SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
PEMBAHASAN SOAL
UAS BERSAMA SMK
MATEMATIKA
SENIN, 1 DESEMBER 2014
Kel. Teknologi, Kesehatan dan Pertanian
Oleh : Pak Sukani @gurumelekIT
www.trainergurumelekit.wordpress.com
www.okemat.blogspot.com
SMK BAKTI IDHATA
Jl.Melati No.25 Cilandak Barat - Jakarta Selatan
Telp.021-75904088 Fax. 021-75904088
JAKARTA
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani1
1. Seseorang mengendarai mobil dari kota P ke kota Q dengan kecepatan 120 km/jam dalam waktu
6
5
jam. Jika pulangnya ditempuh dalam waktu 1
3
2
jam maka kecepatan mobilnya adalah...km/jam.
A. 40 C. 60 E. 80
B. 50 D. 70
Jawab : C
120 km/jam →
6
5
jam
x → 1
3
2
jam atau
3
5
jam (Perbandingan berbalik Nilai)
maka :
6
5
3
5
120

x
(kalikan silang)
120.
6
5
3
5
x
x = 60
30
1800
5
3
.
6
600
3
5
6
600
3
5
120.
6
5
 km/jam
2. Bentuk
3
2
2
3
1
32
1













ba
ba
dapat disederhanakan menjadi ....
A.
a
b
C. ab E. b a
B.
b
a
D. a b
Jawab : B
3
2
2
3
1
32
1













ba
ba
=
3
2
.
2
3
3
2
.1
3
2
.3
3
2
.
2
13
2
3
2
.
2
3
3
2
.1
3
2
.3
3
2
.
2
1















ba
ba
ba
ba
=
b
a
b
ababa
ba
ba
 




1
... 1)1(2
)
3
2
(
3
1
13
2
23
1
3. Bentuk paling sederhana dari pecahan
35
32

adalah ....
A. 15 + 3 C. 2 15 + 9 E. 2 15 + 2 6
B. 2 15 + 6 D. 2 15 + 6
Jawab : A
35
32

=
35
32

x
35
35


= 315
2
6152
35
3.2152





Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani2
4. Diketahui 2
log 3 = a dan 2
log 5 = b maka nilai dari 2
log 75 = ....
A. 2a + b C. 2a + 2b E. a + b
B. 2ab D. 2b + a
Jawab : D
2
log 75 = 2
log (5.5.3)
= 2
log 5 + 2
log 5 + 2
log 3
= b + b + a
= 2b + a
5. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linear )1(
4
3
32)52(
3
1
 xx adalah ....
A. {xx ≥ 23, x  R} C. {xx ≥ –23, x  R} E. {xx < 23, x  R}
B. {xx ≤ –23, x  R} D. {xx ≤ 23, x  R}
Jawab : C
)1(
4
3
32)52(
3
1
 xx ------> Kedua ruas dikalikan 12
)1(
4
3
.123.122.12)52(
3
1
.12  xx
)1(93624)52(4  xx
993624208  xx
242093698  xx
23 x
1
23

x
23x
6. Diketahui sistem persamaan linear dua variabel 3y – 8x = 25 dan x + 2y = 4 maka nilai 2x – 3y
adalah ....
A. –13 C. –5 E. 13
B. –10 D. 5
Jawab : A
3y – 8x = 25 . 2 6y – 16x = 50
2y + x = 4 . 3 6y + 3x = 12 -
-19 x = 38
x = 2
19
38


x + 2y = 4
-2 + 2y = 4
2y = 4 + 2
2y = 6
y = 3
2
6

7. Negasi dari pernyataan “Jika kurs dolar naik maka semua barang elektronik naik” adalah ….
A. Jika kurs dolar tidak naik maka semua barang elektronik tidak naik
B. Jika semua barang elektronik naik maka kurs dolar naik
C. Jika semua barang elektronik tidak naik maka kurs dolar tidak naik
D. Kurs dolar naik dan semua barang elektronik tidak naik
E. Kurs dolar naik dan beberapa barang elektronik tidak naik
Jawab : E
Ingkaran dari Implikasi :
p  q maka ingkarannya adalah p ᴧ~q
Maka : 2x – 3y
= 2(-2) – 3(3)
= -4 – 9
= -13
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani3
8. Diberikan premis-premis berikut :
Premis 1 : Jika saya rajin belajar maka saya lulus ujian
Premis 2 : Jika saya lulus ujian maka saya mendapat hadiah
Kesimpulan dari pernyataan tersebut adalah ….
A. Saya lulus ujian
B. Saya mendapat hadiah
C. Jika saya rajin belajar maka saya lulus ujian
D. Jika saya saya lulus ujian maka saya mendapat hadiah
E. Jika saya rajin belajar maka saya mendapat hadiah
Jawab : E
Modus Tollen
P1 = p  q
P2 = q  r
Kesimpulan : p  r
9. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan: 3x +2y ≤ 36; x + 2y ≥ 20; x ≥ 0; y ≥ 0 pada gambar
di samping adalah ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
Jawab : C
3x +2y ≤ 36 arsiran ke bawah (lihat anak panah)
x + 2y ≥ 20 arsiran ke atas (lihat anak panah)
10. Nilai maksimum untuk f(x, y) = 10x + 15y yang memenuhi sistem pertidaksamaan :
x + y ≤ 4; x + 3y ≤ 6; x ≥ 0; y ≥ 0 dengan x dan y bilangan cacah adalah ….
A. 20 C. 40 E. 55
B. 30 D. 45
Jawab : D
x + y = 4
x + 3y = 6 -
-2y = -2
y = 1
2
2



maka : f(x, y) = 10x + 15y
f(3, 1) = 10(3) + 15(1)
= 30 + 15
= 45
11. Jika matriks A = 





42
12
dan B = 





51
32
maka A.B adalah ….
A. 





202
34
C. 





202
115
E. 





202
35
I
10
18
0
12 20
18
y
x
0
V
III IV
II
0
3x +2y ≤ 36
x + 2y ≥ 20
x + y = 4
x + 1 = 4
x = 4 – 1
x = 3
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani4
B. 





