SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
ในการทางานในช่วง 2 สัปดาห์ ที่ผานมา ผมคิดว่า
                               ่

1.ความสามารถในการเรี ยนรู้ สงใหม่
                            ิ่      ณ จุดๆนี ้ ผมรู้ตวเองเลยว่า เนื่องจากตนเองเป็ นคนยังคิดยังทา ทาให้ เรี ยนรู้ช้ากว่าคนอื่น
                                                     ั                                 ้
บ้ างเล็กน้ อย แต่ก็พยายามปรับตัว เพื่อที่จะรองรับความรู้ใหม่ๆเที่ต้องเข้ ามาอยูตลอดเวลา และผมคิดว่า ผมยังใช้ %
                                                                                ่
ความสามารถในด้ านนี ้อยูที่ 40 % ของที่คาดหมายเท่านัน ซึงผมรู้ตวเองดีวา ควรขวนขวาย ให้ บรรลุเปาหมายให้ ใด้ มากกว่านี ้
                        ่                           ้ ่        ั      ่                       ้

2.การทารายงาน เมื่อเทียบกับคนอื่นๆ ณ จุดๆนี ้ ผมก็ยอมรับในฝี มือ ความคิด และสติปัญญา ในเรี ยบเรี ยงคาเขียน ของ

เพื่อนๆ อีกหลายๆคน ที่ทาผลงาน ออกมาดี เกินกว่าที่ผมเองคาดหมายใว้ เยอะ ซึงแรกๆก็อึ ้ง ทึง และหดหูบ้าง เมื่อย้ อนกลับมา
                                                                        ่              ่        ่
มองผลงานตัวเอง แต่เมื่อลองมองย้ อนอีกทีก็เป็ นแรงบันดาลใจทีดี ต่อตนเอง ในการทาสิงต่างๆ ให้ ออกมาดีกว่าเดิมยิงขึ ้น
                                                           ่                    ่                           ่

3.ความในใจ ในการทาผลงานใน 2 สัปดาห์ที่ผานมา อย่างแรกที่ผมคิดเลย ทาใมต้ องทา
                                       ่                                                ทาใปเพื่ออะใร อาทิเช่น งานฟื นฟู
                                                                                                                     ้
งานทาความสะอาด แต่แล้ วเมื่อลงมือทาจริง ใด้ ถอดชิ ้นส่วนออกมาเช็ดล้ าง ออกมาลองเทส ลองศึกษาการทางาน ความเหน็ด
เหนื่อย ก็เปลียนเป็ นความอยากรู้ อยากลอง แม้ จะมีเบื่อๆบ้ าง กับการที่ใด้ รับมอบหมายเป็ นอย่างๆใป แต่เมื่อมีความรู้ใหม่ๆ
              ่
เพื่อนๆก็ใม่ลมที่จะแลกเปลียนความรู้ทกษะซึงกันและกัน ทาให้ การทางานมีความสุขยิงขึ ้น
             ื            ่         ั    ่                                   ่

นายณพปกรณ์ รุมรัตนะ 53211808 INC 2A

Más contenido relacionado

Destacado

A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesis
A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesisA multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesis
A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesisIndian dental academy
 
Algunos desafíos de la educación básica
Algunos desafíos de la educación básica    Algunos desafíos de la educación básica
Algunos desafíos de la educación básica Jacqueline Palacios
 
El mal manejo que se le da a internet
El mal manejo que se le da a internetEl mal manejo que se le da a internet
El mal manejo que se le da a internetnoe Torres
 
Towards a strategic integration of digital technologies into classrooms
Towards a strategic integration of digital technologies into classroomsTowards a strategic integration of digital technologies into classrooms
Towards a strategic integration of digital technologies into classroomsRobert Reuter
 
UpendraKumarKunwarResume
UpendraKumarKunwarResumeUpendraKumarKunwarResume
UpendraKumarKunwarResumeUPENDRA KUNWAR
 
Test to slide share Take 2
Test to slide share Take 2Test to slide share Take 2
Test to slide share Take 2dlannerd
 
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 годОткрытый бюджет Ленобласти
 
Swisscom-Test.1
Swisscom-Test.1Swisscom-Test.1
Swisscom-Test.1diva4650
 
Mark Limanni Resume.doc
Mark Limanni Resume.docMark Limanni Resume.doc
Mark Limanni Resume.docMark Limanni
 

