Enviar búsqueda
Cargar
การประเมินค่าทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงบนอินเทอร์เน็ต
•
0 recomendaciones
•
1,812 vistas
Srion Janeprapapong
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 7
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
เกณฑ์การประเมินค่าสารสนเทศเว็บ
เกณฑ์การประเมินค่าสารสนเทศเว็บ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
Social Media For Education
Social Media For Education
Chalengpojana Buddharaksa
Unit10
Unit10
pui003
บทที่ 2
บทที่ 2
Somporn Laothongsarn
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
chaiwat_vichianchai
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
chaiwat_vichianchai
555555555555
555555555555
Samorn Tara
Recomendados
เกณฑ์การประเมินค่าสารสนเทศเว็บ
เกณฑ์การประเมินค่าสารสนเทศเว็บ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
Social Media For Education
Social Media For Education
Chalengpojana Buddharaksa
Unit10
Unit10
pui003
บทที่ 2
บทที่ 2
Somporn Laothongsarn
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
chaiwat_vichianchai
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
คำชี้แจงโครงการสอน ดีมวีเวอร์
chaiwat_vichianchai
555555555555
555555555555
Samorn Tara
555555555555
555555555555
Samorn Tara
555555555555
555555555555
Samorn Tara
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
pom_2555
001
001
Dogdrew Pingmuang
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
croowut
web1.0-3.0
web1.0-3.0
sunnyhappy
web1.0-3.0
web1.0-3.0
sunnyhappy
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
Srion Janeprapapong
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
Srion Janeprapapong
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Srion Janeprapapong
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Srion Janeprapapong
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
Srion Janeprapapong
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
Srion Janeprapapong
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
Srion Janeprapapong
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
Srion Janeprapapong
สารานุกรม
สารานุกรม
Srion Janeprapapong
Más contenido relacionado
Similar a การประเมินค่าทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงบนอินเทอร์เน็ต
555555555555
555555555555
Samorn Tara
555555555555
555555555555
Samorn Tara
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
pom_2555
001
001
Dogdrew Pingmuang
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
croowut
web1.0-3.0
web1.0-3.0
sunnyhappy
web1.0-3.0
web1.0-3.0
sunnyhappy
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
Similar a การประเมินค่าทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงบนอินเทอร์เน็ต
(8)
555555555555
555555555555
555555555555
555555555555
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
001
001
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน
web1.0-3.0
web1.0-3.0
web1.0-3.0
web1.0-3.0
บทที่ 2
บทที่ 2
Más de Srion Janeprapapong
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
Srion Janeprapapong
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
Srion Janeprapapong
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Srion Janeprapapong
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Srion Janeprapapong
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
Srion Janeprapapong
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
Srion Janeprapapong
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
Srion Janeprapapong
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
Srion Janeprapapong
สารานุกรม
สารานุกรม
Srion Janeprapapong
พจนานุกรม
พจนานุกรม
Srion Janeprapapong
เทคโนโลยีการค้นคืนสารสนเทศ
เทคโนโลยีการค้นคืนสารสนเทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
Srion Janeprapapong
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
Srion Janeprapapong
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
Srion Janeprapapong
สารานุกรม (Encyclopedias)
สารานุกรม (Encyclopedias)
Srion Janeprapapong
Más de Srion Janeprapapong
(20)
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
การสำรวจและรวบรวม Reference Resources ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้บริ...
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
รายงานการดำเนินงานวิชาทักษะการรู้สารสนเทศ (มคอ.5) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2556
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
การวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
การค้นหาสารสนเทศจาก WWW
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงที่ให้คำตอบทันที (Ready-Reference Resources)
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
การสำรวจและรวบรวม Internet Reference Resources
สารานุกรม
สารานุกรม
พจนานุกรม
พจนานุกรม
เทคโนโลยีการค้นคืนสารสนเทศ
เทคโนโลยีการค้นคืนสารสนเทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
สารานุกรม (Encyclopedias)
สารานุกรม (Encyclopedias)
การประเมินค่าทรัพยากรสารสนเทศประเภทอ้างอิงบนอินเทอร์เน็ต
1.
2.
3.
1. ความน่าเชื่อถือ
- มีชื่อผู้รับผิดชอบในการจัดทาเว็บไซต์ หรือไม่ ควรอยู่หน้าแรก/ หน้าใกล้เคียง - บุคคล ==> วุฒิการศึกษา ตาแหน่งงาน ประสบการณ์การทางาน เนื้อหาของเว็บต้องสอดคล้องกับคุณวุฒิผู้จัดทา - หน่วยงาน ==> รัฐ และ องค์กรไม่หวังผลกาไร องค์กรระหว่างประเทศ (.edu .gov .net) - ระบุจุดประสงค์การจัดทาเว็บไซต์(เพื่อการเรียนการสอน เผยแพร่สารสนเทศองค์กร) - มีการอ้างอิง หรือถูกเชื่อมโยงจากเว็บไซต์อื่น ๆ - ให้ที่อยู่ที่ติดต่อกลับได้ เป็นการแสดงถึงความรับผิดชอบของผู้จัดทา
4.
2. การเข้าถึงสารสนเทศ
- ดูความแน่นอนในการเข้าถึง URL ไม่ควรเปลี่ยนบ่อย เปลี่ยนแจ้ง + เชื่อมโยงไปยัง URL ใหม่ได้ทันที - สามารถค้นหาสารสนเทศได้อย่างรวดเร็ว และได้สารสนเทศจริง
5.
3. คุณค่าของเนื้อหา
- ถูกต้องสมบูรณ์ (สาระครบถ้วน ละเอียดลึกซึ้ง ระบุแหล่งที่มาของข้อมูลอย่าง ชัดเจน พิมพ์ถูกต้อง อาจดูเปรียบเทียบกับเว็บที่มีเนื้อหาเหมือนกัน) - ทันสมัย (ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา ดูปีเผยแพร่/ ปีปรับปรุง ตรวจสอบ Links ต่าง ๆ ว่ายังใช้การได้อยู่หรือไม่) - เข้าใจง่ายและเหมาะสมกับผู้ใช้ (การนาเสนอเนื้อหา การใช้ภาษา) - ข้อมูลเป็นกลาง (ไม่มีอคติ ไม่ชักจูงทางความคิด)
6.
4. วิธีการนาเสนอเนื้อหา
- วาง Layout ได้สวยงาม กระชับ ชัดเจน เรียบง่าย จัดเรียงหัวข้อต่างๆ เป็น ระบบ - ง่ายต่อการใช้ โดยในแต่ละหน้าควรมีคาสั่ง Back Home Top ฯลฯ - การเชื่อมโยงเกี่ยวข้อง และเหมาะสม - ไอคอน (icon) ชัดเจนเป็นตัวแทนของสิ่งที่ต้องการสื่อได้ - กราฟิกดี สื่อ หรือเกี่ยวข้องกับสาระในส่วนนั้น ๆ - กรณีเว็บไซต์นั้นมีสาระจานวนมาก ต้องสามารถค้นคืนได้ โดย search box อยู่ในตาแหน่งที่เหมาะสม มี help Search Tips ฯลฯ
7.
• Assessing Web
Reliability http://www.slideshare.net/khokanson/assessing-web-reliability • Evaluating4 http://www.slideshare.net/AudreyPowers/evaluating4 • Choosing Reliable Websites http://www.slideshare.net/neptuneflame/reliable-websites-3100404
Descargar ahora