268
115
D. 





208
115
Jawab : B



































268
115
20644
5614
5.43.21.42.2
5.13.21.12.2
51
32
.
42
12
.BA
12. Hasil dari invers dari matriks P = 





 24
11
adalah ….
A.













6
1
3
2
6
1
3
1
C.














6
1
3
2
6
1
2
1
E.













6
1
3
2
6
1
3
1
B.












2
1
2
2
1
1
D.










3
1
3
62
Jawab : E
Invers matriks A = 







 14
12
)4.1()2.1(
1
= 







 14
12
42
1
= 







 14
12
6
1
=













6
1
3
2
6
1
3
1
13. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika panjang sisi AB = 5 cm dan  C = 30o
dan besar, maka
panjang sisi AC adalah … cm.
A. 5 C. 5 3 E. 15
B. 5 2 D. 10
Jawab : D
A
B C
14. Koordinat kartesius dari titik (6, 2100
) adalah ….
A. (3, 3 3 ) C. (3, –3 3 ) E. (–3 3 , –3)
B. (–3, 3 3 ) D. (–3, –3 3 )
Jawab : E
T (6 , 210o
) → r = 6 dan θ = 210o
Maka : x = 6 . cos 210o
= 6 . - cos (180+30)o
= 6 . - cos 300
= 6 . 333
2
1

5 cm
300
Sin C = AB/AC
AC = AB/sin C
= 5/ sin 300
= 5 / ½
= 10 cm
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani5
y = 6 . - sin 210o
= 6 . - sin (180+30)o
= 6 . – sin 300
= 6. -
2
1
= -3
Jadi : T (6 , 210o
) → T ( 33 , -3)
15. Perhatikan gambar segitiga berikut!
Panjang sisi BC adalah ….
A. 2 3
B. 2 6
C. 6
D. 6 2
E. 6 3
Jawab : B
Aturan sinus
ASin
BC
BSin
AC

2
2
1
3
2
1
6
4560
6
00
BC
Sin
BC
Sin


(kalikan silang)
62
3
66
3
3
3
26
3
26
3
2
1
2
2
1
.6
.2
2
1
.6.3
2
1


xBC
BC
16. Persamaan garis yang melalui titik (–2, 5) dan tegak lurus garis 4x – 3y = 12 adalah ….
A. 3x + 4y – 14 = 0 C. 3x + 4y – 26 = 0 E. 3x – 4y + 14 = 0
B. 3x + 4y + 14 = 0 D. 3x – 4y + 26 = 0
Jawab : A
4x – 3y ----> Cara Cepat :
3x + 4y = 3(-2) + 4(5)
3x + 4y = -6 + 20
3x + 4y = 14
3x + 4y – 14 = 0
17. Perhatikan grafik fungsi kuadrat berikut!
Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah ….
A. y = –x2
– 3x + 2
B. y = –x2
– 2x – 3
C. y = –x2
+ 2x – 3
D. y = –x2
– 2x + 3
E. y = –x2
+ 2x + 3
A
B
C
6
45o
75o
–1 0 3
3
y
x
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani6
Jawab : E
Cara cepat :
y = ax2
+ bx + c
Jika a > 0 , b (+) maka grafik terbuka ke atas dan condong ke kiri
Jika a > 0 , b (-) maka grafik terbuka ke atas dan condong ke kanan
Jika a < 0 , b (+) maka grafik terbuka ke bawah dan condong ke kanan
Jika a < 0 , b (-) maka grafik terbuka ke bawah dan condong ke kiri
c = titik potong di sumbu y
18. Suku ke tiga dan suku ke enam suatu barisan aritmetika adalah 10 dan 1. Besarnya suku ke dua puluh
adalah ….
A. –46 C. 11 E. 73
B. –11 D. 46
Jawab :
U3 = 10
U6 = 1
Cara Cepat : b =
36
UU 36


=
3
9
3
101 


= -3
U3 = a + 2b = 10
a + 2(-3) = 10
a - 6 = 10
a = 10 + 6 = 16
Un = a + (n – 1) b
U20 = a + (20 – 1) b
= 16 + 19 . -3
= 16 - 57
= -41
19. Panjang lintasan pertama sebuah ayunan 60 cm, dan panjang lintasan berikutnya
8
5
dari panjang
lintasan sebelumnya, begitu seterusnya. Panjang seluruh lintasan sampai ayunan berhenti adalah ….
A. 120 cm C. 240 cm E. 260 cm
B. 144 cm D. 250 cm
Jawab :
Cara cepat : E
rasio r =
8
5
S = 2 .
r1
a

