3. Nella prima diapositiva ho inserito il testo nascondendo parti della pagina
per focalizzare le informazioni essenziali inserendo
frecce, sottolineature, evidenziazioni, aggiunte di testo con specificazioni
4.
5. • Ho ritagliato le parti di testo essenziali alla
spiegazione inserendo anche ritagli di
immagini
6.
7. Gli alunni sono invitati a completare la mappa che ho ritagliato
8.
9. • Gli alunni sono invitati a completare l’immagine
muta che ho ritagliato dal video e a cui ho inserito
le frecce che corrispondono ai vari organi da
indicare come ulteriore verifica o esercitazione
