SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
O Δεκάλογος για την
Επιτυχία στην
Πιστοποίηση Η/Υ
Στ. Μυστακίδης
MSc, PMP
Εισαγωγικά
 Ο χειρισμός Η/Υ είναι σήμερα απαραίτητος σε
όλους!
 Η ικανότητα χειρισμού Η/Υ πρέπει να
πιστοποιείται αξιόπιστα και έγκυρα.
 Το Ελληνικό Δημόσιο αναγνωρίζει 6 φορείς
πιστοποίησης δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ.
 Τα πιστοποιητικά δεξιοτήτων έχουν διάρκεια
λήξης (που όμως ανανεώνεται από το Δημόσιο)
Α. Πριν από την εξέταση –Α. Πριν από την εξέταση –
Κατά την προετοιμασίαΚατά την προετοιμασία
1. Τυφλό σύστημα
Πληκτρολόγησης
 Θεμελιώδης
προϋπόθεση για
παραγωγική εργασία
στον Η/Υ
 Δίνει το θάρρος, το
αίσθημα εξοικείωσης
& άνεσης για τα
περαιτέρω στάδια
μάθησης
2. Εξάσκηση, εξάσκηση, εξάσκηση!
 Η/Υ όπως η οδήγηση
 Learning by doing
 Εξάσκηση σε
πρόγραμμα εξέτασης
(δοκιμαστική έκδοση)
 Στόχος: να κάνουμε
όσα περισσότερα
λάθη μπορούμε χωρίς
να έχουμε συνέπειες!
Β. Κατά την εξέτασηΒ. Κατά την εξέταση
3. Συνετή διαχείριση χρόνου
 Αφήστε τις δύσκολες
ερωτήσεις για το
τέλος (με άνεση
χρόνου)
 Εκτελέστε πρώτα τις
απλές εργασίες για να
μαζέψετε βαθμούς
4. Αποκρυπτογράφηση της
εκφώνησης
 Η εκφώνηση δίνει
υποδείξεις για την
απάντηση
 Διαβάστε προσεκτικά
την εκφώνηση κάθε
ερωτήματος
 Εντοπίστε τις λέξεις –
κλειδιά, π.χ.
εισαγωγή, ρύθμιση
5. Μέθοδοι εκτέλεσης εργασιών
Δοκιμάστε τα εξής:
 Εκτέλεση εντολής στα
πτυσσόμενα μενού
 Διπλό κλικ
 Αριστερό κλικ και
σύρσιμο
 Πάτημα κατάλληλου
κουμπιού
 Δεξί κλικ
6. Ιδιαιτερότητες της θεωρίας
 Ερωτήματα
πολλαπλής επιλογής
διαφορετικών μορφών
 Συμβουλή:
Αποκλείστε όσες
επιλογές είναι
σίγουρα εσφαλμένες
7. Προσοχή στη γλώσσα
 Πληκτρολογήστε με
σωστή ορθογραφία την
ζητούμενη φράση
 Η γλώσσα του
πληκτρολογίου να είναι
σωστή πριν από την
έναρξη πληκτρολόγησης
 Για να βεβαιωθείτε ότι δεν
έχετε λάθος ρύθμιση
γλώσσας, πληκτρολογήστε
μερικούς χαρακτήρες στη
τύχη για δοκιμή
Ωχ! Πάλι
ξέχασα το
ALT+SHIFT!
8. Επιβεβαίωση εκφώνησης
 Ξαναδιαβάστε την
εκφώνηση προτού
οριστικοποιήσετε την
απάντησή σας
 Προβληματιστείτε για
τυχόν φράσεις για τις
οποίες δεν προβήκατε
σε κάποια ενέργεια
Μήπως
ξέχασα τίποτα;
Γ. Μετά την πιστοποίηση Η/ΥΓ. Μετά την πιστοποίηση Η/Υ
9. Αξιοποίηση των νέων
δεξιοτήτων
 Γνώση που δεν
χρησιμοποιείται είναι
άχρηστη!
 Επιδιώξτε συνειδητά την
εφαρμογή των νέων
δεξιοτήτων στην
καθημερινή σας ζωή
 Εκτελέστε με τη βοήθεια
Η/Υ εργασίες που
προηγουμένως κάνατε με
το χέρι και σκεφτείτε νέες
δυνατότητες που σας
δίνουν οι δεξιότητές σας
10. Μαθαίνοντας να μαθαίνουμε
 Επανάληψη => Αύξηση
παραγωγικότητας
 Επέκταση γνώσεων με
την εκμάθηση νέων
εφαρμογών (π.χ.
Ιστοσελίδες, εικόνες,
τεχνικές εφαρμογές κλπ.)
 Εντοπισμός κοινών
αρχών που διέπουν τα
προγράμματα λογισμικού
 Αξιοποίηση πηγών
πληροφορίας στο
Διαδίκτυο
Καλή Επιτυχία!
Για περισσότερες πληροφορίες
blog.edu.gr

