SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
.‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬
2
19/12/2015
1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 1
‫اىَؼبسف‬ ‫اعزشداد‬(05‫ّقط‬)
‫األٗه‬ ِٝ‫اىزَش‬:
A-‫اىزبىٞخ‬ ‫اىَصطيؾبد‬ ‫ػشف‬:(1ُ)
1)‫ٍضبػفخ‬ADN2)‫خي٘ٝخ‬ ‫دٗسح‬
B-‫اىصؾٞؼ‬ ‫ىالقزشاػ‬ ‫اىَقبثو‬ ْٜٞ‫اىالر‬ ‫اىؾشف‬ ‫صٗط‬ ‫مو‬ ‫داخو‬ ‫امزت‬ ٌ‫ص‬ ‫رؾشٝشك‬ ‫ٗسقخ‬ ٚ‫ػي‬ ‫اٟرٞخ‬ ‫األصٗاط‬ ‫اّقو‬:(2ُ)
(1،....)( -2،....)( -3،....)( -4،....)
2:‫عضٝئخ‬ARN‫اىشع٘ه‬
a)‫ىغضٝئخ‬ ٜ‫اىني‬ ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ٚ‫ػي‬ ٛ٘‫رؾز‬ADN
b)‫عضٝئخ‬ ‫ّٞنيٞ٘رٞذاد‬ ‫ّفظ‬ ٍِ ُ٘‫رزن‬ADN
c)‫االٗساعٞو‬ ‫ث٘ع٘د‬ ‫رزَٞض‬
d)‫فقط‬ ‫اىْ٘اح‬ ٜ‫ف‬ ‫ر٘عذ‬
1:‫اىؾيٞو‬
a)‫أ‬‫مجش‬ٍِ ‫عضء‬ADN‫ٍؼْٞخ‬ ‫صفخ‬ ‫ٝقبثو‬
b)‫رغٞٞش‬‫ٗساصٞخ‬ ‫صفخ‬ ‫اّزقبه‬ ٜ‫ف‬ ٜ‫فغبئ‬ ٜ‫ٗساص‬
c)‫األٗساعٞو‬ ٍِ ُ٘‫ٝزن‬‫فقط‬
d)ِ‫ػ‬ ‫ثؼضٖب‬ ‫اىَ٘سصخ‬ ‫ّفظ‬ ‫ؽيٞالد‬ ‫رخزيف‬
‫اىْٞنيٞ٘رٞذٝخ‬ ‫ثَززبىٞزٖب‬ ‫ثؼض‬
4:ٕ٘ ‫اىَؾ٘ىخ‬ ‫اىؼيخ‬ ًٖ٘‫ٍف‬ ٚ‫اى‬ ‫ر٘صو‬ ٛ‫اىز‬ ٌ‫اىؼبى‬
a)ٌ‫اىؼبى‬AVERY
b)ٌ‫اىؼبى‬GRIFFITH
c)ٌ‫اىؼبى‬WATSON
d)ٌ‫اىؼبى‬MESELSON
3:ًٗ‫اىشٝج٘ص‬
a)‫ٝؾَو‬‫اىغنشٝبد‬‫اىَ٘قغ‬ ٜ‫ف‬A
b)‫ّغخ‬ ٜ‫ف‬ ٌٕ‫ٝغب‬ADNٚ‫إى‬ARN
c)ِٞ‫اىجشٗر‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ٌٕ‫ٝغب‬
d)‫صغٞشح‬ ‫ٗٗؽذح‬ ِٞ‫مجٞشر‬ ِٞ‫ٗؽذر‬ ٍِ ُ٘‫ٍن‬
C)ً‫االّقغب‬ ‫ٍشاؽو‬ ٍِ ِٞ‫ٍشؽيز‬ ٔ‫عبّج‬ ‫اى٘صٞقخ‬ ‫رَضو‬
‫اىَجبشش‬ ‫غٞش‬
1)ِٞ‫اىشني‬ ٍِ ‫شنو‬ ‫مو‬ ٜ‫ف‬ ‫اىََضيخ‬ ‫اىَشؽيخ‬ ‫ؽذد‬
(1)ٗ(2).‫ػيو‬‫إعبثزل‬(1ُ)
2)‫ٍْبعجخ‬ ‫ثأعَبء‬ ِٞ‫ٍشفق‬ ِٞٞ‫رخطٞط‬ َِٞ‫سع‬ ‫أّغض‬
‫خز‬ ، ِٞ‫اىَشؽيز‬ ِٞ‫ىٖبر‬(2n = 4)(1ُ)
ّٜ‫ٗاىجٞب‬ ٜ‫اىنزبث‬ ‫ٗاىز٘اصو‬ َٜ‫اىؼي‬ ‫االعزذاله‬(15‫ّقط‬)-
ّٜ‫اىضب‬ ِٝ‫اىزَش‬6
☚ٜ‫ٝي‬ ‫ٍب‬ ‫ّقزشػ‬ ‫اى٘ساصٞخ‬ ‫اىَبدح‬ ‫ٗثْٞخ‬ ‫رشمٞت‬ ‫ىذساعخ‬:
.
ٍِ‫اىض‬(h)012361012131618222328
‫مزيخ‬ADN(2-
10g)6.66.66.63.33.33.34.45.16.66.66.63.33.3
‫شنو‬1‫شنو‬2
.‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬
2
19/12/2015
1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 2
‫اى٘صٞقخ‬ ً‫رقذ‬ ‫مَب‬1‫اىجبؽضخ‬ ‫دساعخ‬ ‫ّزبئظ‬Rosalin Franklin‫اى٘ساصٞخ‬ ‫اىَبدح‬ ‫ؽ٘ه‬
1
1)‫اىغذٗه‬ ‫اعزغاله‬ ٍِ ‫اّطالقب‬1‫اى٘صٞقخ‬ ٗ1‫ثْٞخ‬ ‫اعزْزظ‬ ،ADN(3ُ)
☚
2
2)‫رغٞش‬ ‫فغش‬Tmِٞ‫اى٘صٞقز‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٍِ ‫اّطالقب‬2ٗ3(2ُ)
3)‫اىغذٗه‬ ٚ‫ػي‬ ‫ثبػزَبدك‬1‫اى٘صٞقخ‬ ٗ2‫اّصٖبس‬ ‫ؽشاسح‬ ‫ؽغت‬ ‫أ‬ ،(Tm)ADNُ‫اإلّغب‬(2ُ)
