2. Steg 1 - 15 minuter
• Grupper om 4 studenter i varje
• Uppgift: konkreta aktiviteter där vi använder mobiltelefon/
smartphones i utbildning, eller för lärande utanför utbildning.
• Det kan handla om specifika aktiviteter, ämneskopplat, nya
tjänster, nya användningsområden för tillgängliga tjänster,
skapar mer generiska förutsättningar för lärande, etc.
• ta fram minst tre möjliga förslag
• presentera varje exempel med en slajd/visionsbeskrivning,
viktigt att slajden är självförklarande, använd gärna bilder
3. Steg 2 - 20 minuter
• Grupp 2 tar grupp 1s designförslag, grupp 3, grupp 2s osv.
• Se snabbt igenom förslagen och välj de två mest
lovande, intressanta, genomförbara, eller liknande
• Förfina de två förslag ni valt
• Lägg till och utveckla förslagen, utöka
beskrivningarna, vilka är förutsättningarna,
teknikbehov, begränsningar, utmaningar,
• Fortsätt att utveckla själva slajden
4. Steg 3 - 20 min
• Varje grupp skickar vidare idéerna igen
• Värdera idéerna och välj ut en av dem
• Skapa max 4 slajds där ni presenterar idén,
beskriver hur den kan genomföras och
säljer in förslaget. Förslaget ska kunna
förstås utifrån slajdsen.