Pontos turisticos do municipio de Santo Antônio da Patrulha

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
DISCIPLINA : Projeto de Ação na Escola: Comunicação e Educação na Web.
Aula 5
Por Maria Conceição de Melo
“PLANO DE AULA COM VÍDEO”
Professora: Maria Conceição de Melo
Público-alvo: Alunos de 4º ano.
Conteúdo: Pontos Turísticos de Santo Antônio da Patrulha.
Período: 4 horas aula.
Objetivo geral:
1.Apresentar aos alunos os Pontos Turísticos do nosso município, para que conheçam e valorizem
compreendendo o valor destes para a cultura assim como a importância de conservá-los e a
divulgação como forma de promover a qualidade de vida desta cidade , construindo assim suas
raízes culturais.
2.Analisar com criticidade as informações contidas num vídeo assim como os valores cívicos
imbrincados neste conteúdo.
Introdução:
•A proposta desta aula através de vídeo é uma forma de tornar significativa a aprendizagem
contextualizada com a era da Tecnologia da informação e comunicação possibilitando aos agentes
envolvidos, aluno, professor e comunidade escolar , interagir construindo e reconstruído o
conhecimento, de forma reflexiva através de diferentes meios de informação criando a
oportunidade de escolha, instigando o aluno, questionando, gerando o conflito, a curiosidade
motivando-o a querer informações, a querer aprender.
Procedimentos:
•Primeiro momento diálogo sobre o município e lugares que conhecem. Ouvir seus depoimentos e
através de questionamentos aprofundar o assunto despertando o interesse de toda a classe;
•Segundo momento propor localizar estes lugares através do mapa do município;
•Terceiro momento propor ir na Biblioteca Escolar e observar outras formas de comunicação visual
como fôlder, panfletos, revistas e jornais locais. Disponibilizar o material em grupos para troca de
questionamentos e interesses.
•Quarto momento convidá-los a rever e conhecer os Pontos Turísticos de nossa cidade através de
um vídeo que será apresentado no Data Show possibilitando uma maior qualidade visual e sonora.

2. •Quinto momento será disponibilizado o endereço do blog “fantasiasdemaria” , onde será acessado
o site (em duplas ou mais alunos de acordo com o número de máquinas disponíveis). Para que ao
rever o filme cada aluno possa fazer anotações individuais do local ou locais que mais gostou.
•Sexto momento voltar para a sala de aula e fazer um círculo de debate sobre o vídeo, destacando
aspectos observados como fotos,voz e os Pontos Turísticos escolhendo o que mais gostaram
aprofundando suas verdades temporárias sobre os mesmos. Suscitar a curiosidade e desejo de fazer
uma produção de filmagem e de visitar este locais e propor então uma Saída a Campo com a turma.
Definindo,em grupos de interesses, os locais a ser visitado e as hipóteses levantadas para serem
aprofundadas teoricamente pelos grupos afim e munidos de câmaras e outras tecnologias para
registrarem imagens e sons, assim como entrevistas .
•Sétimo momento, como tarefa para a próxima aula, uma pesquisa documentada através de texto e
gravuras, dos pontos turísticos, pré definidos em grupos de interesses.
•Oitavo momento será proposto que após a Saída de Campo,os grupos farão um documentário com
seus registros e embasamento bibliográfico sobre este tema. Será postado no Blog e divulgado para
a escola através da Rádio Escola e da apresentação no Data Show.
Avaliação:
Os alunos serão avaliados em todos os momentos que estiverem participando das atividades e
discussões propostas, seja individualmente ou em grupo e por meio da produção realizada.
Referências:
O vídeo foi construído e postado no Youtube por mim, em um curso de Vídeos Didáticos/2009.
Anexo:
Este vídeo explora os Pontos Turísticos da cidade de Santo Antônio da Patrulha assim como espaço
e valores éticos como cidadania e meio ambiente.
“Tudo é Turismo”
http://www.youtube.com/watch?v=i-x3q987RVA
Blog : http://fantasiasdemariablogspot.com