SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Προχωρημένα Θέματα επικοινωνίασ
         Ανθρώπου-Η/Υ
     Τμ.Πληροφορικήσ ΑΠΘ
           Δ.Πολίτησ
           19.06.2012


        Έλϋνη Πολυμερϊκη - 409
         Χριςτύνα Βολιώτη - 385
     Αναςταςύα Παπαβαςιλεύου - 402
                                     1
   HCI-MMI
   Web 2.0 και Web 3.0
   HTML5
   Rapid Prototyping
   Google Docs
   Adobe Flash vs Apple
   Ανϊλυςη περύπτωςησ “Flipping Books”
   Μελλοντικό ςυζότηςη


                                          2
   Αρχικϊ MMI
   Με την πρόοδο τησ τεχνολογύασ αλλαγό ςε HCI
       Tώρα μετϊβαςη από το HCI ςτο MMI
   Πϋραςμα ςε:
       Νϋεσ ςυςκευϋσ
       Νϋεσ διεπαφϋσ χρόςτη
       Νϋεσ εφαρμογϋσ
   Με τα Windows 8 αναμϋνονται και οι τελευταύεσ
    εξελύξεισ…

                                                    3
   Λειτουργύα ςε φάςμα ςυςκευών
       Τποςτόριξη για ARM-based chipsets, touch, και αιςθητόρων
         Advanced RISC (Reduced Instruction Set Computer) Machine
       Slates (ταμπλϋτεσ/πλακϋτεσ) 10 ιντςών με μπαταρύα διϊρκειασ 24 ωρών
       Ultra-lightweight laptops
       Ιςχυρϊ all-in-ones με 27 ιντςών οθόνη υψηλόσ ευκρύνειασ
   «Windows To Go»
       Εκκύνηςη από μια ςυςκευό USB (γνωςτό ωσ Live USB)
   «Windows Store» vs «Mac App Store»
       Επιτρϋπει ςτουσ χρόςτεσ να αναζητούν εφαρμογϋσ μϋςα ςτα Windows
   Windows Logon Screen
       Αντύ για password, θα ξεκλειδώνουν με tapping ςτη δεξιϊ περιοχό τησ οθόνησ
   Διεπαφή χρήςτη
       «Ρευςτό» και ενςτικτώδησ διϊδραςη και πλοόγηςη, εύτε με touch εύτε με ποντύκι και
        πληκτρολόγιο
   Σύνδεςη με «Microsoft SkyDrive»
       Επιτρϋπει πρόςβαςη ςε ψηφιακϊ αποθηκευμϋνα δεδομϋνα από PC, laptop, mobile κλπ
   Ενςωμάτωςη αιςθητήρων Kinect ςτα laptops
   Θα καταφέρουν τα Windows 8 να κερδίςουν τη μάχη ενάντια ςτην
    Apple, που επί πολλά χρόνια έχαναν;                                                     4
   Σϋλοσ του Web 1.0
   Ανϊγκη «νϋου» Διαδικτύου
   Ουςιαςτικϊ το Web 2.0 εμπεριϋχει περιςςότερα
    χαρακτηριςτικϊ τησ φιλοςοφύασ με την οπούα
    όριςε αρχικϊ ο Tim Berners Lee το Διαδύκτυο.
   Σο Web 2.0 εύναι ςχεδύαςη λογιςμικού που
    εξαρτϊται ςε κύριο βαθμό από τουσ χρόςτεσ του –
    ςυμμετοχικό Web
   Γϋννηςη του Web 3.0
       Με βλϋψεισ για το Web 4.0


                                                      5
   Διαμοιραςμόσ και ςυνεργαςύα
   Ανοικτότητα
   Επικοινωνύα και αλληλεπύδραςη
   Μϊθηςη κατ’ απαύτηςη
   Παρϋχει ϋνα διαφορετικό μϋςο ϋκφραςησ




