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仮想化ソフトウェアによる個人サーバを利用した授業の提案
- 2. 自己紹介
• 沼崎 拓也(ぬまざき たくや)
• 平成19年度に新規採用
• 現在,千葉県立柏の葉高等学校勤務(2校目)
• 教員免許は高校1種 情報,理科,数学(取得順)
• 元教科は「無し」
• Mac好き,ガジェット好き,Web大好き
2014/08/12 第7回 全国高等学校情報教育研究大会(埼玉大会)
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- 4. コンピュータ室PCへのソフト追加形態
• PC本体へのインストール
• ユーザフォルダ( Document )
• 容量制限(クォータ),ネットワークドライブへのコピー時間
• 別パーティション(Dドライブ等)
• 環境復元ソフトウェアやセキュリティポリシーとの兼ね合い
• システムドライブ
• インストールやアップデートでの作業工数が増大
• リムーバルメディアへのポータブル版ソフトの導入
『教科「情報」の自宅学習環境を実現するUSBメモリ導入の試み』
第6回全国高等学校情報教育研究大会(京都大会)
http://www.slideshare.net/takuyanumazaki/usb-25079341
2014/08/12 第7回 全国高等学校情報教育研究大会(埼玉大会)
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- 6. 仮想化ソフトウェアの導入
• PC上に仮想マシンを作り,実習環境を用意
• メリット
• UNIXの豊富なツールが利用できる
• マシン間の通信に関する実習,OSの設定を変更する実習
が安全に可能となる
• デメリット
• 個人でOSイメージを保存するため容量(300〜600MB)
• 現状は,ローカルドライブに一時保存 or 別パーティション
• 生徒が,仮想マシンの作成とOSインストールができるか
第7回 全国高等学校情報教育研究大会(埼玉大会)
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- 8. Virtual Box(Oracle VM VirtualBox)
• 仮想化ソフトウェア
• Windows,Mac,Linuxなどで動作(ホストOS)
• ホストOSに仮想マシンを実現
• 仮想マシンにOSをインストール可能(ゲストOS)
• ゲストOSとして,Windows,
Linux,OS/2,MS-DOS
等が動作
2014/08/12 第7回 全国高等学校情報教育研究大会(埼玉大会)
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Ubuntu 10.10 on Windows7
https://www.virtualbox.org/ より