Destacado (13)

A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesis
A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesisA multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesis
A multiple tray impression technique for implant retained orbital prosthesis
 
Algunos desafíos de la educación básica
Algunos desafíos de la educación básica    Algunos desafíos de la educación básica
Algunos desafíos de la educación básica
 
Teste
TesteTeste
Teste
 
Narrative tenses
Narrative tensesNarrative tenses
Narrative tenses
 
El mal manejo que se le da a internet
El mal manejo que se le da a internetEl mal manejo que se le da a internet
El mal manejo que se le da a internet
 
Towards a strategic integration of digital technologies into classrooms
Towards a strategic integration of digital technologies into classroomsTowards a strategic integration of digital technologies into classrooms
Towards a strategic integration of digital technologies into classrooms
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisa
 
UpendraKumarKunwarResume
UpendraKumarKunwarResumeUpendraKumarKunwarResume
UpendraKumarKunwarResume
 
Test to slide share Take 2
Test to slide share Take 2Test to slide share Take 2
Test to slide share Take 2
 
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год
"Бюджет для граждан" по отчету об исполнении областного бюджета за 2015 год
 
Ligouras mate v_intnum_01
Ligouras mate v_intnum_01Ligouras mate v_intnum_01
Ligouras mate v_intnum_01
 
Swisscom-Test.1
Swisscom-Test.1Swisscom-Test.1
Swisscom-Test.1
 
Mark Limanni Resume.doc
Mark Limanni Resume.docMark Limanni Resume.doc
Mark Limanni Resume.doc
 

Similar a Thinking about work

คิดให้เร็ว How to think fast
 คิดให้เร็ว How to think fast คิดให้เร็ว How to think fast
คิดให้เร็ว How to think fastmaruay songtanin
 
การเตรียมตัวเข้ามหาลัย
การเตรียมตัวเข้ามหาลัยการเตรียมตัวเข้ามหาลัย
การเตรียมตัวเข้ามหาลัยBas Kit
 
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงานtanarat
 
%A1สุขและสนุกกับงาน
%A1สุขและสนุกกับงาน%A1สุขและสนุกกับงาน
%A1สุขและสนุกกับงานanitha rattanatrang
 
Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy sangkom
 
Presentation Preparation Tips-Nukool Style
Presentation Preparation Tips-Nukool StylePresentation Preparation Tips-Nukool Style
Presentation Preparation Tips-Nukool StyleNukool Thanuanram
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ningjaa
 
เด็กปัญญาเลิศ....11
เด็กปัญญาเลิศ....11เด็กปัญญาเลิศ....11
เด็กปัญญาเลิศ....11Benjarat Meechalat
 
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนputjohn
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตรPat1803
 
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead maruay songtanin
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4supap6259
 

Similar a Thinking about work (20)

คิดให้เร็ว How to think fast
 คิดให้เร็ว How to think fast คิดให้เร็ว How to think fast
คิดให้เร็ว How to think fast
 
การเตรียมตัวเข้ามหาลัย
การเตรียมตัวเข้ามหาลัยการเตรียมตัวเข้ามหาลัย
การเตรียมตัวเข้ามหาลัย
 
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน
7+วิธีสร้างความสุขและสนุกกับงาน
 
%A1สุขและสนุกกับงาน
%A1สุขและสนุกกับงาน%A1สุขและสนุกกับงาน
%A1สุขและสนุกกับงาน
 
Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy
 
Presentation Preparation Tips-Nukool Style
Presentation Preparation Tips-Nukool StylePresentation Preparation Tips-Nukool Style
Presentation Preparation Tips-Nukool Style
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
เด็กปัญญาเลิศ....11
เด็กปัญญาเลิศ....11เด็กปัญญาเลิศ....11
เด็กปัญญาเลิศ....11
 
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วยระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
 
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
 
51105
5110551105
51105
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตร
 
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead
วิถีผู้นำชั้นยอด How the best leaders lead
 
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
 
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
 
งานนำเสนอ Thinking
งานนำเสนอ Thinkingงานนำเสนอ Thinking
งานนำเสนอ Thinking
 
Thinking
 Thinking Thinking
Thinking
 
Thinking
 Thinking Thinking
Thinking
 
งานนำเสนอ Thinking
งานนำเสนอ Thinkingงานนำเสนอ Thinking
งานนำเสนอ Thinking
 

Más de Topizealx Topizealx

Más de Topizealx Topizealx (9)

