Enviar búsqueda
Cargar
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
•
1 recomendación
•
2,675 vistas
Thank Chiro
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 20
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
JL'mind Chutimon
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
Paweena Kittitongchaikul
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
Meaw Sukee
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
Nattapon
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
น้อย วิภาภรณ์
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
nuknook
Sallai pro
Sallai pro
yamakushi
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
Rungdawan Rungrattanachai
Recomendados
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
JL'mind Chutimon
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
Paweena Kittitongchaikul
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
Meaw Sukee
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
Nattapon
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
น้อย วิภาภรณ์
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
nuknook
Sallai pro
Sallai pro
yamakushi
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
Rungdawan Rungrattanachai
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
June Sopida
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2
Orapan Chamnan
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2
Orapan Chamnan
การเขียนแผนภาพ DFD
การเขียนแผนภาพ DFD
skiats
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
Thank Chiro
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
ใบความรู้ที่1
ใบความรู้ที่1
Orapan Chamnan
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
nuknook
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
krunuy5
การจำลองความคิด
การจำลองความคิด
Strisuksa Roi-Et
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
Sarawut Panchon
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
Rattana Wongphu-nga
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
หน้าปก
หน้าปก
shikapu
หน้าปก
หน้าปก
Dexloei Prawza
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
June Sopida
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2
Orapan Chamnan
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2
Orapan Chamnan
การเขียนแผนภาพ DFD
การเขียนแผนภาพ DFD
skiats
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
Thank Chiro
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
ใบความรู้ที่1
ใบความรู้ที่1
Orapan Chamnan
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
nuknook
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
krunuy5
การจำลองความคิด
การจำลองความคิด
Strisuksa Roi-Et
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
Sarawut Panchon
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
Rattana Wongphu-nga
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
La actualidad más candente
(20)
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2
การเขียนแผนภาพ DFD
การเขียนแผนภาพ DFD
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
การออกแบบเอาต์พุต/การออกแบบอินพุต
ใบความรู้ที่1
ใบความรู้ที่1
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การจำลองความคิด
การจำลองความคิด
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
บทที่ 3 การวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบ
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
Destacado
หน้าปก
หน้าปก
shikapu
หน้าปก
หน้าปก
Dexloei Prawza
หน้าปก
หน้าปก
manit2617
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
pitthaya203
บทที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
บทที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
Por Oraya
การจัดการสารสนเทศ
การจัดการสารสนเทศ
เทวัญ ภูพานทอง
ปกรายงานแห่นางแมว
ปกรายงานแห่นางแมว
Pam2203
คำนำ
คำนำ
Kanistha Chudchum
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
เทวัญ ภูพานทอง
แบบทดสอบ เทคโน ม.3
แบบทดสอบ เทคโน ม.3
teerachon
บทนำ (1)
บทนำ (1)
Wutthikrai Chaisue
แบบฝึกหัดบทที่ 3
แบบฝึกหัดบทที่ 3
Waristha Meepechdee
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
น้องน้าม เดอะโซเซ
ปกรายงาน
ปกรายงาน
Jane Janjira
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
ครูทัศรินทร์ บุญพร้อม
เฉลยข้อสอบเพาเวอร์พ้อยท์
เฉลยข้อสอบเพาเวอร์พ้อยท์
peter dontoom
ค
ค
0881221685
คำนำ
คำนำ
Paweena Kittitongchaikul
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
Destacado
(19)
หน้าปก
หน้าปก
หน้าปก
หน้าปก
หน้าปก
หน้าปก
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
บทที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
บทที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
การจัดการสารสนเทศ
การจัดการสารสนเทศ
ปกรายงานแห่นางแมว
ปกรายงานแห่นางแมว
คำนำ
คำนำ
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
แบบทดสอบ เทคโน ม.3
แบบทดสอบ เทคโน ม.3
บทนำ (1)
บทนำ (1)
แบบฝึกหัดบทที่ 3
แบบฝึกหัดบทที่ 3
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ปกรายงาน
ปกรายงาน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
เฉลยข้อสอบเพาเวอร์พ้อยท์
เฉลยข้อสอบเพาเวอร์พ้อยท์
ค
ค
คำนำ
คำนำ
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Similar a วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
รายงาน Power point
รายงาน Power point
Thank Chiro
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
krunuy5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
krunuy5
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sarocha Makranit
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554
macnetic
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
Thank Chiro
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Opp Phurinat
คู่มือขั้นตอนการดำิเนินงาน ศูนย์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ภายในสพป.สพม.