– a
= 2 .
8
5
1
60

– 60 =
8
3
120
– 60
= (120 .
3
8
) – 60 = 320 – 60 = 260 cm
20. Perhatikan gambar trapesium samakaki ABCD.
Jika AB = 50 cm, DE = FC = 7 cm dan AE = 24 cm
maka keliling trapesium ABCD adalah ….
A. 164 cm
B. 162 cm
C. 155 cm
D. 139 cm
E. 132 cm
D E F C
BA
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani7
Jawab : A
2562557649)24()7()()( 2222
 AEDECBAD
Keliling trapesium = AD + DE + EF + FC + CB + BA
= 25 + 7 + 50 + 7 + 25 + 50
= 164 cm
21. Panjang salah satu diagonal sebuah belah ketupat 14 cm. Jika panjang sisinya 25 cm maka luas belah
ketupat tersebut adalah ….
A. 175 cm2
C. 336 cm2
E. 600 cm2
B. 268 cm2
D. 588 cm2
Jawab : C
2457649625)7()25()()( 2222
 DEDCEAEC
d1 = BD = 14 cm
d2 = AC = EC + EA = 24 + 24 = 48
L = ½ . d1 . d2
= ½ . 14 . 48
= 336 cm2
22. Sebuah tabung mempunyai volume 1.540 cm3
dan tinggi 20 cm . Jika  =
7
22
maka luas permukaan
tabung adalah ….
A. 2.618 cm2
C. 984 cm2
E. 374 cm2
B. 1.232 cm2
D. 748 cm2
Jawab : D
Soal-nya salah sehingga tidak ada pilihan jawaban yang benar, seharusnya tinggi tabungnya 10 cm.
Jika t = 10 cm maka :
Vtabung = π . r2
. t
1540 = 22/7 . r2
. 10
1540 . 7 = 220 . r2
10780 = 220 . r2
49
220
107802
r ---- r = 7
23. Sebuah limas T.ABCD dengan AB = CD = 3 2 cm, mempunyai tinggi 27 cm. Volume limas
tersebut adalah ….
A. 81 2 cm3
C. 324 cm3
E. 486 cm3
B. 162 cm3
D. 345 cm3
Jawab : B
D E F C
BA 50 cm
7 cm 7 cm
24 cm
A
B
C
D
25
7
7
E
Ltabung = Lalas + Lselimut
= 2.π.r (r + t)
= 2. 22/7 . 7 (7 + 10)
= 44 (17)
= 748 cm2
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani8
Soal di atas kurang tepat, seharusnya diketahui AB = BC = 3 2 cm sehingga menunjukkan alas
limas berbentuk bujur sangkar.
24. Diketahui vektor kjia 32  , kjib  45 , dan kjic  4 . Jika cbad 32  maka
vektor d = ....
A. kji 513  C. kji 213  E. kji 215 
B. kji 515  D. kji 213 
Jawab : C
cbad 32  =

































1
1
4
3
1
4
5
2
3
2
1
=

































3
3
12
2
8
10
3
2
1
=













3)2(3
)3(82
12101
=












2
13
1
= kji 213 
25. Diketahui vektor kjia 129  dan kjib 635  . Hasil kali skalar kedua vektor tersebut
adalah ….
A. –35 C. –20 E. –8
B. –30 D. –15
Jawab :
 6.123.15.9. ba
= (45 – 3 – 72)
= -30
.
26. Perhatikan gambar berikut!
Diagram di samping menunjukan kegemaran
400 siswa SMK. Banyaknya siswa gemar
basket adalah … siswa.
A. 60
B. 80
C. 96
D. 100
E. 120
Jawab : D
Tenis 40%
Basket
Volly 15%
Futsal 20%
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani9
Persentase Basket = 100% – 40% – 20% – 15% = 25%
Banyaknya siswa gemar basket = 25% . 400
= 0,25 . 400
= 100 siswa
27. Perhatikan tabel berikut!
Nilai median dari data kelompok tersebut adalah ....
A. 147,5
B. 148,5
C. 149,5
D. 150,0
E. 150,5
Jawab : E
Letak Me = ½ (n+1) = ½ (60+1) = ½ (61) = 30,5 (Di kelas 4)
Me = )
.
2
1
(iTbme
me
Lme
f
fn 

)
18
2260.
2
1
(95,146


5,150
45,146
18
72
146,5
)
18
8
(95,146




28. Perhatikan tabel berikut!
Modus dari data pada tabel di samping adalah ….
A. 32,25
B. 33,00
C. 34,50
D. 35,50
E. 36,25
Jawab : C
Modus berada di kelas yang memiliki frekuensi terbesar yaitu di kelas 4
Mo = )
ss
s
(iTb
21
1
mo

 = 30,5 + 10 . (
3322
22

) = 30,5 +
55
220
= 30,5 + 4 = 34,5
29. Diketahui hasil ulangan 5 orang siswa sebagai berikut : 2, 8, 4, 6, 5.
Simpangan baku data tersebut adalah ....
A. 5
2
1
C. 4,3 E. 52
B. 8,2 D. 2
Jawab : D
Nilai Frekuensi
120 – 128
129 – 137
138 – 146
147 – 155
156 – 164
165 – 173
174 – 182
3
7
12
18
8
7
5
Jumah 60
Nilai Frekuensi
1 – 10
11 – 20
21 – 30
31 – 40
41 – 50
51 – 60
2
4
25
47
14
5
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani10
X =
5
56482 
=
5
25
= 5
Ds =
n
)X(x
n
1i
2
i

=
5
)55()56()54()58()52( 22222

=
5
01199 
= 24
5
20

30. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 8 akan disusun bilangan ratusan ganjil dengan angka berbeda.
Banyak bilangan yang dapat disusun adalah ... bilangan.
A. 90 C. 120 E. 210
B. 100 D. 150
Jawab :
6 5 3
= 6 . 5. 3
= 90
31. Dari 10 siswa akan dipilih 4 siswa untuk mengikuti rapat OSIS. Jika salah satu siswa sudah pasti
terpilih ikut rapat maka banyak cara memilih siswa yang lain adalah ... cara.
A. 210 C. 120 E. 84
B. 168 D. 96
Jawab :
9C3 =
!3)-(9.3!
!9
=
!6.3!
!9
=
1.2.3
7.8.9
= 84 cara
32. Dua buah dadu masing-masing berwarna merah dan biru diundi bersama-sama satu kali. Peluang
muncul mata dadu merah ganjil dan biru faktor dari 6 adalah ….
A.
9
1
C.
4
1
E.
2
1
B.
6
1
D.
3
1
Jawab :
Faktor dari 6 = 1, 2, 3, 6
1 2 3 4 5 6
1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6
2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6
3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6
4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6
5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6
6 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6
P =
3
1
36
12

