1. WEBQUEST “LA CÉLULA”<br />INVESTIGAMOS<br />INTRODUCCIÓN<br />Si vemos una casa desde lejos, nos parecerá que está hecha de una sola pieza. Pero si la miramos de cerca, veremos que está formada por muchos componentes (ladrillos, vigas, etc.) unidos entre sí.<br />Del mismo modo, nuestro cuerpo y los de todos los seres vivos están formados por unos componentes pequeñísimos: las células.<br />TAREA<br />Como buenos biólogos vais a investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:<br /> <br />¿Qué es una célula? ……………………………………………….…………………………………<br />…………………………………………………………………………………………………………………………...<br />…………………………………………………………………………………………………………..……………...<br />¿Qué partes tiene la célula? Completa el dibujo con los nombres de cada parte:<br />8896354490085<br />………………………………………………………………………………………………………...<br />Ahora explica qué funciones tiene cada parte:<br />………………………:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />………………………:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />………………………:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Qué tipos de seres vivos hay en función del número de células que tienen? Explica la diferencia entre ambos:<br />Organismos ………………………… y organismos …………………………….<br />Los……………………….. ......................... y los ………………………….. se diferencian en que ………..……………………………………………………………...<br />…………………………………………………………………………………………………………<br />………………………………………………………………………………………..<br />Completa el siguiente esquema con lo que has investigado:<br />PROCESO<br />Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos.<br />RECURSOS<br />http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B2_CELULA/t21_CELULA/informacion.htm<br />http://www.johnkyrk.com/CellIndex.esp.swf<br />LA GRAN PREGUNTA<br />¿TE ATREVES?: En esta actividad tienes que investigar por tu cuenta:<br />Explica cómo funcionan las vacunas usando estas palabras: debilitados, inyección, reconocer y defensa.<br />…………………………………………………………………………………………………………<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />EVALUACIÓN<br />Para hacer la evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:<br /> 1. Si se han respondido todas las preguntas.<br /> 2. La calidad de las respuestas.<br /> 3. Si las respuestas son copia literal de la información, o si el alumno ha seguido la información, la ha entendido y ha utilizado sus propias palabras.<br />