O documento discute um encontro sobre a Web 2.0, incluindo seu cronograma. O cronograma inclui apresentações sobre o que é a Web 2.0, vídeos e aplicativos, exploração de módulos, elaboração de uma proposta de projeto, entre outras atividades. O objetivo é esclarecer o que é a Web 2.0 e como pode ser usada no ensino.
1. Redescobrindo os aplicativos na web 2.0
O assunto deste encontro é a web 2.0
Será que nós realmente sabemos o que significa este termo?
Quais são as suas aplicações? Será que nossos alunos já estão
inseridos nesse novo mundo da web? E nós? Como fazer uso
dessa ferramenta no processo de ensino-aprendizagem?
2. CRONOGRAMA – WEB 2.0
- Apresentação da Proposta (30min.);
No grupo grande (auditório), apresentar a intenção da elaboração em grupo de um projeto de 32h para
cadastro no cad projetos e sugestão para possível recorte (na DE) para adaptação do material para formato de
Orientação Técnica de 8h.
- Apresentação do vídeo ―The Machine is Us(Ing) Us‖1 (30min.);
Colocamos no telão o vídeo supracitado e em seguida abrimos para uma breve discussão sobre o tema web
2.0, questionando, por exemplo, se o vídeo serviu para auxiliar a esclarecer um pouco mais sobre o tema, se
houve algum “insight” sobre como essa tecnologia pode ser utilizada a favor da educação ou se alguém do
grupo já trabalha algum tipo de Oficina/OT semelhante com seus professores da ETI.
- Apresentação Multimídia ―O que é a web 2.0? (30min.);
Colocamos os slides referentes a web 2.0 no telão e após sua apresentação iniciamos uma discussão mais
ampla sobre o conceito web 2.0, seus aplicativos e suas possibilidades de aplicação na área da Educação.
CAFÉ
Atividade 1 – Exploração dos Módulos (60min.);
Apresentação do organograma da oficina (Projeto a ser elaborado) e organização dos grupos (dois grupos
grandes – um para cada sala, que se dividirão em quatro sub-grupos – um para cada módulo, onde serão
divididos os aplicativos a serem explorados). Em seguida, os grupos pesquisam na Internet as ferramentas
referentes a cada um dos módulos e produzem uma apresentação multimídia contendo o resultado da
exploração para posterior socialização.
1. O vídeo foi feito pelo Lidec (Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária - http://www.lidec.futuro.usp.br) da Escola do
Futuro da USP (http://www.futuro.usp.br) e produzido por Dani Matielo (dani.matielo at gmail.com) e Vivian Pereira (viviangper at gmail.com).
3. CRONOGRAMA – WEB 2.0
Atividade 2 – Socialização do material Produzido (60min.);
Cada grupo apresenta na sua sala. As apresentações serão disponibilizadas no slideshare para posterior
análise e avaliação.
ALMOÇO
Atividade 3 – Elaboração da Proposta do Projeto (120min.);
Serão apresentados os itens comuns a cada grupo, como: justificativa, objetivos, carga horária total (32h), por
módulo (8h) e metas. Mantendo a organização inicial, os grupos deverão analisar a proposta e realizar as
alterações/contribuições necessárias. Após realizadas as alterações no documento inicial, os grupos deverão
elaborar os procedimentos metodológicos (roteiro de atividades) e demais itens referentes ao módulo
explorado. As colaborações serão posteriormente compiladas em um único documento que deverá ser
socializado na sala para eventuais alterações e em seguida apresentado para a outra sala. A idéia é, ao final da
atividade, apresentar uma única proposta de projeto a ser analisado pelos responsáveis pelo cad projetos.
CAFÉ
4. "Web 2.0 é a mudança para uma Internet como plataforma, e um
entendimento das regras para obter sucesso nesta nova
plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver
aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem
melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando
a Inteligência Coletiva" — Tim O'Reilly
5.
6. O QUE É A WEB 2.0?
A WEB 2.0 É A INTERNET VIVA!
