Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Pembukaan MGMP smpn 1 balai riam 2015
1.
2. KEMANA ARAH KEGIATANKEMANA ARAH KEGIATAN
MGMPMGMP......??
Mengembalikan jati diri dan watak guru
Meningkatkan penguasaan materi
Meningkatkan kemampuan aplikasi PBM
Memahami dan melaksanakan innovasi
Menciptakan kebersamaan dan
persaudaraan
4. Jumlah peserta yang aktif
Program dan kegiatan yg bervariasi sesuai dgn
kebutuhan mendesak guru
Narasumber yg sesuai dgn bidangnya dan
kompeten, dan bervariasi (anggaran)
4
Apa saja yang perluApa saja yang perlu
dikembangkan?dikembangkan?
5. Ketua, Pengurus, dan para guru itu
sendiri yang terlibat dalam
pengembangan MGMP, didukung
oleh Kepala sekolah dan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota
5
Siapa yang mengembangkan?Siapa yang mengembangkan?
6. • Syarat: harus memiliki niat untuk berkembang
• Memiliki banyak gagasan dan strategi
• Menganalisis kebutuhan
• Mencari dukungan dari berbagai sumber
• Minta pendampingan/bimbingan dari Dinas
kabupaten/kota/provinsi LPMP/PT/P4TK, dsb
• Dilakukan sesuai dengan peraturan yang berlaku
• dll
6
Bagaimana caraBagaimana cara
mengembangkannya?mengembangkannya?
7. 1. Penjabaran Kalender Pendidikan
2. Penyusunan Program Tahunan
3. Program Semester
4. Penyusunan Silabus Mata Pelajaran
5. Penyusunan RPP Mata Pelajaran
MATERIMATERI KKEGIATAN danEGIATAN dan
OUTPUT YANG DIHARAPKANOUTPUT YANG DIHARAPKAN
8. 6. Sistem penilaian Kurikulum 2013
7. Penentuan Kriteria Ketuntasan
Minimum (KKM)
8. Model dan Metode Pembelajaran
9. 4 Pilar Kebangsaan
10. Analisis/Penulisan soal yang baik
9. 11. Pelatihan penelitian tindakan kelas
12. Pembuatan/penyusunan
Modul/Bahan Ajar digital
13. Pelatihan kemampuan TIK bagi
guru (Aplikasi Word, Excel dan
Powerpoint)
12. CATATAN PEMBUKAAN OLEH KEPALA SEKOLAH :
1.Perangkat pembelajaran yang lengkap
2.Peningkatan KKM
3.Menerapkan Tugas Mandiri/projek pada peserta didik
4.Meninggalkan tugas (kelas)
5.Kurangi mencatat bagi peserta didik (karena buku paket sudah ada)
6.Piket sekolah (dijalankan)
7.Pelaksanaan Remedi dan pengayaan
8.Wali kelas memahami kelasnya (guru mata pelajaran)