คู่มือขั้นตอนการดำิเนินงาน ศูนย์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ภายในสพป.สพม.
Prachoom Rangkasikorn
Pancom m2
Pancom m2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Pancom m2
Pancom m2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Pancom m2
Pancom m2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)
Warunee Somnual
Addiction I T
Addiction I T
Isara Chiawiriyabunya
Kum33207
Kum33207
krulo
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่ิอง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่ิอง ระบบปฏิบัติการ
jamiezaa123
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ .
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ .
jamiezaa123
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ
jamiezaa123
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
jamiezaa123
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
oiw1234
Similar a วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
(20)
รายงาน Power point
รายงาน Power point
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
คู่มือขั้นตอนการดำิเนินงาน ศูนย์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ภายในสพป.สพม.
คู่มือขั้นตอนการดำิเนินงาน ศูนย์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ภายในสพป.สพม.
Pancom m2
Pancom m2
Pancom m2
Pancom m2
Pancom m2
Pancom m2
Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)
Addiction I T
Addiction I T
Kum33207
Kum33207
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่ิอง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่ิอง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ .
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ .
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ระบบปฏิบัติการ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
Más de Thank Chiro
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
Thank Chiro
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
Thank Chiro
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
Thank Chiro
I news
I news
Thank Chiro
I news
I news
Thank Chiro
ข่าว It
ข่าว It
Thank Chiro
รายงาน
รายงาน
Thank Chiro
Más de Thank Chiro
(7)
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
I news
I news
I news
I news
ข่าว It
ข่าว It
รายงาน
รายงาน
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
1.
1
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร คณะผูจดทํา ั 1.นายทศพล สุรเชษฐพงษ เลขที่ 15 2.นายชัชชรัส เชาวสวรรณ เลขที่ 16 ุ 3.นายพชร โรจนบุญถึง เลขที่ 17 4.วุฒิภัทร สัมพันธประเสริฐ เลขที่ 18 ชันมัธยมศึกษาปท่ี 5/4 ้ ปการศึกษา 2555 เสนอ อาจารย ทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม โรงเรียน เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร กาญจนบุรี Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
2.
2
คํานํา รายงานเรือง โครงงานคอมพิวเตอร นีเ้ ปนสวนหนึงรายวิชาเทคโนโลยี ่ ่ สารสนเทศ มีจดประสงคเพือศึกษาความรูเ กียวกับโครงงานคอมพิวเตอรซงรายงาน ุ ่ ่ ่ึ ฉบับนี้มีเนือหาเกียวกับโครงงานคอมพิวเตอรการจัดทํารายงานฉบับนีสาเร็จตาม ้ ่ ้ ํ วัตถุประสงคไปดวยดี ขาพเจาขอขอบพระคุณอาจารย ทรงศักดิ์ โพธิเ์ อียม ที่ทานไดให ่ คําแนะนําการเขียนรายงานจนทําใหรายงานฉบับนีสมบูรณในดานแผนปฏิบตศกษา ้ ัิึ การทํารายงาน การเรียบเรียงเนือหา การเขียนบรรณานุกรมไดสาเร็จลุลวงไปดวยดี ้ ํ ขาพเจาหวังวา เนือหาในรายงานฉบับนีทไดเรียบเรียงมาจะเปนประโยชนตอผูสนใจ ้ ้ ่ี เปนอยางดี หากมีสงใดในรายงานฉบับนีจะตองปรับปรุง ขาพเจาขอนอมรับในขอ ่ิ ้ ชีแนะและจะนําไปแกไขหรือพัฒนาใหถกตองสมบูรณตอไป ้ ู คณะผูจดทํา ั วันที่ 18 มิถนายน 2555 ุ Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
3.
3
สารบัญ คํานํา 2 โครงงาน คืออะไร 4 คําอธิบายรายวิชา 5 ความหมายและคุณคาของการทําโครงงานคอมพิวเตอร 6 จุดมุงหมาย 7 กิจกรรมทีจดวาเปนโครงงานคอมพิวเตอรควรมีองคประกอบหลัก ่ั 8-9 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร 10-11 วิธดาเนินการทําโครงงานคอมพิวเตอร ีํ 12-13 การจัดทํารายงานเอกสารคูมอ ื 14-16 อางอิง 17 Min Map 18 ขอสอบ 19-20 เฉลย 21 Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
4.
