SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 126
Descargar para leer sin conexión
‫ﻣﺣﻛﻣﺔ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫:ﻣﺟﻠﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺧطط‬
‫ﻫﺎ‬‫ﻳﺻدر‬‫ا‬ ‫ﻣﻌﻬد‬‫اﻻﻗﻠﻳﻣﻲ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﺗﺧطﻳط‬‫اﻟﻌﻠﻳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬
‫ﺟﺎﻣﻌ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑﻐ‬ ‫ﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫داد‬
‫اﻟﻌدد‬)‫ﻟﺛﺎﻧ‬‫و‬ ‫ﻲ‬‫اﻟﻌﺷرون‬(–‫اﻟﺳﻧﺔ‬‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬١٤٣١‫ﻫـ‬-١٠٢٠‫م‬
ISSN: 1996-983X
:‫اﻟﺗﺣرﻳر‬ ‫ﻫﻳﺋﺔ‬-
:‫ﻳر‬‫ر‬‫اﻟﺗﺣ‬ ‫ﺋﻳس‬‫ر‬‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ ‫اق‬‫ز‬‫ﻋﺑداﻟر‬ ‫ﺣﻳدر‬ .‫ا.د‬
‫اﻟﺗﺣ‬ ‫ﻣدﻳر‬:‫ﻳر‬‫ر‬‫ﺧﺿﻳر‬ ‫ﺷﺎﻛر‬ ‫ﻋﺎﻣر‬ .‫م.د‬
:‫اﻻﻋﺿﺎء‬‫ا‬‫اﻟﻣﻼﺣوﻳش‬ ‫طﻪ‬ ‫ﻟؤي‬ .‫.د‬
.‫ا.م‬‫ﺧﻠف‬ ‫اﺣﻣد‬ ‫د.ﺑﺎﺳﻝ‬
‫ي‬‫اﻟﺷﻣر‬ ‫ا.م.د.ﻧﺎﺻر‬
‫اﻻﺳﺗﺷﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻳﺋﺔ‬:-
‫اﻟﻛﻧﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻝ‬ .‫ا.د‬‫طﻌﻣﺎس‬ ‫ﻳﺣﻳﻰ‬ ‫ﻳوﺳف‬ .‫ا.د‬
‫اﻟﺟﻠﺑﻲ‬ ‫ﺻﺑﻳﺢ‬ .‫ا.د‬‫ﻳﺷﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ .‫ا.د‬
‫اوي‬‫ر‬‫اﻟﺑد‬ ‫ﻋدﻧﺎن‬ .‫ا.د‬‫اﻟﺧﻔﺎﺟﻲ‬ ‫ﺻﺑﺎ‬ .‫ا.د‬
‫ا‬ ‫ﺧﻠﻳﻝ‬ .‫ا.د‬‫ﻟﻌﻠﻲ‬‫اﻟﻌﻧﺑﻛﻲ‬ ‫ﻫﺎدي‬ .‫ا.م.د‬
‫ﺳﺎطﻊ‬ ‫ﺳﻧﺎء‬ .‫ا.د‬‫ي‬‫اﻻﻧﺻﺎر‬ ‫د.ﺑﺎﺳم‬
:‫اﻟﻰ‬ ‫اك‬‫ر‬‫اﻻﺷﺗ‬ ‫وطﻠﺑﺎت‬ ‫اﺳﻼت‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻌﻧون‬
‫ص‬ ‫اﻟﺟﺎدرﻳﺔ‬-‫ب‬٤٧٢٥١
‫ﻫـ‬٧٧٨٩٢٧٦
E-mail: urpi_baghdaduniv@yahoo.com
‫اء‬‫ر‬‫ا‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﻌﺑر‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اردة‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬‫وﻻﺗﻌﻛس‬ ‫اﺻﺣﺎﺑﻬﺎ‬‫أ‬‫ر‬ ‫ة‬‫ﺑﺎﻟﺿرور‬‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ي‬
‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﺷروط‬:‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
١-‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﺗﺧﺻص‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اء‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﺣﻛﻳم‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﺧﺿﻊ‬.
٢-‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻗﺑوﻟﻪ‬ ‫أو‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻧﺷ‬ ‫ﻳﺳﺑق‬ ‫وﻟم‬ ‫ﺟدﻳدا‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻳﻛون‬ ‫أن‬.
٣-‫ا‬‫ن‬‫ﻻ‬) ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫طوﻝ‬ ‫ﻳد‬‫ز‬‫ﻳ‬١٦‫ﺣﺟم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺻﻔﺣﺔ‬ (A4.
٤-‫أن‬‫ـد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫اﻷﻧﻛﻠﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻐ‬‫ﺑﺎﻟﻠ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫وآ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻐ‬‫ﺑﺎﻟﻠ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺳﺗﺧﻠ‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻳﻘدم‬ ‫ﺑﺣث‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻳﺗﺿﻣن‬
‫ﻋن‬)٢٥٠‫ﻛﻠﻣﺔ‬ (.
٥-‫ﻧﺳﺦ‬ ‫ﺑﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻳﻘدم‬‫ﻣرن‬ ‫ﻗرص‬ ‫ﻣﻊ‬CD.
٦-‫ـﻠﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أرﻗﺎ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫وﺗﺄ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اﻣش‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗﻳﺑ‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎدر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫ﻣ‬
‫اﻟﻣﺗن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ورودﻫﺎ‬ ‫ﺑﺣﺳب‬.
٧-‫ـوي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗﺣ‬‫ـﺎﺣﺛﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟ‬ ‫أو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑﺎ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أ‬‫و‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ان‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻷو‬ ‫ـﻔﺣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬
‫اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص‬‫و‬.
٨-‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﺑﺣﺛﻪ‬ ‫ﺑﻘﺑوﻝ‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫أﺷﻌﺎر‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫وﻧﺷر‬ ‫اﻟطﺑﻊ‬ ‫ﺣﻘوق‬ ‫ﺗﻧﺗﻘﻝ‬.
٩-‫ﻻ‬ ‫أم‬ ‫ﻧﺷرت‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ‫أﺻﺣﺎﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﻌﺎد‬ ‫ﻻ‬.
١٠-‫ﻓﻧﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻻﻋﺗﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫داﺧﻝ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﻳب‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ﻳﺧﺿﻊ‬.
١١-( ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻋﻧ‬ ) ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﻼت‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗوﺟﻪ‬.
:‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬﺗم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﺿﻳﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬
‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻷﻗﺗﺻﺎد‬
‫اﻷﻗﻠﻳﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻷﺟﺗﻣﺎع‬
‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻣدن‬ ‫اﻓﻳﺔ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬
‫اﻟﺗﺧطﻳط‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫اﻟﻣوﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﻳﺎت‬ ‫ﺑﺣوث‬‫اﻟﺗﺣﺿر‬
‫اﻷﺳﻛﺎن‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬
‫وﺗ‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫د‬‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺻﻣﻳم‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳم‬
‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗﻠوث‬‫اﻟﺳﻳﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬
‫اﻟﺗﺧطﻳطﻳﺔ‬ ‫اﻧﻳن‬‫و‬‫اﻟﻘ‬‫اﻟﺗﻧ‬‫ﻣ‬‫ﻳﻔﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﺔ‬
‫ﻟ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻛﻝ‬‫ﻪ‬‫اﻟﻣﻛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺑﻌد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ﻟﻌﻣ‬‫ﻠ‬‫ﻳﺎت‬
‫اﻟﺗﻧ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﻳﺔ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺗوﻳﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻣﺔ‬
‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻋﻧ‬‫اﻟﺑﺎﺣث‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬
‫ﺗوظﻳ‬‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫إﻧﺷﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ف‬
‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬ ‫اطﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬
( ‫ﻧﻣوذﺟﺎ‬ ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺑﺔ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ) ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬
‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ ‫اق‬‫ز‬‫اﻟر‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﺣﻳدر‬ .‫ا.د‬
.‫م.م‬‫ان‬‫و‬‫ﻋﻠ‬ ‫اﺣد‬‫و‬‫ﻋﺑداﻟ‬ ‫اﻧس‬‫ر‬‫او‬
١-٢٠
‫ﺣﻣﺎﻳﺗﻬﺎ‬ ‫وﺳﺑﻝ‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻟﻠﻣ‬ ‫ﺗوﺛﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﺗﻣر‬ ‫ﻋﻳن‬‫ﺧﻠﻳﻔ‬ ‫ﻧدى‬ .‫د‬‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﺔ‬
‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻲ‬ ‫ﻳﺞ‬‫ر‬‫ا‬
٢١-٥٠
‫ﺳﻳﺎﺳﺔ‬ ‫ﻫﻳﻛﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺗﺄﺛﻳر‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫وﺑﻧﺎء‬ ‫اﻟﺗﻐﻳﻳر‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬
‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻛﺎن‬
‫اﻟﻬﻣﺎوﻧدي‬ ‫اﻟﻠطﻳف‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫اﻓد‬‫ر‬ .‫د‬
‫اﻟﻘﻳﺳﻲ‬ ‫ﻓﺎروق‬ ‫ظﺑﻳﺔ‬
٥١-٧٦
‫ﻳﺣ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗوﻓﻳر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎة‬ ‫طرق‬ ‫ﺗﺻﻣﻳم‬ ‫اﺛر‬‫ﻟﻼﻧﺳﺎن‬ ‫ﺔ‬‫ﺣﺳن‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ان‬‫ز‬‫ﺳو‬ .‫د‬٧٧-٩٣
‫ﺑﻐداد‬ ‫ﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣداﺛﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬‫ﺧﺻﻳر‬ ‫ﺷﺎﻛر‬ ‫د.ﻋﺎﻣر‬
‫ﻧﺎﺻر‬ ‫ﺻﺑﺣﻲ‬ ‫ﻧﺎ‬‫ر‬
٩٤-١٢٣
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
١
‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬ ‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫إﻧﺷﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﺗوظﻳف‬
‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬ ‫اطﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬
( ‫ﻧﻣوذﺟﺎ‬ ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺗﺟرﺑﺔ‬ )
.‫ا.د‬‫ﺣﻳدر‬‫اق‬‫ز‬‫ﻋﺑداﻟر‬‫ﻛﻣوﻧﺔ‬
‫ا‬‫اﻻﻗﻠﻳﻣﻲ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﺗﺧطﻳط‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻣﻌﻬد‬
.‫م.م‬‫اﺣد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫اﻧس‬‫ر‬‫او‬
‫اﻟ‬‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗرﻛﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻳﻣ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ار‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫ﻋﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫أي‬ ‫ﻻﻳﺧﻠو‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻫﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻣﺎﻧﺎﻟﺗ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿ‬ ‫اﻟﺣﻳﺎة‬ ‫ﺗطور‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺳﻳ‬ ‫وﻳﻣﺛﻝ‬ ، ‫ﻋﻠﻳﻪ‬ ‫ﻣرت‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻬود‬‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻫﻠ‬ ‫م‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻻﻳﺧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟﻛ‬ ، ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻟﻠوﻫ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺎد‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﻣﺎﻳﺗ‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳﺑدو‬ ‫وﻗد‬ . ‫اﻟﺗﻌﻣﻳر‬‫و‬
‫ج‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻳﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻻ‬ ، ‫ـرص‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻳﻪ‬ ‫وﺗﺣرص‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻌﺗز‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺑﻘﺎع‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣم‬ ‫ﻓﺎن‬ ‫وﻟذا‬ ‫اﻟروﺣﻲ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬
. ‫اطﻔﻬﺎ‬‫و‬‫وﻋ‬ ‫ﻳﺎﺗﻬﺎ‬‫ر‬‫وذﻛ‬ ‫ﻳﺧﻬﺎ‬‫ر‬‫ﺑﺗﺎ‬
‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎﻗش‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳ‬، ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻌﻣﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ع‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻣو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺑ‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ‫ـﺗﻌرض‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺎﻫ‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋددا‬ ‫ﻳﺳﺗﻌرض‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﻬو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻓﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺣ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ر‬‫ﻘ‬
. ‫اﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرب‬ ‫اﺷﻬر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺣدة‬‫و‬ ‫ﺑﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎر‬
‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻫدف‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻛ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳ‬
‫ﺑﺎﺳﺗﺧد‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﻧﺳﻳﺞ‬ ‫ﻣﻛوﻧﺎت‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﺗﻼؤم‬‫و‬ ‫اﻓق‬‫و‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺗﺣﻘﻳق‬ ‫ﻳﻣﻛن‬. ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ام‬
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٢
‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬
‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻻﺑﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻛﻠﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗﺗﻣ‬
‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﻼﺋ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬‫و‬ , ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣﺎ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟو‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬
. ‫ﻓﻳﻪ‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬
‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻓرﺿﻳﺔ‬
‫ـﺗﺧدا‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫إن‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬‫و‬‫ﻣﺗ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻧ‬ ‫ـوء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻳﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أﺳﺎ‬ ‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳﻠ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫م‬
‫أ‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻻﻳﺗ‬ ‫ءا‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫وﺟﻌ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬‫و‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﺗﻔﺎ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫أﻓ‬ ‫ـدوث‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬ , ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬
. ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬
‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬
‫وطﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫوﻳﺔ‬ ‫ﻹﻳﺟﺎد‬ ‫ﺗﺳﻌﻰ‬ ‫أﻣم‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺣﺿﺎ‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﻋﺑر‬‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓﺎ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻌﻰ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ﻟم‬ ‫ان‬‫و‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻣﻳز‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺧﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻠﻧﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺎو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺗطﻳﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻓﻧ‬ . ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻷ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ـﺎﻧطﻠق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـزﻣن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫إﻟﻳ‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻛﺛ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫أو‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺗﻔﺎد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳ‬ ، ‫ـم‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻣ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧﻼص‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﻧﻬم‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻘﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬
. ‫اﻟﺣﻳﺎة‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ـدﻧﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬، ‫اﻵن‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺧﻠﻳ‬ ‫ـدء‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻟﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻺﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﻻد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫طﺑﻳﻌ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـؤﺛ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫وﻣﻼﺣ‬
‫ـﺎدﻳ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﻗﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺣﺎ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫و‬‫ا‬ ، ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻟﻠﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺟﻳوﻟوﺟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟطﺑﻳ‬ ‫أو‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫اﻟﺟﻐ‬‫و‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬‫ﺔ‬
. ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻳﺎ‬ ‫ﻟﺗﻐﻳر‬ ‫ﺗﺑﻌﺎ‬ ‫ﻳﺗﻐﻳر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﺿرو‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻟطﺎﺑﻊ‬ ‫ان‬ ‫ﻓﻧﺟد‬ . ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬‫و‬
‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﻫ‬ ( ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫إﻟ‬ ‫ـﺄوي‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺄﻫﻣ‬ ‫أي‬ ) ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﺷﻌو‬ ‫ﺑداﻳﺔ‬ ‫وﻣﻧذ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫إن‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ار‬‫ر‬‫ـﺗﻘ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻌﻳﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑدا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓﺎ‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻻﺣ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺛﺎ‬ ‫ﺎن‬
‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺟ‬ ‫ـﻛﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدﻣون‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻬوﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻛﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أﻳ‬‫ر‬‫ﻓ‬ . ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﻔ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬
. ‫وﻫﻛذا‬ ‫اﻟﺑردي‬‫و‬ ‫اﻟﻘﺻب‬ ‫ﻳﺳﺗﺧدﻣون‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ ‫وﺳﻛﺎن‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫ﻳﺳﺗﺧدﻣون‬
‫ا‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫اﺳﺗﻣر‬ ‫وﻗد‬‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻘﻧ‬ ‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫و‬ ‫ـﻛﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﺗﺟﻣ‬
‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـدﻫﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ ‫ـﻧﺎﻋﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫أن‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫ﻳ‬ ‫ـوﺟﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺗﻛﻧو‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫و‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟد‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻧ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬
‫أدى‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫وﻣ‬ ‫وﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗطور‬. ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻳﺟﻳﺎ‬‫ر‬‫ﺗد‬ ‫اﻻﺑﺗﻌﺎد‬ ‫إﻟﻰ‬
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٣
‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬
، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻟﺟﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻋﻧ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ، ‫ـﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اﻹ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑﻔ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺣ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺧﺗ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓن‬ ‫ﺗطور‬
‫وﺗ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎدة‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ـدﻟﻲ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺗﻔﺎ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻣﺑﺎ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷﺳﺎ‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ادة‬‫ر‬‫إ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺗﻌﺗ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻻﺗ‬‫ﺣو‬
. ‫ﺟﻣﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﺑﺎن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ‬
‫ـﺎﻓظ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻹﺑداﻋ‬ ‫ـﺎﺋﺞ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟذﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫اﻟﻛﻔﺎءة‬ ‫ذات‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺣﻠوﻝ‬ ‫اﻛﻣت‬‫ر‬‫ﺗ‬ ، ‫ﻗرن‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻧﺎ‬‫ر‬‫وﻗ‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣد‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻗرو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وظﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻓ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أﻗﻳ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺻو‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬
‫ـو‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻳ‬ ‫أن‬ ‫ـﺎﺋﻲ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﺗﺞ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺣ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺛ‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫إن‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ﻩ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻌب‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺗوى‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﻣ‬ ‫ن‬
. ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫أﻧﻣﺎط‬ ‫ﻟﺗطوﻳر‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺧﺑ‬١
‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻧﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫آﻻف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻛ‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺧ‬ ‫أدت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ " ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻓﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻬﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬
‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﺗو‬ ‫ـﺎﻟﻳف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻗﻠﻳ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻷﻧ‬..... ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻣﻼ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺗﻬﻳ‬
. " ‫اﻟﻔﻧﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﻳر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﻟﻳﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﻛﺎﻧت‬٢
‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ر‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـﺎﻟﺗ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ، ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎﻳﺗﻣﻳز‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫إن‬
‫ﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺗﻐ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫إﻟﻳ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻳﻌﺑر‬ ‫وﻫو‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻳﺋ‬
.٣
‫ـﺎﻣﻧﺔ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻣﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟروﺣﺎﻧ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻌﻧوﻳﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﺧﺻوﺻﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫ﻣﻔﻬوم‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺑﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﺳﻬﻝ‬ ‫ﻟﻳس‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳف‬‫ر‬‫ﺗﻌ‬ ‫إن‬
‫ـب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳﻛﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺗﻛﺎﻣ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑﺄﺑ‬ ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻘ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿﺎر‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻳﻣﺗﻠك‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﺗﻔﺎﻋﻠﺔ‬‫و‬
‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣﻘ‬‫و‬ . ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﺋد‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺎ‬‫ـرن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﻳﻘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻧطﻠ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻣﻔ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ان‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻌ‬
. ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣﺎﺿ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳم‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﺎﺳﺗﻣ‬٤
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﻫﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻟﻛﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﺟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ارث‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻲء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺗﻌ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛﻠ‬ ‫إن‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬
. ‫ارث‬‫و‬‫اﻟﻣﺗ‬ ‫ﻟﻠﺷﻲء‬ ‫اﻟدﻳﻧﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿﺎ‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬٥
١‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻫﻣﻳﺗﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻣوروﺛﺔ‬ ‫اﻟﻣﻛﺎن‬ ‫ﻗﻳم‬ ، ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ، ‫اﻟﻧﺎﺟم‬
٢
, ‫ﺑﻳروت‬ , " ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬‫و‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺎت‬ " , ‫ﺣﺳن‬ , ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ))١٩٨٨((
٣
‫اﻟﻣﻛ‬ ‫ﻗﻳم‬ ، ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ، ‫اﻟﻧﺎﺟم‬‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻫﻣﻳﺗﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻣوروﺛﺔ‬ ‫ﺎن‬
٤‫اﻻﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺄﺧوذ‬ ‫اﻟﻣدى‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , " ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﺎﺻ‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬‫و‬ ‫ﺑﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿﺎر‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ " , ‫ﺣﻳدر‬ , ‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ .‫د‬ ))‫ﻧت‬‫ر‬‫ﺗ‬
www.almadapaper.net((
٥
‫اﻟﺛ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـوطﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣﻬر‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻻﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﻘد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ور‬ , " ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬ " ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﺣ‬ , ‫ـﻳف‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ )), ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻘﺎ‬
, ‫ﻳﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬١٩٩٧((
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٤
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬‫و‬ ، ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﺟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ودﻳﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﻟﺗﺟ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﻟ‬
‫ـﺎﻳﻳر‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ـط‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻓ‬ ‫ـدﻳم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻻﺗﻌ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬
‫ا‬ ‫إن‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدﻳ‬ ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻷﻧﻣﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘدﻳﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳطﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳﻣﻳﺔ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺛ‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـذﺧﻳ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﺑﺣ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﻣر‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟﺗ‬
. ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫اﺳﺗﺣﺿﺎر‬ ‫دون‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻔﻧﻲ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻝ‬ ‫ﻻﻳﻛﻣﻝ‬ ‫وﻗد‬ ،
‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻌت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ذا‬ ٕ‫ا‬‫و‬ ......... ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫دون‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺗطﻳﻊ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻻﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗطﺑﻳﻘ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﻔ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﻣﻳم‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫إن‬
‫ﺗ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻳﻛﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻛﻼ‬ ‫ـﻛﻳﻠﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـرز‬‫ـ‬‫ط‬‫و‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫آ‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻌﺑﻲ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻳﻛﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻛﻼ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬
‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫أﻧﺗﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎﻗﻪ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أﻧ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻧﻣﺎذ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎﺋم‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻔﺎدة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﺎت‬
‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻌﺎدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻋدﻫﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻘﺎد‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺣﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﻸﺟ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺑﺢ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺳﻳ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺑ‬‫ر‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬
‫ا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗد‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻳﺋﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬. ‫ﻟﺑﻘﺎء‬٦
٢
‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎﻧس‬ ‫ان‬‫و‬ , ‫ﻟﻺﻧﺳﺎن‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿﺎ‬ ‫اﻟﻬوﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻛس‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫آة‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫إن‬
‫ﺑط‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻛﻣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﻫﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣر‬ ‫ﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬ ‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫ﻓﻲ‬
. ‫ﻟﻠﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟوﺿﻊ‬ ‫اﻟﺗطور‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺗﻐﻳﻳ‬
‫ﺗﺄرﻳﺧﻳﺔ‬ ‫ﻧﺑذة‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﺗطور‬ ‫اﺣﻝ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ﻣﺧﺗﺻر‬
‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اﻵن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫وﻟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﺑﺎﻟﺣﺎ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫أن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬
