Wat zijn virtuele werelden en wat kan je ermee in het onderwijs?

1. Wat zijn virtuele werelden en wat kan je
eerrmmeeee iinn hheett oonnddeerrwwiijjss??
Kristi Jauregi (Fontys Hogescholen, Uni. Utrecht)
TToonn KKooeennrraaaadd ((TTEELLLLCCoonnssuulltt))
1

2. DDooee mmeeee ttiijjddeennss ddee ccoonnffeerreennttiiee!!
• Twitter: #virtuelewerelden
• Facebook: Virtuele werelden NL
2

3. Agenda
• g
Kenmerken en
toegevoegde
wwaaaarrddee vvaann VVWW
• Onderwijskundige
toeppassinggen
• HHuullpp bbiijj
implementatie:
Euroversity
Virtuele werelden in het onderwijs Community 3

4. Toegevoegde waarde VW (1)
Verscheidenheid aan scenario’s
RReeaalliissttiisscchhee wweeeerrggaavvee wweerrkkeelliijjkkhheeiidd
4

5. 5

6. 6

7. Ook op het virtuele strand kan je vergaderen of onderwijs geven
7

8. Vaksppecifieke omd ggevinggen
8

9. Vak- en thema gerelateerde sims
9

10. 10

11. 11

12. 12

13. 13

14. Toegevoegde waarde (2)
CCommuniicattiie
14

15. Toegevoegde waarde (3)
Actie
15

16. 16

17. Navigatie controle:
ziitttten, llopen, rennen
vliegen…
17

18. Interactie met objecten
18

19. 19

20. Programmeerbare Objecten
20

21. JJee kkuunntt
foto’s,video’s,PowerPoints
uplloadden
21

22. Toegevoegde waarde (4): rollen en identiteiten
Avatar: je tweede ik?
22

23. EEXXPPLLOORRIINNGG IIDDEENNTTIITTYY:
Customization of avatars – Second Life ‘residents’
can create highly detailed 'virtual selves'
23

24. Toegevoegde waarde (5)
Inclusive learning: Virtual Ability Island
24

25. Navam Abramovic:
Kat Klata
25

26. Toegevoegde waarde (6)
VVeeeell mmooggeelliijjkkhheeddeenn oomm jjee oonnddeerrwwiijjss ttee vveerrrriijjkkeenn
Onderwijs op afstand
Blended learning
Flipping the classroom
26
Telecollaboration
Stage begeleiding

27. Onderwijsvormen: Simulatie
27

28. Beroepsvaardigheden
oefenen
28

29. 29

30. 30

31. 31

32. 32

33. VViirrttuueellee llaabbss
33

34. Socializen /
Informeel leren 34

35. 35

36. 36

37. 37

38. Online
Conferenties
OOpenSSiim CConfference
38

39. The EUROVERSITY network is funded under the grant agreement
number 518944-LLP-1-2011-1-UK-KA3-KA3NW with the Education,
Audiovisual and Culture Executive Agency, European Union.
This publication reflects the views only of the author, and the Commission
cannot be held responsible for any use which may be made of the
information contained therein.
39

40. • Projject: 3-yyear ((2011 – 2014)) multilateral &
transversal network LLP KA3 (ICT)
• OOriigiin: synergiies bbetween rellatedd EEUU projjects
(Avalon, AVATAR, NIFLAR, etc.)
• Coordinator: University of HULL
• Network: 19 partners, 14 countries &
>> 2200 aassssoocciiaatteedd ppaarrttnneerrss
40

41. Aims of the Project
• Collect examples of good practice in teaching and
learning in virtual worlds from different subjects and
conttextts
• Facilitate the transfer of core
• knowledge to new contexts
• Exploitation of existing
partner resources
Case studies:
http://euroversity.pbworks.com/
41

42. EUROVERSITY gaat verder
alsnumsbert51i89c44-LhLP-1-t201i1-n1-UKg-KA3-KA3NWW withotherEdudcation,lid!
The EUROVERSITY network is funded under the grant agreement
als b 518944 LLP 1 2011 1 UK KA3 stichting. KA3NW ith th Ed ti
Word 42
Audiovisual and Culture Executive Agency, European Union.
This publication reflects the views only of the author, and the
Commission cannot be held responsible for any use which may be
made of the information contained therein.

43. Korte presentaties van
Euroversity Partners
• HHanna OOuttakkoskkii, UUmeo UUniiversiitty
• Marten Friedrichsen: Universityy of Kiel
• Gerhilde Meissel-Egghart: Talkacademy 43

44. PPaarraalllleellllee sseessssiieess
• Workshops: B203 (Groen)
– MO: OppenSim
• W1: Talen
• WW33:: FFoonnttyyss
– HHOO::
• Second Life (W2)
•• OOppeennSSiimm ((WW33))
• PPresenttattiies: DD110011 ((PPaars)) 44