4
“โครงงาน” คืออะไร ขั้นตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร 1. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจ 2. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล 3. จัดทําเคาโครงของโครงงาน เมื่อผูเรียนไดศึกษาเอกสารอางอิงตางๆ และเลือกเรื่องที่จะทําโครงงาน คอมพิวเตอร รวมทั้งวางแผนการทําโครงงานทุกขั้นตอน โดยปรึกษากับอาจารยที่ปรึกษาหรือผูทรงคุณวุฒิ แลว จึงเขียนเคาโครงของโครงงานเพื่อใชเปนกรอบแนวคิดและแนวทาง ตลอดจนขอตกลงตางๆ ในการทํา โครงงานคอมพิวเตอรระหวางผูเรียน อาจารย และผูเกี่ยวของ นอกจากจะตองใชหลักการทางวิชาการแลว ยัง จําเปนตองมีขอตกลงและเงือนไขตางๆ ดวย เชน การขออนุญาตใชหองปฏิบัติการคอมพิวเตอร การจัดหา ลิขสิทธิ์ของซอฟตแวร เครื่องมือและตัวแปลภาษาโปรแกรม เปนตน เพื่อชวยใหการทําโครงงานดําเนินไป อยางราบรื่น 4. การลงมือทําโครงงาน 5. การเขียนรายงาน 6. การนําเสนอและแสดงโครงงาน Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
5.
5
คําอธิบายรายวิชา ศึกษาวิเคราะห เนื้อหางาน ลําดับรูปแบบงาน การประยุกตวิชาการ คอมพิวเตอรและวิชาตาง ๆ ที่เรียนมา จัดทําโครงงานขนาดเล็ก เพื่อใหมีความรู ความเขาใจ และทักษะการใชงานคอมพิวเตอรเพื่อสรางโครงงาน คอมพิวเตอรขนาดเล็กได จุดประสงครายวิชา (กรณีทําโครงงาน โดยสราง Home Page ดวยภาษา HTMLและJavaScript) 1. ใหมีความรูเกี่ยวกับ Internet ภาษา HTMLและชุดคําสั่งพิเศษ JavaScript 2. ใหมีทักษะกระบวนการความคิดเชิงระบบในการวางแผนการทํางาน 3. มีความคิดริเริ่มสรางสรรคในการทําโครงงานคอมพิวเตอรขนาดเล็กได 4. สามารถสราง Home Page ดวยภาษา HTML และแทรกชุดคําสั่งJavaScript เปนโครงงานขนาดเล็กได 5. มีความสามารถในการแสดงออกดวยการนําเสนอผลงานที่ทําได 6. สามารถทําผลงานที่ไดจากการบูรณาการประสบการณทางความรูความคิดได 7. สามารถจัดทําเอกสารประกอบโครงงาน และรายงานโครงงานได Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
6.
6
ความหมายและคุณคาของการทําโครงงานคอมพิวเตอร เทคโนโลยีคอมพิวเตอรมีผลกระทบตอความเจริญกาวหนาของทุก ๆ สังคมในโลกปจจุบันนี้ เทคโนโลยี ดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว จึงเปนเรื่องยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความกาวหนาอยูตลอดเวลา และเปนสิ่งที่ไมเกิดประโยชนคุมคาอีกดวย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยีของคอมพิวเตอรจึงตองศึกษา หลักการและเนื้อหาพื้นฐานเปนสําคัญ การศึกษาดานวิทยาการคอมพิวเตอรเปนสิ่งจําเปนเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตรธรรมชาติ คอมพิวเตอร ไดเปลียนแปลงโลกของเราในดานตาง ๆ มากมายไดแก ่ - สังคมโดยสวนใหญเปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเปนสังคมสารสนเทศ - การตัดสินใจในเรื่องตาง ๆ มักขึ้นอยูกับขอมูลซึ่งไดจากระบบคอมพิวเตอร - คอมพิวเตอรกลายเปนเครื่องมือที่สําคัญแทนเครื่องมืออื่น ๆ ในอดีต เชน เครื่องพิมพดีด เครื่องคิดเลขเปน ตน - คอมพิวเตอรถูกใชในการออกแบบสถานการณหรือปญหาที่ซับซอนตาง ๆ - คอมพิวเตอรเปนอุปกรณหลักที่ใชในการติดตอสื่อสารของโลกปจจุบัน นักเรียนในระดับมัธยมศึกษาเรียนวิทยาศาสตรธรรมชาติเพื่อความเขาใจความเปนไปของธรรมชาติในโลก ในทํานองเดียวกันนักเรียนตองเรียนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอรเพื่อความเขาใจในสังคม เศรษฐกิจ และ วัฒนธรรมของสังคมตาง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาทางดานเทคโนโลยีคอมพิวเตอรในโรงเรียนระดับ มัธยมศึกษามีเปาหมายที่จะพัฒนานักเรียนใหมีความรูความเขาใจในวิทยาการของคอมพิวเตอรและมี ความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได ดังนั้นการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรจะเปนสิ่งที่ทําใหนักเรียน สามารถบรรลุเปาหมายไดอยางสมบูรณ Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
7.