Dm
Db
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani11
33.
472
16
lim 2
2
4 

 xx
x
x
= ....
A. 0 C.
2
1
E.
8
9
B.
4
1
D.
9
8
Jawab : D
0
0
42832
1616
4)4(7)4(2
164
472
16
lim 2
2
2
2
4









 xx
x
x
Turunan =
9
8
716
8
7)4(4
)4(2
74
2





x
x
34.
xx
xx
x
5
6
sin.5
4
3
tan.2
lim
0
= ….
A. 9 C.
4
3
E.
4
1
B. 4 D.
2
1
Jawab : E
Cara cepat :
4
1
12
3
6
1
.
2
3
6
2
3
5
6
.5
4
3
.2
5
6
sin.5
4
3
tan.2
lim
0


xx
xx
x
35. Turunan pertama fungsi
1
12
)(



x
x
xf adalah ....
A. 2
)1(
14


x
x
C. 2
)1(
3
x
E. 2
)1(
1


x
B. 2
)1(
34


x
x
D. 2
)1(
3


x
Jawab : E
Cara cepat :
Dipilihan jawaban, penyebutnya sama semua sehingga yang dicari hanya pembilang-nya saja.
Pembilang = Diskriminan = (2.-1) – (-1.1) = -2 + 1 = -1
36. Titik balik maksimum dari fungsi f(x) = x3
– 3x2
– 9x + 13 adalah ....
A. (2, 3) C. (–1, 2) E. (–1, 24)
B. (–1, 2) D. (–1, 18)
Jawab : D
f(x) = x3
– 3x2
– 9x + 13
f’
(x) = 3x2
– 6x – 9
f’
(x) = 0
3x2
– 6x – 9 = 0 (disederhanakan, kedua ruas dibagi 3)
x2
– 2x – 3 = 0
(x + 1) (x – 3) = 0
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani12
x = -1 atau x = 3
Untuk x = -1 maka f(x) = x3
– 3x2
– 9x + 13
f(-1) = (-1)3
– 3(-1)2
– 9(-1) + 13
= -1 – 3 + 9 + 13
= 18
Jadi titik balik maksimum = (-1,18)
37.   dxxx )12)(23( = ….
A. 2x3
+ 3
2
1
x2
+ 2x + C C. 2x3
– 3
2
1
x2
+ 2x + C E. 2x3
+
2
1
x2
+ 2x + C
B. 2x3
+ 3
2
1
x2
– 2x + C D. 2x3
+
2
1
x2
– 2x + C
Jawab : C
Cxxx
Cxxx
dxxx
dxxxx






2
2
1
32
2
2
7
3
6
276
2436
23
23
2
2
38. Luas daerah tertutup yang di batasi oleh y = x2
– x + 1 dan y = 3x – 2 adalah ... satuan luas.
A.
3
1
C. 5
3
1
E. 10
3
1
B. 1
3
1
D. 9
3
1
Jawab :
Dihitung dengan rumus L = 2
6
.
a
DD
Perpotongan dua kurva : y = y
x2
- x + 1 = 3x - 2
x2
– x – 3x + 1 + 2 = 0
x2
– 4x + 3 = 0
a = 1 ; b = -4 ; c = 3
D = b2
- 4.a.c
= (-4)2
– (4 . 1 . 3)
= 16 – (12)
= 4
L = 2
6
.
a
DD
= 2
1.6
4.4
=
3
1
1
3
4
1.6
2.4

39. Volume benda putar dari daerah yang di batasi oleh y = 3x + 2, x = 2, x = 5 dan sumbu x, yang diputar
360o
mengelilingi sumbu x adalah ... satuan volume.
A. 495 C. 265 E. 68
B. 265 D. 165
Jawab :
 
5
2
2
dx2)(3xV = 489)4401(
9
1
)817.(
3
1
.
3
1 33
 satuan volume
Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani13
40. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik P(–1, 2) dan melalui titik (–5, –1) adalah ….
A. x2
+ y2
+ 4x – 2y + 30 = 0
B. x2
+ y2
+ 4x – 2y – 20 = 0
C. x2
+ y2
+ 2x + 4y + 30 = 0
D. x2
+ y2
+ 2x + 4y – 20 = 0
E. x2
+ y2
+ 2x – 4y – 20 = 0
Jawab : E
p = -1 ; q = 2 ; x = -5 ; y = -1
52591634)12()51(
))1(2())5(1()()(
2222
2222

 yqxpr
Maka :
(x – a)2
+ (y – b)2
= r2
(x - -1)2
+ (y - 2)2
= 52
(x + 1)2
+ (y - 2)2
= 25
x2
+ 2x + 1 + y2
- 4y + 4 = 25
x2
+ y2
+ 2x – 4y + 1 + 4 – 25 = 0
x2
+ y2
+ 2x – 4y – 20 = 0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
Dian Fery Irawan
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistika
satriyo buaya
 
Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]
Bogor
 

La actualidad más candente (20)

11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran
 
Soal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakSoal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyak
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
 
Turunan fungsi trigonometri
Turunan fungsi trigonometriTurunan fungsi trigonometri
Turunan fungsi trigonometri
 
koordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bolakoordinat tabung dan bola
koordinat tabung dan bola
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
3 pemrograman matlab
3 pemrograman matlab3 pemrograman matlab
3 pemrograman matlab
 
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleks Bilangan kompleks
Bilangan kompleks
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistika
 
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarUlangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
 
Relasi dan Hasil Kali Cartesius
Relasi dan Hasil Kali CartesiusRelasi dan Hasil Kali Cartesius
Relasi dan Hasil Kali Cartesius
 
Latihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas XLatihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas X
 
Integral rangkap
Integral rangkapIntegral rangkap
Integral rangkap
 
Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]
 
Distribusi variabel acak kontinyu
Distribusi variabel acak kontinyuDistribusi variabel acak kontinyu
Distribusi variabel acak kontinyu
 
Soal ulangan dimensi tiga
Soal ulangan dimensi tigaSoal ulangan dimensi tiga
Soal ulangan dimensi tiga
 
Soal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawabanSoal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawaban
 
Teorema faktor kelas XI IPA
Teorema faktor kelas XI IPATeorema faktor kelas XI IPA
Teorema faktor kelas XI IPA
 

Similar a Pembahasan soal uas bersama mtk teknik kelas xii des. 14 by Pak Sukani

Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Eko Supriyadi
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
nadiasenja
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Eko Supriyadi
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
GuruNdeso1
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
dedyiswanto
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
dedyiswanto
 
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
Wayan Sudiarta
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
yoyojaya
 
