выражения для защиты исследовательской работы

1. ВВЕДЕНИЕ
Тема работы и обоснование выбора темы
Предлагаемаявниманиючитателяисследовательскаяработапосвящена…
Задумывалисьли вы когда-нибудьнад тем,почему…?Я обратил внимание на … / задумался над этим
вопросом,когда …
Мне всегда было интересно,почему…
Желание узнать… появилосьу меняеще в детстве.Менязаинтересовало…
Тема нашейработы:«…».Я выбрал именноэтутемудляисследования,потомучто …
В будущемя хотел бысвязать своюжизнь с … поэтомууже сейчасинтересуюсь…и выбрал … в качестве темы
своегоисследования.
Я заинтересовалась… после того,как однажды …
Когда я … меняпоразило/ мне сталоинтересно…
Актуальность
… стало сегодня неотъемлемойчастьюнашейжизни.Мы используем… не задумываясь …
Актуальностьтемынашейработыопределяетсятем,чтов настоящее время…
В современноммире … имеетбольшое значение,таккак…
В последние годымы часто слышим и употребляемслово…
Многие интересуются/увлекаются/задумываются…
Сегодняпроблема… являетсяоднойиз самых актуальных,потомучто…
Вопрос… в последние годыоказываетсяв фокусе исследовательскоговнимания…
Тема являетсяпредметоможивленных дискуссий…
Объясняетсяэтотем,что … влияетна наше здоровье / настроение /успешность
Проблема… привлекаетксебе пристальное внимание учёныхиобщественностииз-затого,что…
В последнее времяпоявилось…и люди стали все чаще задумываться над тем …
Наверное,каждыйчеловекхотябыодин раз в жизни задумывался над тем…
… всегда вызывалоу людеймножествовопросов…
На сегодняшний деньсуществуетдва противоположных взглядана даннуюпроблему…
Сегодняведутся споры/ нетединогомненияпо данному вопросу…
Новизна
На сегодняшний деньсуществуютработы,посвященные …вообще.Однакомы решилиизучитьэтутемуна
примере своегокласса/школы,ив этомзаключаетсяновизнанашегоисследования.
Цель работы
Цельработы— выяснить,почему…
Основная цельработы — ответитьна вопрос… / доказать,что …
Задачи
Длядостиженияпоставленнойцелинамнеобходиморешитьследующие задачи:
Длядостиженияэтой целимы ставим передсобойследующие задачи:
Задачи работы:
К задачам работыотносятся:

2. Изучитьлитературупотеме
Выяснить значение терминов…
Найти примеры… в … / собратьматериал … / изучитьсостав … / измеритьуровень…
Провестиопрос/ эксперимент/наблюдение
Сравнить/сопоставить/проанализироватьполученныерезультаты
Сделатьвыводы о …
ГЛАВЫ
Первая глава (теоретическая)
Основные термины и понятия, история вопроса
Ключевые понятиядлянашегоисследования – это ….
… называется …
На официальномсайте … мы нашли следующее определение термина…«…»
ИвановВ.В. в книге … определяетпонятие…как …
ПетровВ.В. понимаетподтермином…
СидоровС.С. рассматривает… как …
АндреевА.А.вкниге «…» дает следующее определение …
… — это…
Сайт … предлагаетследующееопределениепонятия…
В статье Иванова «…» в журнале «…» говорится,что…
Принятосчитать, что…
Общеизвестнымсчитается…
Вначале обратимсяк истории вопроса…
Историявопросаподробноосвещенана страницах современных энциклопедий,например…,а также на
сайте … Впервые ….
Из книги … мы узнали,что …
Как пишетИвановИ.И.… в статье … «…»,…
По мнениюИвановаВ.В. …
Возможно,этосвязано …
Кроме того,…
Интересно,что…
Распространённымявляетсямнение,что…
При этомнеобходимоподчеркнуть,что…
Вторая глава – описание исследования
Длятого, чтобы выяснить… мы решилипровестиопрос…среди учащихся/ родителейнашегокласса.Опрос
проводилсяпосредствоманкетирования/опросав социальных сетях.В опросе принялиучастие … учащихсяи
… родителей.
Респондентамбылизаданыследующие вопросы:…
Исследование проводилосьнаматериале …
В качестве материаладляисследованиямы взяли ….
Источникомпримеровстали…
Результатыанкетированияпредставленывтаблице 1.
На рисунке 2 вы можете видеть…
На рисунке 3 представлены…
В данном случае мы видим … / имеемделос …

3. При этомнельзяне отметить…
Обращаетна себявнимание тотфакт, что…
Диаграммапоказывает…
ВЫВОДЫ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выводы по главам
На основании всего вышесказанногомыможем констатировать…
Все вышесказанное даетнам возможностьсделатьследующие выводы:…
Таким образом,мы видим …
Следовательно…
Очевидно,что…
Как видно из всего,сказанного выше …
Из вышесказанногоследует,что…
Подводя итоги вышесказанномунеобходимоотметитьследующее …
Подводя итоги главе 2 необходимо подчеркнуть…
Подводя промежуточные итоги,мыможемсказать,что …
В результате проведенногоисследованиямывыяснили,что…
В заключениинеобходимоотметить…
Проведенное исследование позволилонамсделатьследующие выводы…
Главный вывод,которыйя сделал:…
В ходе проведённогоисследованиябыловыявлено/установлено,что…
Таким образом,мы убедились…
Все вышесказанное доказывает,что…
На основании вышесказанногологичнопредположить,что…
Все вышесказанное убеждаетнасв том,что …
Наиболее правдоподобнойнамкажетсяверсия…, потомучто …
Найденные и проанализированные намипримерыпозволяютвыявитьследующуюзакономерность:…
Заключение
Перспективы дальнейшего исследования
Перспективыдальнейшегоисследованияпроблемымывидим в более подробном/ детальномизучении…
В перспективе былобыинтересно…
На наш взгляд былобы интересноизучить/исследовать/ рассмотреть…
Кроме …, рассмотренных вданной работе,понашемумнениюбылобыинтересноизучить…
Работарассматриваетлишьодин из аспектовпроблемы.Исследованиявэтомнаправлениимогутбыть
продолжены.Этомоглобы бытьизучение не только… но и …
Назначение работы
Исследование можетбытьполезноиинтересноучащимсяшкол,которые увлекаются…, а также всем,кто
интересуется…
Результатынашегоисследованиямоглибыпомочьребятамв …
Работаможетпредставлятьинтересдля…
Результатыисследованиямогутбытьиспользованыучителямиприподготовке уроков/конкурсов/викторин
по теме ….
Работаможетбыть использованадля проведениядальнейших исследований…

4. Своейработойя хотел привлечьвнимание одноклассниковкпроблеме …
Практическаязначимостьисследования заключаетсявтом, чтоего результатылегливосновуразработанных
мной правил … / памятки по… для …
Что дала работа самому исследователю
В процессе написанияработыя узнал/научился/открыл длясебя/ выяснил …
Работапомогламне понять/ осознать/ решитьпроблему/по-новомувзглянуть…
В процессе работынад исследованиемя приобрел опыт…Думаю,чтополученные мнойзнанияпозволятмне
избежатьошибок/ помогутправильно…
Результатыисследованиязаставилименязадуматься …
Больше всегосложностейвызвалоу меня…
Исследование вкорне измениломое мнение /представление о…