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Ministère de l’Education Nationale REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE
Et de l’Enseignement Technique Union – Discipline – Travail
Direction Régionale de l’Indénié-Djuablin
Département d’Abengourou
Centre d’Animation et de
Formation Pédagogique
CAFOP d’Abengourou
BP 121 Tel : 35 91 35 02
Thème :
L’IMPORTANCE DE L’EPS A LA MATERNELLE
Promotion : 2013 - 2014
Mr ATTIEMAN Yannck
Professeur Certifié d’EPS
Chef d’atelier EPS
ENCADREUR
 N’DJA Alléchi Isidore
 BROU Wa Brou Maxime
 KOFFI Kouamé Bertin
 KOUAME Abenan Pauline
 BOURAHIMA Satchina
 ZOE Koulaï Angeline
STAGIAIRES
Importance de l'EPS à là maternelle. Page 2
SOMMAIRE
Pages
Remerciements……………………………………………….…………….………..3
Avant-propos……………………………………………….…………..……………4
Chapitre I : Introduction générale
Introduction………………………………………………..…………………………5
I-1) Problématique…………………………………………….……………………..6
I-2) Objectif de l'étude……………………………………….………………………6
I-3) Hypothèse…………………………………………………..……………………6
I-4) Définition des concepts…………………………………..……………………...6
I-4-1) L'EPS…………………………………………..……………………......6
I-4-2) La maternelle.......................................................................................6
I-5) Limites de l'étude……………………………………………….……………....7
I-6) Intérêt de l'étude………………………………………………………………..7
Chapitre II : Recension des écrits ou revue de littérature
II-1) Les finalités principales de l'EPS à l'école maternelle……………………….8
II-2) Importance de l'EPS à la maternelle………………………………………….8
II-2-1) Au plan socio-affectif………………………………………………..8
II-2-2) Au plan moteur………………………………………………………9
II-2-3) Au plan cognitif …………………………………………………….10
Chapitre III : Méthodologie
III-1) Procédures d'échantillonnages ………………………………………………12
III-2) Instrument de mesure…………………………………………………………12
III-3) Collette des données………………………………………………………….12
III-4) Démarche préliminaire……………………………………………………….12
Chapitre IV : Présentation, analyse et interprétation des résultats
IV-1) Présentation et analyse……………………………………………………….13
IV-2) Interprétation des résultats……………………………………………………15
Conclusion…………………………………………………………………………..17
Glossaire....…………………………………………………………………………18
Bibliographie………………………………………………………………………..18

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  • 1. Ministère de l’Education Nationale REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Et de l’Enseignement Technique Union – Discipline – Travail Direction Régionale de l’Indénié-Djuablin Département d’Abengourou Centre d’Animation et de Formation Pédagogique CAFOP d’Abengourou BP 121 Tel : 35 91 35 02 Thème : L’IMPORTANCE DE L’EPS A LA MATERNELLE Promotion : 2013 - 2014 Mr ATTIEMAN Yannck Professeur Certifié d’EPS Chef d’atelier EPS ENCADREUR  N’DJA Alléchi Isidore  BROU Wa Brou Maxime  KOFFI Kouamé Bertin  KOUAME Abenan Pauline  BOURAHIMA Satchina  ZOE Koulaï Angeline STAGIAIRES
  • 2. Importance de l'EPS à là maternelle. Page 2 SOMMAIRE Pages Remerciements……………………………………………….…………….………..3 Avant-propos……………………………………………….…………..……………4 Chapitre I : Introduction générale Introduction………………………………………………..…………………………5 I-1) Problématique…………………………………………….……………………..6 I-2) Objectif de l'étude……………………………………….………………………6 I-3) Hypothèse…………………………………………………..……………………6 I-4) Définition des concepts…………………………………..……………………...6 I-4-1) L'EPS…………………………………………..……………………......6 I-4-2) La maternelle.......................................................................................6 I-5) Limites de l'étude……………………………………………….……………....7 I-6) Intérêt de l'étude………………………………………………………………..7 Chapitre II : Recension des écrits ou revue de littérature II-1) Les finalités principales de l'EPS à l'école maternelle……………………….8 II-2) Importance de l'EPS à la maternelle………………………………………….8 II-2-1) Au plan socio-affectif………………………………………………..8 II-2-2) Au plan moteur………………………………………………………9 II-2-3) Au plan cognitif …………………………………………………….10 Chapitre III : Méthodologie III-1) Procédures d'échantillonnages ………………………………………………12 III-2) Instrument de mesure…………………………………………………………12 III-3) Collette des données………………………………………………………….12 III-4) Démarche préliminaire……………………………………………………….12 Chapitre IV : Présentation, analyse et interprétation des résultats IV-1) Présentation et analyse……………………………………………………….13 IV-2) Interprétation des résultats……………………………………………………15 Conclusion…………………………………………………………………………..17 Glossaire....…………………………………………………………………………18 Bibliographie………………………………………………………………………..18