7
จุดมุงหมาย จุดมุงหมายที่สําคัญประการหนึ่งของการเรียนการสอนคอมพิวเตอรในโรงเรียน คือการที่นักเรียนไดมี โอกาสฝกความสามารถในการนําความรูเกี่ยวกับคอมพิวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดิษฐคิดคนหรือ คนควาหาความรูตาง ๆ ไดดวยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากวิธีหนึ่งคือการที่นักเรียนไดมีโอกาสทํา โครงงานคอมพิวเตอร โครงงานคอมพิวเตอรเปนงานวิจัยในระดับนักเรียน เปนการใชคอมพิวเตอรและอุปกรณอื่น ๆ ที่มีอยูใน การศึกษา ทดลอง แกปญหาตาง ๆ เพื่อนําผลที่ไดมาประยุกตใชงานจริง หรือใชเพื่อชวยสรางสื่อเพื่อเสริม การเรียนใหไดดีมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอรจึงเปนกิจกรรมทางวิทยาศาสตรที่ชวยให นักเรียนไดเรียนรูและฝกฝนการใชทักษะการใชเครื่องคอมพิวเตอรและซอฟตแวร พรอมทั้งเครื่องมือตาง ๆ ในการแกปญหา รวมทั้งการพัฒนาการสรางผลงานจริงอีกดวย โครงงานคอมพิวเตอรในระดับชั้นมัธยมศึกษาเปนกิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษา ปญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเปนปญหาที่ตองใชความรู กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟตแวร เครื่อง คอมพิวเตอรและวัสดุอุปกรณตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่องอาจตองการ วัสดุอุปกรณนอกเหนือจากที่มีอยู ซึ่งนักเรียนจะตองคิดออกแบบสรางขึ้น หรือดัดแปลงเพื่อใชงานไดตรง กับความตองการ โดยในการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอรจะอยูภายใตการดูแลและใหคําปรึกษาของครูใน สาขาวิชาคอมพิวเตอรหรือตางสายวิชารวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานตาง ๆ ดวย โครงงานคอมพิวเตอรที่จะทําในระดับมัธยมศึกษาควรเปนประเด็นหรือปญหาที่นักเรียนสนใจใครรู และ สามารถใชความรู ทักษะ ตลอดจนประสบการณในระดับของนักเรียน เพื่อคิดแนวทางในการแกปญหาและ การพัฒนาโปรแกรม เพื่อใหโครงงานคอมพิวเตอรนั้นมีคุณคายิ่ง อยางไรก็ตาม เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิด ที่จะทําโครงงานอาจมีผูสนใจทํามากอน หรือเปนเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพัฒนามาแลว แตนักเรียนก็ยังสามารถทําโครงงานดังกลาวได เพียงแตคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษาวิเคราะหขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผูรายงานไว Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
8.
