε κόμμα
 
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσεις
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσειςτο αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσεις
το αντικείμενο ως πρότασηαπρόσωπες εκφράσεις
 
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά
22 23 λύνω προβλήματα με ποσοστά
 
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumeno
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumenoYpokeimeno antikeimenokatigoroumeno
Ypokeimeno antikeimenokatigoroumeno
 
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδα
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδαο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδα
ο α’ παγκόσμιος πόλεμος και η Eλλάδα
 
οι βαλκανικοι πολεμοι
οι βαλκανικοι πολεμοιοι βαλκανικοι πολεμοι
οι βαλκανικοι πολεμοι
 

Último

Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 

Último (20)

Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 

αιτιολογικες προτασεις

  • 2. Η ΠΑΡΕΑ ΤΟΥΗ ΠΑΡΕΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣΡΗΜΑΤΟΣ  ΤΟ ΡΗΜΑ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ ΠΟΛΛΕΣΤΟ ΡΗΜΑ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ  ΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣΣΩΣΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
  • 3. ΑΝ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ :ΑΝ ΤΟ ΡΩΤΗΣΟΥΜΕ : ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ;; ΤΡΕΧΩΤΡΕΧΩ (το ρήμα που θα ρωτήσω)(το ρήμα που θα ρωτήσω)  ΤΟΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ ΘΑΤΟΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ ΘΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑΕΜΦΑΝΙΣΤΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΚΆΠΩΣ ΕΤΣΙ:ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΚΆΠΩΣ ΕΤΣΙ:  ΤΡΕΧΩ ,ΤΡΕΧΩ , ΓΙΑΤΙ ΈΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΩΓΙΑΤΙ ΈΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΩ
  • 4. ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΕΑΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΕΑ  ΌΠΩΣ ΠΑΡΑΤΗΤΗΣΕΣ Η ΠΑΡΕΑ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑΌΠΩΣ ΠΑΡΑΤΗΤΗΣΕΣ Η ΠΑΡΕΑ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΡΗΜΑ ΉΤΑΝΉΤΑΝ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥΠΟΥ ΞΕΚΙΝΟΥΣΕ ΜΕ ΤΟΞΕΚΙΝΟΥΣΕ ΜΕ ΤΟ ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ  Θα μπορούσε όμως να ξεκινάει με:Θα μπορούσε όμως να ξεκινάει με:  ΔΙΟΤΙΔΙΟΤΙ ΕΠΕΙΔΗΕΠΕΙΔΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΦΟΥΑΦΟΥ
  • 5. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ  ΤΡΕΧΩ ,ΤΡΕΧΩ ,  γιατίγιατί είμαι βιαστικός!είμαι βιαστικός!  επειδήεπειδή θέλω να βγω πρώτος.θέλω να βγω πρώτος.  διότιδιότι έχουμε γυμναστική.έχουμε γυμναστική.  αφούαφού είναι υποχρεωτικόείναι υποχρεωτικό  μιας καιμιας και δεν έχω άλλο τρόπο ναδεν έχω άλλο τρόπο να φτάσω πρώτος.φτάσω πρώτος.
  • 6. Για σκέψου αυτόΓια σκέψου αυτό  γιατί είμαι βιαστικός!γιατί είμαι βιαστικός!  επειδή θέλω να βγω πρώτος.επειδή θέλω να βγω πρώτος.  διότι έχουμε γυμναστική.διότι έχουμε γυμναστική.  αφού είναι υποχρεωτικόαφού είναι υποχρεωτικό  μιας και δεν έχω άλλο τρόπο ναμιας και δεν έχω άλλο τρόπο να φτάσω πρώτος.φτάσω πρώτος. Μπορούν αυτές οι προτάσειςΜπορούν αυτές οι προτάσεις να «σταθούν» μόνες τουςνα «σταθούν» μόνες τους χωρίς το αρχικό ρήμα;χωρίς το αρχικό ρήμα;