‫اىش‬ ِٝ‫اىزَش‬‫اىش‬8
‫أعو‬ ٍِ‫إثشاص‬ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ‫رؼجٞش‬ ‫آىٞخ‬،‫ٍ٘سصخ‬ ‫ٗاىؼالقخ‬-ِٞ‫ثشٗر‬،ٗ‫اىؼالقخ‬ِٞ‫ثشٗر‬-‫ّقزشػ‬ ‫صفخ‬‫اىَؼطٞبد‬‫اٟرٞخ‬:
I-ٌ‫ر‬‫صسع‬‫ة‬ ‫ٗعط‬ ٜ‫ف‬ ‫خالٝب‬ِٓٝ‫األٗسٝذ‬ ‫ٍبدح‬(Uridine)‫ثشٞش‬ ٕ٘ٗ ،‫اىَشغ‬(Précurseur)ٛ‫األٗساعٞو‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ‫دخو‬
(U)ٛ‫اىشٝج٘ص‬ ْٛٗ٘‫اى‬ ‫اىؾَض‬ ‫ٍنّ٘بد‬ ٍِ ‫ٝؼزجش‬ ٛ‫اىز‬(ARN).‫ثؼذ‬ٜ‫ؽ٘اى‬15‫ػْٞخ‬ ‫غغو‬ ٌ‫ر‬ ‫دقٞقخ‬1‫اىخالٝب‬ ٓ‫ٕز‬ ٍِ
ٜ‫اىزار‬ ٜ‫اإلشؼبػ‬ ‫ىيزص٘ٝش‬ ‫ٗرؼشٝضٖب‬،‫اىَزجقٞخ‬ ‫اىخالٝب‬ ‫أٍب‬(‫اىؼْٞخ‬2)‫ف‬‫إ‬ ٌ‫ر‬ ‫قذ‬‫ػبد‬‫ح‬‫ٗعط‬ ٜ‫ف‬ ‫ّٗصف‬ ‫عبػخ‬ ‫ىَذح‬ ‫صسػٖب‬
‫صسع‬‫ٍشغ‬ ِٝ‫أٗسٝذ‬ ُٗ‫ثذ‬‫غغيٖب‬ ٌ‫ص‬ٜ‫ىيزص٘ٝشاإلشؼبػ‬ ‫ٗرؼشٝضٖب‬.‫اى٘صٞقخ‬ ‫شنال‬ ٜ‫ٝؼط‬1‫ىيخالٝب‬ ِٞٞ‫رخطٞط‬ ََِْٞ‫سع‬
‫َظخ‬‫ؽ‬‫اىَال‬.‫اإلشؼبع‬ ‫ٗع٘د‬ ُ‫ٍنب‬ ‫ع٘داء‬ ‫ثقؼخ‬ ‫مو‬ ‫رَضو‬.‫مَب‬‫اى٘صٞقخ‬ ً‫رقذ‬2‫رشمٞت‬ARNm.
‫اى٘صٞقخ‬2‫اى٘صٞقخ‬3
‫اى٘صٞقخ‬1
.‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬
2
19/12/2015
1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 3
1-ِٞ‫اىشني‬ ٜ‫ف‬ ‫اىَؾصيخ‬ ‫اىْزبئظ‬ ‫ِش‬‫غ‬‫ف‬(‫أ‬)ٗ(‫ة‬)‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ1‫اى٘صٞقخ‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٚ‫ػي‬ ‫ِذا‬َ‫ٍؼز‬2( .2ُ)
II-‫إّغبص‬ ٌ‫ر‬‫ىـ‬ ‫ٍغٖشٝخ‬ ‫ٍالؽظخ‬ARNm‫اىجشٗرْٞبد‬ ‫رشمٞت‬ ‫أصْبء‬ ‫خيٞخ‬ ً‫عٞز٘ثالص‬ ٜ‫ف‬.‫اىشنو‬ ً‫ٝقذ‬-‫أ‬-‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ
3‫اىَالؽظخ‬ ٓ‫ىٖز‬ ‫ُّ٘غشافٞخ‬‫ش‬‫إىٞنز‬ ‫ص٘سح‬.‫اىشنو‬ ‫َٗٝضو‬(‫ة‬)‫اىَشؽيخ‬ ٜ‫ف‬ ‫َيخ‬‫ض‬ََ‫اى‬ ‫األؽذاس‬ ‫رفبصٞو‬ ‫اى٘صٞقخ‬ ‫ّفظ‬ ٍِ-
2-‫اىشنو‬ ٍِ(‫أ‬).
‫ٍؼْٞخ‬ ‫ٍ٘سصخ‬
‫غالف‬ّٛٗ٘
ّٛٗ٘ ‫صقت‬
‫ّــــ٘اح‬
ً‫عٞز٘ثالص‬
ARNmٜ‫ف‬
‫اىزشمٞت‬ ‫ط٘س‬
ARN
m
ADN
ARN‫ث٘ىَٞٞشاص‬
C C A C A U U U U C G C
G G T G T A A A A G C
G
A
G
C
G
U
A
ُ‫ــــــ‬‫ـ٘اح‬
ً‫عٞز٘ثالص‬
‫اىشنو‬(‫أ‬):‫اىؼْٞخ‬ ٍِ ‫خيٞخ‬1
‫غشبء‬ً‫عٞز٘ثالص‬ٛ
‫إشؼـبع‬
‫اىشنو‬(‫ة‬):‫اىؼْٞخ‬ ٍِ ‫خيٞخ‬2
ُ‫ــــــــ‬‫ـ٘اح‬
ً‫عٞز٘ثالص‬
‫غشبء‬ً‫عٞز٘ثالص‬ٛ
ّ‫ذ‬‫اى‬ ‫مبٍو‬ ِٞ‫ثشٗر‬‫ـ‬ّ‫ل‬َ‫ش‬‫ـ‬‫ه‬
‫اىَشؽيخ‬-1
-
‫اىَشؽيخ‬-3
-
‫اه‬‫شنو‬(‫أ‬)
‫اىَشؽيخ‬-2-
‫اه‬‫شنو‬(‫ة‬)
Val
HisPro
Met
G U A
C C A C A U
G G U
A U G U A A
‫سٝج٘صٍٗٞخ‬ ‫ٗؽذح‬
ٙ‫صغش‬
‫سٝج٘صٍٗٞخ‬ ‫ٗؽذح‬‫مت‬ٙ‫س‬
‫ثٞـجـزٞـذٝخ‬ ‫ساثطخ‬
ARNm
ARNt
A A A
Phe
U U U C G C
‫الموقع‬P ‫الموقع‬A
‫اىقشاءح‬ ٚ‫ٍْؾ‬
‫الوحدة‬ ‫مضاد‬
‫الرمسية‬
3’5’
‫اى٘صٞقخ‬3
‫اى٘صٞقخ‬1‫اى٘صٞقخ‬2
.‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬
2
19/12/2015
1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 4
2-‫اىشنو‬ ٜ‫ف‬ ‫اىََضيخ‬ ‫اىَشاؽو‬ ‫َف‬‫ش‬‫رؼــ‬(‫أ‬)‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ3ٍْٜٞ‫األ‬ ‫اىؾَض‬ ‫إدٍبط‬ ٌ‫عٞز‬ ‫مٞف‬ ِ‫ِـ‬ٞ‫ٗث‬ ،Phe‫اىغيغيخ‬ ٜ‫ف‬
‫اىشنو‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍؼزَذا‬ ‫اىجٞـجـزٞـذٝخ‬(‫ة‬)‫اى٘صٞقخ‬ ‫ّفظ‬ ٍِ.(3ُ)
-ِٞ‫ٍؼ‬ ٜ‫خبسع‬ ‫ٍظٖش‬ ِ‫ػ‬ ‫ٍٗغؤٗال‬ ،ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ‫ىزؼجٞش‬ ‫ّزبعب‬ ِٞ‫اىجشٗر‬ ‫ٝؼزجش‬.‫اىَظٖش‬ ٚ‫ػي‬ ‫اىطفشح‬ ‫إثشاص‬ ‫قصذ‬
ٜ‫اىخبسع‬،‫اٟرٞخ‬ ‫اىَؼطٞبد‬ ‫ّقزشػ‬:
☚‫األٗه‬ ٚ‫اىَؼط‬:‫اه‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىغنشٝبد‬ ‫ٍذخشاد‬ ‫ر٘عذ‬‫ـ‬‫اىغالىخ‬ ‫ػْذ‬ ‫ّشب‬ ‫شنو‬ ٚ‫ػي‬ ‫ًسح‬ُ‫ر‬A،‫دٝنغزشْٝبد‬ ‫شنو‬ ٚ‫ٗػي‬
(Dextrines)‫اىغالىخ‬ ‫ػْذ‬B.‫اىزفبػالد‬ ‫ؽغت‬ ‫اىنيٞن٘ص‬ ٍِ ‫اّطالقب‬ ِٞ‫اىغالىز‬ ‫ػْذ‬ ‫اىغنشٝخ‬ ‫اىَذخشاد‬ ٓ‫ٕز‬ ‫رزشنو‬
‫اىجٞ٘مَٞٞبئٞخ‬ٌ‫اى‬‫ٍضو‬‫اى٘صٞقخ‬ ٜ‫ف‬ ‫ح‬4.
☚ّٜ‫اىضب‬ ٚ‫اىَؼط‬:ٌٝ‫األّض‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ٌ‫رزؾن‬E3ِٞ‫ؽيٞي‬ ‫شنو‬ ٜ‫ف‬ ‫ر٘عذ‬ ‫ٍ٘سصخ‬:‫اىؾيٞو‬Aٛ‫ر‬ ‫اىزسح‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىَ٘ع٘د‬
‫ٗاىؾيٞو‬ ‫ثبىْشب‬ ‫اىغْٞخ‬ ‫اىجزٗس‬B‫ثبىذٝنغزشْٝبد‬ ‫اىغْٞخ‬ ‫اىجزٗس‬ ٛ‫ر‬ ‫اىزسح‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىَ٘ع٘د‬.‫اى٘صٞقخ‬ ٜ‫رؼط‬5ٍِ ‫عضءا‬
‫اىؾيٞو‬ ‫ػْذ‬ ‫اىْٞنيٞ٘رٞذاد‬ ‫ٍززبىٞخ‬A‫ٗاىؾيٞو‬B.
‫اى٘صٞقخ‬ ‫رَضو‬6ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىشٍض‬ ‫عذٗه‬ ٍِ ‫ٍقزطفب‬.
3-‫اى٘س‬ ٚ‫ػي‬ ‫اػزَبدا‬‫ائق‬4‫؛‬ٗ5‫؛‬ٗ6،‫ٍ٘سصخ‬ ‫اىؼالقخ‬ ْ‫ص‬ِ‫ش‬‫أثـ‬-ِٞ‫ثشٗر‬-‫اىزسح‬ َْٜ‫ز‬‫عالى‬ ‫ػْذ‬ ‫صفخ‬AٗB.(3ُ)
‫ميٞل‬‫ــ‬‫ٗص‬
E1 ٌٝ‫أّض‬ E3 ٌٝ‫أّض‬E2 ٌٝ‫أّض‬
+ + +
+:‫رؾفٞض‬
‫د‬ٛ‫مغزشْٝبد‬ً‫ــ‬‫اىز٘ص‬ ‫ّش‬‫ــ‬‫ا‬
‫اى٘صٞقخ‬4
‫غليسين‬
Gly
‫ليسين‬
Lys
ُٗ‫ثذ‬
ْٚ‫ٍؼ‬
‫ألنيـن‬
Ala
‫ايسولـوسين‬
Ile
‫تيروزين‬
Tyr
‫هيستدين‬
His
‫أرجنين‬
Arg
‫سيرين‬
Ser
‫برولين‬
Pro
‫اىؾَض‬
ٍْٜٞ‫األ‬
GGG AAG UAG GCC AUA UAC CAU CGU
AGA
AGC CCU
CCA
‫اى٘ؽذح‬
‫اىشٍضٝخ‬
‫اى٘صٞقخ‬6
ٍِ ‫عضء‬‫اىَغزْغخ‬ ‫اىخٞٞط‬‫ه‬‫ىؾيٞو‬AGGA-TTC-GCA-TAT-CGG-ATG-GGT-TCT-TCG
ٍِ ‫عضء‬‫اىَغزْغخ‬ ‫اىخٞٞط‬‫ه‬‫ىؾيٞو‬BGGA-TTC-GCA-TAT-CGG-ATC-GGG-TTC-TTC
‫اىقشاءح‬ ٚ‫ٍْؾـ‬
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
‫اىضـالصــٞخ‬ ٌ‫سقـ‬
‫اىضـالصــٞخ‬ ٌ‫سقـ‬
‫اى٘صٞقخ‬5