8
กิจกรรมทีจดวาเปนโครงงานคอมพิวเตอรควรมีองคประกอบหลักดังตอไปนี้ ่ั - เปนกิจกรรมที่เกี่ยวของกับซอตฟแวรและเครื่องคอมพิวเตอร - นักเรียนเปนผูริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษาคนควา พัฒนาดวยตนเองตามความสนใจและระดับความรู ความสามารถ - นักเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา คนควา ตลอดจนการพัฒนาเก็บรวบรวมขอมูลหรือประดิษฐคิดคน รวมทั้งการสรุปผล และการนําเสนอผลการศึกษาคนควาดวยตนเอง โดยมีครูอาจารยหรือผูทรงคุณวุฒิเปน ผูใหคําปรึกษา การทําโครงงานคอมพิวเตอรมีของเขตกวางขวางมาก ตั้งแตเรื่องที่งาย ๆ ไปจนถึงเรื่องที่ยุงยากซับซอน โครงงานคอมพิวเตอรบางเรื่องอาจใชเวลาสั้นในการพัฒนา จนถึงเรื่องที่ใชเวลาเปนภาคเรียนหรือป การศึกษา โครงงานคอมพิวเตอรบางเรื่องเสียคาใชจายเพียงเล็กนอยจนถึงนับพันบาท นักเรียนจึงควรศึกษา รายละเอียดและงบประมาณตางๆ ของโครงงานกอน จึงคอยเลือกทําโครงงานที่เหมาะสมกับระดับความรู ความสามารถ และความสนใจของนักเรียน โดยทั่ว ๆ ไป การทําโครงงานคอมพิวเตอรจัดเปนสวนหนึ่งของ การเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอรทุกระดับการศึกษา โดยอาจจะทําเปนกลุมหรอทําเปนรายบุคคล ทั้งนี้ ขึ้นอยูกับความสนใจของนักเรียนแตละคนแตละกลุมเปนสําคัญ จุดมุงหมายสําคัญของการทําโครงงานคอมพิวเตอรไมไดอยูที่การสงเขาประกวดเพื่อรับรางวัล แตเปน โอกาสที่นักเรียนจะไดประสบการณตรงในการใชระบบคอมพิวเตอรแกปญหา ประดิษฐคิดคนหรือคนควา หาความรูตาง ๆ ตลอดจนการแสดงผลงานของตนเองเพื่อใหนักเรียน ผูปกครองและผูที่สนใจในชุมชนเมื่อมี การจัดกิจกรรมของโรงเรียนหรืองานอื่น ๆ การทําโครงงานคอมพิวเตอรและการจัดงานแสดงโครงงานจะมีคุณคาตอการฝกฝนใหนักเรียนมีความรู ความชํานาญ และมีความมั่นใจในการนําระบบคอมพิวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดิษฐคิดคนหรือ คนควาหาความรูตาง ๆ ดวยตนเองและยังมีคุณคาอื่น ๆ อีกดังตอไปนี้ 1. สรางความสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบดวยตนเอง 2. เปดโอกาสใหนักเรียนไดพัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
9.
9
3. เปดโอกาสใหนักเรียนไดศึกษา คนควา และเรียนรูในเรื่องที่นักเรียนสนใจไดลึกซึ้งกวาการเรียนในหอง ตามปกติ 4. สงเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแกปญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสารระหวางกัน 5. กระตุนใหนักเรียนมีความสนใจในการเรียนวิชาสาขาคอมพิวเตอร และมีความสนใจที่จะประกอบอาชีพ ทางดานนี้ 6. สงเสริมใหนักเรียนไดใชเวลาอยางเปนประโยชนในทางสรางสรรค 7. สรางความสัมพันธระหวางนักเรียนกับครูและชุมชน รวมทั้งสงเสริมใหชุมชนสนใจคอมพิวเตอรและ เทคโนโลยีที่เกี่ยวของมากขึ้น 8. เปนการบูรณาการเอาความรูจากวิชาตาง ๆ ที่ไดรับมาจัดทําผสมผสานกับโปรแกรมคอมพิวเตอรเปน โครงงานเพื่อนําเสนอตอชุมชน การจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรนั้น นักเรียนควรมีความรูพื้นฐานเกี่ยวกับการทํางานของเครื่องคอมพิวเตอร เหตุผลที่ใชในการแกปญหา กระบวนการแกปญหา หลักการเขียนโปรแกรมเบื้องตน และการแทนขอมูลใน คอมพิวเตอร กอนที่จะเริ่มทําโครงงาน และใชความรูดังกลาวเปนพื้นฐานในการสรางความรูใหมใน โครงงานคอมพิวเตอร โดยในการทําโครงงานนักเรียนอาจจะมีโอกาสไดทําความรูจักกับความรูใหมเพิ่มเติม อีกดวย เชน ปญญาประดิษฐ (Artificial Intelligence) ฐานขอมูล (Database) และการสืบคนขอมูล (Information Retrieval) เปนตน ซึ่งจะขึ้นอยูกับหัวขอที่นักเรียนเลือกทําโครงงาน Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
10.