Soal mtk ipa paket a
Soal mtk ipa paket aSoal mtk ipa paket a
Soal mtk ipa paket a
Darma Yansyah
 
To 1 mat ipa 1213 01
To 1 mat ipa 1213   01To 1 mat ipa 1213   01
To 1 mat ipa 1213 01
Tri Bagus
 

Similar a Pembahasan soal uas bersama mtk teknik kelas xii des. 14 by Pak Sukani (20)

Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
 
3. prdiksi 1 mtk smk
3. prdiksi  1 mtk smk3. prdiksi  1 mtk smk
3. prdiksi 1 mtk smk
 
3. prdiksi 1 mtk smk
3. prdiksi  1 mtk smk3. prdiksi  1 mtk smk
3. prdiksi 1 mtk smk
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
Pembahasansoal2un10paket 130311043630-phpapp01
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
 
Soal mtk ipa paket a
Soal mtk ipa paket aSoal mtk ipa paket a
Soal mtk ipa paket a
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Ucun a jawab
Ucun a jawabUcun a jawab
Ucun a jawab
 
To 1 mat ipa 1213 01
To 1 mat ipa 1213   01To 1 mat ipa 1213   01
To 1 mat ipa 1213 01
 
Mat kelas xii ipa
Mat kelas xii ipaMat kelas xii ipa
Mat kelas xii ipa
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 

Más de sukani

Más de sukani (20)

Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4
 
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 3
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 3Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 3
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 3
 
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 2
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 2Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 2
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 2
 
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 1
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 1Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 1
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 4 pembelajaran 1
 
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 1 pembelajaran 2
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 1 pembelajaran 2Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 1 pembelajaran 2
Rpp 1 lembar SD kelas 3 tema 5 subtema 1 pembelajaran 2
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p6Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p6
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p5Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p5
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p4Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p4
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p3
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p3Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p3
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p3
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p2
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p2Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p2
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p2
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p1
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p1Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p1
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 4 p1
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p6Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p6
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p5Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p5
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p4Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p4
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p3
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p3Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p3
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p3
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p2
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p2Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p2
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p2
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p1
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p1Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p1
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 3 p1
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p6Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p6
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p6
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p5Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p5
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p5
 
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p4Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p4
Rpp 1 lembar kelas 1 tema 5 subtema 2 p4
 

Último

.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Último (20)