4 april report
4 april report4 april report
4 april report
 
22 march 2012 weekly report 53211808
22 march 2012 weekly report  5321180822 march 2012 weekly report  53211808
22 march 2012 weekly report 53211808
 
15 march weekly template
15 march weekly template15 march weekly template
15 march weekly template
 
53211808 weekly report
53211808 weekly report53211808 weekly report
53211808 weekly report
 
Weekly report 1st march 53211808
Weekly report 1st march 53211808Weekly report 1st march 53211808
Weekly report 1st march 53211808
 
Weekly report 53211808
Weekly report 53211808Weekly report 53211808
Weekly report 53211808
 
Refrigerator repair
Refrigerator repairRefrigerator repair
Refrigerator repair
 
ความสามารถทางวิศวกรรม
ความสามารถทางวิศวกรรมความสามารถทางวิศวกรรม
ความสามารถทางวิศวกรรม
 
Sme 5 lab wiring inc 2 a 53211808
Sme 5 lab wiring inc 2 a 53211808Sme 5 lab wiring inc 2 a 53211808
Sme 5 lab wiring inc 2 a 53211808
 

Thinking about work

  • 1. ในการทางานในช่วง 2 สัปดาห์ ที่ผานมา ผมคิดว่า ่ 1.ความสามารถในการเรี ยนรู้ สงใหม่ ิ่ ณ จุดๆนี ้ ผมรู้ตวเองเลยว่า เนื่องจากตนเองเป็ นคนยังคิดยังทา ทาให้ เรี ยนรู้ช้ากว่าคนอื่น ั ้ บ้ างเล็กน้ อย แต่ก็พยายามปรับตัว เพื่อที่จะรองรับความรู้ใหม่ๆเที่ต้องเข้ ามาอยูตลอดเวลา และผมคิดว่า ผมยังใช้ % ่ ความสามารถในด้ านนี ้อยูที่ 40 % ของที่คาดหมายเท่านัน ซึงผมรู้ตวเองดีวา ควรขวนขวาย ให้ บรรลุเปาหมายให้ ใด้ มากกว่านี ้ ่ ้ ่ ั ่ ้ 2.การทารายงาน เมื่อเทียบกับคนอื่นๆ ณ จุดๆนี ้ ผมก็ยอมรับในฝี มือ ความคิด และสติปัญญา ในเรี ยบเรี ยงคาเขียน ของ เพื่อนๆ อีกหลายๆคน ที่ทาผลงาน ออกมาดี เกินกว่าที่ผมเองคาดหมายใว้ เยอะ ซึงแรกๆก็อึ ้ง ทึง และหดหูบ้าง เมื่อย้ อนกลับมา ่ ่ ่ มองผลงานตัวเอง แต่เมื่อลองมองย้ อนอีกทีก็เป็ นแรงบันดาลใจทีดี ต่อตนเอง ในการทาสิงต่างๆ ให้ ออกมาดีกว่าเดิมยิงขึ ้น ่ ่ ่ 3.ความในใจ ในการทาผลงานใน 2 สัปดาห์ที่ผานมา อย่างแรกที่ผมคิดเลย ทาใมต้ องทา ่ ทาใปเพื่ออะใร อาทิเช่น งานฟื นฟู ้ งานทาความสะอาด แต่แล้ วเมื่อลงมือทาจริง ใด้ ถอดชิ ้นส่วนออกมาเช็ดล้ าง ออกมาลองเทส ลองศึกษาการทางาน ความเหน็ด เหนื่อย ก็เปลียนเป็ นความอยากรู้ อยากลอง แม้ จะมีเบื่อๆบ้ าง กับการที่ใด้ รับมอบหมายเป็ นอย่างๆใป แต่เมื่อมีความรู้ใหม่ๆ ่ เพื่อนๆก็ใม่ลมที่จะแลกเปลียนความรู้ทกษะซึงกันและกัน ทาให้ การทางานมีความสุขยิงขึ ้น ื ่ ั ่ ่ นายณพปกรณ์ รุมรัตนะ 53211808 INC 2A