SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Integración das TIC na aula de Primaria ,[object Object],Camilo Conde  2009
As TIC son unha fonte constante de MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA E INTRÍNSECA para o alumno
 
¿Que criterios pedagóxicos seguir no deseño de actividades coas TIC? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
As bondades das TIC ,[object Object],OPORTUNIDADE-RACIONALIDADE
COHERENCIA METODOLÓXICA As TIC por si soas non supoñen ningunha mellora no ámbito educativo Tecnoloxía ou metodoloxía
Se queremos integrar as TIC na aula, algo teremos que cambiar: metodoloxía, organización, …
En calquera caso debemos ter en conta:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COHERENCIA METODOLÓXICA
CONTEXTUALIZACION ,[object Object],[object Object],[object Object]
FUNCIONALIDADE Coñecemento en acción. “ O que temos que aprender, aprendémolo facéndoo”  -  Aristóteles
INTEGRACIÓN As tarefas deben ser variadas, referidas ao maior número de áreas do currículo e promover a adquisición das competencias básicas (cantas máis mellor) por parte do alumno. Un modelo de aprendizaxe que facilita a integración das TIC na aula é o   traballo por proxectos  ou a  realización de tarefas .
¿As ferramentas Web 2.0 son coherentes con este modelo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AS DIFICULTADES   NON SON POUCAS  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Posibles uso das TIC na escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Algunhas actividades que podemos facer coas TIC? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Camilo Conde  2009

Más contenido relacionado

Similar a IntegracióN Das Tic Na Aula De Primaria

A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaA integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaRomán Landín
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaRomán Landín
 
Proxectotic
ProxectoticProxectotic
Proxectoticjcgalanp
 
As tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaAs tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaCarlos López Ardao
 
TEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglésTEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglésecursocig
 
Posibilidades tic mosteiron_2011
Posibilidades tic mosteiron_2011Posibilidades tic mosteiron_2011
Posibilidades tic mosteiron_2011Juan Casado
 
Practica 2 apartado 3 e 4
Practica 2 apartado 3 e 4Practica 2 apartado 3 e 4
Practica 2 apartado 3 e 4mariayoli
 
Nuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasErea Lopez
 
Software Libre En Educacion
Software Libre En EducacionSoftware Libre En Educacion
Software Libre En Educacioncarlosmpego
 
Las TIC y aspectos que tratan
Las TIC y aspectos que tratanLas TIC y aspectos que tratan
Las TIC y aspectos que tratanirialbithais
 
Proxectar, investigar, comunicar
Proxectar, investigar, comunicar Proxectar, investigar, comunicar
Proxectar, investigar, comunicar MANEIRO
 
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...pcuestacefore
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónYago Araújo Piñeiro
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónYago Araújo Piñeiro
 

Similar a IntegracióN Das Tic Na Aula De Primaria (20)

A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaA integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literatura
 
Proxectotic
ProxectoticProxectotic
Proxectotic
 
As tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaAs tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aula
 
Tics
TicsTics
Tics
 
TEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglésTEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglés
 
Presentacion xeral
Presentacion xeralPresentacion xeral
Presentacion xeral
 
Posibilidades tic mosteiron_2011
Posibilidades tic mosteiron_2011Posibilidades tic mosteiron_2011
Posibilidades tic mosteiron_2011
 
Borrador
BorradorBorrador
Borrador
 
Practica 2 apartado 3 e 4
Practica 2 apartado 3 e 4Practica 2 apartado 3 e 4
Practica 2 apartado 3 e 4
 
Nuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
Nuevas Tecnologías
 
Tarefa 1
Tarefa 1Tarefa 1
Tarefa 1
 
EVA
EVAEVA
EVA
 
TIC practica 1
TIC practica 1TIC practica 1
TIC practica 1
 
Software Libre En Educacion
Software Libre En EducacionSoftware Libre En Educacion
Software Libre En Educacion
 
Las TIC y aspectos que tratan
Las TIC y aspectos que tratanLas TIC y aspectos que tratan
Las TIC y aspectos que tratan
 
Proxectar, investigar, comunicar
Proxectar, investigar, comunicar Proxectar, investigar, comunicar
Proxectar, investigar, comunicar
 
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicación
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicación
 

Último

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 

Último (12)

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

IntegracióN Das Tic Na Aula De Primaria

  • 1.
  • 2. As TIC son unha fonte constante de MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA E INTRÍNSECA para o alumno
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6. COHERENCIA METODOLÓXICA As TIC por si soas non supoñen ningunha mellora no ámbito educativo Tecnoloxía ou metodoloxía
  • 7. Se queremos integrar as TIC na aula, algo teremos que cambiar: metodoloxía, organización, …
  • 8.
  • 9.
  • 10. FUNCIONALIDADE Coñecemento en acción. “ O que temos que aprender, aprendémolo facéndoo” - Aristóteles
  • 11. INTEGRACIÓN As tarefas deben ser variadas, referidas ao maior número de áreas do currículo e promover a adquisición das competencias básicas (cantas máis mellor) por parte do alumno. Un modelo de aprendizaxe que facilita a integración das TIC na aula é o traballo por proxectos ou a realización de tarefas .
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.