. ‫اﻟﺗطور‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋدﻳدة‬‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻧﺗﻘﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺣ‬ ‫ـوف‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻳش‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻔﺗ‬ ‫اﻧﺗﻬﺎء‬ ‫ﻓﺑﻌد‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﻧﻔ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﻧﺎ‬ ‫ـﻛﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـﺎش‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ، ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋد‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ت‬
‫اخ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫او‬ ‫ـوف‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫او‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـوط‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻧوﻋﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﺧﻳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻳش‬ ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫اﻝ‬‫ز‬‫ﻣﺎ‬ ‫اﻻن‬ ‫وﻟﺣد‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬
‫اﻻﺷﺟﺎر‬ ‫اﻏﺻﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺔ‬.‫ادت‬‫ز‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻗو‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬‫ﻣر‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻗو‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺟ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫اﻧﺗﻘﻝ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬
‫ﻓﻌﻣد‬ ‫ﺣﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﺗطﻠﺑﺎت‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻓﺎﺋ‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺎزن‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﺑ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ا‬‫و‬‫د‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎظ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ﻟﻠﺣ‬ ‫ـﺎﺋر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬
‫ادت‬‫ز‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑﻳ‬ ‫ـﺎﺣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻳﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗو‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﺑ‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﻏذا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺄﻣن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬
‫او‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وﻣﺎﺣو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﺑظ‬ ( ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬ ) ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻻﻟ‬ ‫ـوت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳﻧ‬‫ز‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻋ‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﻳﻠﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺣﺎ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﺎﺑﻌﺎد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣدﻳ‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وﺗ‬ ‫ـﺄت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳطﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﺎﺑﻌﺎد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ادر‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ى‬‫ـﺎﻻﺣر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫وذاك‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬ . ‫ة‬‫ر‬‫ﻳ‬‫ـ‬‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـدأت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ‫ـﺎﻟظﻬور‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ( ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ) ‫دأت‬
٦
‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬‫و‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻻﻣﺳﻳﺔ‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ورﻗﺔ‬ , " ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫اﻟﺷﻌﻳﺑﻲ‬ )), ‫اﻟﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ﻟﻠﺗ‬ ‫اﻟوطﻧﻲ‬ ‫ﺟﺎن‬‫اﻟﻣﻬر‬ ‫ﻓﻲ‬
, ‫ﻳﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬١٩٩٧((
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٥
‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟدﻳﻧ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬‫و‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻘ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻳﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫ﺗﺗﻧﺎﻓس‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻌ‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟدﻧﻳو‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻻﻫ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻓﺎﻗﻳ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻣﻼ‬ ‫ـداﻓن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫دور‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ات‬‫و‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ‫ادت‬‫ز‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺎ‬ ‫ـﻌﺎف‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬
‫ـﻌت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗو‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ . ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻬ‬‫و‬ ‫ـﻧد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ‫ـدﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻠﻛ‬ ‫ـﺎﺑر‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬
‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﺗﻧوﻋت‬ ‫اﻧﻬﺎ‬‫ر‬‫ﻋﻣ‬ ‫اد‬‫ز‬‫و‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬، ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﺛر‬ ‫اي‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺗﺷﻛﻳﻠﻳﺔ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ادﺧﻠت‬‫و‬ ‫ﺑﻧﺎﺋﻬﺎ‬
‫ـور‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫و‬ ، ‫ﺑﺎرز‬ ‫ﻧﺣت‬ ‫او‬ ‫ﺑﺻور‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻰ‬‫و‬ ‫ﺟﺞ‬‫اﻟﻣز‬ ‫اﻟطﺎﺑوق‬‫و‬ ‫اﻟطﺎﺑوق‬‫و‬ ‫اﻟﻣرﻣر‬ ‫ﺣﺟر‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫وﻣن‬
. ‫اﻟﺑﺎرز‬ ‫وﺑﺎﻟﻧﺣت‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻻﺑﻌﺎد‬ ‫ذات‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻣﺎﺛﻳﻝ‬ ‫ﻳﻧت‬‫ز‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﺗﻳﺟﺎن‬ ‫ذات‬ ‫اﻻﻋﻣدة‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟدﻋﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﺑد‬‫و‬٧
، ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﺎﻟﺟﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻳ‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻫﺗﻣﺎﻣ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫وﺗطور‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﺋ‬‫ر‬‫ﺛ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺎزد‬ ‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ان‬ ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫وﻫﻛذا‬
. ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ذي‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫وﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺻروﺣﺞ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬‫و‬
‫ـﻠﻣو‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫روﺣ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫د‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـدﻋوة‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﺗﺗ‬ ‫ـﻳﺟد‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﺑ‬‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ا‬‫و‬‫اﻻ‬ ‫ن‬
‫ـﺎﺋدا‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـﺎﻟﺗ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎﻛﻬم‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﺣﺗ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـدﻳن‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﻫم‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫اﺋﻝ‬‫و‬‫ا‬ ‫ﻓﻲ‬
. ‫اﻟﻧﻳﻝ‬ ‫ادي‬‫و‬‫و‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫وﺑﻼد‬ ‫اﻓدﻳن‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬٨
‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﺳﺎ‬ ‫ـﻛﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺟ‬‫ر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ح‬‫ـرو‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺗﺧدﻣﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺎﻟﻳب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﻼف‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫اﺧﺗﻼف‬. ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎطق‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣﻧط‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬‫و‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬
‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻣدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺗﺧدﻣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ان‬ ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫وﻫ‬
‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻻﺧ‬‫و‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣﻧط‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣو‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎﻣﺎت‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬‫ـﺎدن‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬
. ‫............اﻟﺦ‬
‫اﺣﻲ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻد‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻘدﻳ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺄﺗﻬﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ح‬‫ـرو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻟ‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻧﺎﺑ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻻﻧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺄت‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻬﺎ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻋﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ـﺎدﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﻗﺗ‬
. ‫ﻛﻧﻔﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷﻌوب‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻋﺎﺷت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬
‫اﻟﺗ‬( ‫وﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫ﻣﺻطﻠﺣﺎت‬ ) ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬
) ‫اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫او‬ ، ‫ﻛﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ان‬Popular‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺋﻳ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫اﺣد‬ ‫ﻳﻣﺛﻝ‬ ، (
‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺧﺎ‬ ، ‫ة‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ـﻳﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺻو‬ ‫ذات‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺟﻣﺎ‬ ‫ـﺎﺟﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻻﻧ‬ / ‫ـداﻋﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬
) ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬Traditional Communities. (
٧
‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ ))sharq.com-www.al‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ﺗﺎ‬ ,٤/ ‫ﺷﺑﺎط‬ /٢٠١٠((
٨
‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ ))sharq.com-www.al‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ﺗﺎ‬ ,٤/ ‫ﺷﺑﺎط‬ /٢٠١٠((
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٦
‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ذات‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺟﻣﺎ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻟﻣﻌ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻﻛ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﻐﺎ‬ ‫ء‬‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫وﻟ‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ / ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ات‬‫ز‬‫ـﺎﻳ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﺗ‬‫و‬ ‫ـﻳﺎت‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺑﺎﻟﺧﺻو‬ ‫ـﺎﻗﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻋ‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻌﺑ‬ ‫اﺻدق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬
‫ا‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺗﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ـﺎﺗم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ ‫اﻻ‬ . ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻔﻛ‬‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺑ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬‫ر‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﺎﻟﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ان‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻟﻌ‬
‫ـﺎدﻳﻣﻳﻳن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ـدﻳﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـرﻓﻳن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣﺣ‬ ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫او‬ ‫ـﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬ ‫ـطﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎاﻧﺗﺞ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﺳﺎ‬
. ‫اﻟﻣﺻﻣم‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻬﻧدس‬ ‫وظﻬور‬ ‫ﻣﻬﻧﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﺗﺣوﻝ‬ ‫ﻣﺎﺑﻌد‬ ‫ﻋﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـداﻋﻲ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫و‬–‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ادﺑ‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻓﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬–‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـدﻳدا‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ورﻓ‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﻌ‬ ‫ـﺎﻻ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻫ‬
) ‫ـداﺛﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗﻣ‬Modern Movement‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺑ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ (-‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠﻳد‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣ‬–‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ات‬‫ز‬‫ـﺎﻳ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ور‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻣﺎ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻘطﻳ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫رﻛ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻗﺎ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬
‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﻠﻣ‬ / ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﻘﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻛﺎ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻋﺗ‬‫و‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬ ‫اﻻ‬ . ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﻣﻳﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻣﺎﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬‫ﻣر‬ ) ‫ـداﺛﻲ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻼطﺎر‬ ‫اﺟﻌﺔ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﻟﻣﻳﺎ‬ ‫ح‬‫ﻣﺎطر‬Post Modernism‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ، (
‫ـﻣﻳﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟد‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﻌ‬‫ﻛﻣر‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣطرو‬ ‫اﻟﺗوﺟﻬﺎت‬ ‫اﺣد‬ ‫ادﺑﻳﺎ‬‫و‬ ‫وﻓﻧﻳﺎ‬ ‫ﻳﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻻﺑداﻋﻲ‬
‫اﻟذ‬ ‫اﻟﻛﺑﻳر‬ ‫ﻟﻠﻘﺻور‬ ‫ﻛﻌﻼج‬ ،. ‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠﻧظ‬ ‫اﻟﺗطﺑﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫اﺣدﺛﺗﻪ‬ ‫ي‬٩
‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺟ‬‫وﺗﺄر‬ ، ‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻟو‬ ‫ـطﻠﺣﺎت‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫او‬ ‫ـﻣﻳﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻣﺟﻣو‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫طر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫و‬
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑداﺋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻣﻳﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬Primitive‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Vernacular‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻠﻘﺎﺋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،
Intuitional / Spontaneous‫ـﻌﺑﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Folk‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Indigenous
. ‫.................اﻟﺦ‬١٠
‫ﺣﻠب‬ ‫ﺷرق‬ _ ‫طﻳﻧﻳﺔ‬ ‫ﻗﺑﺔ‬
٩
(( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , " ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫وﺗﺣدﻳد‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﺷﻛﺎﻟﻳﺔ‬ , ‫اﻟﺷﻌﺑﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻧﺗﺎج‬ " , ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎوي‬ .‫د‬ ))
١٠
))‫اﻟﻧﺗﺎ‬ " , ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎوي‬ .‫د‬(( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , " ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫وﺗﺣدﻳد‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﺷﻛﺎﻟﻳﺔ‬ , ‫اﻟﺷﻌﺑﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫ج‬
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٧
‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـطﻠﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻧ‬ ، ‫ـطﻠﺣﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺟ‬‫ر‬‫وﺑﻣ‬Vernacular Architecture‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬
‫ـﻧ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫ﻛوﻧﻪ‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣﺎﻳﻘﺻدﻩ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻻﻗرب‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺎﻟﻳب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﻳف‬
‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ان‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻻﺣﺗﻳﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﺗﻠﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣﺗﺎ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬
‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـطﻠﺢ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳﺎق‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻌﻛس‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟو‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫ﻣ‬
‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳﺑ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻳر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋﻣو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣﻬﻧد‬ ‫ـدﺧﻝ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫دون‬ ‫أي‬ ، ‫ـرﻓﻳن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻣﺣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏ‬ ‫ـﺧﺎص‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ا‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬
. ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬ ‫اﻟطرق‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺳﺗﻌﻣﻝ‬ ، ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬١١
‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻩ‬‫اﺛر‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬
‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬
‫اﻟﺛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣر‬ ‫ﻳو‬‫ر‬‫ـﻳﻧﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫اﻝ‬‫ز‬‫ﻻﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ، ‫ﻟﻠﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫اﻻﺧر‬ ‫اﻟﺷﻲء‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ﺑﻧوﻋﻳﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ . ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺎ‬
‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬ ، ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ودر‬ ‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻻﺣ‬ ‫ﻻ‬‫او‬ ‫ـذﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ، ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﻬﺎﺋ‬ ‫ـﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬
، ( ‫ـؤ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫و‬‫ﺑﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺗﻘ‬ ) ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﺎﻟف‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺧ‬‫و‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﺑﺎدﺋ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻓﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺑط‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻘﻠﻳدﻫﺎ‬
. ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻟﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻌﻧﺻر‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ‬ ‫او‬
‫اﻟ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﻣﻌﺎ‬ ‫ـﺣﺗﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺣدﺛﺔ‬‫و‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬
‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺗﺣ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﺟﺗ‬ ‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـروﻋﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻬدف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺗ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻧﺗﺎ‬‫و‬
‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ـﻼﻣﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـوﻓر‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫وﺗطوﻳر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌﺎ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﺧطﺎر‬‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ار‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬‫ـﺎﻋد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬
‫ـوم‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻼﻝ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﻧﺗﺎﺟ‬ ‫ـﺎﺗﻬم‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻣﻛﺎﻧ‬ ‫ـﺎدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫و‬ ‫ـﺣﺗﻬم‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺗﺣ‬ ‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺷﺧ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬
. ‫اﻟﺗدﻫور‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺳﺗوﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺣﺎﻓظ‬ ‫اﻟﺻﺎﻟﺣﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻣﻘوﻣﺎت‬ ‫ﺗﻬﻲء‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﻘﺎﻧﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻬﻧدﺳﺔ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻝ‬١٢
١١
‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ , ‫وﻳﻛﺑﻳدﻳﺎ‬ ))www.ar.wikipedia.org((
١٢
‫اﻟ‬ ‫دور‬ , ‫ـدر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﻣو‬ .‫د‬ ))‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻣو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺄﺧوذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣ‬ , ‫ـﻛﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣﻌﺎﻟ‬
‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬www.almada.com((
‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬
) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
٨
‫ﻛ‬ ‫اﻻزﻝ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣ‬ ، ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫وﻣﻬ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺋﻳ‬‫ر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫وظﻳ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗؤدي‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﺗطو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺗﻣ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻت‬‫ـﺎو‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻛ‬ ‫ـﻳﺎﻋﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻧ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻘﻠﻳد‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ات‬‫و‬‫اد‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫وﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺗﻛﻳف‬ ‫او‬
.١٣
‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﺑﻌد‬ ‫اﺛر‬
‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻟﺗﺗﺧ‬ ‫ـوظﻳﻔﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺣﻘﻳ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫اذا‬‫ان‬ ‫اﻻ‬ ، ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻟﻠﻧ‬
‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻋﻼ‬ ‫ان‬ . ‫اﻫﻣﻳﺔ‬ ‫اﻻﻛﺛر‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ‫ﻟﻳﻔﻲ‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫ﺗﺟﻬﻳ‬ ‫وﻛﻳﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻛﺎن‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﻳﺟﺎد‬ ‫ﻳﻘﺔ‬‫ر‬‫ط‬
‫آة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻻ‬ ‫ـﺎﻫﻲ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻓﺎﻟﻌ‬ ، ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻣﻌر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻫﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻳر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺑﺎﻟﺑﻳ‬
‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻗﻌ‬‫و‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣﺣﻳط‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﻳﺋﺗ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ـداﻗﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫وﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬ ‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﻣ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋﻧﺎ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﻣ‬
. ‫وﺗﻛﻧوﻟوﺟﻲ‬ ‫وﻋﻠﻣﻲ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻌﻧﺎ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺟ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻛوﻧ‬ ، ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﺧﻼﻗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ااﻟﻣﻣﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ام‬‫ر‬‫اﺣﺗ‬ ‫إن‬
‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـﻣﻳﻣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﺋ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎءات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻓ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎرك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳ‬
. ‫اﻟﻧﻔﺳﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺟﺳﻣﻳﺔ‬١٤
‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺗﺗﺧﻠ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻻﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻗﻠ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـدﻳد‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـﺗص‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺧﺻو‬ ‫ـﻼﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬ ‫إن‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺷﻣ‬ ‫ـﻌﺎع‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻻ‬ ‫ﻛﺛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻳﺎدة‬‫ز‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟرﻣﺎﻝ‬ ‫اﻟﻣﺣﻣﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﺷدﻳدة‬ ‫ﻳﺎح‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬب‬ ‫ى‬‫وﺻﺣﺎر‬ ‫ﻗﺎﺣﻠﺔ‬ ‫وﻫﺿﺎب‬
‫اﻟﺑ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﻳش‬ ‫ﻳﺟﻌﻝ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬‫و‬‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟو‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ود‬ ‫ﻋﻧﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻛﻝ‬ ‫اﻋﺎﺗﻬﺎ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻳﺗطﻠب‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻳﺔ‬ ‫ﻳﺋﺔ‬
. ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫وﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬١٥
‫ام‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﺣ‬‫و‬ ، ‫ـﺑﻬﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳﻧﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫طﺑﻳﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺑﻳ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـوروث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ام‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﺣ‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎﺋر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻣﻳم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫رو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬
‫اﻻﺑﻧ‬ ‫اﺷﺎدة‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻳس‬‫ر‬‫اﻟﺗﻛ‬ ‫وﺟﺎء‬ . ‫ﻟﻠﺑﻳﺋﺎت‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻻﻋ‬‫ـﻣن‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻣك‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻳﺔ‬
. ‫اﻟرطوﺑﺔ‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﻟﻠﺣ‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺗﻬﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﺣﻣوﻝ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اﺣﻣﺎﻝ‬ ‫وزر‬ ‫وﺗﺣﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﺻﻣودﻫﺎ‬١٦
١٣
‫ﻧﻣوذﺟ‬ ‫خ‬‫اﻟﺷﻳو‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﻧﺎف‬ ‫ﻫور‬ ) ‫اﻟوﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﻋدن‬ ‫وﺟﻧﺔ‬ ‫اﻗﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ , ‫ﺣﻣود‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ , ‫اﻫﻳم‬‫ر‬‫اﺑ‬‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ ‫اﺑﺣﺎث‬ ‫ﻣرﻛز‬ , ( ‫ﺎ‬–‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ذي‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
, ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﻧﺎ‬ ‫ﻣﺟﻠﺔ‬ ,٢٠٠٩(( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ ,
١٤
,‫اق‬‫ر‬‫,اﻟﻌ‬ " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫ﺛوﻳﻧﻲ‬ . ‫د‬ ))٢٠٠٨‫,ص‬١((
١٥
‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ " , ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻳد‬‫ـ‬‫ﺳ‬ , ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ )), ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ـدوﻟﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻬﻧد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﻻز‬ ‫ـؤﺗﻣر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺑ‬ , " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬
٢٠٠٧‫ص‬ ,٤٣٢((
١٦,‫اق‬‫ر‬‫,اﻟﻌ‬ " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫ﺛوﻳﻧﻲ‬ . ‫د‬٢٠٠٨‫,ص‬٢((
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة
اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة

Más contenido relacionado

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

اثر طرق المشاة في تحقيق بيئة مريحة