                                            6
   Η γλώςςα HTML5 εύναι η νϋα γλώςςα markup για τον
    παγκόςμιο ιςτό. Μερικϊ από τα πρϊγματα που
    υποςτηρύζει εύναι τα εξόσ : images tranforms, video, audio
    κτλ.
   Προςφϋρει ταυτόχρονα πολλϋσ από τισ ιδιότητεσ των
    εφαρμογών που ςυναντϊμε ςτισ διϊφορεσ πλατφόρμεσ
    κινητών.
   Αποτελεύ βαςικό ςυςτατικό του Web 2.0
       ΢χεδιαςμϋνη με τϋτοιο τρόπο ώςτε να
         Τποςτηρύζει καλϊ τισ εφαρμογϋσ Web 2.0
   Χαρακτηριςτικϊ HTML5
       μπορεύ να προςφϋρει GPS
       αναπαραγωγό βύντεο ςε mobile web sites χωρύσ τη χρόςη Flash

        Είναι ςχεδόν βέβαιο ότι η HTML5 θα είναι το μέλλον ςτον
                            παγκόςμιο ιςτό
                                                                      7
   ΢χεδύαςη πρωτοτύπων για Web 2.0 εφαρμογϋσ
     Σο πρωτότυπο εύναι μια λειτουργικό ϋκδοςη ενόσ
      ςυςτόματοσ πληροφοριών ό ενόσ μϋρουσ του.
     Αφού γύνει λειτουργικό, το πρωτότυπο θα ςυνεχύςει να
      βελτιώνεται .
     Όταν ολοκληρωθεύ ο ςχεδιαςμόσ, το πρωτότυπο
      μπορεύ να μετατραπεύ ςε ϋνα πλόρεσ ςύςτημα
      παραγωγόσ.
   Σα πρωτότυπα εύναι εικόνεσ οι οπούεσ ςυνόθωσ
    δημιουργούνται με εξειδικευμϋνα, για αυτό τον
    ςκοπό, εργαλεύα.
                                                             8
   Πρόκειται για ϋνα εργαλεύο που μπορεύ να
    χρηςιμοποιηθεύ για δημιουργύα πρωτοτύπων, τόςο
    για web εφαρμογϋσ, όςο και για εφαρμογϋσ κινητών
    ςυςκευών.
   Μπορεύ να χρηςιμοποιηθεύ εύτε ςαν εγκατεςτημϋνη
    εφαρμογό ςτον υπολογιςτό, εύτε ςαν πρόςθετο ςτο
    Google Drive.
   Δημιουργεύ Mockups τα οπούα οι χρόςτεσ μπορούν να
    εξϊγουν ςε μορφό εικόνασ.
   Εύναι εμπορικό προώόν.
     Περιςςότερεσ από 80.000 εταιρείεσ το χρηςιμοποιούν
                                                          9
   Από τα πιο χαρακτηριςτικϊ παραδεύγματα που
    ςηματοδοτεύ την αλλαγό του Διαδικτύου

   Σα Google Docs προςφϋρονται για
    ταυτόχρονη, ςυνεργατικό ςυγγραφό πολλαπλών
    χρηςτών από απομακρυςμϋνεσ περιοχϋσ, με
    δυνατότητα ϊμεςησ ςυνομιλύασ με chat.




                                                 10
Δυνατότητεσ που προςφϋρουν τα Google docs ςε
  χρόςτεσ κινητών ςυςκευών:
 Αναζότηςη εγγρϊφων

 Σαξινόμηςη των εγγρϊφων

 Περιοριςμόσ εγγρϊφων με χρηςιμοπούηςη
  φύλτρων
 Επιςόμανςη με αςτϋρι

 Επιλογό πολλαπλών εγγρϊφων




                                               11
   Άλλο ϋνα ςημαντικό παρϊδειγμα
   Ενώ γύνεται η αλλαγό…
       Δεν ϋχει δημιουργηθεύ ακόμα η εφαρμογό που θα
        αντικαταςτόςει πλόρωσ το Flash
       Όμωσ το Flash ανόκει ςτο Web 1.0
   ΢ύγκρουςη με Apple που προωθεύ νϋεσ
    τεχνολογύεσ
   ΢ημαντικό ερώτημα
       Πώσ μπορεύ το Flash να εξελιχθεύ ςε Web 2.0 εφαρμογό;


                                                                12
   Για την υλοπούηςη χρηςιμοποιόςαμε το Flash

   ΢υγκεκριμϋνα υλοποιόθηκαν 3 gestures που
    χρηςιμοποιούν οι χρόςτεσ κινητών ςυςκευών για
    ανάγνωςη pdf αρχεύων
       Scrolling, για ανϊγνωςη του pdf
       Sliding, για εναλλαγό μεταξύ των pdf
       Zoom



                                                    13
Ενώ το Adobe Flash δύνει πολλϋσ δυνατότητεσ



υςτερεύ ςτο λειτουργικό των κινητών ςυςκευών

Προβλόματα:
   ΢υμβατότητα
   δυςκολύα προςομούωςησ των κινόςεων (gestures)


      Χρειάζεται βελτίωςη ςτο μέλλον, διαφορετικά είναι πολύ
                   πιθανή η αντικατάςταςή του
                                                               14
   Ευχαριςτούμε για την προςοχό ςασ!