10
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร คอมพิวเตอรเปนเครื่องมือที่ใชในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงานคอมพิวเตอรจึงมีความ หลากหลายเปนอยางมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรมและลักษณะของประโยชนหรือผลงาที่ได ซึ่ง อาจแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได 5 ประเภท คือ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียน หรือหนวยการ เรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวนและคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบ รายบุคคลหรือรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเครื่องคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรียน ทั่วไปที่ทําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยาง เชน โปรแกรมสอน วิธีการใชงาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตาง ๆ ซึ่งโดยสวนใหญจะเปนในรูปซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุม ตาง ๆ เปนตน สําหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเปน เครื่องมือใหเราใชงานในงานพิมพตาง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซึ่งรูปที่ไดสามารถ นําไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยในการมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใชสําหรับชวยในการ ออกแบบสิ่งของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
11.
11
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปนโครงงานที่ผูทําตองศึกษารวบรวม ความรู หลักการ ขอเท็จจริงและแนวความคิดตาง ๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษา แลวเสนอเปน แนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได พรอมทั้งนําเสนอวิธีการ จําลองทฤษฎีดวยคอมพิวเตอร การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรูเรื่องนั้น ๆ เปน อยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎี การแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวัน เชน ซอฟตแวร สําหรับการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี ซอฟตแวรสําหรับการระบุคนราย เปน ตน โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะ สรางใหมหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตอง ศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอนแลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐแลวปรับปรุงแกไขใหมีความ สมบูรณ โครงงานประเภทนี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และ เครื่องมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมทั้งอาจใชวิธีทางวิศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมหมากฮอด เกมการคํานวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกคิดอยางมี หลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนาสนใจเกผูเลน พรอม ทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตาง ๆ ที่มีอยู ทั่วไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพื่อใหเปนเกมทีแปลกใหมและนาสนใจแกผูเลนกลุมตาง ๆ ่ Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
12.
12
วิธดาเนินการทําโครงงานคอมพิวเตอร ี ํ โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมที่ตองทําอยางตอเนื่องหลายขั้นตอน และแตละขั้นตอนจะมีความสําคัญ ตอโครงงานนั้น ๆ การแบงขั้นตอนของการทําโครงงานอาจแตกตางกัน ทั้งนี้ขึ้นอยูกับลักษณะของโครงงาน และการวางแผนการทําโครงงานในที่นี้จะบงการทํางานออกเปน 6 ขั้นตอนดังนี้ 1. การคัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจทํา โดยทั่วไปเรื่องที่จะนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร มักจะไดมาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจใน เรื่องตาง ๆ จากการสังเกตสิ่งตาง ๆ รอบตัว นักเรียนสามารถจะศึกษาการไดมาของเรื่องที่จะทําโครงงาน การอานคนควา การไปเยี่ยมชมสถานที่ตาง ๆ การฟงบรรยาย รายการวิทยุโทรทัศน สนทนาอภิปราย กิจกรรมการเรียนการสอน งานอดิเรก การเขาชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร ใน การตัดสินใจเลือกหัวขอที่จะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร ควรพิจารณาองคประกอบสําคัญดังนี้ - จะตองมีความรูและทักษะพื้นฐานอยางเพียงพอในหัวขอเรื่องที่จะศึกษา - สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอรและซอฟตแวรที่เกี่ยวของได - มีแหลงความรูเพียงพอที่จะคนควาหรือขอคําปรึกษา - มีเวลาเพียงพอ - มีงบประมาณเพียงพอ - มีความปลอดภัย 2. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล รวมถึงการขอคําปรึกษาจากผูทรงคุณวุฒิชวยจะชวยใหนักเรียนไดแนวคิดที่ใชในการกําหนดของเขตของ เรื่องที่จะศึกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งความรูเพิ่มเติมในเรื่งที่จะศึกษาจนสามารถใชออกแบบ และวางแผนดําเนินการทําโครงงานนั้นไดอยางเหมาะสมในการศึกษาคนควาดังกลาว นักเรียนจะตองบันทึก สรุปสาระสําคัญไวดวย Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
13.