Más contenido relacionado

Más de Svt Elyazami

مدلول الأفعال المستعملة في الامتحانات
مدلول الأفعال المستعملة  في الامتحاناتمدلول الأفعال المستعملة  في الامتحانات
مدلول الأفعال المستعملة في الامتحاناتSvt Elyazami
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة Svt Elyazami
 
فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016Svt Elyazami
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016Svt Elyazami
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetiqueSvt Elyazami
 
تعريف امل الاطلس2015
تعريف امل الاطلس2015تعريف امل الاطلس2015
تعريف امل الاطلس2015Svt Elyazami
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015Svt Elyazami
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015Svt Elyazami
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015Svt Elyazami
 
فرض3 الدورة 2015
فرض3 الدورة  2015فرض3 الدورة  2015
فرض3 الدورة 2015Svt Elyazami
 
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدSvt Elyazami
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدSvt Elyazami
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014Svt Elyazami
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionSvt Elyazami
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014Svt Elyazami
 

Más de Svt Elyazami (19)

Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
مدلول الأفعال المستعملة في الامتحانات
مدلول الأفعال المستعملة  في الامتحاناتمدلول الأفعال المستعملة  في الامتحانات
مدلول الأفعال المستعملة في الامتحانات
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
 
فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
 
تعريف امل الاطلس2015
تعريف امل الاطلس2015تعريف امل الاطلس2015
تعريف امل الاطلس2015
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015
 
Cour .géologie
Cour .géologieCour .géologie
Cour .géologie
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015
 
Unite 3 pc
Unite 3 pcUnite 3 pc
Unite 3 pc
 
فرض3 الدورة 2015
فرض3 الدورة  2015فرض3 الدورة  2015
فرض3 الدورة 2015
 
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
 

Último

Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityGeoBlogs
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfUmakantAnnand
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptxPoojaSen20
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 

Último (20)

Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 

فرض2موسم 2015

  • 1. .‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬ 2 19/12/2015 1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 1 ‫اىَؼبسف‬ ‫اعزشداد‬(05‫ّقط‬) ‫األٗه‬ ِٝ‫اىزَش‬: A-‫اىزبىٞخ‬ ‫اىَصطيؾبد‬ ‫ػشف‬:(1ُ) 1)‫ٍضبػفخ‬ADN2)‫خي٘ٝخ‬ ‫دٗسح‬ B-‫اىصؾٞؼ‬ ‫ىالقزشاػ‬ ‫اىَقبثو‬ ْٜٞ‫اىالر‬ ‫اىؾشف‬ ‫صٗط‬ ‫مو‬ ‫داخو‬ ‫امزت‬ ٌ‫ص‬ ‫رؾشٝشك‬ ‫ٗسقخ‬ ٚ‫ػي‬ ‫اٟرٞخ‬ ‫األصٗاط‬ ‫اّقو‬:(2ُ) (1،....)( -2،....)( -3،....)( -4،....) 2:‫عضٝئخ‬ARN‫اىشع٘ه‬ a)‫ىغضٝئخ‬ ٜ‫اىني‬ ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ٚ‫ػي‬ ٛ٘‫رؾز‬ADN b)‫عضٝئخ‬ ‫ّٞنيٞ٘رٞذاد‬ ‫ّفظ‬ ٍِ ُ٘‫رزن‬ADN c)‫االٗساعٞو‬ ‫ث٘ع٘د‬ ‫رزَٞض‬ d)‫فقط‬ ‫اىْ٘اح‬ ٜ‫ف‬ ‫ر٘عذ‬ 1:‫اىؾيٞو‬ a)‫أ‬‫مجش‬ٍِ ‫عضء‬ADN‫ٍؼْٞخ‬ ‫صفخ‬ ‫ٝقبثو‬ b)‫رغٞٞش‬‫ٗساصٞخ‬ ‫صفخ‬ ‫اّزقبه‬ ٜ‫ف‬ ٜ‫فغبئ‬ ٜ‫ٗساص‬ c)‫األٗساعٞو‬ ٍِ ُ٘‫ٝزن‬‫فقط‬ d)ِ‫ػ‬ ‫ثؼضٖب‬ ‫اىَ٘سصخ‬ ‫ّفظ‬ ‫ؽيٞالد‬ ‫رخزيف‬ ‫اىْٞنيٞ٘رٞذٝخ‬ ‫ثَززبىٞزٖب‬ ‫ثؼض‬ 4:ٕ٘ ‫اىَؾ٘ىخ‬ ‫اىؼيخ‬ ًٖ٘‫ٍف‬ ٚ‫اى‬ ‫ر٘صو‬ ٛ‫اىز‬ ٌ‫اىؼبى‬ a)ٌ‫اىؼبى‬AVERY b)ٌ‫اىؼبى‬GRIFFITH c)ٌ‫اىؼبى‬WATSON d)ٌ‫اىؼبى‬MESELSON 3:ًٗ‫اىشٝج٘ص‬ a)‫ٝؾَو‬‫اىغنشٝبد‬‫اىَ٘قغ‬ ٜ‫ف‬A b)‫ّغخ‬ ٜ‫ف‬ ٌٕ‫ٝغب‬ADNٚ‫إى‬ARN c)ِٞ‫اىجشٗر‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ٌٕ‫ٝغب‬ d)‫صغٞشح‬ ‫ٗٗؽذح‬ ِٞ‫مجٞشر‬ ِٞ‫ٗؽذر‬ ٍِ ُ٘‫ٍن‬ C)ً‫االّقغب‬ ‫ٍشاؽو‬ ٍِ ِٞ‫ٍشؽيز‬ ٔ‫عبّج‬ ‫اى٘صٞقخ‬ ‫رَضو‬ ‫اىَجبشش‬ ‫غٞش‬ 1)ِٞ‫اىشني‬ ٍِ ‫شنو‬ ‫مو‬ ٜ‫ف‬ ‫اىََضيخ‬ ‫اىَشؽيخ‬ ‫ؽذد‬ (1)ٗ(2).‫ػيو‬‫إعبثزل‬(1ُ) 2)‫ٍْبعجخ‬ ‫ثأعَبء‬ ِٞ‫ٍشفق‬ ِٞٞ‫رخطٞط‬ َِٞ‫سع‬ ‫أّغض‬ ‫خز‬ ، ِٞ‫اىَشؽيز‬ ِٞ‫ىٖبر‬(2n = 4)(1ُ) ّٜ‫ٗاىجٞب‬ ٜ‫اىنزبث‬ ‫ٗاىز٘اصو‬ َٜ‫اىؼي‬ ‫االعزذاله‬(15‫ّقط‬)- ّٜ‫اىضب‬ ِٝ‫اىزَش‬6 ☚ٜ‫ٝي‬ ‫ٍب‬ ‫ّقزشػ‬ ‫اى٘ساصٞخ‬ ‫اىَبدح‬ ‫ٗثْٞخ‬ ‫رشمٞت‬ ‫ىذساعخ‬: . ٍِ‫اىض‬(h)012361012131618222328 ‫مزيخ‬ADN(2- 10g)6.66.66.63.33.33.34.45.16.66.66.63.33.3 ‫شنو‬1‫شنو‬2