  • 1. ‫ﻣﺣﻛﻣﺔ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫:ﻣﺟﻠﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺧطط‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﻳﺻدر‬‫ا‬ ‫ﻣﻌﻬد‬‫اﻻﻗﻠﻳﻣﻲ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﺗﺧطﻳط‬‫اﻟﻌﻠﻳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑﻐ‬ ‫ﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫داد‬ ‫اﻟﻌدد‬)‫ﻟﺛﺎﻧ‬‫و‬ ‫ﻲ‬‫اﻟﻌﺷرون‬(–‫اﻟﺳﻧﺔ‬‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬١٤٣١‫ﻫـ‬-١٠٢٠‫م‬ ISSN: 1996-983X :‫اﻟﺗﺣرﻳر‬ ‫ﻫﻳﺋﺔ‬- :‫ﻳر‬‫ر‬‫اﻟﺗﺣ‬ ‫ﺋﻳس‬‫ر‬‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ ‫اق‬‫ز‬‫ﻋﺑداﻟر‬ ‫ﺣﻳدر‬ .‫ا.د‬ ‫اﻟﺗﺣ‬ ‫ﻣدﻳر‬:‫ﻳر‬‫ر‬‫ﺧﺿﻳر‬ ‫ﺷﺎﻛر‬ ‫ﻋﺎﻣر‬ .‫م.د‬ :‫اﻻﻋﺿﺎء‬‫ا‬‫اﻟﻣﻼﺣوﻳش‬ ‫طﻪ‬ ‫ﻟؤي‬ .‫.د‬ .‫ا.م‬‫ﺧﻠف‬ ‫اﺣﻣد‬ ‫د.ﺑﺎﺳﻝ‬ ‫ي‬‫اﻟﺷﻣر‬ ‫ا.م.د.ﻧﺎﺻر‬ ‫اﻻﺳﺗﺷﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻳﺋﺔ‬:- ‫اﻟﻛﻧﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻝ‬ .‫ا.د‬‫طﻌﻣﺎس‬ ‫ﻳﺣﻳﻰ‬ ‫ﻳوﺳف‬ .‫ا.د‬ ‫اﻟﺟﻠﺑﻲ‬ ‫ﺻﺑﻳﺢ‬ .‫ا.د‬‫ﻳﺷﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ .‫ا.د‬ ‫اوي‬‫ر‬‫اﻟﺑد‬ ‫ﻋدﻧﺎن‬ .‫ا.د‬‫اﻟﺧﻔﺎﺟﻲ‬ ‫ﺻﺑﺎ‬ .‫ا.د‬ ‫ا‬ ‫ﺧﻠﻳﻝ‬ .‫ا.د‬‫ﻟﻌﻠﻲ‬‫اﻟﻌﻧﺑﻛﻲ‬ ‫ﻫﺎدي‬ .‫ا.م.د‬ ‫ﺳﺎطﻊ‬ ‫ﺳﻧﺎء‬ .‫ا.د‬‫ي‬‫اﻻﻧﺻﺎر‬ ‫د.ﺑﺎﺳم‬ :‫اﻟﻰ‬ ‫اك‬‫ر‬‫اﻻﺷﺗ‬ ‫وطﻠﺑﺎت‬ ‫اﺳﻼت‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻌﻧون‬ ‫ص‬ ‫اﻟﺟﺎدرﻳﺔ‬-‫ب‬٤٧٢٥١ ‫ﻫـ‬٧٧٨٩٢٧٦ E-mail: urpi_baghdaduniv@yahoo.com ‫اء‬‫ر‬‫ا‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﻌﺑر‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اردة‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬‫وﻻﺗﻌﻛس‬ ‫اﺻﺣﺎﺑﻬﺎ‬‫أ‬‫ر‬ ‫ة‬‫ﺑﺎﻟﺿرور‬‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ي‬
  • 2. ‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﺷروط‬:‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ١-‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﺗﺧﺻص‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اء‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﺣﻛﻳم‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﺧﺿﻊ‬. ٢-‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻗﺑوﻟﻪ‬ ‫أو‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻧﺷ‬ ‫ﻳﺳﺑق‬ ‫وﻟم‬ ‫ﺟدﻳدا‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻳﻛون‬ ‫أن‬. ٣-‫ا‬‫ن‬‫ﻻ‬) ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫طوﻝ‬ ‫ﻳد‬‫ز‬‫ﻳ‬١٦‫ﺣﺟم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺻﻔﺣﺔ‬ (A4. ٤-‫أن‬‫ـد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫اﻷﻧﻛﻠﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻐ‬‫ﺑﺎﻟﻠ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫وآ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻐ‬‫ﺑﺎﻟﻠ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺳﺗﺧﻠ‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻳﻘدم‬ ‫ﺑﺣث‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻳﺗﺿﻣن‬ ‫ﻋن‬)٢٥٠‫ﻛﻠﻣﺔ‬ (. ٥-‫ﻧﺳﺦ‬ ‫ﺑﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻳﻘدم‬‫ﻣرن‬ ‫ﻗرص‬ ‫ﻣﻊ‬CD. ٦-‫ـﻠﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أرﻗﺎ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫وﺗﺄ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اﻣش‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗﻳﺑ‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎدر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻣﺗن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ورودﻫﺎ‬ ‫ﺑﺣﺳب‬. ٧-‫ـوي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗﺣ‬‫ـﺎﺣﺛﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟ‬ ‫أو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑﺎ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أ‬‫و‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ان‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻷو‬ ‫ـﻔﺣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص‬‫و‬. ٨-‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﺑﺣﺛﻪ‬ ‫ﺑﻘﺑوﻝ‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫أﺷﻌﺎر‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫وﻧﺷر‬ ‫اﻟطﺑﻊ‬ ‫ﺣﻘوق‬ ‫ﺗﻧﺗﻘﻝ‬. ٩-‫ﻻ‬ ‫أم‬ ‫ﻧﺷرت‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ‫أﺻﺣﺎﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﻌﺎد‬ ‫ﻻ‬. ١٠-‫ﻓﻧﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻻﻋﺗﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫داﺧﻝ‬ ‫اﻟﺑﺣوث‬ ‫ﺗﻳب‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ﻳﺧﺿﻊ‬. ١١-( ‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻋﻧ‬ ) ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﻼت‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗوﺟﻪ‬. :‫اﻟﻣﺟﻠﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬﺗم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﺿﻳﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻷﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻷﻗﻠﻳﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻷﺟﺗﻣﺎع‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻣدن‬ ‫اﻓﻳﺔ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫اﻟﻣوﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﻳﺎت‬ ‫ﺑﺣوث‬‫اﻟﺗﺣﺿر‬ ‫اﻷﺳﻛﺎن‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫د‬‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺻﻣﻳم‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳم‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗﻠوث‬‫اﻟﺳﻳﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳطﻳﺔ‬ ‫اﻧﻳن‬‫و‬‫اﻟﻘ‬‫اﻟﺗﻧ‬‫ﻣ‬‫ﻳﻔﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻛﻝ‬‫ﻪ‬‫اﻟﻣﻛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺑﻌد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ﻟﻌﻣ‬‫ﻠ‬‫ﻳﺎت‬ ‫اﻟﺗﻧ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﻳﺔ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬
  • 3. ‫اﻟﻣﺣﺗوﻳﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻣﺔ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻋﻧ‬‫اﻟﺑﺎﺣث‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﺗوظﻳ‬‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫إﻧﺷﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ف‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬ ‫اطﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬ ( ‫ﻧﻣوذﺟﺎ‬ ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺑﺔ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ) ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ ‫اق‬‫ز‬‫اﻟر‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﺣﻳدر‬ .‫ا.د‬ .‫م.م‬‫ان‬‫و‬‫ﻋﻠ‬ ‫اﺣد‬‫و‬‫ﻋﺑداﻟ‬ ‫اﻧس‬‫ر‬‫او‬ ١-٢٠ ‫ﺣﻣﺎﻳﺗﻬﺎ‬ ‫وﺳﺑﻝ‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻟﻠﻣ‬ ‫ﺗوﺛﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﺗﻣر‬ ‫ﻋﻳن‬‫ﺧﻠﻳﻔ‬ ‫ﻧدى‬ .‫د‬‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻲ‬ ‫ﻳﺞ‬‫ر‬‫ا‬ ٢١-٥٠ ‫ﺳﻳﺎﺳﺔ‬ ‫ﻫﻳﻛﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺗﺄﺛﻳر‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫وﺑﻧﺎء‬ ‫اﻟﺗﻐﻳﻳر‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻛﺎن‬ ‫اﻟﻬﻣﺎوﻧدي‬ ‫اﻟﻠطﻳف‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫اﻓد‬‫ر‬ .‫د‬ ‫اﻟﻘﻳﺳﻲ‬ ‫ﻓﺎروق‬ ‫ظﺑﻳﺔ‬ ٥١-٧٦ ‫ﻳﺣ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗوﻓﻳر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎة‬ ‫طرق‬ ‫ﺗﺻﻣﻳم‬ ‫اﺛر‬‫ﻟﻼﻧﺳﺎن‬ ‫ﺔ‬‫ﺣﺳن‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ان‬‫ز‬‫ﺳو‬ .‫د‬٧٧-٩٣ ‫ﺑﻐداد‬ ‫ﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫ﺗﺧطﻳط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣداﺛﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬‫ﺧﺻﻳر‬ ‫ﺷﺎﻛر‬ ‫د.ﻋﺎﻣر‬ ‫ﻧﺎﺻر‬ ‫ﺻﺑﺣﻲ‬ ‫ﻧﺎ‬‫ر‬ ٩٤-١٢٣
  • 4. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ١ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬ ‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫إﻧﺷﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﺗوظﻳف‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬ ‫اطﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬ ( ‫ﻧﻣوذﺟﺎ‬ ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺗﺟرﺑﺔ‬ ) .‫ا.د‬‫ﺣﻳدر‬‫اق‬‫ز‬‫ﻋﺑداﻟر‬‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ ‫ا‬‫اﻻﻗﻠﻳﻣﻲ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﺗﺧطﻳط‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻣﻌﻬد‬ .‫م.م‬‫اﺣد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫اﻧس‬‫ر‬‫او‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗرﻛﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻳﻣ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ار‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫ﻋﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫أي‬ ‫ﻻﻳﺧﻠو‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻫﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻣﺎﻧﺎﻟﺗ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿ‬ ‫اﻟﺣﻳﺎة‬ ‫ﺗطور‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺳﻳ‬ ‫وﻳﻣﺛﻝ‬ ، ‫ﻋﻠﻳﻪ‬ ‫ﻣرت‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻬود‬‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻫﻠ‬ ‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻻﻳﺧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟﻛ‬ ، ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻟﻠوﻫ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺎد‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﻣﺎﻳﺗ‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳﺑدو‬ ‫وﻗد‬ . ‫اﻟﺗﻌﻣﻳر‬‫و‬ ‫ج‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻳﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻻ‬ ، ‫ـرص‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻳﻪ‬ ‫وﺗﺣرص‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻌﺗز‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺑﻘﺎع‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣم‬ ‫ﻓﺎن‬ ‫وﻟذا‬ ‫اﻟروﺣﻲ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ . ‫اطﻔﻬﺎ‬‫و‬‫وﻋ‬ ‫ﻳﺎﺗﻬﺎ‬‫ر‬‫وذﻛ‬ ‫ﻳﺧﻬﺎ‬‫ر‬‫ﺑﺗﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎﻗش‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳ‬، ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻌﻣﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ع‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻣو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ‫ـﺗﻌرض‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺎﻫ‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋددا‬ ‫ﻳﺳﺗﻌرض‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﻬو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﺗﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻓﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺣ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ر‬‫ﻘ‬ . ‫اﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرب‬ ‫اﺷﻬر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺣدة‬‫و‬ ‫ﺑﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎر‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻫدف‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻛ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧد‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫اﻟﻧﺳﻳﺞ‬ ‫ﻣﻛوﻧﺎت‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﺗﻼؤم‬‫و‬ ‫اﻓق‬‫و‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺗﺣﻘﻳق‬ ‫ﻳﻣﻛن‬. ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ام‬
  • 5. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٢ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻻﺑﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻛﻠﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗﺗﻣ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﻼﺋ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬‫و‬ , ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣﺎ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟو‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ . ‫ﻓﻳﻪ‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻓرﺿﻳﺔ‬ ‫ـﺗﺧدا‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫إن‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬‫و‬‫ﻣﺗ‬ ‫ي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻧ‬ ‫ـوء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻳﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أﺳﺎ‬ ‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳﻠ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫م‬ ‫أ‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻻﻳﺗ‬ ‫ءا‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫وﺟﻌ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬‫و‬ ‫ـﻳﺞ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﺗﻔﺎ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫أﻓ‬ ‫ـدوث‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬ , ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ . ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫وطﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫوﻳﺔ‬ ‫ﻹﻳﺟﺎد‬ ‫ﺗﺳﻌﻰ‬ ‫أﻣم‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺣﺿﺎ‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﻋﺑر‬‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓﺎ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻌﻰ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ﻟم‬ ‫ان‬‫و‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻣﻳز‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺧﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻠﻧﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺎو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺗطﻳﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻓﻧ‬ . ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻷ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ـﺎﻧطﻠق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـزﻣن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫إﻟﻳ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻛﺛ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫أو‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺗﻔﺎد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳ‬ ، ‫ـم‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻣ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧﻼص‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﻧﻬم‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻘﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ . ‫اﻟﺣﻳﺎة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ـدﻧﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬، ‫اﻵن‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺧﻠﻳ‬ ‫ـدء‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻟﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻺﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﻻد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫طﺑﻳﻌ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـؤﺛ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫وﻣﻼﺣ‬ ‫ـﺎدﻳ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﻗﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺣﺎ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫و‬‫ا‬ ، ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻟﻠﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺟﻳوﻟوﺟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟطﺑﻳ‬ ‫أو‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫اﻟﺟﻐ‬‫و‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬‫ﺔ‬ . ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻳﺎ‬ ‫ﻟﺗﻐﻳر‬ ‫ﺗﺑﻌﺎ‬ ‫ﻳﺗﻐﻳر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﺿرو‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻟطﺎﺑﻊ‬ ‫ان‬ ‫ﻓﻧﺟد‬ . ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬‫و‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﻫ‬ ( ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫إﻟ‬ ‫ـﺄوي‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺄﻫﻣ‬ ‫أي‬ ) ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﺷﻌو‬ ‫ﺑداﻳﺔ‬ ‫وﻣﻧذ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫إن‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ار‬‫ر‬‫ـﺗﻘ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻌﻳﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑدا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓﺎ‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻻﺣ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺛﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺟ‬ ‫ـﻛﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدﻣون‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻬوﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻛﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أﻳ‬‫ر‬‫ﻓ‬ . ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﻔ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ . ‫وﻫﻛذا‬ ‫اﻟﺑردي‬‫و‬ ‫اﻟﻘﺻب‬ ‫ﻳﺳﺗﺧدﻣون‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ ‫وﺳﻛﺎن‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫ﻳﺳﺗﺧدﻣون‬ ‫ا‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫إﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫اﺳﺗﻣر‬ ‫وﻗد‬‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻘﻧ‬ ‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫و‬ ‫ـﻛﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﺗﺟﻣ‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـدﻫﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ ‫ـﻧﺎﻋﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫أن‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫ﻳ‬ ‫ـوﺟﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺗﻛﻧو‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫و‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟد‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻧ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫أدى‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫وﻣ‬ ‫وﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗطور‬. ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻳﺟﻳﺎ‬‫ر‬‫ﺗد‬ ‫اﻻﺑﺗﻌﺎد‬ ‫إﻟﻰ‬