  • 7. Δε «στέκονται»,Δε «στέκονται», κύριε!!!κύριε!!!  Οι προτάσεις αυτές που δε «στέκονται» μόνεςΟι προτάσεις αυτές που δε «στέκονται» μόνες τους στο λόγο αλλά χρειάζονται μια άλλητους στο λόγο αλλά χρειάζονται μια άλλη πρόταση για να κολλήσουν δίπλα της (τοπρόταση για να κολλήσουν δίπλα της (το αρχικό ρήμα μας ήταν μια τέτοια πρόταση)αρχικό ρήμα μας ήταν μια τέτοια πρόταση) ΤΙΣ ΛΕΜΕΤΙΣ ΛΕΜΕ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ  Εμείς είχαμε μιαΕμείς είχαμε μια ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΗΕΞΑΡΤΗΜΕΝΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ γιατί φανέρωνε ΑΙΤΙΑγιατί φανέρωνε ΑΙΤΙΑ (ΓΙΑΤΙ;)(ΓΙΑΤΙ;)
  • 8. ΜΗΠΩΣ ΜΕ ΈΝΑΜΗΠΩΣ ΜΕ ΈΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΑΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ;ΚΑΛΥΤΕΡΑ; Ο Γιάννης ήρθε νωρίς,Ο Γιάννης ήρθε νωρίς, γιατί δεν είχε σήμερα δουλειά!γιατί δεν είχε σήμερα δουλειά!  ----Ανεξάρτητη πρόταση-- --εξαρτημένη ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ πρόταση-Ανεξάρτητη πρόταση-- --εξαρτημένη ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ πρόταση-  ξεκινάει με τοξεκινάει με το ΓΙΑΤΙΓΙΑΤΙ (ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ(ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσειςΟ δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις (είναι ανεξάρτητη πρόταση , «στέκεται» μόνη της στο λόγο.(είναι ανεξάρτητη πρόταση , «στέκεται» μόνη της στο λόγο. Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις,Ο δάσκαλος μας εξηγεί τις αιτιολογικές προτάσεις, επειδή δεν τις καταλάβαμε στο μάθημαεπειδή δεν τις καταλάβαμε στο μάθημα (εξαρτημένη αιτιολογική που ξεκινάει με το σύνδεσμο ΕΠΕΙΔΗ(εξαρτημένη αιτιολογική που ξεκινάει με το σύνδεσμο ΕΠΕΙΔΗ
  • 9. Για δοκίμασέ με;Για δοκίμασέ με; Βρες τις αιτιολογικέςΒρες τις αιτιολογικές προτάσεις:προτάσεις:  Θα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένοΘα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένο δεν ήρθε στην ώρα του.δεν ήρθε στην ώρα του.  Επειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνωΕπειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνω τη χάρη!!!τη χάρη!!!  Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατίΤο διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατί το κουδούνι είχε χαλάσει.το κουδούνι είχε χαλάσει.  Αφού με πρόσβαλες, δε θα σουΑφού με πρόσβαλες, δε θα σου ξαναμιλήσωξαναμιλήσω
  • 10. Για δοκίμασέ με;Για δοκίμασέ με; Βρες τις αιτιολογικέςΒρες τις αιτιολογικές προτάσεις:προτάσεις:  Θα καθυστερήσω να έρθω,Θα καθυστερήσω να έρθω, διότι το τρένοδιότι το τρένο δεν ήρθε στην ώρα τουδεν ήρθε στην ώρα του..  Επειδή είσαι μαθητής μουΕπειδή είσαι μαθητής μου, θα σου κάνω, θα σου κάνω τη χάρη!!!τη χάρη!!!  Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο,Το διάλειμμα κράτησε περισσότερο, γιατίγιατί το κουδούνι είχε χαλάσειτο κουδούνι είχε χαλάσει..  Αφού με πρόσβαλεςΑφού με πρόσβαλες, δε θα σου, δε θα σου ξαναμιλήσωξαναμιλήσω
  • 11. Άρα σήμερα μάθαμεΆρα σήμερα μάθαμε  Τις ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ πουΤις ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ που απαντούν στην ερώτηση «ΓΙΑΤΙ;»απαντούν στην ερώτηση «ΓΙΑΤΙ;»  Ξεκινούν με τους συνδέσμους : ΓΙΑΤΙ,Ξεκινούν με τους συνδέσμους : ΓΙΑΤΙ, ΕΠΕΙΔΗ, ΔΙΟΤΙ, ΜΙΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΟΥΕΠΕΙΔΗ, ΔΙΟΤΙ, ΜΙΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΟΥ  Οι προτάσεις αυτές συνοδεύουν πάνταΟι προτάσεις αυτές συνοδεύουν πάντα μια άλλη (ανεξάρτητη) πρόταση για αυτόμια άλλη (ανεξάρτητη) πρόταση για αυτό τις λέμε ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣτις λέμε ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