O documento apresenta um curso introdutório sobre educação digital com o objetivo de incluir digitalmente professores e gestores escolares públicos. O curso abordará tópicos como tecnologias digitais na sociedade e escola, navegação e pesquisa na internet, blogs, edição de textos, cooperação online e apresentações digitais. Para obter a certificação, os alunos precisam ter frequência mínima de 80% e apresentar um planejamento didático utilizando conteúdos da educação digital.

1. Curso Introdução a Educação Digital
Professora Formadora NTE 01
Ms Telma Barbosa
Salvador
Out./2012
O trabalho Apresentação do Programa PROINFO-Curso Introdução a
Educação Digital de Telma Barbosa foi licenciado com uma
Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 3.0
Brasil

2. OBJETIVOS
Objetivo Geral
Contribuir para a inclusão digital dos
profissionais da Educação Básica do Sistema
Público de Ensino (professores e gestores
escolares) buscando familiarizá-los, motivá-
los e prepará-los para a utilização dos
recursos e serviços mais usuais dos
computadores (sistema operacional- Linux
Educacional e softwares livres) e da internet,
produzindo reflexões sobre o impacto do uso
de tecnologias digitais nos diversos aspectos
da vida, da sociedade e na prática
pedagógica;

3. Objetivos Especificos
Analisar o potencial da inserção de tecnologias digitais
na pratica pedagógica tendo em vista a vida e a
sociedade;
Conhecer e usar o sistema operacional linux
educacional na escola, utilizando o pacote office-
escritório;
Reconhecer e adquirir competências básicas para o
manejo dos recursos mais usuais do computador e da
internet;
Tomar conciência do papel das redes digitais para a
escola desenvolvendo procedimentos de pesquisa,
produção, cooperação e interação com o conhecimento e
com comunidades afins;
Criar atividades de aprendizagem usando ferramentas
do office e da internet;editando,navegando; pesquisando,
publicando produtos advindos de experimentações.

4. CONTEUDOS – UNIDADES
Unidade 1 - Tecnologias na Sociedade e na Escola;
Unidade 2 - Navegação,Pesquisa na Internet e
segurança na rede;
Unidade 3 - Blogs: o que? Por que? Como?
Unidade 4 - Elaboração e Edição de Textos
Encontro Livre:
Desenvolvimento Projeto Aprendizagem
Unidade 5 - Cooperação (ou interação?) na rede
Unidade 6 - Cooperação pressupõe dialogo!
Unidade 7 - Apresentações de slides digitais
Unidade 8 - Resolução de problemas com a planilha
eletrônica
Encontro Final-
Apresentação de resultados - projeto de aprendizagem

5. Carga Horária: 40h aula
1 ou 2 EncontroS semanaL de 4h (cada)
Cronograma dos Encontros
EP/DIST. Data Turno
EP 01 09/10/12 Matutino
EP 02 16/10/12 Matutino
AVA 03 25/10/12 Matutino
EP 04
30/10/12 Matutino
EP 05 30/10/12 Matutino
EP06 06/11/12 Matutino
EP07 13/11/12 Matutino
EP 08 20/11/12 Matutino
EP09 22/11/12 Matutino
EP 10 27/11/12 Matutino
Fechamento

6. Avaliação e Certificação
▀Avaliação formativa com abordagem de
aprendizagem e construção de atividades
levando-se em conta o processo. Apresentação de
Planejamento de atividade com uma sequencia
didática a ser desenvolvida na escola e, cujo
resultado previsto seja o uso de conteúdo da
educação digital. Sem notas.
▀ Para obtenção da Certificação, será considerada, a
freqüência mínima de 80% dos encontros
presenciais (32h), bem como a entrega de
“Sequencia didática”. Portanto observem:
• •►O cursista que tiver mais que 8h aula (2 encontros) de
frequência negativa no curso, não receberá o Certificado.
• •► O cursista, mesmo que tenha o mínimo de frequência de (80%)
mas, não realizar as atividades orientadas durante o curso, não
´terá direito a Certificação.
SUCESSO E COOPERAÇÃO!

7. Avaliação e Certificação
▀Avaliação formativa com abordagem de
aprendizagem e construção de atividades
levando-se em conta o processo. Apresentação de
Planejamento de atividade com uma sequencia
didática a ser desenvolvida na escola e, cujo
resultado previsto seja o uso de conteúdo da
educação digital. Sem notas.
▀ Para obtenção da Certificação, será considerada, a
freqüência mínima de 80% dos encontros
presenciais (32h), bem como a entrega de
“Sequencia didática”. Portanto observem:
• •►O cursista que tiver mais que 8h aula (2 encontros) de
frequência negativa no curso, não receberá o Certificado.
• •► O cursista, mesmo que tenha o mínimo de frequência de (80%)
mas, não realizar as atividades orientadas durante o curso, não
´terá direito a Certificação.
SUCESSO E COOPERAÇÃO!