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 

Pembahasan soal uas bersama mtk teknik kelas xii des. 14 by Pak Sukani

  • 1. PEMBAHASAN SOAL UAS BERSAMA SMK MATEMATIKA SENIN, 1 DESEMBER 2014 Kel. Teknologi, Kesehatan dan Pertanian Oleh : Pak Sukani @gurumelekIT www.trainergurumelekit.wordpress.com www.okemat.blogspot.com SMK BAKTI IDHATA Jl.Melati No.25 Cilandak Barat - Jakarta Selatan Telp.021-75904088 Fax. 021-75904088 JAKARTA
  • 2. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani1 1. Seseorang mengendarai mobil dari kota P ke kota Q dengan kecepatan 120 km/jam dalam waktu 6 5 jam. Jika pulangnya ditempuh dalam waktu 1 3 2 jam maka kecepatan mobilnya adalah...km/jam. A. 40 C. 60 E. 80 B. 50 D. 70 Jawab : C 120 km/jam → 6 5 jam x → 1 3 2 jam atau 3 5 jam (Perbandingan berbalik Nilai) maka : 6 5 3 5 120  x (kalikan silang) 120. 6 5 3 5 x x = 60 30 1800 5 3 . 6 600 3 5 6 600 3 5 120. 6 5  km/jam 2. Bentuk 3 2 2 3 1 32 1              ba ba dapat disederhanakan menjadi .... A. a b C. ab E. b a B. b a D. a b Jawab : B 3 2 2 3 1 32 1              ba ba = 3 2 . 2 3 3 2 .1 3 2 .3 3 2 . 2 13 2 3 2 . 2 3 3 2 .1 3 2 .3 3 2 . 2 1                ba ba ba ba = b a b ababa ba ba       1 ... 1)1(2 ) 3 2 ( 3 1 13 2 23 1 3. Bentuk paling sederhana dari pecahan 35 32  adalah .... A. 15 + 3 C. 2 15 + 9 E. 2 15 + 2 6 B. 2 15 + 6 D. 2 15 + 6 Jawab : A 35 32  = 35 32  x 35 35   = 315 2 6152 35 3.2152     
  • 3. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani2 4. Diketahui 2 log 3 = a dan 2 log 5 = b maka nilai dari 2 log 75 = .... A. 2a + b C. 2a + 2b E. a + b B. 2ab D. 2b + a Jawab : D 2 log 75 = 2 log (5.5.3) = 2 log 5 + 2 log 5 + 2 log 3 = b + b + a = 2b + a 5. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linear )1( 4 3 32)52( 3 1  xx adalah .... A. {xx ≥ 23, x  R} C. {xx ≥ –23, x  R} E. {xx < 23, x  R} B. {xx ≤ –23, x  R} D. {xx ≤ 23, x  R} Jawab : C )1( 4 3 32)52( 3 1  xx ------> Kedua ruas dikalikan 12 )1( 4 3 .123.122.12)52( 3 1 .12  xx )1(93624)52(4  xx 993624208  xx 242093698  xx 23 x 1 23  x 23x 6. Diketahui sistem persamaan linear dua variabel 3y – 8x = 25 dan x + 2y = 4 maka nilai 2x – 3y adalah .... A. –13 C. –5 E. 13 B. –10 D. 5 Jawab : A 3y – 8x = 25 . 2 6y – 16x = 50 2y + x = 4 . 3 6y + 3x = 12 - -19 x = 38 x = 2 19 38   x + 2y = 4 -2 + 2y = 4 2y = 4 + 2 2y = 6 y = 3 2 6  7. Negasi dari pernyataan “Jika kurs dolar naik maka semua barang elektronik naik” adalah …. A. Jika kurs dolar tidak naik maka semua barang elektronik tidak naik B. Jika semua barang elektronik naik maka kurs dolar naik C. Jika semua barang elektronik tidak naik maka kurs dolar tidak naik D. Kurs dolar naik dan semua barang elektronik tidak naik E. Kurs dolar naik dan beberapa barang elektronik tidak naik Jawab : E Ingkaran dari Implikasi : p  q maka ingkarannya adalah p ᴧ~q Maka : 2x – 3y = 2(-2) – 3(3) = -4 – 9 = -13
  • 4. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani3 8. Diberikan premis-premis berikut : Premis 1 : Jika saya rajin belajar maka saya lulus ujian Premis 2 : Jika saya lulus ujian maka saya mendapat hadiah Kesimpulan dari pernyataan tersebut adalah …. A. Saya lulus ujian B. Saya mendapat hadiah C. Jika saya rajin belajar maka saya lulus ujian D. Jika saya saya lulus ujian maka saya mendapat hadiah E. Jika saya rajin belajar maka saya mendapat hadiah Jawab : E Modus Tollen P1 = p  q P2 = q  r Kesimpulan : p  r 9. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan: 3x +2y ≤ 36; x + 2y ≥ 20; x ≥ 0; y ≥ 0 pada gambar di samping adalah .... A. I B. II C. III D. IV E. V Jawab : C 3x +2y ≤ 36 arsiran ke bawah (lihat anak panah) x + 2y ≥ 20 arsiran ke atas (lihat anak panah) 10. Nilai maksimum untuk f(x, y) = 10x + 15y yang memenuhi sistem pertidaksamaan : x + y ≤ 4; x + 3y ≤ 6; x ≥ 0; y ≥ 0 dengan x dan y bilangan cacah adalah …. A. 20 C. 40 E. 55 B. 30 D. 45 Jawab : D x + y = 4 x + 3y = 6 - -2y = -2 y = 1 2 2    maka : f(x, y) = 10x + 15y f(3, 1) = 10(3) + 15(1) = 30 + 15 = 45 11. Jika matriks A =       42 12 dan B =       51 32 maka A.B adalah …. A.       202 34 C.       202 115 E.       202 35 I 10 18 0 12 20 18 y x 0 V III IV II 0 3x +2y ≤ 36 x + 2y ≥ 20 x + y = 4 x + 1 = 4 x = 4 – 1 x = 3
  • 5. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani4 B.       268 115 D.       208 115 Jawab : B                                    268 115 20644 5614 5.43.21.42.2 5.13.21.12.2 51 32 . 42 12 .BA 12. Hasil dari invers dari matriks P =        24 11 adalah …. A.              6 1 3 2 6 1 3 1 C.               6 1 3 2 6 1 2 1 E.              6 1 3 2 6 1 3 1 B.             2 1 2 2 1 1 D.           3 1 3 62 Jawab : E Invers matriks A =          14 12 )4.1()2.1( 1 =          14 12 42 1 =          14 12 6 1 =              6 1 3 2 6 1 3 1 13. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika panjang sisi AB = 5 cm dan  C = 30o dan besar, maka panjang sisi AC adalah … cm. A. 5 C. 5 3 E. 15 B. 5 2 D. 10 Jawab : D A B C 14. Koordinat kartesius dari titik (6, 2100 ) adalah …. A. (3, 3 3 ) C. (3, –3 3 ) E. (–3 3 , –3) B. (–3, 3 3 ) D. (–3, –3 3 ) Jawab : E T (6 , 210o ) → r = 6 dan θ = 210o Maka : x = 6 . cos 210o = 6 . - cos (180+30)o = 6 . - cos 300 = 6 . 333 2 1  5 cm 300 Sin C = AB/AC AC = AB/sin C = 5/ sin 300 = 5 / ½ = 10 cm