  • 2. .‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬ 2 19/12/2015 1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 2 ‫اى٘صٞقخ‬ ً‫رقذ‬ ‫مَب‬1‫اىجبؽضخ‬ ‫دساعخ‬ ‫ّزبئظ‬Rosalin Franklin‫اى٘ساصٞخ‬ ‫اىَبدح‬ ‫ؽ٘ه‬ 1 1)‫اىغذٗه‬ ‫اعزغاله‬ ٍِ ‫اّطالقب‬1‫اى٘صٞقخ‬ ٗ1‫ثْٞخ‬ ‫اعزْزظ‬ ،ADN(3ُ) ☚ 2 2)‫رغٞش‬ ‫فغش‬Tmِٞ‫اى٘صٞقز‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٍِ ‫اّطالقب‬2ٗ3(2ُ) 3)‫اىغذٗه‬ ٚ‫ػي‬ ‫ثبػزَبدك‬1‫اى٘صٞقخ‬ ٗ2‫اّصٖبس‬ ‫ؽشاسح‬ ‫ؽغت‬ ‫أ‬ ،(Tm)ADNُ‫اإلّغب‬(2ُ) ‫اىش‬ ِٝ‫اىزَش‬‫اىش‬8 ‫أعو‬ ٍِ‫إثشاص‬ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ‫رؼجٞش‬ ‫آىٞخ‬،‫ٍ٘سصخ‬ ‫ٗاىؼالقخ‬-ِٞ‫ثشٗر‬،ٗ‫اىؼالقخ‬ِٞ‫ثشٗر‬-‫ّقزشػ‬ ‫صفخ‬‫اىَؼطٞبد‬‫اٟرٞخ‬: I-ٌ‫ر‬‫صسع‬‫ة‬ ‫ٗعط‬ ٜ‫ف‬ ‫خالٝب‬ِٓٝ‫األٗسٝذ‬ ‫ٍبدح‬(Uridine)‫ثشٞش‬ ٕ٘ٗ ،‫اىَشغ‬(Précurseur)ٛ‫األٗساعٞو‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ‫دخو‬ (U)ٛ‫اىشٝج٘ص‬ ْٛٗ٘‫اى‬ ‫اىؾَض‬ ‫ٍنّ٘بد‬ ٍِ ‫ٝؼزجش‬ ٛ‫اىز‬(ARN).‫ثؼذ‬ٜ‫ؽ٘اى‬15‫ػْٞخ‬ ‫غغو‬ ٌ‫ر‬ ‫دقٞقخ‬1‫اىخالٝب‬ ٓ‫ٕز‬ ٍِ ٜ‫اىزار‬ ٜ‫اإلشؼبػ‬ ‫ىيزص٘ٝش‬ ‫ٗرؼشٝضٖب‬،‫اىَزجقٞخ‬ ‫اىخالٝب‬ ‫أٍب‬(‫اىؼْٞخ‬2)‫ف‬‫إ‬ ٌ‫ر‬ ‫قذ‬‫ػبد‬‫ح‬‫ٗعط‬ ٜ‫ف‬ ‫ّٗصف‬ ‫عبػخ‬ ‫ىَذح‬ ‫صسػٖب‬ ‫صسع‬‫ٍشغ‬ ِٝ‫أٗسٝذ‬ ُٗ‫ثذ‬‫غغيٖب‬ ٌ‫ص‬ٜ‫ىيزص٘ٝشاإلشؼبػ‬ ‫ٗرؼشٝضٖب‬.‫اى٘صٞقخ‬ ‫شنال‬ ٜ‫ٝؼط‬1‫ىيخالٝب‬ ِٞٞ‫رخطٞط‬ ََِْٞ‫سع‬ ‫َظخ‬‫ؽ‬‫اىَال‬.‫اإلشؼبع‬ ‫ٗع٘د‬ ُ‫ٍنب‬ ‫ع٘داء‬ ‫ثقؼخ‬ ‫مو‬ ‫رَضو‬.‫مَب‬‫اى٘صٞقخ‬ ً‫رقذ‬2‫رشمٞت‬ARNm. ‫اى٘صٞقخ‬2‫اى٘صٞقخ‬3 ‫اى٘صٞقخ‬1