Más contenido relacionado

Más de Dr Stylianos Mystakidis

Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in Europe
Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in EuropeCrowd-sourced Open Education Strategy for Employment in Europe
Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in EuropeDr Stylianos Mystakidis
 
Open Innovative Virtual Vocational Education & Training
Open Innovative Virtual Vocational Education & TrainingOpen Innovative Virtual Vocational Education & Training
Open Innovative Virtual Vocational Education & TrainingDr Stylianos Mystakidis
 
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret Sauce
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret SauceSocial Virtual Reality: Open Education’s Secret Sauce
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret SauceDr Stylianos Mystakidis
 
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...Dr Stylianos Mystakidis
 
Open Minds Workshop: Open Access for Research
Open Minds Workshop: Open Access for ResearchOpen Minds Workshop: Open Access for Research
Open Minds Workshop: Open Access for ResearchDr Stylianos Mystakidis
 
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual Worlds
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual WorldsMaya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual Worlds
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual WorldsDr Stylianos Mystakidis
 
MOOCs, the Game of Higher Education Thrones
MOOCs, the Game of Higher Education ThronesMOOCs, the Game of Higher Education Thrones
MOOCs, the Game of Higher Education ThronesDr Stylianos Mystakidis
 
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...Dr Stylianos Mystakidis
 
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...Dr Stylianos Mystakidis
 
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...Dr Stylianos Mystakidis
 
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...Dr Stylianos Mystakidis
 
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching InnovationDr Stylianos Mystakidis
 
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...Dr Stylianos Mystakidis
 
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & RestictionsVirtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & RestictionsDr Stylianos Mystakidis
 
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual Worlds
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual WorldsOpen Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual Worlds
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual WorldsDr Stylianos Mystakidis
 
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...Dr Stylianos Mystakidis
 
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιώνΟδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιώνDr Stylianos Mystakidis
 

Más de Dr Stylianos Mystakidis (20)

Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in Europe
Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in EuropeCrowd-sourced Open Education Strategy for Employment in Europe
Crowd-sourced Open Education Strategy for Employment in Europe
 
Open Innovative Virtual Vocational Education & Training
Open Innovative Virtual Vocational Education & TrainingOpen Innovative Virtual Vocational Education & Training
Open Innovative Virtual Vocational Education & Training
 
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret Sauce
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret SauceSocial Virtual Reality: Open Education’s Secret Sauce
Social Virtual Reality: Open Education’s Secret Sauce
 
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...
Towards an Instructional Design Motivational Framework to Address the Retenti...
 
Open Minds Workshop: Open Access for Research
Open Minds Workshop: Open Access for ResearchOpen Minds Workshop: Open Access for Research
Open Minds Workshop: Open Access for Research
 
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual Worlds
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual WorldsMaya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual Worlds
Maya Mythology Triathlon Playful Role-Play Learning in 3d Virtual Worlds
 
MOOCs, the Game of Higher Education Thrones
MOOCs, the Game of Higher Education ThronesMOOCs, the Game of Higher Education Thrones
MOOCs, the Game of Higher Education Thrones
 
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...
Real Learning in Virtual Environments: 5+1 Best Practices with 3D Virtual Wor...
 
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...
Participative Design of qMOOCs with Deep Learning and 3d Virtual Immersive En...
 
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...
Playful Blended Digital Storytelling in 3D Immersive eLearning Environments f...
 
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...
3d Virtual Immersive Environments as Enabler for Blended Gamified Learning Ex...
 
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation
3D Learning: 5+1 Practical Ideas for Teaching Innovation
 
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...
Information Literacy and Smart Life-Long Learning: Knowledge Antidotes in the...
 
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & RestictionsVirtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
 
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual Worlds
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual WorldsOpen Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual Worlds
Open Workshop on Information Literacy 2.0 in Virtual Worlds
 
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...
Total Language Training: How Virtual Worlds will define the Future of Languag...
 
