Deze presentatie gaf ik op 13 november 2012 op Dé Onderwijsdagen in Rotterdam, NL.

1. OpenCourseWare
KU Leuven
Fred Truyen Wim Van Petegem Stephanie Verbeken
Faculteit Letteren Directie Onderwijs & Leren Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven KU Leuven KU Leuven

2. OpenCourseWare
KU Leuven
Fred Truyen Wim Van Petegem Stephanie Verbeken
Faculteit Letteren Directie Onderwijs & Leren Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven KU Leuven KU Leuven

4. @OCW_KULEUVEN
@stephanie_vrbkn
#ocwkul
#ORD12

5. www.wordle.net

6. Content
<1> OpenCourseWare <1>
<2> We will survive. <2>
<3> Hier openen a.u.b. <3>
<4> What's in it for us at KU Leuven? <4>
<5> OCW KU Leuven: stand van zaken <5>
<6> Portfolio <6>

7. OpenCourseWare

8. Wat is OpenCourseWare?

9. Wat is OpenCourseWare?

10. Wat is OpenCourseWare?

11. Wat is OpenCourseWare?

12. Wat is OpenCourseWare?
• Gratis (free)
• Digitaal (online)
• Toegankelijk voor iedereen
• Vrijheid (free²) om te gebruiken waar je wil
– Mogelijkheden om te sharen, mixen, aanpassen, kopiëren,...
– Creative Commons License
• Kwaliteitscriterium (sociale controle)
• Interdisciplinaire inzetbaarheid
Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/

13. Wat is OpenCourseWare?
• 4R's of Openness (David Wiley). Een bron is
open, als je als gebruiker de toestemming
krijgt om:
– reuse = kopiëren
– redistribute = sharen met anderen
– revise = aanpassen & bewerken
– remix = combineren met andere werken
Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/

14. Wat is OpenCourseWare?
OCW OER Open content
OpenCourseWare Open Educational Resources
Open Cursussen Tekst Open Access
Statisch beeld Wikimedia
Dynamisch beeld OpenOffice
Geluid OpenSource
Wikipedia
Slideshare
Youtube
Flickr
1Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/

15. Wat is OpenCourseWare?
"A course is package of educational materials starting at a particular point in the
knowledge spectrum, designed to lead to greater understanding of the issue or topic"
Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/
OCW
OER
-stempel:
studiewijzers om cursisten te begeleiden:
hoe raak ik van punt A naar B?

16. Wat is OpenCourseWare?
• kan originele bron zijn
• omwille van share-matig karakter:
– kan ook vertaling zijn
– kan samengesteld zijn uit verschillende bronnen
(elk op hun beurt al dan niet origineel)
– etc...
REMIX, REUSE, REDISTRIBUTE en REVISE 1
1David Wiley http://slideshare.net/opencontent

17. Stelling: We will survive.

18. Tussendoortje: opdrachtje

19. Zoek de 7 verschillen tussen deze afbeelding...
http://www.medievalists.net/wp-content/uploads/2011/01/medieval-university.jpg

20. ...en deze
http://pcz.pl/english/images/stories/faculties/mng/wz_aula_big.jpg

21. 11th century: vertalingen van de Bijbel verboden
21st century: Bijbel is het op één na meest gelezen boek
ter wereld1
4th century BC: Plato geeft les
8 eeuwen later: studenten noteren tijdens de lessen
21st century: 60+ miljoen leerkrachten2
wereldwijd
een cursus zonder nota's of cursustekst is ondenkbaar
1 na de IKEA-catalogus http://www.slideshare.net/opencontent
2 de ene al filosofischer dan de andere 2 http://www.unesco.org/education/information/wer/PDFeng/wholewer98.PDF

22. Les 1: de ontwikkeling van boeken heeft leer-
krachten niet verhinderd om te blijven lesgeven
Les 2: wedijveren met de veranderende kracht
van een technologie heeft weinig zin
We survived the book...
...why worry about the internet?