  • 3. .‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬ 2 19/12/2015 1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 3 1-ِٞ‫اىشني‬ ٜ‫ف‬ ‫اىَؾصيخ‬ ‫اىْزبئظ‬ ‫ِش‬‫غ‬‫ف‬(‫أ‬)ٗ(‫ة‬)‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ1‫اى٘صٞقخ‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٚ‫ػي‬ ‫ِذا‬َ‫ٍؼز‬2( .2ُ) II-‫إّغبص‬ ٌ‫ر‬‫ىـ‬ ‫ٍغٖشٝخ‬ ‫ٍالؽظخ‬ARNm‫اىجشٗرْٞبد‬ ‫رشمٞت‬ ‫أصْبء‬ ‫خيٞخ‬ ً‫عٞز٘ثالص‬ ٜ‫ف‬.‫اىشنو‬ ً‫ٝقذ‬-‫أ‬-‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ 3‫اىَالؽظخ‬ ٓ‫ىٖز‬ ‫ُّ٘غشافٞخ‬‫ش‬‫إىٞنز‬ ‫ص٘سح‬.‫اىشنو‬ ‫َٗٝضو‬(‫ة‬)‫اىَشؽيخ‬ ٜ‫ف‬ ‫َيخ‬‫ض‬ََ‫اى‬ ‫األؽذاس‬ ‫رفبصٞو‬ ‫اى٘صٞقخ‬ ‫ّفظ‬ ٍِ- 2-‫اىشنو‬ ٍِ(‫أ‬). ‫ٍؼْٞخ‬ ‫ٍ٘سصخ‬ ‫غالف‬ّٛٗ٘ ّٛٗ٘ ‫صقت‬ ‫ّــــ٘اح‬ ً‫عٞز٘ثالص‬ ARNmٜ‫ف‬ ‫اىزشمٞت‬ ‫ط٘س‬ ARN m ADN ARN‫ث٘ىَٞٞشاص‬ C C A C A U U U U C G C G G T G T A A A A G C G A G C G U A ُ‫ــــــ‬‫ـ٘اح‬ ً‫عٞز٘ثالص‬ ‫اىشنو‬(‫أ‬):‫اىؼْٞخ‬ ٍِ ‫خيٞخ‬1 ‫غشبء‬ً‫عٞز٘ثالص‬ٛ ‫إشؼـبع‬ ‫اىشنو‬(‫ة‬):‫اىؼْٞخ‬ ٍِ ‫خيٞخ‬2 ُ‫ــــــــ‬‫ـ٘اح‬ ً‫عٞز٘ثالص‬ ‫غشبء‬ً‫عٞز٘ثالص‬ٛ ّ‫ذ‬‫اى‬ ‫مبٍو‬ ِٞ‫ثشٗر‬‫ـ‬ّ‫ل‬َ‫ش‬‫ـ‬‫ه‬ ‫اىَشؽيخ‬-1 - ‫اىَشؽيخ‬-3 - ‫اه‬‫شنو‬(‫أ‬) ‫اىَشؽيخ‬-2- ‫اه‬‫شنو‬(‫ة‬) Val HisPro Met G U A C C A C A U G G U A U G U A A ‫سٝج٘صٍٗٞخ‬ ‫ٗؽذح‬ ٙ‫صغش‬ ‫سٝج٘صٍٗٞخ‬ ‫ٗؽذح‬‫مت‬ٙ‫س‬ ‫ثٞـجـزٞـذٝخ‬ ‫ساثطخ‬ ARNm ARNt A A A Phe U U U C G C ‫الموقع‬P ‫الموقع‬A ‫اىقشاءح‬ ٚ‫ٍْؾ‬ ‫الوحدة‬ ‫مضاد‬ ‫الرمسية‬ 3’5’ ‫اى٘صٞقخ‬3 ‫اى٘صٞقخ‬1‫اى٘صٞقخ‬2
  • 4. .‫ٍؾشٗط‬ ٜ‫ّٖبئ‬ ٌٝ٘‫رق‬2ٚ‫األٗى‬ ‫اىذٗسح‬ 2 19/12/2015 1/3 http://svtelyazami2010.wikispaces.com/ 4 2-‫اىشنو‬ ٜ‫ف‬ ‫اىََضيخ‬ ‫اىَشاؽو‬ ‫َف‬‫ش‬‫رؼــ‬(‫أ‬)‫اى٘صٞقخ‬ ٍِ3ٍْٜٞ‫األ‬ ‫اىؾَض‬ ‫إدٍبط‬ ٌ‫عٞز‬ ‫مٞف‬ ِ‫ِـ‬ٞ‫ٗث‬ ،Phe‫اىغيغيخ‬ ٜ‫ف‬ ‫اىشنو‬ ‫ٍؼطٞبد‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍؼزَذا‬ ‫اىجٞـجـزٞـذٝخ‬(‫ة‬)‫اى٘صٞقخ‬ ‫ّفظ‬ ٍِ.