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Teste de Avaliação Trimestral de Matemática - 2º Período
Escola Básica de _________________________ Ano letivo 2015/2016
Aluno(a): ________________________________________________________ Data: ____ / ____ / _______
Classificação: ___________________ ( % ) Prof.: ________________ En.de Educ.:___________________
1. Observa as figuras que representam sólidos geométricos.
1.1. Pinta os sólidos que têm apenas superfícies planas.
1.2. Assinala com X o sólido que tem apenas superfícies curvas.
2. Observa as figuras geométricas e escreve o número correspondente.
3. Coloca na reta numérica os seguintes números.
7 10 14 20 25
círculo
quadrado
triângulo
retângulo
1
2
3
4
5 15 22
4. Completa as sequências de números.
5. Escreve os números de 2 em 2.
6. Calcula e completa.
7. Decompõe.
8. Escreve os números por ordem crescente.
18 3 9 7
22 10 16 5
20
0 6 8 14 18
12 15
22 18
26 24
4 6
9. Encontra várias maneiras de obteres o número 20.
10. Representa os números nos ábacos.
11. Faz a leitura dos números, como no exemplo.
11= 10 + 1 = 1 dezena e 1 unidade
12= __________ = ________ dezenas e ________ unidades
17= __________ = ________ dezena e ________ unidades
20= __________ = ________ dezenas e ________ unidades
25= __________ = ________ dezenas e ________ unidades
12. Escreve nos bonés o número de pauzinhos que cada menino tem.
10 7 20 15 24
Eu tenho 2 dezenas de
pauzinhos e 3 unidades.
Eu tenho 1 dezena de
pauzinhos e 9 unidades.
Eu tenho 2 dezenas de
pauzinhos e 8 unidades.
13. Efetua as operações.
14. Completa com os sinais de >, < ou =.
15. Liga os números de 1 a 20 e descobre o animal escondido.
16. Observa os conjuntos A e B e completa utilizando os sinais  ou .
1 ______ A
P ______ A
C ______ B
10 ______ B
M ______ B
23 ____ 27
12 ____ 21
11 + 1 ____ 10
5 + 4 ____ 14 - 6
16 ___ 10 + 2
20 + 2 ____ 18 + 3
25 > ____
19 < ____
16 – 3 ____ 7 + 6
A B
1
5
1023
16
P
R
V
M C
17. A Rosa tem morangos em duas caixas (A e B). Observas as figuras.
A B
17.1. Quantos morangos existem:
 na caixa A? ___________  na caixa B? ____________
17.2. Calcula o número total de morangos da Rosa.
R.: A Rosa tem _____ morangos.
18. Na época da Páscoa, na pastelaria Coelhinho, o pasteleiro Ruca confecionou ovos de
Páscoa. Embrulhou 15 ovos com papel vermelho e 6 ovos com papel dourado.
Quantos ovos embrulhou?
R.: O Ruca embrulhou ______ ovos.
19. Na quinta da Natália havia 16 pintainhos, mas já se venderam 9.
Quantos pintainhos há agora na quinta?
R.: Agora, há na quinta ______ pintainhos.
20. Numa prateleira havia 23 brinquedos, sendo que 10 eram bolas e
os restantes eram bonecas. Quantas bonecas havia na prateleira?
R.: Na prateleira havia _____ bonecas.
Bom trabalho!!!
9
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  • 1. Teste de Avaliação Trimestral de Matemática - 2º Período Escola Básica de _________________________ Ano letivo 2015/2016 Aluno(a): ________________________________________________________ Data: ____ / ____ / _______ Classificação: ___________________ ( % ) Prof.: ________________ En.de Educ.:___________________ 1. Observa as figuras que representam sólidos geométricos. 1.1. Pinta os sólidos que têm apenas superfícies planas. 1.2. Assinala com X o sólido que tem apenas superfícies curvas. 2. Observa as figuras geométricas e escreve o número correspondente. 3. Coloca na reta numérica os seguintes números. 7 10 14 20 25 círculo quadrado triângulo retângulo 1 2 3 4 5 15 22
  • 2. 4. Completa as sequências de números. 5. Escreve os números de 2 em 2. 6. Calcula e completa. 7. Decompõe. 8. Escreve os números por ordem crescente. 18 3 9 7 22 10 16 5 20 0 6 8 14 18 12 15 22 18 26 24 4 6
  • 3. 9. Encontra várias maneiras de obteres o número 20. 10. Representa os números nos ábacos. 11. Faz a leitura dos números, como no exemplo. 11= 10 + 1 = 1 dezena e 1 unidade 12= __________ = ________ dezenas e ________ unidades 17= __________ = ________ dezena e ________ unidades 20= __________ = ________ dezenas e ________ unidades 25= __________ = ________ dezenas e ________ unidades 12. Escreve nos bonés o número de pauzinhos que cada menino tem. 10 7 20 15 24 Eu tenho 2 dezenas de pauzinhos e 3 unidades. Eu tenho 1 dezena de pauzinhos e 9 unidades. Eu tenho 2 dezenas de pauzinhos e 8 unidades.
  • 4. 13. Efetua as operações. 14. Completa com os sinais de >, < ou =. 15. Liga os números de 1 a 20 e descobre o animal escondido. 16. Observa os conjuntos A e B e completa utilizando os sinais  ou . 1 ______ A P ______ A C ______ B 10 ______ B M ______ B 23 ____ 27 12 ____ 21 11 + 1 ____ 10 5 + 4 ____ 14 - 6 16 ___ 10 + 2 20 + 2 ____ 18 + 3 25 > ____ 19 < ____ 16 – 3 ____ 7 + 6 A B 1 5 1023 16 P R V M C
  • 5. 17. A Rosa tem morangos em duas caixas (A e B). Observas as figuras. A B 17.1. Quantos morangos existem:  na caixa A? ___________  na caixa B? ____________ 17.2. Calcula o número total de morangos da Rosa. R.: A Rosa tem _____ morangos. 18. Na época da Páscoa, na pastelaria Coelhinho, o pasteleiro Ruca confecionou ovos de Páscoa. Embrulhou 15 ovos com papel vermelho e 6 ovos com papel dourado. Quantos ovos embrulhou? R.: O Ruca embrulhou ______ ovos. 19. Na quinta da Natália havia 16 pintainhos, mas já se venderam 9. Quantos pintainhos há agora na quinta? R.: Agora, há na quinta ______ pintainhos. 20. Numa prateleira havia 23 brinquedos, sendo que 10 eram bolas e os restantes eram bonecas. Quantas bonecas havia na prateleira? R.: Na prateleira havia _____ bonecas. Bom trabalho!!! 9 ? =