   Ερωτόςεισ;




                                 Καλό καλοκαύρι!!!
                                                 15

Más contenido relacionado

Destacado

Gestures στις mobile εφαρμογές
Gestures στις mobile εφαρμογέςGestures στις mobile εφαρμογές
Gestures στις mobile εφαρμογέςStesia Papavasileiou
 
Τεχνολογική επισκόπηση
Τεχνολογική επισκόπησηΤεχνολογική επισκόπηση
Τεχνολογική επισκόπησηStesia Papavasileiou
 
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσεις
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσειςOnline πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσεις
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσειςStesia Papavasileiou
 
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησης
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησηςΗ θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησης
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησηςStesia Papavasileiou
 

Destacado (8)

Gestures στις mobile εφαρμογές
Gestures στις mobile εφαρμογέςGestures στις mobile εφαρμογές
Gestures στις mobile εφαρμογές
 
HCI
HCIHCI
HCI
 
Drug design
Drug designDrug design
Drug design
 
Τεχνολογική επισκόπηση
Τεχνολογική επισκόπησηΤεχνολογική επισκόπηση
Τεχνολογική επισκόπηση
 
ηCι
ηCιηCι
ηCι
 
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσεις
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσειςOnline πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσεις
Online πλατφόρμα διαγωνισμών - περιπτώσεις χρήσεις
 
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησης
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησηςΗ θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησης
Η θέση του εποικοδομισμού ανάμεσα στις θεωρίες μάθησης
 
Pixton in education
Pixton in educationPixton in education
Pixton in education
 

Similar a HCI

Η γλώσσα προγραμματισμού Java.
Η γλώσσα προγραμματισμού Java.Η γλώσσα προγραμματισμού Java.
Η γλώσσα προγραμματισμού Java.Stathis Gourzis
 
Ανάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούΑνάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούpasxelfstone
 
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)Found.ation
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systemspapettas
 
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentation
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce PresentationVisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentation
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentationrapidbounce
 
παρουσίαση εργαλείων Web 2
παρουσίαση εργαλείων Web 2 παρουσίαση εργαλείων Web 2
παρουσίαση εργαλείων Web 2 Panos Stylias
 
Thesis.Net Framework Training
Thesis.Net Framework TrainingThesis.Net Framework Training
Thesis.Net Framework Trainingpdalianis
 
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ dimartf
 
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11anvaraz
 

Similar a HCI (20)

15 Web2.0 tools added
15 Web2.0 tools added15 Web2.0 tools added
15 Web2.0 tools added
 
Rapid prototyping
Rapid prototypingRapid prototyping
Rapid prototyping
 
Η γλώσσα προγραμματισμού Java.
Η γλώσσα προγραμματισμού Java.Η γλώσσα προγραμματισμού Java.
Η γλώσσα προγραμματισμού Java.
 
Ανάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικούΑνάπτυξη λογισμικού
Ανάπτυξη λογισμικού
 
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)
εισαγωγη στην δημιουργια προγραμματων για φορητες συσκευες (iOS και Android)
 
Παρουσίαση Smart
Παρουσίαση SmartΠαρουσίαση Smart
Παρουσίαση Smart
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systems
 
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentation
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce PresentationVisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentation
VisitGreece.gr Site Redesign rapidbounce Presentation
 
Mindmap software
Mindmap softwareMindmap software
Mindmap software
 
παρουσίαση εργαλείων Web 2
παρουσίαση εργαλείων Web 2 παρουσίαση εργαλείων Web 2
παρουσίαση εργαλείων Web 2
 