Maya Island Virtual Museum
Maya Island Virtual MuseumMaya Island Virtual Museum
Maya Island Virtual Museum
 
Upatras Open Workshop Mathisi 2.0+
Upatras Open Workshop Mathisi 2.0+Upatras Open Workshop Mathisi 2.0+
Upatras Open Workshop Mathisi 2.0+
 
Language Edupreneurship
Language EdupreneurshipLanguage Edupreneurship
Language Edupreneurship
 
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιώνΟδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών
Οδηγός δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών
 

Último

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Último (18)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

Ο Δεκάλογος του υποψηφίου στην πιστοποίηση χειρισμού Η/Υ

  • 1. O Δεκάλογος για την Επιτυχία στην Πιστοποίηση Η/Υ Στ. Μυστακίδης MSc, PMP
  • 2. Εισαγωγικά  Ο χειρισμός Η/Υ είναι σήμερα απαραίτητος σε όλους!  Η ικανότητα χειρισμού Η/Υ πρέπει να πιστοποιείται αξιόπιστα και έγκυρα.  Το Ελληνικό Δημόσιο αναγνωρίζει 6 φορείς πιστοποίησης δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ.  Τα πιστοποιητικά δεξιοτήτων έχουν διάρκεια λήξης (που όμως ανανεώνεται από το Δημόσιο)
  • 3. Α. Πριν από την εξέταση –Α. Πριν από την εξέταση – Κατά την προετοιμασίαΚατά την προετοιμασία
  • 4. 1. Τυφλό σύστημα Πληκτρολόγησης  Θεμελιώδης προϋπόθεση για παραγωγική εργασία στον Η/Υ  Δίνει το θάρρος, το αίσθημα εξοικείωσης & άνεσης για τα περαιτέρω στάδια μάθησης
  • 5. 2. Εξάσκηση, εξάσκηση, εξάσκηση!  Η/Υ όπως η οδήγηση  Learning by doing  Εξάσκηση σε πρόγραμμα εξέτασης (δοκιμαστική έκδοση)  Στόχος: να κάνουμε όσα περισσότερα λάθη μπορούμε χωρίς να έχουμε συνέπειες!
  • 6. Β. Κατά την εξέτασηΒ. Κατά την εξέταση
  • 7. 3. Συνετή διαχείριση χρόνου  Αφήστε τις δύσκολες ερωτήσεις για το τέλος (με άνεση χρόνου)  Εκτελέστε πρώτα τις απλές εργασίες για να μαζέψετε βαθμούς
  • 8. 4. Αποκρυπτογράφηση της εκφώνησης  Η εκφώνηση δίνει υποδείξεις για την απάντηση  Διαβάστε προσεκτικά την εκφώνηση κάθε ερωτήματος  Εντοπίστε τις λέξεις – κλειδιά, π.χ. εισαγωγή, ρύθμιση
  • 9. 5. Μέθοδοι εκτέλεσης εργασιών Δοκιμάστε τα εξής:  Εκτέλεση εντολής στα πτυσσόμενα μενού  Διπλό κλικ  Αριστερό κλικ και σύρσιμο  Πάτημα κατάλληλου κουμπιού  Δεξί κλικ
  • 10. 6. Ιδιαιτερότητες της θεωρίας  Ερωτήματα πολλαπλής επιλογής διαφορετικών μορφών  Συμβουλή: Αποκλείστε όσες επιλογές είναι σίγουρα εσφαλμένες
  • 11. 7. Προσοχή στη γλώσσα  Πληκτρολογήστε με σωστή ορθογραφία την ζητούμενη φράση  Η γλώσσα του πληκτρολογίου να είναι σωστή πριν από την έναρξη πληκτρολόγησης  Για να βεβαιωθείτε ότι δεν έχετε λάθος ρύθμιση γλώσσας, πληκτρολογήστε μερικούς χαρακτήρες στη τύχη για δοκιμή Ωχ! Πάλι ξέχασα το ALT+SHIFT!
  • 12. 8. Επιβεβαίωση εκφώνησης  Ξαναδιαβάστε την εκφώνηση προτού οριστικοποιήσετε την απάντησή σας  Προβληματιστείτε για τυχόν φράσεις για τις οποίες δεν προβήκατε σε κάποια ενέργεια Μήπως ξέχασα τίποτα;
  • 13. Γ. Μετά την πιστοποίηση Η/ΥΓ. Μετά την πιστοποίηση Η/Υ
  • 14. 9. Αξιοποίηση των νέων δεξιοτήτων  Γνώση που δεν χρησιμοποιείται είναι άχρηστη!  Επιδιώξτε συνειδητά την εφαρμογή των νέων δεξιοτήτων στην καθημερινή σας ζωή  Εκτελέστε με τη βοήθεια Η/Υ εργασίες που προηγουμένως κάνατε με το χέρι και σκεφτείτε νέες δυνατότητες που σας δίνουν οι δεξιότητές σας
  • 15. 10. Μαθαίνοντας να μαθαίνουμε  Επανάληψη => Αύξηση παραγωγικότητας  Επέκταση γνώσεων με την εκμάθηση νέων εφαρμογών (π.χ. Ιστοσελίδες, εικόνες, τεχνικές εφαρμογές κλπ.)  Εντοπισμός κοινών αρχών που διέπουν τα προγράμματα λογισμικού  Αξιοποίηση πηγών πληροφορίας στο Διαδίκτυο