23. Stelling: Hier openen a.u.b.
http://www.flickr.com/photos/szb78/

24. Why be open...?
Veel (en goede) argumenten!
• technisch argument
• politiek argument
• economisch argument
• evolutionair argument
• onderwijskundige argumenten
(Something is in it for you)
David Wiley http://slideshare.net/opencontent

25. Technisch argument
kennis, ervaringen, feedback, knowh
ow, kritieken, inzichten, respect, enga
gement,...
papers, praktijkvoorbeelden,
inzichten, kritieken, respect, toetsen,
engagement,... (en lastige vragen)
Education en sharing kunnen niet zonder elkaar!
David Wiley http://slideshare.net/opencontent

26. Politiek argument
• Waarom moeten burgers betalen om hun
onderzoekers!
onderwijs te kunnen krijgen!?
artikels te mogen lezen!!
 Open Access! Open publishing! Open courses!
David Wiley http://slideshare.net/opencontent

27. Economische argumenten
• Zullen de uitgevers dan niet failliet gaan?
– Onderzoek1 wijst uit dat in veel gevallen de
verkoop van boeken stijgt wanneer een online
versie gratis verkrijgbaar is
• Exposure
– organisatieniveau
– individueel niveau
1Hilton, J., Wiley, D. (2010). The short-term influence of free digital versions
of books on print sales. Journal of Electronic Publishing, 13(1)

28. Evolutionair argument
• Feedback krijgen  benefits voor eigen
studenten
• Innovatie en creativiteit stimuleren
• 4R's of Openness
– reuse = kopiëren
– redistribute = sharen met anderen
– revise = aanpassen & bewerken
– remix = combineren met andere werken
David Wiley http://slideshare.net/opencontent

29. Onderwijskundige argumenten (1)
• Aanwezigheid in onderwijslandschap
... en ver daarbuiten

30. Over 260 institutions and organizations worldwide
supporting open sharing in education!

32. Onderwijskundige argumenten (1)
• Aanwezigheid in onderwijslandschap
... en ver daarbuiten
• Pre-universiteit: (her)oriënteren van
kandidaat-studenten

33. Onderwijskundige argumenten (2)
• Universiteit:
– Flipped classroom
– Struikelvakken
– Ondersteuning voor studenten met disabilities
• Post-universitair:
– LLL: competenties blijvend hernieuwen
– Stakeholders

34. What's in it for us?
(en dus ook voor u!)

35. What's in it for us?
1. Exposure:
– Organisatie: KU Leuven
"KU Leuven's got
– Individueel: professoren
Talent!"
2. Mainstreaming: increasing impact
3. Internationalisation
– Taal is een aandachtspunt
– Student mobility
4. Quality control
5. Stakeholders

36. What's in it for you?
• OCW als gebruiker
• OCW als provider
– Deel uitmaken van Open Community
– Exposure / Netwerking
– Onderwijskundige voordelen

37. OCW KU Leuven: stand van zaken

38. OCW KU Leuven | Op dit ogenblik
• ocw.kuleuven.be online
• 3 cursussen af
• 8 in de pijplijn
• algemene studiewijzer klaar (al is er ruimte voor extra input)
• videolab

39. OCW KU Leuven | To do
• videolab: kwaliteitsverbetering weblectures
• Open Learning Services? Interactie peers?
• efficiënte workflow om cursussen te openen
• docenten overtuigen
• efficiënter gebruik van studiewijzers (dienst studieadvies)
• juridische uitdagingen (copyrights en creative commons licenses)

40. OCW KU Leuven | Leerproces
• Studiewijzer & Studie'begeleiding'
– exercices with keys
– selftest with keys
– FAQs
– (discussion forum?)
• Studiewijzer > ECTS-fiche:
– advice in learning process
– links to other OERs and interesting materials

41. Showcase OCW KU Leuven

42. Aan welke mogelijkheden denk je als je dit
hoort? (voor jouw organisatie/setting)
Wat zijn je bezorgdheden als je dit hoort?

43. Contact
st ephani e.ver beken@
kul euven.be
ocw@kul euven.be
@st ephani e_vr bkn
@ocw _kul euven