Sojourner Project
Sojourner  ProjectSojourner  Project
Sojourner Project
 
Thesis.Net Framework Training
Thesis.Net Framework TrainingThesis.Net Framework Training
Thesis.Net Framework Training
 
Tablets, Παντέλη
Tablets, ΠαντέληTablets, Παντέλη
Tablets, Παντέλη
 
10 Web 2.0 Tools
10 Web 2.0 Tools10 Web 2.0 Tools
10 Web 2.0 Tools
 
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Web 2.0 εργαλεία
Web 2.0    εργαλείαWeb 2.0    εργαλεία
Web 2.0 εργαλεία
 
Web 2.0 εργαλεία
Web 2.0    εργαλείαWeb 2.0    εργαλεία
Web 2.0 εργαλεία
 
Web 2.0 ,15 εργαλεία
Web 2.0 ,15  εργαλείαWeb 2.0 ,15  εργαλεία
Web 2.0 ,15 εργαλεία
 
Web 2.0 εργαλεία
Web 2.0    εργαλείαWeb 2.0    εργαλεία
Web 2.0 εργαλεία
 
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11
 

Más de Stesia Papavasileiou

Διπλωματική εργασία
Διπλωματική εργασίαΔιπλωματική εργασία
Διπλωματική εργασίαStesia Papavasileiou
 
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...Stesia Papavasileiou
 
Τεχνολογία Πολυμέσων στην Εκπαίδευση
Τεχνολογία Πολυμέσων στην ΕκπαίδευσηΤεχνολογία Πολυμέσων στην Εκπαίδευση
Τεχνολογία Πολυμέσων στην ΕκπαίδευσηStesia Papavasileiou
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗStesia Papavasileiou
 
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευση
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευσηΤεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευση
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευσηStesia Papavasileiou
 
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών Προγραμματισμού
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών ΠρογραμματισμούΔημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών Προγραμματισμού
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών ΠρογραμματισμούStesia Papavasileiou
 
Exploiting 3D virtual environments
Exploiting 3D virtual environments Exploiting 3D virtual environments
Exploiting 3D virtual environments Stesia Papavasileiou
 

Más de Stesia Papavasileiou (16)

Διπλωματική εργασία
Διπλωματική εργασίαΔιπλωματική εργασία
Διπλωματική εργασία
 
Manual
ManualManual
Manual
 
Tool Presentation
Tool PresentationTool Presentation
Tool Presentation
 
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...
μια νέα οπτική γωνία της 3 d εικονικής πραγματικότητας και της επίδρασής της ...
 
Τεχνολογία Πολυμέσων στην Εκπαίδευση
Τεχνολογία Πολυμέσων στην ΕκπαίδευσηΤεχνολογία Πολυμέσων στην Εκπαίδευση
Τεχνολογία Πολυμέσων στην Εκπαίδευση
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευση
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευσηΤεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευση
Τεχνολογίες πολυμέσων στην εκπαίδευση
 
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών Προγραμματισμού
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών ΠρογραμματισμούΔημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών Προγραμματισμού
Δημιουργία Πλατφόρμας για τη Διεξαγωγή Online Διαγωνισμών Προγραμματισμού
 
Translate mobile moves in Flash
Translate mobile moves in FlashTranslate mobile moves in Flash
Translate mobile moves in Flash
 
A CSCL script
A CSCL scriptA CSCL script
A CSCL script
 
Collaborative learning
Collaborative learningCollaborative learning
Collaborative learning
 
Activity Theory
Activity TheoryActivity Theory
Activity Theory
 
Exploiting 3D virtual environments
Exploiting 3D virtual environments Exploiting 3D virtual environments
Exploiting 3D virtual environments
 
CSCL Basics
CSCL BasicsCSCL Basics
CSCL Basics
 
Pixton
PixtonPixton
Pixton
 
15 web 2.0 tools
15 web 2.0 tools15 web 2.0 tools
15 web 2.0 tools
 

Último

Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 

Último (20)

Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

HCI

  • 1. Προχωρημένα Θέματα επικοινωνίασ Ανθρώπου-Η/Υ Τμ.Πληροφορικήσ ΑΠΘ Δ.Πολίτησ 19.06.2012 Έλϋνη Πολυμερϊκη - 409 Χριςτύνα Βολιώτη - 385 Αναςταςύα Παπαβαςιλεύου - 402 1
  • 2. HCI-MMI  Web 2.0 και Web 3.0  HTML5  Rapid Prototyping  Google Docs  Adobe Flash vs Apple  Ανϊλυςη περύπτωςησ “Flipping Books”  Μελλοντικό ςυζότηςη 2
  • 3. Αρχικϊ MMI  Με την πρόοδο τησ τεχνολογύασ αλλαγό ςε HCI  Tώρα μετϊβαςη από το HCI ςτο MMI  Πϋραςμα ςε:  Νϋεσ ςυςκευϋσ  Νϋεσ διεπαφϋσ χρόςτη  Νϋεσ εφαρμογϋσ  Με τα Windows 8 αναμϋνονται και οι τελευταύεσ εξελύξεισ… 3
  • 4. Λειτουργύα ςε φάςμα ςυςκευών  Τποςτόριξη για ARM-based chipsets, touch, και αιςθητόρων  Advanced RISC (Reduced Instruction Set Computer) Machine  Slates (ταμπλϋτεσ/πλακϋτεσ) 10 ιντςών με μπαταρύα διϊρκειασ 24 ωρών  Ultra-lightweight laptops  Ιςχυρϊ all-in-ones με 27 ιντςών οθόνη υψηλόσ ευκρύνειασ  «Windows To Go»  Εκκύνηςη από μια ςυςκευό USB (γνωςτό ωσ Live USB)  «Windows Store» vs «Mac App Store»  Επιτρϋπει ςτουσ χρόςτεσ να αναζητούν εφαρμογϋσ μϋςα ςτα Windows  Windows Logon Screen  Αντύ για password, θα ξεκλειδώνουν με tapping ςτη δεξιϊ περιοχό τησ οθόνησ  Διεπαφή χρήςτη  «Ρευςτό» και ενςτικτώδησ διϊδραςη και πλοόγηςη, εύτε με touch εύτε με ποντύκι και πληκτρολόγιο  Σύνδεςη με «Microsoft SkyDrive»  Επιτρϋπει πρόςβαςη ςε ψηφιακϊ αποθηκευμϋνα δεδομϋνα από PC, laptop, mobile κλπ  Ενςωμάτωςη αιςθητήρων Kinect ςτα laptops  Θα καταφέρουν τα Windows 8 να κερδίςουν τη μάχη ενάντια ςτην Apple, που επί πολλά χρόνια έχαναν; 4
  • 5. Σϋλοσ του Web 1.0  Ανϊγκη «νϋου» Διαδικτύου  Ουςιαςτικϊ το Web 2.0 εμπεριϋχει περιςςότερα χαρακτηριςτικϊ τησ φιλοςοφύασ με την οπούα όριςε αρχικϊ ο Tim Berners Lee το Διαδύκτυο.  Σο Web 2.0 εύναι ςχεδύαςη λογιςμικού που εξαρτϊται ςε κύριο βαθμό από τουσ χρόςτεσ του – ςυμμετοχικό Web  Γϋννηςη του Web 3.0  Με βλϋψεισ για το Web 4.0 5
  • 6. Διαμοιραςμόσ και ςυνεργαςύα  Ανοικτότητα  Επικοινωνύα και αλληλεπύδραςη  Μϊθηςη κατ’ απαύτηςη  Παρϋχει ϋνα διαφορετικό μϋςο ϋκφραςησ 6
  • 7. Η γλώςςα HTML5 εύναι η νϋα γλώςςα markup για τον παγκόςμιο ιςτό. Μερικϊ από τα πρϊγματα που υποςτηρύζει εύναι τα εξόσ : images tranforms, video, audio κτλ.  Προςφϋρει ταυτόχρονα πολλϋσ από τισ ιδιότητεσ των εφαρμογών που ςυναντϊμε ςτισ διϊφορεσ πλατφόρμεσ κινητών.  Αποτελεύ βαςικό ςυςτατικό του Web 2.0  ΢χεδιαςμϋνη με τϋτοιο τρόπο ώςτε να  Τποςτηρύζει καλϊ τισ εφαρμογϋσ Web 2.0  Χαρακτηριςτικϊ HTML5  μπορεύ να προςφϋρει GPS  αναπαραγωγό βύντεο ςε mobile web sites χωρύσ τη χρόςη Flash Είναι ςχεδόν βέβαιο ότι η HTML5 θα είναι το μέλλον ςτον παγκόςμιο ιςτό 7