  • 6. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٣ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻟﺟﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻋﻧ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ، ‫ـﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اﻹ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑﻔ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺣ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺧﺗ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓن‬ ‫ﺗطور‬ ‫وﺗ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎدة‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ـدﻟﻲ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺗﻔﺎ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻣﺑﺎ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷﺳﺎ‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ادة‬‫ر‬‫إ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺗﻌﺗ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻻﺗ‬‫ﺣو‬ . ‫ﺟﻣﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﺑﺎن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ـﺎﻓظ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻹﺑداﻋ‬ ‫ـﺎﺋﺞ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟذﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫اﻟﻛﻔﺎءة‬ ‫ذات‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺣﻠوﻝ‬ ‫اﻛﻣت‬‫ر‬‫ﺗ‬ ، ‫ﻗرن‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻧﺎ‬‫ر‬‫وﻗ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣد‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻗرو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وظﻔ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻓ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أﻗﻳ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺻو‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻳ‬ ‫أن‬ ‫ـﺎﺋﻲ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﺗﺞ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺣ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺛ‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫إن‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ﻩ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻌب‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺗوى‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﻣ‬ ‫ن‬ . ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫أﻧﻣﺎط‬ ‫ﻟﺗطوﻳر‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺧﺑ‬١ ‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻧﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫آﻻف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻛ‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺧ‬ ‫أدت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ " ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻓﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻬﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـوﻓ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﺗو‬ ‫ـﺎﻟﻳف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻗﻠﻳ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻷﻧ‬..... ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻣﻼ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺗﻬﻳ‬ . " ‫اﻟﻔﻧﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﻳر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﻟﻳﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﻛﺎﻧت‬٢ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ر‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـﺎﻟﺗ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ، ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎﻳﺗﻣﻳز‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫إن‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺗﻐ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫إﻟﻳ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻳﻌﺑر‬ ‫وﻫو‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻳﺋ‬ .٣ ‫ـﺎﻣﻧﺔ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻣﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟروﺣﺎﻧ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻌﻧوﻳﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﺧﺻوﺻﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫ﻣﻔﻬوم‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺑﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﺳﻬﻝ‬ ‫ﻟﻳس‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳف‬‫ر‬‫ﺗﻌ‬ ‫إن‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳﻛﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺗﻛﺎﻣ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑﺄﺑ‬ ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻘ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿﺎر‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻳﻣﺗﻠك‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﺗﻔﺎﻋﻠﺔ‬‫و‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣﻘ‬‫و‬ . ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﺋد‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺎ‬‫ـرن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﻳﻘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻧطﻠ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻣﻔ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ان‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻌ‬ . ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣﺎﺿ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳم‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﺎﺳﺗﻣ‬٤ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﻫﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻟﻛﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﺟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ارث‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻲء‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺗﻌ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛﻠ‬ ‫إن‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬ . ‫ارث‬‫و‬‫اﻟﻣﺗ‬ ‫ﻟﻠﺷﻲء‬ ‫اﻟدﻳﻧﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿﺎ‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬٥ ١‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻫﻣﻳﺗﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻣوروﺛﺔ‬ ‫اﻟﻣﻛﺎن‬ ‫ﻗﻳم‬ ، ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ، ‫اﻟﻧﺎﺟم‬ ٢ , ‫ﺑﻳروت‬ , " ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬‫و‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺎت‬ " , ‫ﺣﺳن‬ , ‫ﻓﺗﺣﻲ‬ ))١٩٨٨(( ٣ ‫اﻟﻣﻛ‬ ‫ﻗﻳم‬ ، ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ، ‫اﻟﻧﺎﺟم‬‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻫﻣﻳﺗﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻣوروﺛﺔ‬ ‫ﺎن‬ ٤‫اﻻﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺄﺧوذ‬ ‫اﻟﻣدى‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﺷور‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ , " ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﺎﺻ‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬‫و‬ ‫ﺑﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿﺎر‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ " , ‫ﺣﻳدر‬ , ‫ﻛﻣوﻧﺔ‬ .‫د‬ ))‫ﻧت‬‫ر‬‫ﺗ‬ www.almadapaper.net(( ٥ ‫اﻟﺛ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـوطﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣﻬر‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻻﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﻘد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ور‬ , " ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬ " ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﺣ‬ , ‫ـﻳف‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ )), ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻘﺎ‬ , ‫ﻳﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬١٩٩٧((
  • 7. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٤ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬‫و‬ ، ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﺟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ودﻳﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﻟﺗﺟ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺎﻳﻳر‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺎﺑﻊ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ، ‫ـط‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻓ‬ ‫ـدﻳم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻻﺗﻌ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ا‬ ‫إن‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدﻳ‬ ‫اﻧﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻷﻧﻣﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘدﻳﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳطﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﻳﻣﻳﺔ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺛ‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـذﺧﻳ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﺑﺣ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﻣر‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟﺗ‬ . ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫اﺳﺗﺣﺿﺎر‬ ‫دون‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻔﻧﻲ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻝ‬ ‫ﻻﻳﻛﻣﻝ‬ ‫وﻗد‬ ، ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻌت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ذا‬ ٕ‫ا‬‫و‬ ......... ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫دون‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺗطﻳﻊ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻻﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗطﺑﻳﻘ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﻔ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﻣﻳم‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫إن‬ ‫ﺗ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﻳﻛﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻛﻼ‬ ‫ـﻛﻳﻠﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـرز‬‫ـ‬‫ط‬‫و‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫آ‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻌﺑﻲ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﻳﻛﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻛﻼ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫أﻧﺗﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎﻗﻪ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أﻧ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻧﻣﺎذ‬ ‫ـﻣﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎﺋم‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻔﺎدة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﺎت‬ ‫ـﻳم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻌﺎدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻋدﻫﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻘﺎد‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺣﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﻸﺟ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺑﺢ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺳﻳ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺑ‬‫ر‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗد‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻳﺋﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬. ‫ﻟﺑﻘﺎء‬٦ ٢ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎﻧس‬ ‫ان‬‫و‬ , ‫ﻟﻺﻧﺳﺎن‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺣﺿﺎ‬ ‫اﻟﻬوﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻛس‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫آة‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫إن‬ ‫ﺑط‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻛﻣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﻫﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣر‬ ‫ﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻟﻠﻧﺳﻳﺞ‬ ‫اﻟﻣﻛوﻧﺔ‬ ‫اﻟوﺣدات‬ ‫ﻓﻲ‬ . ‫ﻟﻠﻣدﻳﻧﺔ‬ ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟوﺿﻊ‬ ‫اﻟﺗطور‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺗﻐﻳﻳ‬ ‫ﺗﺄرﻳﺧﻳﺔ‬ ‫ﻧﺑذة‬‫ي‬‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﺗطور‬ ‫اﺣﻝ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ﻣﺧﺗﺻر‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اﻵن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫وﻟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺄوى‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﺑﺎﻟﺣﺎ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫أن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ . ‫اﻟﺗطور‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋدﻳدة‬‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻧﺗﻘﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺣ‬ ‫ـوف‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻳش‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻔﺗ‬ ‫اﻧﺗﻬﺎء‬ ‫ﻓﺑﻌد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﻧﻔ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﻧﺎ‬ ‫ـﻛﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـﺎش‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ، ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋد‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟو‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ت‬ ‫اخ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫او‬ ‫ـوف‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫او‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـوط‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻧوﻋﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﺧﻳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻳش‬ ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫اﻝ‬‫ز‬‫ﻣﺎ‬ ‫اﻻن‬ ‫وﻟﺣد‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫اﻻﺷﺟﺎر‬ ‫اﻏﺻﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺔ‬.‫ادت‬‫ز‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻗو‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬‫ﻣر‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻗو‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺟ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫اﻧﺗﻘﻝ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻣد‬ ‫ﺣﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﺗطﻠﺑﺎت‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻓﺎﺋ‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺎزن‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﺑ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ا‬‫و‬‫د‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎظ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ﻟﻠﺣ‬ ‫ـﺎﺋر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑﻳ‬ ‫ـﺎﺣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻳﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗو‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﺑ‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﻏذا‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺄﻣن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫او‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وﻣﺎﺣو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﺑظ‬ ( ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬ ) ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻻﻟ‬ ‫ـوت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳﻧ‬‫ز‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻋ‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﻳﻠﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣﺣﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﺎﺑﻌﺎد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣدﻳ‬ ‫ـورت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وﺗ‬ ‫ـﺄت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳطﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﺑﺎﺑﻌﺎد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ادر‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ى‬‫ـﺎﻻﺣر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﻌﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫وذاك‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬ . ‫ة‬‫ر‬‫ﻳ‬‫ـ‬‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـدأت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ‫ـﺎﻟظﻬور‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ( ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ) ‫دأت‬ ٦ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬‫و‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻻﻣﺳﻳﺔ‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ورﻗﺔ‬ , " ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫اﻟﺷﻌﻳﺑﻲ‬ )), ‫اﻟﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫و‬ ‫اث‬‫ر‬‫ﻟﻠﺗ‬ ‫اﻟوطﻧﻲ‬ ‫ﺟﺎن‬‫اﻟﻣﻬر‬ ‫ﻓﻲ‬ , ‫ﻳﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬١٩٩٧((
  • 8. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٥ ‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟدﻳﻧ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬‫و‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻘ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻳﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫ﺗﺗﻧﺎﻓس‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟز‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻌ‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟدﻧﻳو‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻻﻫ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻓﺎﻗﻳ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻣﻼ‬ ‫ـداﻓن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫دور‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ات‬‫و‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟ‬ ‫ادت‬‫ز‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺎ‬ ‫ـﻌﺎف‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬ ‫ـﻌت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗو‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻋ‬ . ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻬ‬‫و‬ ‫ـﻧد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ‫ـدﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻠﻛ‬ ‫ـﺎﺑر‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﺗﻧوﻋت‬ ‫اﻧﻬﺎ‬‫ر‬‫ﻋﻣ‬ ‫اد‬‫ز‬‫و‬ ‫اﻟﻣدﻳﻧﺔ‬، ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﺛر‬ ‫اي‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺗﺷﻛﻳﻠﻳﺔ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ادﺧﻠت‬‫و‬ ‫ﺑﻧﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫و‬ ، ‫ﺑﺎرز‬ ‫ﻧﺣت‬ ‫او‬ ‫ﺑﺻور‬ ‫اﻟﻣﺣﻠﻰ‬‫و‬ ‫ﺟﺞ‬‫اﻟﻣز‬ ‫اﻟطﺎﺑوق‬‫و‬ ‫اﻟطﺎﺑوق‬‫و‬ ‫اﻟﻣرﻣر‬ ‫ﺣﺟر‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫وﻣن‬ . ‫اﻟﺑﺎرز‬ ‫وﺑﺎﻟﻧﺣت‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻻﺑﻌﺎد‬ ‫ذات‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻣﺎﺛﻳﻝ‬ ‫ﻳﻧت‬‫ز‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﺗﻳﺟﺎن‬ ‫ذات‬ ‫اﻻﻋﻣدة‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟدﻋﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﺑد‬‫و‬٧ ، ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﺎﻟﺟﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻳ‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻫﺗﻣﺎﻣ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫وﺗطور‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﺋ‬‫ر‬‫ﺛ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺎزد‬ ‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ان‬ ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫وﻫﻛذا‬ . ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ذي‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫وﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺻروﺣﺞ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬‫و‬ ‫ـﻠﻣو‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺑﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫روﺣ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫د‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـدﻋوة‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﺗﺗ‬ ‫ـﻳﺟد‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﺑ‬‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ا‬‫و‬‫اﻻ‬ ‫ن‬ ‫ـﺎﺋدا‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ـﺎﻟﺗ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎﻛﻬم‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﺣﺗ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻓ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـدﻳن‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﻫم‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫اﺋﻝ‬‫و‬‫ا‬ ‫ﻓﻲ‬ . ‫اﻟﻧﻳﻝ‬ ‫ادي‬‫و‬‫و‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫وﺑﻼد‬ ‫اﻓدﻳن‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ادي‬‫و‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬٨ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﺳﺎ‬ ‫ـﻛﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺟ‬‫ر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ح‬‫ـرو‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺗﺧدﻣﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺎﻟﻳب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﻼف‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ا‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﺧﺗﻼف‬. ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻛ‬ ‫ـﺎﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ظ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎطق‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣﻧط‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬‫و‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻣدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺗﺧدﻣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ان‬ ‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫وﻫ‬ ‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻻﺧ‬‫و‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣﻧط‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣو‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎﻣﺎت‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬‫ـﺎدن‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ . ‫............اﻟﺦ‬ ‫اﺣﻲ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻻد‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻘدﻳ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـﺄﺗﻬﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻧ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ح‬‫ـرو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫وﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻧﺎﺑ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻻﻧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺄت‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻌوب‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻬﺎ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻋﺎ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ـﺎدﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﻗﺗ‬ . ‫ﻛﻧﻔﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷﻌوب‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻋﺎﺷت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ ‫اﻟﺗ‬( ‫وﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫ﻣﺻطﻠﺣﺎت‬ ) ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬ ) ‫اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫او‬ ، ‫ﻛﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اث‬‫ر‬‫اﻟﺗ‬ ‫ان‬Popular‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺋﻳ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻛو‬ ‫اﺣد‬ ‫ﻳﻣﺛﻝ‬ ، ( ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺧﺎ‬ ، ‫ة‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ـﻳﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺻو‬ ‫ذات‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺟﻣﺎ‬ ‫ـﺎﺟﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻻﻧ‬ / ‫ـداﻋﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ) ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬Traditional Communities. ( ٧ ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ ))sharq.com-www.al‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ﺗﺎ‬ ,٤/ ‫ﺷﺑﺎط‬ /٢٠١٠(( ٨ ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ ))sharq.com-www.al‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ﺗﺎ‬ ,٤/ ‫ﺷﺑﺎط‬ /٢٠١٠((
  • 9. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٦ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ذات‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻟﻠﺟﻣﺎ‬ ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻟﻣﻌ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻﻛ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﻐﺎ‬ ‫ء‬‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫وﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﺣ‬ / ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ات‬‫ز‬‫ـﺎﻳ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﺗ‬‫و‬ ‫ـﻳﺎت‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺑﺎﻟﺧﺻو‬ ‫ـﺎﻗﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻋ‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻌﺑ‬ ‫اﺻدق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ا‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺗﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ـﺎﺗم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ ‫اﻻ‬ . ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻔﻛ‬‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺑ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗ‬‫ر‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﺎﻟﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ان‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻟﻌ‬ ‫ـﺎدﻳﻣﻳﻳن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ـدﻳﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـرﻓﻳن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻣﺣ‬ ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫او‬ ‫ـﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣؤﺳ‬ ‫ـطﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎاﻧﺗﺞ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﺳﺎ‬ . ‫اﻟﻣﺻﻣم‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻬﻧدس‬ ‫وظﻬور‬ ‫ﻣﻬﻧﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﺗﺣوﻝ‬ ‫ﻣﺎﺑﻌد‬ ‫ﻋﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـداﻋﻲ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫و‬–‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ادﺑ‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻓﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬–‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـدﻳدا‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ورﻓ‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﻌ‬ ‫ـﺎﻻ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻫ‬ ) ‫ـداﺛﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗﻣ‬Modern Movement‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـدان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺑ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ (-‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠﻳد‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣ‬–‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬ ‫ات‬‫ز‬‫ـﺎﻳ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ور‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻣﺎ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﻘطﻳ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫رﻛ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻗﺎ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﻠﻣ‬ / ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﻘﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻛﺎ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻋﺗ‬‫و‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬ ‫اﻻ‬ . ‫ي‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﻣﻳﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻣﺎﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬‫ﻣر‬ ) ‫ـداﺛﻲ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻼطﺎر‬ ‫اﺟﻌﺔ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﻟﻣﻳﺎ‬ ‫ح‬‫ﻣﺎطر‬Post Modernism‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﻣ‬ ، ( ‫ـﻣﻳﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟد‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﻌ‬‫ﻛﻣر‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣطرو‬ ‫اﻟﺗوﺟﻬﺎت‬ ‫اﺣد‬ ‫ادﺑﻳﺎ‬‫و‬ ‫وﻓﻧﻳﺎ‬ ‫ﻳﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدي‬ ‫اﻻﺑداﻋﻲ‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻟﻛﺑﻳر‬ ‫ﻟﻠﻘﺻور‬ ‫ﻛﻌﻼج‬ ،. ‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠﻧظ‬ ‫اﻟﺗطﺑﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫اﺣدﺛﺗﻪ‬ ‫ي‬٩ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺟ‬‫وﺗﺄر‬ ، ‫ـدي‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻠ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ـﺎج‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻟو‬ ‫ـطﻠﺣﺎت‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫او‬ ‫ـﻣﻳﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ﻣﺟﻣو‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫طر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑداﺋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻣﻳﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬Primitive‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Vernacular‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻠﻘﺎﺋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ، Intuitional / Spontaneous‫ـﻌﺑﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Folk‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ،Indigenous . ‫.................اﻟﺦ‬١٠ ‫ﺣﻠب‬ ‫ﺷرق‬ _ ‫طﻳﻧﻳﺔ‬ ‫ﻗﺑﺔ‬ ٩ (( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , " ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫وﺗﺣدﻳد‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﺷﻛﺎﻟﻳﺔ‬ , ‫اﻟﺷﻌﺑﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟﻧﺗﺎج‬ " , ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎوي‬ .‫د‬ )) ١٠ ))‫اﻟﻧﺗﺎ‬ " , ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎوي‬ .‫د‬(( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , " ‫اﻟﻣﻔﺎﻫﻳم‬ ‫وﺗﺣدﻳد‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﺷﻛﺎﻟﻳﺔ‬ , ‫اﻟﺷﻌﺑﻲ‬ ‫ي‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎر‬ ‫ج‬