13
จะตองพิจารณาดังนี้ มูลเหตุจูงใจและเปาหมายในการทํา วัสดุอุปกรณ ความตองการของผูใชงานและ คุณลักษณะของผลงาน (Requirement and Specification) วิธีการประเมินผล วิธีการพัฒนา ขอสรุปของ โครงงาน ความแปลกใหม ความคิดสรางสรรค แนวทางในการปรับปรุงหรือขยายการทดลองจากงานเดิม 3. การจัดทําเคาโครงของโครงงานที่จะทํา จําเปนตองกําหนดกรอบแนวคิดและวงแผนการพัฒนาลวงหนา เพื่อคาดการณความเปนไปไดของโครงงาน ขั้นตอนที่สําคัญคือ ศึกษาคนควาเอกสาร วิเคราะหขอมูล ออกแบบการพัฒนา เสนอเคาโครงของโครงงานตออาจารยที่ปรึกษา เพื่อขอคําแนะนําและปรับปรุงแกไข 4. การลงมือทําโครงงาน เมื่อเคาโครงไดรับความเห็นชอบจากอาจารยที่ปรึกษาแลว ขั้นตอนตอไปจะเปน การพัฒนาตามขั้นตอนที่ไดวางแผนไวดังนี้ เตรียมการ ลงมือพัฒนา ตรวจสอบผลงานและแกไข อภิปรายผล และขอเสนอแนะ แนวทางในการพัฒนาโครงงานในอนาคต 5. การเขียนรายงาน เปนสื่อความหมายเพื่อใหผูอื่นไดเขาใจแนวความคิด วิธีดําเนินการศึกษาคนควา ขอมูล ที่ได ตลอดจนขอสรุปและขอเสนอแนะตาง ๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนควรใชภาษาที่อานเขาใจได งาย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมาใหครอบคลุมหัวขอตาง ๆ 6. การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เปนการนําเสนอเพื่อแสดงออกถึงผลิตผลของความคิด ความพยายามในการทํางานที่ผูทําโครงงานไดทุมเท และเปนวิธีที่ใหผูอื่นไดรับรูและเขาใจในโครงงานนั้น ในการเสนออาจทําไดหลายรูปแบบ เชน ติดโปสเตอร การรายงานตัวในที่ประชุม การแสดงผลงานดวยสื่อ ตาง การจัดนิทรรศการ การอธิบายดวยคําพูด การจัดทํารายงานเอกสารคูมอ ื บทที่1. สวนนํา เปนการใหขอมูลเกี่ยวกับโครงงานนั้นซึ่งประกอบไปดวย ชื่อโครงงาน Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
14.
14
ชื่อสาขาของงานวิจัย ชื่อผูทําโครงงาน ชื่ออาจารยที่ปรึกษา คําขอบคุณ โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมที่ไดรับความชวยเหลือและรวมมือจากหลายฝาย จึงควรกลาว ขอบคุณบุคลากรหรือหนวยงานตาง ๆ ที่มีสวนชวยใหโครงงานนี้สําเร็จ บทคัดยอ อธิบายถึงที่มาและความสําคัญของโครงงาน วัตถุประสงค วิธีดําเนินการ และผลที่ไดตลอดจน ขอสรุป ตาง ๆ อยางยอ (ประมาณ 250 - 400 คํา) บทที่ 2. บทนํา เปนสวนรายละเอียดของเนื้อหาของโครงงานซึ่งประกอบดวย ที่มาและความสําคัญของโครงงาน เปาหมายของการศึกษาคนควา ของเขตของโครงงาน บทที่ 3. หลักการและทฤษฎี เปนสวนสรุปขอมูลที่ไดจากการศึกษาหาขอมูลหรือหลักการ ทฤษฎี หรือวิธีการที่จํานํามาใช ในการพัฒนา ซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผูอื่นที่นักเรียนนํามาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิ่มเติมดวย บทที่ 4. วิธีดําเนินการ อธิบายขั้นตอนการดําเนินงานโดยละเอียด ระบุปญหาหรืออุปสรรคที่พบ วิธีการที่ใช แกไขปญหาพรอมทั้งระบุวัสดุอุปกรณที่ตองใชในการทํางาน บทที่ 5. ผลการศึกษา นําเสนอขอมูลหรือระบบที่พัฒนาได โดยอาจจะเสดงเปนกราฟ ตาราง ขอความ หรือ แตละหนาจอภาพ บทที่ 6. สรุปและขอเสนอแนะ อธิบายผลสรุปที่ไดจากการทํางาน ถามีการตั้งสมมติฐานควรระบุดวยวาขอมูลที่ไดสนับสนุนหรือคัด Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
15.
