1.
Звіт реалізації міжнародного проекту
“Освіта для сталого розвитку в дії”
лютий-червень 2013
НУО “Вчителі за демократію та
партнерство” (Україна) спільно з
GAP Int. (Швеція)
РЕЗУЛЬТАТИ ПІДГОТОВЧОГО ЕТАПУ ПРОЕКТУ
ü Проведено рекрутінг персоналу:
- керівників програм
- адміністративної команди
- регіональних координаторів
www.esd.org.ua
ü Сформовано основні системи і принципи роботи
ü Укладено угоди про співпрацю з:
- Академією педагогічних наук
- управліннями освіти
- регіональними інститутами післядипломної педагогічної освіти
- обласними інститутами у 14 регіонах

2.
ü Створено робочі плани з кожного напрямку діяльності на
2013 рік
РЕЗУЛЬТАТИ ПІДГОТОВЧОГО ЕТАПУ ПРОЕКТУ
ü Проведено робочу зустріч з представником GAP щодо
планування діяльності і звітності програми
ü Розроблено комунікаційну стратегію, план розвитку та
оновлення сайту проекту
ü Проведено міжнародну стартову зустріч проекту за участю:
- представників GAP
- Інституту педагогіки НАПН України
- ПРООН
- громадських організацій
- регіональних координаторів з 14 областей України

3.
ü проведення адвокації освіти для сталого
розвитку
ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
ü реалізація шкільної програми –
«Уроки для сталого розвитку»
ü розвиток програми для дорослих –
«Стале домогосподарство»

4.
АДВОКАЦІЯ
ü Для розвитку партнерства у сфері освіти проведено
три зустрічі з неурядовими організаціями, що працюють у
сфері екологічної освіти:
- «Зелене досьє»
- Зелений пакет
- Орхуський центр
ü Створено електронний форум для обговорення питань
освіти для сталого розвитку edsdua@lists.greenkit.net
Дослідження
ü Проведено дослідження ефективності впливу
проекту на формування сталого стилю життя у дітей
та дорослих учасників першого етапу проекту «ОСР в дії»
ü Розроблено інструментарій дослідження і створена команда
дослідників
ü У дослідженні взяли участь до 900 осіб: учні, їхні
батьки та учителі із Житомирської, Миколаївської та
Київської областей
ü Результати дослідження опрацьовуються та готуються
до публічної презентації

5.
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
I. Проведення круглих столів, тренінгів, семінарів,
лекцій
ü 8 круглих столів з адміністраціями шкіл у областях, що
долучилися до ІІ-го етапу проекту
ü взяло участь 264 особи
ü 2 тренінги для тренерів учителів
ü підготовлено 16 нових тренерів з 8 нових областей
для роботи з вчителям
ü 11 навчальних семінарів в нових областях
ü учасники – 264 вчителя, що будуть викладати «Уроки для
сталого розвитку» у 8-9 класах

6.
ü В 6-ти областях, які брали участь у першому етапі проекту
проведено:
- 23 презентації – 591 учасники (з освіти для сталого
розвитку)
- 22 семінари – 330 учасників (інформування про
навчально-методичний зміст та ресурсне забезпечення
освіти для сталого розвитку)
ü Учасники заходів:
- директори ЗНЗ
- заступники директорів з виховної роботи
- учителі початкових класів, курсу основ здоров'я,
географії та економіки, біології, історії та правознавства
- педагоги-організатори
- керівники гуртків природничого спрямування
- вихователі дошкільних навчальних закладів
ü Додатково до плану:
- 4 тренінги вчителів – 96 учасників (з викладання
питань сталого розвитку у Житомирській та Харківській
областях)
- робота з обласними Центрами позашкільного
розвитку по впровадженню ОСР в навчально-виховний
процес цих структур
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
I. Проведення круглих столів, тренінгів, семінарів,
лекцій

7.
II. Робота над навчальними матеріалами
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
ü Творча група авторів розпочала роботу над
навчальними матеріалами для 1-2 класів та
дошкільнят
ü Консультативні семінари для авторів нових
матеріалів – проведено cпільно з GAP
ü Готуються навчальні матеріали для початкової
школи, які будуть апробуватись у 2013/2014 навчальному
році
ü Підготовлено, надруковано та отримало новий гриф
Міністерства освіти і науки України оновлене видання
посібників «Уроки для сталого розвитку» для 8-го
класу
ü Перевидано поcібники «Уроки для сталого розвитку»
для 9-х та 3-4-х класів

8.
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
III. Інші напрямки роботи
ü Житомирська область
за підтримки команди проекту розпочато педагогічний
експеримент:
«Формування соціальної компетентності учнів засобами
Освіти для сталого розвитку у навчально-виховному процесі
ЗНЗ»
ü Учасник – 92 обласні школи
ü Учасники проекту на міжнародних конференціях:
- «В. І. Вернадський та глобальні проблеми сучасної
цивілізації» (Сімферополь)
- «Интернационализм как неотъемлемая составляющая
школьного образования в ХХІ веке» (Донецьк)
ü Представлена доповідь «Реалізація проекту «Освіта для
сталого розвитку» в загальноосвітніх закладах Київщини»
ü Проведено майстер-клас «Курс «Уроки для сталого
розвитку»
ü Зустріч студентів Стокгольмської Глобальної гімназії
з учнями і вчителями Харківського колегіуму у рамках
спільного проекту «Освіта для сталого розвитку»
ü У ході зустрічі представлена виставка малюнків учнів
Харкова – «Збережемо ресурси Землі наступним
поколінням»
ü Візит учнів і вчителів Харківського колегіуму до
Стокгольмської Глобальної гімназії – 5-10 червня 2013

9.
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ
“СТАЛЕ ДОМОГОСПОДАРСТВО”
ü Експерти ВДП:
- Вивчили досвід колег з мережі GAP в організації
програм «Стале домогосподарство»
- Відібрали кращі практики для наслідування в Україні
ü Встановлено контакти і домовленість про підтримку
проекту місцевою владою Івано-Франківська
ü Укладено договір про співпрацю
ü Створена чорнова версія українського посібника
для лідерів та членів екокоманд «Порадник екокоманди:
дружні рецепти для майбутнього»
ü Проведено тренінг:
- для 6 команд авторів-адаптаторів
ü семінар з редагування тексту для подальшої роботи над
чорнову версією
ü Розпочато апробацію посібника першими
екокомандами
ü Проведено тренінг для навчання лідерів
екокоманд
У звітній період більшість із планованих
завдань комана проекту виконала!