Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut berisi daftar nama murid dan rencana strategis program Linus Numerasi di Sekolah Kebangsaan Sanggan Iban, Tatau untuk kohort 2014-2016; (2) Program tersebut bertujuan meningkatkan penguasaan dasar numerasi siswa; (3) Beberapa strategi yang direncanakan adalah rapat bersama orang tua, menyediakan bahan ajar, dan kelas bimbingan khus

1. SEKOLAH KEBANGSAAN SANGAN IBAN, TATAU
PROGRAM LINUS NUMERASI
KOHORT 5
(2014 – 2016)
SENARAI NAMA MURID
BIL NAMA MURID JANTINA BANGSA PRA-SEKOLAH
1 ALOYCEYS RAPHEAL PRANY L BEKETAN √
2 AUGUSTINE GAWAN JACKIE L IBAN √
3 CORNILSON CASLEY ANAK SUNDAY L IBAN √
4 EMELESON ENYAU ANAK RABU L IBAN √
5 MICHEAL PANGING ANAK JUGAH L IBAN √
6 AMYLIANA JARA ANAK LAMAH P IBAN √
7 ANA AMELIA LENYA ANAK ANYIE P IBAN √
8 ANJILI JATA P IBAN √
9 CECILIA MINDA ANAK SABANG P IBAN √
10 DUNUT ANAK NYALANG P IBAN √
11 KAMALIA ANAK JELAI P IBAN √
12 MICHELLE SERIAH ANAK BENSON P IBAN √
13 OLLYVIANA SENAI ANAK ABUN P IBAN √
14 SYLVIA NYERAWA ANAK JOHN P IBAN √
15 VENISA DUREE ANAK ENZAINI P IBAN √

2. PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL, PELAN OPERASI
PROGRAM LINUS
NUMERASI
KOHORT 5
(2014 - 2016)

3. PELAN STRATEGIK
ISU 1 MATLAMAT OBJEKTIF STRATEGI
INDIKATOR
PENCAPAIAN
SASARAN (ETR)
2014 2015 2016
Tahap
penguasaan
asas numerasi
murid masih
pada tahap
lemah.
Melahirkan
murid yang
dapat
menguasai
asas
numerasi
Mencapai
100%
keupayaan
asas dalam
mengenal dan
manupulasi
operasi
melibatkan
nombor
• Taklimat/mesyuarat
bersama-sama ibu
bapa berkaitan
dengan linus.
• Sesi menyediakan
Bahan Bantu
Mengajar untuk kelas
LINUS
• Program “Kelas
Bimbingan LINUS”
• Merancang PdP
berteraskan bermain
sambil belajar
100% murid
linus dapat
menguasai
konstruk 1-12
selepas
saringan 2,
2015
60%
15/25
org
80%
20/25
org
100%
25/25
org

4. PELAN TAKTIKAL
BIL STRATEGI PROJEK TINDAKAN
TEMPOH /
TARIKH
PELAKSANAAN
KOS /
SUMBER
INDIKATOR PRESTASI
PELAN
KONTIGENSI
1 Peningkatan
prestasi dan
penguasaan
murid LINUS Tegar
dan LINUS dalam
kemahiran 3M.
1. Mesyuarat JK
LINUS
GB
PK
G LINUS
Guru
Pemulihan
 Setiap kali
selepas ujian
saringan
Literasi
 Semua guru LINUS
 Mesyuarat dijalankan
dengan lancar
Melalui
mesyuarat
2. Menyediakan
ABM bersama-
sama
G LINUS
Numerasi
Tahun 1, 2
dan 3
Mac – Oktober
2015
• Meningkatkan
pemahaman murid
• Menarik minat murid
untuk belajar
Melalui Bilik
Kelas Tahun 1,
2 dan 3.
3. Program Mentor-
mentee bagi murid
LINUS
Semua guru Feb – Oktober
2015
 Peningkatan prestasi
dan keupayaan
menguasai setiap
konstruk
Melalui
perjumpaan
dengan
mentor.
4. Pengajaran
secara tutorial
kepada murid
LINUS
Guru LINUS Sepanjang
tahun 2015
Memberi fokus kepada murid
secara individu terhadap
konstruk yang belum
dikuasai
Melalui sesi
p&p Linus di
kelas

5. PELAN OPERASI
Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS & LINUS Tegar dalam 3M 1.1 Mesyuarat JK LINUS
LANGKAH PROSES KERJA TINDAKAN
TEMPOH/
TARIKH
STATUS
1 Mesyuarat 1 JK LINUS
1.1 Ucapan GB
1.2 Pembentukan AJK
1.3 Agihan tugas
1.4 Merancang jadual
operasi LINUS
1.4 Hal-hal lain
• GB
• PK 1
• Guru LINUS
• Guru Pemulihan
• Januari 2015 Mesyuarat telah dilaksanakan
dan akan dilaksanakan.
2 Mesyuarat 2 JK LINUS
1.1 Ucapan GB
1.2 Post mortem ujian
Saringan LINUS
1.3 Penyediaan Pelan
Strategik LINUS 2015
1.4 Hal-hal lain
• GB
• PK 1
• FasiLINUS
• Guru LINUS
• Guru Pemulihan
• Februari 2015 Mesyuarat akan dilaksanakan.

6. Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS Tegar dalam 3M 1.2 ABM
LANGKAH PROSES KERJA TINDAKAN
TEMPOH/
TARIKH
STATUS
2 2.1 Penyediaan ABM bagi Program
Numerasi
2.2 Sesi dijalankan pada setiap hari Rabu
2.3 Sesi dijalankan pada waktu terakhir
(12.20– 13.20 petang)
• Semua
Guru LINUS
Mac – Oktober 2015 Aktiviti dijalankan seperti yang
dirancangkan pada sepanjang
tahun.
Program/ Projek / Aktiviti : Penguasaan Murid LINUS Tegar dalam 3M 1.3 Program Mentor-mentee/ Tutorial
LANGKAH PROSES KERJA TINDAKAN
TEMPOH/
TARIKH
STATUS
3 Program Mentor-mentee
3.1 Murid Linus dan Linus Tegar dijadikan
mentee kepada setiap guru di sekolah.
3.2 Perjumpaan murid dengan mentor
adalah untuk mengajar konstruk yang
belum dikuasai oleh murid.
3.3 Perjumpaan diadakan pada bila-bila
masa mengikut kesesuaian kedua-dua
pihak.
• Semua guru Feb – Oktober
2015
Aktiviti dilaksanakan mengikut
perancangan

7. 4 Program Tutorial
4.1 Murid Linus diajar secara tutorial pada
luar waktu p&p.
4.2 Murid Linus diajar mengikut konstruk
yang belum dikuasai.
• Guru LINUS Januari -
November 2015
Aktiviti sedang dijalankan dan
dibuat mengikut perancangan.