  • 6. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani5 y = 6 . - sin 210o = 6 . - sin (180+30)o = 6 . – sin 300 = 6. - 2 1 = -3 Jadi : T (6 , 210o ) → T ( 33 , -3) 15. Perhatikan gambar segitiga berikut! Panjang sisi BC adalah …. A. 2 3 B. 2 6 C. 6 D. 6 2 E. 6 3 Jawab : B Aturan sinus ASin BC BSin AC  2 2 1 3 2 1 6 4560 6 00 BC Sin BC Sin   (kalikan silang) 62 3 66 3 3 3 26 3 26 3 2 1 2 2 1 .6 .2 2 1 .6.3 2 1   xBC BC 16. Persamaan garis yang melalui titik (–2, 5) dan tegak lurus garis 4x – 3y = 12 adalah …. A. 3x + 4y – 14 = 0 C. 3x + 4y – 26 = 0 E. 3x – 4y + 14 = 0 B. 3x + 4y + 14 = 0 D. 3x – 4y + 26 = 0 Jawab : A 4x – 3y ----> Cara Cepat : 3x + 4y = 3(-2) + 4(5) 3x + 4y = -6 + 20 3x + 4y = 14 3x + 4y – 14 = 0 17. Perhatikan grafik fungsi kuadrat berikut! Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah …. A. y = –x2 – 3x + 2 B. y = –x2 – 2x – 3 C. y = –x2 + 2x – 3 D. y = –x2 – 2x + 3 E. y = –x2 + 2x + 3 A B C 6 45o 75o –1 0 3 3 y x
  • 7. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani6 Jawab : E Cara cepat : y = ax2 + bx + c Jika a > 0 , b (+) maka grafik terbuka ke atas dan condong ke kiri Jika a > 0 , b (-) maka grafik terbuka ke atas dan condong ke kanan Jika a < 0 , b (+) maka grafik terbuka ke bawah dan condong ke kanan Jika a < 0 , b (-) maka grafik terbuka ke bawah dan condong ke kiri c = titik potong di sumbu y 18. Suku ke tiga dan suku ke enam suatu barisan aritmetika adalah 10 dan 1. Besarnya suku ke dua puluh adalah …. A. –46 C. 11 E. 73 B. –11 D. 46 Jawab : U3 = 10 U6 = 1 Cara Cepat : b = 36 UU 36   = 3 9 3 101    = -3 U3 = a + 2b = 10 a + 2(-3) = 10 a - 6 = 10 a = 10 + 6 = 16 Un = a + (n – 1) b U20 = a + (20 – 1) b = 16 + 19 . -3 = 16 - 57 = -41 19. Panjang lintasan pertama sebuah ayunan 60 cm, dan panjang lintasan berikutnya 8 5 dari panjang lintasan sebelumnya, begitu seterusnya. Panjang seluruh lintasan sampai ayunan berhenti adalah …. A. 120 cm C. 240 cm E. 260 cm B. 144 cm D. 250 cm Jawab : Cara cepat : E rasio r = 8 5 S = 2 . r1 a  – a = 2 . 8 5 1 60  – 60 = 8 3 120 – 60 = (120 . 3 8 ) – 60 = 320 – 60 = 260 cm 20. Perhatikan gambar trapesium samakaki ABCD. Jika AB = 50 cm, DE = FC = 7 cm dan AE = 24 cm maka keliling trapesium ABCD adalah …. A. 164 cm B. 162 cm C. 155 cm D. 139 cm E. 132 cm D E F C BA
  • 8. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani7 Jawab : A 2562557649)24()7()()( 2222  AEDECBAD Keliling trapesium = AD + DE + EF + FC + CB + BA = 25 + 7 + 50 + 7 + 25 + 50 = 164 cm 21. Panjang salah satu diagonal sebuah belah ketupat 14 cm. Jika panjang sisinya 25 cm maka luas belah ketupat tersebut adalah …. A. 175 cm2 C. 336 cm2 E. 600 cm2 B. 268 cm2 D. 588 cm2 Jawab : C 2457649625)7()25()()( 2222  DEDCEAEC d1 = BD = 14 cm d2 = AC = EC + EA = 24 + 24 = 48 L = ½ . d1 . d2 = ½ . 14 . 48 = 336 cm2 22. Sebuah tabung mempunyai volume 1.540 cm3 dan tinggi 20 cm . Jika  = 7 22 maka luas permukaan tabung adalah …. A. 2.618 cm2 C. 984 cm2 E. 374 cm2 B. 1.232 cm2 D. 748 cm2 Jawab : D Soal-nya salah sehingga tidak ada pilihan jawaban yang benar, seharusnya tinggi tabungnya 10 cm. Jika t = 10 cm maka : Vtabung = π . r2 . t 1540 = 22/7 . r2 . 10 1540 . 7 = 220 . r2 10780 = 220 . r2 49 220 107802 r ---- r = 7 23. Sebuah limas T.ABCD dengan AB = CD = 3 2 cm, mempunyai tinggi 27 cm. Volume limas tersebut adalah …. A. 81 2 cm3 C. 324 cm3 E. 486 cm3 B. 162 cm3 D. 345 cm3 Jawab : B D E F C BA 50 cm 7 cm 7 cm 24 cm A B C D 25 7 7 E Ltabung = Lalas + Lselimut = 2.π.r (r + t) = 2. 22/7 . 7 (7 + 10) = 44 (17) = 748 cm2
  • 9. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani8 Soal di atas kurang tepat, seharusnya diketahui AB = BC = 3 2 cm sehingga menunjukkan alas limas berbentuk bujur sangkar. 24. Diketahui vektor kjia 32  , kjib  45 , dan kjic  4 . Jika cbad 32  maka vektor d = .... A. kji 513  C. kji 213  E. kji 215  B. kji 515  D. kji 213  Jawab : C cbad 32  =                                  1 1 4 3 1 4 5 2 3 2 1 =                                  3 3 12 2 8 10 3 2 1 =              3)2(3 )3(82 12101 =             2 13 1 = kji 213  25. Diketahui vektor kjia 129  dan kjib 635  . Hasil kali skalar kedua vektor tersebut adalah …. A. –35 C. –20 E. –8 B. –30 D. –15 Jawab :  6.123.15.9. ba = (45 – 3 – 72) = -30 . 26. Perhatikan gambar berikut! Diagram di samping menunjukan kegemaran 400 siswa SMK. Banyaknya siswa gemar basket adalah … siswa. A. 60 B. 80 C. 96 D. 100 E. 120 Jawab : D Tenis 40% Basket Volly 15% Futsal 20%