- É a segunda geração da World Wide Web;
- Conceito de troca de informações;
- Ambientes on-line se tornam mais dinâmicos;
- Usuários colaboram com a organização do conteúdo;
- Sistema e conteúdo mais ricos.
7. O QUE É A WEB 2.0?
O TERMO WEB 2.0
- Surge em 2004 durante uma brainstorm;
- Foi utilizado para nomear uma conferência;
- Criado pela O’Reilly Media e pela MediaLive International;
- Significa uma série de conceitos agrupados.
8. REGRAS DA WEB 2.0
A WEB COMO PLATAFOMA
- Sites deixam de ser estáticos;
- Sites tornan-se verdadeiros aplicativos;
- Funcionalidades dos sites são muito mais poderosas;
- Integração mais eficiente com a interface no cliente.
9. REGRAS DA WEB 2.0
BETA ETERNO
- Nunca chegar a versão ―final‖ ;
- Aplicativo em rede – feedback constante dos usuários;
- Evolução sem fim.
10. REGRAS DA WEB 2.0
REDES SOCIAIS
- Sites que formam e catalisam comunidades;
(Orkut, Facebook, MySpace entre outros);
- Evolução das antigas redes de relacionamento;
(BBS, chat, fóruns etc.)
- Aceleração do número de usuários;
- Maior riqueza de conceito;
- Sofisticação tecnológica dos ―sites aplicativos‖ ;
- Aumento da base instalada de banda larga.
11. REGRAS DA WEB 2.0
FLEXIBILIDADE NO CONTEÚDO
- Conteúdo dinâmico;
- Publicação muito mais flexível;
(tanto por editores profissionais como pelos próprios usuários)
- Ferramentas de publicação multi-plataforma
- Próprio usuário gera e classifica conteúdo;
(Como no YouTube, por exemplo)
- Usuário pode editar o conteúdo.
(As Wikis são talvez a forma mais extrema de edição colaborativa, onde qualquer
pessoa teoricamente qualificada pode melhorar a qualidade de determinado
conteúdo – ex. Wikipedia)
12. REGRAS DA WEB 2.0
TAGS – ETIQUETAMENTO
-Uma das funções mais importantes da Web 2.0;
-Facilitam a busca da informação;
-Taxonomia ―invertida‖.
(conteúdos se auto-classificam em categorias definidas, como no site del.icio.us,
por exemplo)
13. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
COLABORAÇÃO
Na web 2.0 o usuário é que faz o conteúdo do site. Um
bom exemplo é Flickr, site de compartilhamento de fotos
em que o usuário disponibiliza e organiza suas fotos
online.
14. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
PERSONALIZAÇÃO
O usuário vê o conteúdo que quer, do jeito que quer.
Um novo conceito de home page foi criado na web 2.0: a
home page pessoal. Em sites como Google.com/ig,
netvibes.com e live.com é possível criar a sua própria
home page com o conteúdo que você quiser, através de
RSS. Essas home pages são totalmente personalizaveis.
A idéia é dar ao usuário toda a possibilidade de
personalização do conteúdo para que este seja realmente
relevante para aquela pessoa.
15. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
REMIX
o usuário pode mudar o conteúdo e republicá-lo.
Sites como a Wikipedia dão a possibilidade do usuário
copiar a informação e reutilizá-la como quiser. Para isso
foram criadas outras formas de direitos autorais, como a
Common Creatives, que flexibiliza os direitos autorais
permitindo que o usuário reutilize o conteúdo do site.
16. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
AVALIAÇÃO
o usuário decide o que é melhor
Sites como a Amazon, Submarino e Mercado Livre
utilizam a colaboração do usuário para definir o que é
melhor no seu conteúdo. Na web 2.0 este conceito pode
ser radicalizado como em sites de notícia em que só
aparecem as noticias bem avaliadas pelos usuários
(exemplo digg.com). A maior qualidade deste conceito é
elevar o grau de relevância do conteúdo deixando o
trabalho para o usuário.
17. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
CONFIANÇA
Confiança total no usuário
O conceito é o mesmo do software livre: se há muitas
pessoas olhando, todos os erros são corrigidos
facilmente. Comunidades que se auto-moderam, através
da participação dos usuários indicando ao sistema qual
usuário não deve mais participar da comunidade é outro
exemplo. A web 2.0 dá entender que o usuário é
confiável, sempre.
18. O QUE MUDOU COM A WEB 2.0 ?
WEB 1.0 WEB 2.0
Produção de Conteúdo Produção de Conteúdo
CENTRALIZADA DESCENTRALIZADA
TAXONOMIA FOLKSONOMIA
Rede de Computadores Rede + Plataforma
Complexidade Simplicidade
19. PRINCIPAIS TERMOS DA WEB 2.0
GLOSSÁRIO
AdSense: Um plano de publicidade do Google que ajuda
criadores de sites, entre os quais blogs, a ganhar dinheiro com
seu trabalho. Tornou-se a mais importante fonte de receita
para as empresas Web 2.0. Ao lado dos resultados de busca, o
Google oferece anúncios relevantes para o conteúdo de um
site, gerando receita para o site a cada vez que o anúncio for
clicado
Ajax: Um pacote amplo de tecnologias usado a fim de criar
aplicativos interativos para a web. A Microsoft foi uma das
primeiras empresas a explorar a tecnologia, mas a adoção da
técnica pelo Google, para serviços como mapas on-line, mais
recente e entusiástica, é que fez do Ajax (abreviação de
"JavaScript e XML assíncrono") uma das ferramentas mais
quentes entre os criadores de sites e serviços na web
20. PRINCIPAIS TERMOS DA WEB 2.0
GLOSSÁRIO
Mash-ups: Serviços criados pela combinação de dois diferentes
aplicativos para a internet. Por exemplo, misturar um site de
mapas on-line com um serviço de anúncios de imóveis para
apresentar um recurso unificado de localização de casas que
estão à venda
RSS: Abreviação de "really simple syndication" [distribuição
realmente simples], é uma maneira de distribuir informação por
meio da internet que se tornou uma poderosa combinação de
tecnologias "pull" --com as quais o usuário da web solicita as
informações que deseja-- e tecnologias "push" --com as quais
informações são enviadas a um usuário automaticamente. O
visitante de um site que funcione com RSS pode solicitar que as
atualizações lhe sejam enviadas (processo conhecido como
"assinando um feed"). O presidente do conselho da Microsoft, Bill
Gates, classificou o sistema RSS como uma tecnologia essencial
18 meses atrás, e determinou que fosse incluída no software
produzido por seu grupo
21. PRINCIPAIS TERMOS DA WEB 2.0
GLOSSÁRIO
Tagging [rotulação]: Uma versão Web 2.0 das listas de sites
preferidos, oferecendo aos usuários uma maneira de vincular
palavras-chaves a palavras ou imagens que consideram
interessantes na internet, ajudando a categorizá-las e a facilitar
sua obtenção por outros usuários. O efeito colaborativo de muitos
milhares de usuários é um dos pontos centrais de sites como o
del.icio.us e o flickr.com. O uso on-line de tagging é classificado
também como "folksonomy", já que cria uma distribuição
classificada, ou taxonomia, de conteúdo na web, reforçando sua
utilidade
Wikis: Páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas
por todos os usuários que têm direitos de acesso. Usadas na
internet pública, essas páginas comunitárias geraram fenômenos
como a Wikipedia, que é uma enciclopédia on-line escrita por
leitores. Usadas em empresas, as wikis estão se tornando uma
maneira fácil de trocar idéias para um grupo de trabalhadores
22. O QUE PENSAR DA WEB 2.0 ?
CONCLUSÃO
Enfim, Web 2.0 é “Internet Inteligente”, que busca resultados
concretos em vez de desperdiçar dinheiro. É entender que a
Internet é um meio que tem a sua própria linguagem e seus
próprios modelos, diferentes dos modelos convencionais
onde não há interatividade e relacionamento entre as
pessoas. “A Web 2.0 é Internet feita de gente”. [Webinsider]