  • 10. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٧ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـطﻠﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻧ‬ ، ‫ـطﻠﺣﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺟ‬‫ر‬‫وﺑﻣ‬Vernacular Architecture‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻧ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻟﺗ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫ﻛوﻧﻪ‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣﺎﻳﻘﺻدﻩ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻻﻗرب‬ ‫اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﺎﻟﻳب‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﻳف‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ان‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬ . ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻻﺣﺗﻳﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﺗﻠﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣﺗﺎ‬ ‫ارد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﺧدم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـطﻠﺢ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ان‬ . ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫و‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻳﺧﻲ‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳﺎق‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺛﻘﺎﻓ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺗﻌﻛس‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟو‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ﻗ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻳﺑ‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻳر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋﻣو‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻌﺎﻣ‬‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣﻬﻧد‬ ‫ـدﺧﻝ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫دون‬ ‫أي‬ ، ‫ـرﻓﻳن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻣﺣ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻏ‬ ‫ـﺧﺎص‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ا‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ . ‫اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ‬ ‫اﻟطرق‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺳﺗﻌﻣﻝ‬ ، ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬١١ ‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻩ‬‫اﺛر‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫ان‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻟﺛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣر‬ ‫ﻳو‬‫ر‬‫ـﻳﻧﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫اﻝ‬‫ز‬‫ﻻﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ، ‫ﻟﻠﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫اﻻﺧر‬ ‫اﻟﺷﻲء‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ﺑﻧوﻋﻳﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ . ‫ـت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬ ، ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ودر‬ ‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻻﺣ‬ ‫ﻻ‬‫او‬ ‫ـذﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ، ‫ﻳﻳن‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫داﺋ‬ ‫ـدت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﻬﺎﺋ‬ ‫ـﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ، ( ‫ـؤ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫و‬‫ﺑﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺗﻘ‬ ) ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﺎﻟف‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻗﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺧ‬‫و‬ ، ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﺑﺎدﺋ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫ـﺎوﻟ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻓﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺑط‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻘﻠﻳدﻫﺎ‬ . ‫اﻧﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫اﻟﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻌﻧﺻر‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ‬ ‫او‬ ‫اﻟ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﻣﻌﺎ‬ ‫ـﺣﺗﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﻳ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺣدﺛﺔ‬‫و‬ ‫اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬ ‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺗﺣ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﺟﺗ‬ ‫ـوﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـروﻋﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺗﻬدف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺗ‬ ، ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫اﻧﺗﺎ‬‫و‬ ‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻻ‬‫و‬ ‫ـﻼﻣﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـوﻓر‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫وﺗطوﻳر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌﺎ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﺧطﺎر‬‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ار‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬‫ـﺎﻋد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ـﺗﺧدام‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻼﻝ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﻧﺗﺎﺟ‬ ‫ـﺎﺗﻬم‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻣﻛﺎﻧ‬ ‫ـﺎدة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ز‬‫و‬ ‫ـﺣﺗﻬم‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺗﺣ‬ ‫اد‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻻ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺷﺧ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ . ‫اﻟﺗدﻫور‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺳﺗوﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺣﺎﻓظ‬ ‫اﻟﺻﺎﻟﺣﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻣﻘوﻣﺎت‬ ‫ﺗﻬﻲء‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﻘﺎﻧﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻬﻧدﺳﺔ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻝ‬١٢ ١١ ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ , ‫وﻳﻛﺑﻳدﻳﺎ‬ ))www.ar.wikipedia.org(( ١٢ ‫اﻟ‬ ‫دور‬ , ‫ـدر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ , ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﻣو‬ .‫د‬ ))‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻣو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺄﺧوذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣ‬ , ‫ـﻛﻧﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻧﺎﺋ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣﻌﺎﻟ‬ ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬www.almada.com((
  • 11. ‫والتنم‬ ‫المخطط‬ ‫مجلة‬‫ية‬ ) ‫العدد‬22(2010‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ٨ ‫ﻛ‬ ‫اﻻزﻝ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣ‬ ، ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎة‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫وﻣﻬ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺋﻳ‬‫ر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫وظﻳ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗؤدي‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻟﺗطو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺗﻣ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ﻻت‬‫ـﺎو‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺎ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺑﻳﺋ‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻛ‬ ‫ـﻳﺎﻋﻪ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻧ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻘﻠﻳد‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ات‬‫و‬‫اد‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫وﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺗﻛﻳف‬ ‫او‬ .١٣ ‫اﻻﺳﻼﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﺑﻌد‬ ‫اﺛر‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻟﺗﺗﺧ‬ ‫ـوظﻳﻔﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺣﻘﻳ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫اذا‬‫ان‬ ‫اﻻ‬ ، ‫ـﺎﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻟﻠﻧ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻋﻼ‬ ‫ان‬ . ‫اﻫﻣﻳﺔ‬ ‫اﻻﻛﺛر‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ‫ﻟﻳﻔﻲ‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫ﺗﺟﻬﻳ‬ ‫وﻛﻳﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻛﺎن‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﻳﺟﺎد‬ ‫ﻳﻘﺔ‬‫ر‬‫ط‬ ‫آة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اﻻ‬ ‫ـﺎﻫﻲ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻓﺎﻟﻌ‬ ، ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻣﻌر‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻫﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻳر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺑﺎﻟﺑﻳ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻗﻌ‬‫و‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣﺣﻳط‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﻳﺋﺗ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ـداﻗﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫وﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬ ‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﻣ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋﻧﺎ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﻣ‬ . ‫وﺗﻛﻧوﻟوﺟﻲ‬ ‫وﻋﻠﻣﻲ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻌﻧﺎ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗﺟ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻛوﻧ‬ ، ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﺧﻼﻗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ااﻟﻣﻣﺎر‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ام‬‫ر‬‫اﺣﺗ‬ ‫إن‬ ‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫ا‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ـﻣﻳﻣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻳش‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﺋ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻣﻌﻣﺎ‬ ‫ـﺎءات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻓ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎرك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ ، ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻳ‬ . ‫اﻟﻧﻔﺳﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺟﺳﻣﻳﺔ‬١٤ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﺗﺗﺧﻠ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻻﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻗﻠ‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـدﻳد‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺎخ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺑﻣ‬ ‫ـﺗص‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﺧﺻو‬ ‫ـﻼﻣﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﻳﺋﺔ‬ ‫إن‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺷﻣ‬ ‫ـﻌﺎع‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻻ‬ ‫ﻛﺛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻳﺎدة‬‫ز‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟرﻣﺎﻝ‬ ‫اﻟﻣﺣﻣﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﺷدﻳدة‬ ‫ﻳﺎح‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬب‬ ‫ى‬‫وﺻﺣﺎر‬ ‫ﻗﺎﺣﻠﺔ‬ ‫وﻫﺿﺎب‬ ‫اﻟﺑ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﻳش‬ ‫ﻳﺟﻌﻝ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬‫و‬‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟو‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ود‬ ‫ﻋﻧﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻛﻝ‬ ‫اﻋﺎﺗﻬﺎ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻳﺗطﻠب‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻳﺔ‬ ‫ﻳﺋﺔ‬ . ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫وﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻣﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬١٥ ‫ام‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﺣ‬‫و‬ ، ‫ـﺑﻬﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻳﻧﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫طﺑﻳﻌ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫ﺑﻳ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـوروث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ام‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﺣ‬ ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ـﺎﺋر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻣﻳم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫رو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬ ‫اﻻﺑﻧ‬ ‫اﺷﺎدة‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻳس‬‫ر‬‫اﻟﺗﻛ‬ ‫وﺟﺎء‬ . ‫ﻟﻠﺑﻳﺋﺎت‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻻﻋ‬‫ـﻣن‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻣك‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻣﺣﻠ‬ ‫اد‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻳﺔ‬ . ‫اﻟرطوﺑﺔ‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﻟﻠﺣ‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺗﻬﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﺣﻣوﻝ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اﺣﻣﺎﻝ‬ ‫وزر‬ ‫وﺗﺣﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﺻﻣودﻫﺎ‬١٦ ١٣ ‫ﻧﻣوذﺟ‬ ‫خ‬‫اﻟﺷﻳو‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﻧﺎف‬ ‫ﻫور‬ ) ‫اﻟوﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﻋدن‬ ‫وﺟﻧﺔ‬ ‫اﻗﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ , ‫ﺣﻣود‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ , ‫اﻫﻳم‬‫ر‬‫اﺑ‬‫ار‬‫و‬‫اﻻﻫ‬ ‫اﺑﺣﺎث‬ ‫ﻣرﻛز‬ , ( ‫ﺎ‬–‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ذي‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ , ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﻧﺎ‬ ‫ﻣﺟﻠﺔ‬ ,٢٠٠٩(( ‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳدة‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﺧوذ‬ , ١٤ ,‫اق‬‫ر‬‫,اﻟﻌ‬ " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫ﺛوﻳﻧﻲ‬ . ‫د‬ ))٢٠٠٨‫,ص‬١(( ١٥ ‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳط‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﺑﻳ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ا‬ " , ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻳد‬‫ـ‬‫ﺳ‬ , ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ )), ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺗﺎ‬ ‫ـدوﻟﻲ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻬﻧد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﻻز‬ ‫ـؤﺗﻣر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﺑ‬ , " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ٢٠٠٧‫ص‬ ,٤٣٢(( ١٦,‫اق‬‫ر‬‫,اﻟﻌ‬ " ‫ـﻼﻣﻳﺔ‬‫ﺳ‬‫اﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺣﻰ‬ " , ‫ﻋﻠﻲ‬ , ‫ﺛوﻳﻧﻲ‬ . ‫د‬٢٠٠٨‫,ص‬٢((