  • 10. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani9 Persentase Basket = 100% – 40% – 20% – 15% = 25% Banyaknya siswa gemar basket = 25% . 400 = 0,25 . 400 = 100 siswa 27. Perhatikan tabel berikut! Nilai median dari data kelompok tersebut adalah .... A. 147,5 B. 148,5 C. 149,5 D. 150,0 E. 150,5 Jawab : E Letak Me = ½ (n+1) = ½ (60+1) = ½ (61) = 30,5 (Di kelas 4) Me = ) . 2 1 (iTbme me Lme f fn   ) 18 2260. 2 1 (95,146   5,150 45,146 18 72 146,5 ) 18 8 (95,146     28. Perhatikan tabel berikut! Modus dari data pada tabel di samping adalah …. A. 32,25 B. 33,00 C. 34,50 D. 35,50 E. 36,25 Jawab : C Modus berada di kelas yang memiliki frekuensi terbesar yaitu di kelas 4 Mo = ) ss s (iTb 21 1 mo   = 30,5 + 10 . ( 3322 22  ) = 30,5 + 55 220 = 30,5 + 4 = 34,5 29. Diketahui hasil ulangan 5 orang siswa sebagai berikut : 2, 8, 4, 6, 5. Simpangan baku data tersebut adalah .... A. 5 2 1 C. 4,3 E. 52 B. 8,2 D. 2 Jawab : D Nilai Frekuensi 120 – 128 129 – 137 138 – 146 147 – 155 156 – 164 165 – 173 174 – 182 3 7 12 18 8 7 5 Jumah 60 Nilai Frekuensi 1 – 10 11 – 20 21 – 30 31 – 40 41 – 50 51 – 60 2 4 25 47 14 5
  • 11. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani10 X = 5 56482  = 5 25 = 5 Ds = n )X(x n 1i 2 i  = 5 )55()56()54()58()52( 22222  = 5 01199  = 24 5 20  30. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 8 akan disusun bilangan ratusan ganjil dengan angka berbeda. Banyak bilangan yang dapat disusun adalah ... bilangan. A. 90 C. 120 E. 210 B. 100 D. 150 Jawab : 6 5 3 = 6 . 5. 3 = 90 31. Dari 10 siswa akan dipilih 4 siswa untuk mengikuti rapat OSIS. Jika salah satu siswa sudah pasti terpilih ikut rapat maka banyak cara memilih siswa yang lain adalah ... cara. A. 210 C. 120 E. 84 B. 168 D. 96 Jawab : 9C3 = !3)-(9.3! !9 = !6.3! !9 = 1.2.3 7.8.9 = 84 cara 32. Dua buah dadu masing-masing berwarna merah dan biru diundi bersama-sama satu kali. Peluang muncul mata dadu merah ganjil dan biru faktor dari 6 adalah …. A. 9 1 C. 4 1 E. 2 1 B. 6 1 D. 3 1 Jawab : Faktor dari 6 = 1, 2, 3, 6 1 2 3 4 5 6 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 6 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6 P = 3 1 36 12  Dm Db
  • 12. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani11 33. 472 16 lim 2 2 4    xx x x = .... A. 0 C. 2 1 E. 8 9 B. 4 1 D. 9 8 Jawab : D 0 0 42832 1616 4)4(7)4(2 164 472 16 lim 2 2 2 2 4           xx x x Turunan = 9 8 716 8 7)4(4 )4(2 74 2      x x 34. xx xx x 5 6 sin.5 4 3 tan.2 lim 0 = …. A. 9 C. 4 3 E. 4 1 B. 4 D. 2 1 Jawab : E Cara cepat : 4 1 12 3 6 1 . 2 3 6 2 3 5 6 .5 4 3 .2 5 6 sin.5 4 3 tan.2 lim 0   xx xx x 35. Turunan pertama fungsi 1 12 )(    x x xf adalah .... A. 2 )1( 14   x x C. 2 )1( 3 x E. 2 )1( 1   x B. 2 )1( 34   x x D. 2 )1( 3   x Jawab : E Cara cepat : Dipilihan jawaban, penyebutnya sama semua sehingga yang dicari hanya pembilang-nya saja. Pembilang = Diskriminan = (2.-1) – (-1.1) = -2 + 1 = -1 36. Titik balik maksimum dari fungsi f(x) = x3 – 3x2 – 9x + 13 adalah .... A. (2, 3) C. (–1, 2) E. (–1, 24) B. (–1, 2) D. (–1, 18) Jawab : D f(x) = x3 – 3x2 – 9x + 13 f’ (x) = 3x2 – 6x – 9 f’ (x) = 0 3x2 – 6x – 9 = 0 (disederhanakan, kedua ruas dibagi 3) x2 – 2x – 3 = 0 (x + 1) (x – 3) = 0
  • 13. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani12 x = -1 atau x = 3 Untuk x = -1 maka f(x) = x3 – 3x2 – 9x + 13 f(-1) = (-1)3 – 3(-1)2 – 9(-1) + 13 = -1 – 3 + 9 + 13 = 18 Jadi titik balik maksimum = (-1,18) 37.   dxxx )12)(23( = …. A. 2x3 + 3 2 1 x2 + 2x + C C. 2x3 – 3 2 1 x2 + 2x + C E. 2x3 + 2 1 x2 + 2x + C B. 2x3 + 3 2 1 x2 – 2x + C D. 2x3 + 2 1 x2 – 2x + C Jawab : C Cxxx Cxxx dxxx dxxxx       2 2 1 32 2 2 7 3 6 276 2436 23 23 2 2 38. Luas daerah tertutup yang di batasi oleh y = x2 – x + 1 dan y = 3x – 2 adalah ... satuan luas. A. 3 1 C. 5 3 1 E. 10 3 1 B. 1 3 1 D. 9 3 1 Jawab : Dihitung dengan rumus L = 2 6 . a DD Perpotongan dua kurva : y = y x2 - x + 1 = 3x - 2 x2 – x – 3x + 1 + 2 = 0 x2 – 4x + 3 = 0 a = 1 ; b = -4 ; c = 3 D = b2 - 4.a.c = (-4)2 – (4 . 1 . 3) = 16 – (12) = 4 L = 2 6 . a DD = 2 1.6 4.4 = 3 1 1 3 4 1.6 2.4  39. Volume benda putar dari daerah yang di batasi oleh y = 3x + 2, x = 2, x = 5 dan sumbu x, yang diputar 360o mengelilingi sumbu x adalah ... satuan volume. A. 495 C. 265 E. 68 B. 265 D. 165 Jawab :   5 2 2 dx2)(3xV = 489)4401( 9 1 )817.( 3 1 . 3 1 33  satuan volume
  • 14. Soal UAS Bersama Mtk. Teknik Kelas XII Des. 2014 Dipindai dan Diselesaikan Oleh Pak Sukani13 40. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik P(–1, 2) dan melalui titik (–5, –1) adalah …. A. x2 + y2 + 4x – 2y + 30 = 0 B. x2 + y2 + 4x – 2y – 20 = 0 C. x2 + y2 + 2x + 4y + 30 = 0 D. x2 + y2 + 2x + 4y – 20 = 0 E. x2 + y2 + 2x – 4y – 20 = 0 Jawab : E p = -1 ; q = 2 ; x = -5 ; y = -1 52591634)12()51( ))1(2())5(1()()( 2222 2222   yqxpr Maka : (x – a)2 + (y – b)2 = r2 (x - -1)2 + (y - 2)2 = 52 (x + 1)2 + (y - 2)2 = 25 x2 + 2x + 1 + y2 - 4y + 4 = 25 x2 + y2 + 2x – 4y + 1 + 4 – 25 = 0 x2 + y2 + 2x – 4y – 20 = 0