15
คานสมมติฐานที่ตั้งไวหรือยังสรุปไมได นอกจากนี้ยังควรกลาวถึงการนําผลการทดลองหรือพัฒนาไป ใชประโยชน อุปสรรคของการทําโครงงาน หรือขอสังเกตที่สําคัญหรือขอผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้น จากการทําโครงงานนี้ รวมทั้งขอเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแกไขหากจะมีผูศึกษาคนควาในเรื่อง ทํานองนี้ตอไปในอนาคตดวย บทที่ 7. ประโยชนที่ไดรับจากโครงงาน ระบุประโยชนที่นักเรียนไดรับจากการพัฒนาโครงงานนั้น และประโยชนที่ผูใชจะไดรับจากการนําเสนอ ผลงานของโครงงานไปใชดวย บทที่ 8. บรรณานุกรม รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร และเว็บไซตตาง ๆ ที่ผูทําโครงงานใช คนควา หรืออานเพื่อ ศึกษาขอมูลและรายละเอียดตาง ๆ ที่นํามาใชประโยชนในการทําโครงงานนี้ บทที่ 9. คูมือการใชงาน หากโครงงานที่นักเรียนจัดทําเปนการพัฒนาระบบใหมขึ้นมา ใหนักเรียนจัดทําคูมือ อธิบายวิธี การใชงานผลงานนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบดวย ชื่อผลงาน ความตองการของระบบคอมพิวเตอร รายละเอียดของเครื่องคอมพิวเตอรที่ตองมี ความตองการของซอฟตแวร คุณลักษณะของผลงาน อธิบายวาผลงานนั้นทําหนาที่อะไร รับอะไรเปนขอมูลขาเขาและสงอะไรเปนขอมูล ขาออก วิธีการใชงานของแตละฟงกชัน วาจะตองกดคําสั่งใดหรือปุมใด ขอแนะนําในการใชงาน เพื่อใหผลงานนั้น สามารถทํางานไดดีที่สุด Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
16.
16
อางอิง http://www.thaigoodview.com/node/43337 Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
17.
17 Created with Print2PDF.
To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
18.
18
ขอสอบ คําชีแจง แบบทดสอบชุดนี้เปนแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จํานวน 10 ขอ เลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียง ้ คําตอบเดียว 1.ขั้นตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร มีกี่ขั้นตอน ก.3 ข.4 ค.5 ง.6 2.ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอรมีกี่ประเภท ก.2 ข.3 ค.4 ง.5 3.ขอใดไมใชคุณคาของโครงงานคอมพิวเตอร ก. สรางความสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบดวยตนเอง ข. เปดโอกาสใหนักเรียนแสดงความสามารถ ค. ใหนักเรียนทํางานในเวลาเรียนวิชาคอมพิวเตอรเทานั้น ง. กระตุนใหนักเรียนมีความสนใจในการเรียนสาขาคอมพิวเตอร 4.ขั้นตอนแรกของการทําโครงงานคือขอใด ก. การนําเสนอและแสดงโครงงาน ข. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ค. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจ ง. การเขียนรายงาน 5.ขั้นตอนสุดทายของการทําโครงงานคือขอใด ก. การนําเสนอและแสดงโครงงาน ข. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ค. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจ ง. การเขียนรายงาน 6.ขอใดคือจุดประสงคของการทําโครงงาน Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
19.
19
ก. ใหมีทักษะกระบวนการความคิดเชิงระบบในการวางแผนการทํางาน ข. สามารถจัดทําเอกสารประกอบโครงงาน และรายงานโครงงานได ค. มีความสามารถในการแสดงออกดวยการนําเสนอผลงานที่ทําได ง. ถูกทุกขอ 7.ขอใดคือองคประกอบของโครงงานคอมพิวเตอร ก. เปนกิจกรรมที่เกี่ยวของกับซอตฟแวรและเครื่องคอมพิวเตอร ข. นักเรียนเปนผูริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษาคนควา ค. นักเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา คนควา ง. ถูกทุกขอ 8.ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงอาคารเปนการทําโครงงานประเภทใด ก. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ข. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน ค. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี ง. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 9.บทที่ 1 สวนนําประกอบไปดวยอะไรบาง ก. ชื่อโครงงาน ข. ชื่อผูจดทํา ั ค. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน ง. ขอ ก. และ ขอ ข. ถูก 10.ขอใดไมใชการใชคอมพิวเตอรชวยสรางงานตามหลักการทําโครงงาน ก. มีการอางอิงแหลงขอมูล ข. ใชทรัพยากรอยางคุมคา ค. คัดลอกผลงานผูอื่น ง. ใชคําสุภาพ และไมสรางความเสียหายตอผูอื่น Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
20.
20
เฉลยแบบทดสอบ 1 ง 6 ง 2 ง 7 ง 3 ค 8 ข 4 ค 9 ง 5 ก 10 ค Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
Descargar ahora