(3ُ) -ِٞ‫ٍؼ‬ ٜ‫خبسع‬ ‫ٍظٖش‬ ِ‫ػ‬ ‫ٍٗغؤٗال‬ ،ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىخجش‬ ‫ىزؼجٞش‬ ‫ّزبعب‬ ِٞ‫اىجشٗر‬ ‫ٝؼزجش‬.‫اىَظٖش‬ ٚ‫ػي‬ ‫اىطفشح‬ ‫إثشاص‬ ‫قصذ‬ ٜ‫اىخبسع‬،‫اٟرٞخ‬ ‫اىَؼطٞبد‬ ‫ّقزشػ‬: ☚‫األٗه‬ ٚ‫اىَؼط‬:‫اه‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىغنشٝبد‬ ‫ٍذخشاد‬ ‫ر٘عذ‬‫ـ‬‫اىغالىخ‬ ‫ػْذ‬ ‫ّشب‬ ‫شنو‬ ٚ‫ػي‬ ‫ًسح‬ُ‫ر‬A،‫دٝنغزشْٝبد‬ ‫شنو‬ ٚ‫ٗػي‬ (Dextrines)‫اىغالىخ‬ ‫ػْذ‬B.‫اىزفبػالد‬ ‫ؽغت‬ ‫اىنيٞن٘ص‬ ٍِ ‫اّطالقب‬ ِٞ‫اىغالىز‬ ‫ػْذ‬ ‫اىغنشٝخ‬ ‫اىَذخشاد‬ ٓ‫ٕز‬ ‫رزشنو‬ ‫اىجٞ٘مَٞٞبئٞخ‬ٌ‫اى‬‫ٍضو‬‫اى٘صٞقخ‬ ٜ‫ف‬ ‫ح‬4. ☚ّٜ‫اىضب‬ ٚ‫اىَؼط‬:ٌٝ‫األّض‬ ‫رشمٞت‬ ٜ‫ف‬ ٌ‫رزؾن‬E3ِٞ‫ؽيٞي‬ ‫شنو‬ ٜ‫ف‬ ‫ر٘عذ‬ ‫ٍ٘سصخ‬:‫اىؾيٞو‬Aٛ‫ر‬ ‫اىزسح‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىَ٘ع٘د‬ ‫ٗاىؾيٞو‬ ‫ثبىْشب‬ ‫اىغْٞخ‬ ‫اىجزٗس‬B‫ثبىذٝنغزشْٝبد‬ ‫اىغْٞخ‬ ‫اىجزٗس‬ ٛ‫ر‬ ‫اىزسح‬ ‫ّجبد‬ ‫ػْذ‬ ‫اىَ٘ع٘د‬.‫اى٘صٞقخ‬ ٜ‫رؼط‬5ٍِ ‫عضءا‬ ‫اىؾيٞو‬ ‫ػْذ‬ ‫اىْٞنيٞ٘رٞذاد‬ ‫ٍززبىٞخ‬A‫ٗاىؾيٞو‬B. ‫اى٘صٞقخ‬ ‫رَضو‬6ٜ‫اى٘ساص‬ ‫اىشٍض‬ ‫عذٗه‬ ٍِ ‫ٍقزطفب‬. 3-‫اى٘س‬ ٚ‫ػي‬ ‫اػزَبدا‬‫ائق‬4‫؛‬ٗ5‫؛‬ٗ6،‫ٍ٘سصخ‬ ‫اىؼالقخ‬ ْ‫ص‬ِ‫ش‬‫أثـ‬-ِٞ‫ثشٗر‬-‫اىزسح‬ َْٜ‫ز‬‫عالى‬ ‫ػْذ‬ ‫صفخ‬AٗB.(3ُ) ‫ميٞل‬‫ــ‬‫ٗص‬ E1 ٌٝ‫أّض‬ E3 ٌٝ‫أّض‬E2 ٌٝ‫أّض‬ + + + +:‫رؾفٞض‬ ‫د‬ٛ‫مغزشْٝبد‬ً‫ــ‬‫اىز٘ص‬ ‫ّش‬‫ــ‬‫ا‬ ‫اى٘صٞقخ‬4 ‫غليسين‬ Gly ‫ليسين‬ Lys ُٗ‫ثذ‬ ْٚ‫ٍؼ‬ ‫ألنيـن‬ Ala ‫ايسولـوسين‬ Ile ‫تيروزين‬ Tyr ‫هيستدين‬ His ‫أرجنين‬ Arg ‫سيرين‬ Ser ‫برولين‬ Pro ‫اىؾَض‬ ٍْٜٞ‫األ‬ GGG AAG UAG GCC AUA UAC CAU CGU AGA AGC CCU CCA ‫اى٘ؽذح‬ ‫اىشٍضٝخ‬ ‫اى٘صٞقخ‬6 ٍِ ‫عضء‬‫اىَغزْغخ‬ ‫اىخٞٞط‬‫ه‬‫ىؾيٞو‬AGGA-TTC-GCA-TAT-CGG-ATG-GGT-TCT-TCG ٍِ ‫عضء‬‫اىَغزْغخ‬ ‫اىخٞٞط‬‫ه‬‫ىؾيٞو‬BGGA-TTC-GCA-TAT-CGG-ATC-GGG-TTC-TTC ‫اىقشاءح‬ ٚ‫ٍْؾـ‬ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ‫اىضـالصــٞخ‬ ٌ‫سقـ‬ ‫اىضـالصــٞخ‬ ٌ‫سقـ‬ ‫اى٘صٞقخ‬5