  • 8. ΢χεδύαςη πρωτοτύπων για Web 2.0 εφαρμογϋσ  Σο πρωτότυπο εύναι μια λειτουργικό ϋκδοςη ενόσ ςυςτόματοσ πληροφοριών ό ενόσ μϋρουσ του.  Αφού γύνει λειτουργικό, το πρωτότυπο θα ςυνεχύςει να βελτιώνεται .  Όταν ολοκληρωθεύ ο ςχεδιαςμόσ, το πρωτότυπο μπορεύ να μετατραπεύ ςε ϋνα πλόρεσ ςύςτημα παραγωγόσ.  Σα πρωτότυπα εύναι εικόνεσ οι οπούεσ ςυνόθωσ δημιουργούνται με εξειδικευμϋνα, για αυτό τον ςκοπό, εργαλεύα. 8
  • 9. Πρόκειται για ϋνα εργαλεύο που μπορεύ να χρηςιμοποιηθεύ για δημιουργύα πρωτοτύπων, τόςο για web εφαρμογϋσ, όςο και για εφαρμογϋσ κινητών ςυςκευών.  Μπορεύ να χρηςιμοποιηθεύ εύτε ςαν εγκατεςτημϋνη εφαρμογό ςτον υπολογιςτό, εύτε ςαν πρόςθετο ςτο Google Drive.  Δημιουργεύ Mockups τα οπούα οι χρόςτεσ μπορούν να εξϊγουν ςε μορφό εικόνασ.  Εύναι εμπορικό προώόν. Περιςςότερεσ από 80.000 εταιρείεσ το χρηςιμοποιούν 9
  • 10. Από τα πιο χαρακτηριςτικϊ παραδεύγματα που ςηματοδοτεύ την αλλαγό του Διαδικτύου  Σα Google Docs προςφϋρονται για ταυτόχρονη, ςυνεργατικό ςυγγραφό πολλαπλών χρηςτών από απομακρυςμϋνεσ περιοχϋσ, με δυνατότητα ϊμεςησ ςυνομιλύασ με chat. 10
  • 11. Δυνατότητεσ που προςφϋρουν τα Google docs ςε χρόςτεσ κινητών ςυςκευών:  Αναζότηςη εγγρϊφων  Σαξινόμηςη των εγγρϊφων  Περιοριςμόσ εγγρϊφων με χρηςιμοπούηςη φύλτρων  Επιςόμανςη με αςτϋρι  Επιλογό πολλαπλών εγγρϊφων 11
  • 12. Άλλο ϋνα ςημαντικό παρϊδειγμα  Ενώ γύνεται η αλλαγό…  Δεν ϋχει δημιουργηθεύ ακόμα η εφαρμογό που θα αντικαταςτόςει πλόρωσ το Flash  Όμωσ το Flash ανόκει ςτο Web 1.0  ΢ύγκρουςη με Apple που προωθεύ νϋεσ τεχνολογύεσ  ΢ημαντικό ερώτημα  Πώσ μπορεύ το Flash να εξελιχθεύ ςε Web 2.0 εφαρμογό; 12
  • 13. Για την υλοπούηςη χρηςιμοποιόςαμε το Flash  ΢υγκεκριμϋνα υλοποιόθηκαν 3 gestures που χρηςιμοποιούν οι χρόςτεσ κινητών ςυςκευών για ανάγνωςη pdf αρχεύων  Scrolling, για ανϊγνωςη του pdf  Sliding, για εναλλαγό μεταξύ των pdf  Zoom 13
  • 14. Ενώ το Adobe Flash δύνει πολλϋσ δυνατότητεσ υςτερεύ ςτο λειτουργικό των κινητών ςυςκευών Προβλόματα:  ΢υμβατότητα  δυςκολύα προςομούωςησ των κινόςεων (gestures) Χρειάζεται βελτίωςη ςτο μέλλον, διαφορετικά είναι πολύ πιθανή η αντικατάςταςή του 14
  • 15. Ευχαριςτούμε για την προςοχό ςασ!  Ερωτόςεισ; Καλό καλοκαύρι!!! 15