SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θεωρούμε τη συνάρτηση     Rg : 1,1 με τύπο
    g x f x x
Η g είναι συνεχής στο   1,1 και παραγωγίσιμη στο  1,1 με
      g x f x 1 0
Άρα η g είναι φθίνουσα στο   1,1
Οπότε για   1 x 1 προκύπτει ότι
                              
0 0
g 1 g x g 1 f 1 1 f x x f 1 1 0 f x x 0 f x x
Δηλαδή
  f x x για κάθε    x 1,1
Λύνει o Μάκης Χατζόπουλος
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Α τρόπος
 Για x 1 ή  x 1 ισχύει από υπόθεση ότι   f x x
 Έστω   1 x 1 τυχαίο και σταθερό.
o Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   x,1
υπάρχει    
        
 
   
 
ό
f 1 f x 1 f x
a x,1 :f a 1
1 x 1 x
          1 f x 1 x f x x 1
o Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   1,x
υπάρχει    
        
  
      
 
ό
f x f 1 f x 1
1,x :f 1
x 1 1 x
          f x 1 x 1 f x x 2
Από τις σχέσεις    1 , 2 παίρνουμε:   f x x για κάθε   x 1,1
Από τα παραπάνω προκύπτει τελικά ότι   f x x για κάθε    x 1,1
Β τρόπος
 Έστω ότι υπάρχει      a 1,0 : f a a. Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   a,0
υπάρχει    
   
 
  
    
ό a 0f a
k a,0 :f k 1 f a a
a
, άτοπο
 Έστω ότι υπάρχει        0,1 : f . Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   ,1
υπάρχει    
   
 
   
      
 
ό 1 01 f
m a,0 :f m 1 f
1
, άτοπο
Άρα,   f x x για κάθε   x 1,1
 Έστω ότι υπάρχει         1,0 : f
Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα    1,
υπάρχει    
   
 
 
 
          
 
ό
f 1
1, :f 1 f
1
, άτοπο
 Έστω ότι υπάρχει        0,1 : f
Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   0,
υπάρχει    
   
 
 

         

ό
f
0, :f 1 f , άτοπο
Άρα,   f x x για κάθε   x 1,1
και επειδή για x 1 ή  x 1 ισχύει από υπόθεση ότι   f x x, καταλήγουμε στο   f x x
για κάθε    x 1,1
Λύνει ο Ανδρέας Πάτσης
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Από 2 ΘΜΤ στα       1,0 , 0,1 για την f υπάρχουν        1 2
1,0 , 0,1 τέτοια ώστε
       1
f f 0 1 1 (1) και        2
f 1 f 0 1 (2).
Από (1), (2) είναι   f 0 0.
Θεωρώ την     h x f x x ,    x 1,1 .
Με   x 1,1 η h ικανοποιεί το ΘΜΤ στα       1,x , x,1 , άρα
     
      
       
 
1 2 1
h x h 1 h x
1,x , x,1 : h
x 1 x 1
(1) και
 
     
   
 
2
h 1 h x h x
h
1 x x 1
(2).
Από την υπόθεση είναι        h x 0 x 1,1 δηλαδή       1 2
h ,h 0 .
Τότε η (1) δίνει
 
 

  

x 1h x
0 h x 0
x 1
και η (2)
 
 

  

x 1h x
0 h x 0
x 1
.
Από τις 2 τελευταίες ανισότητες προκύπτει
      h x 0 x 1,1 κι επειδή    h 1 h(1) 0
θα είναι            h x 0 f x x x 1,1 .
Λύνει ο Κώστας Δεββές
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θεωρώντας την συνάρτηση    g(t) f(t) t, t [ 1,1] αυτή
είναι συνεχής στο [-1,1] και παραγωγίσιμη στο (-1, -1) επομένως
στα [-1, x], [x, 1] με -1<x<1 σύμφωνα με Θ.Μ.Τ. υπάρχουν   1 2
x ( 1,x), x (x,1) για τα
οποία ισχύουν
  
  
 
1 2
g(x) g( 1) g(1) g(x)
g (x ) , g (x )
x 1 1 x
και επειδή    g (t) f (t) 1 0 θα είναι και
 
       

1
g(x) g( 1)
g (x ) 0 0 g(x) g( 1) 0
x 1
και
 
      

2
g(x) g( 1)
g (x ) 0 0 g(x) g(1) 0
x 1
επομένως
  g(x) 0, x ( 1,1) και επειδή   g( 1) g(1) 0
άρα   g(x) 0, x [ 1,1]
Λύνει ο Βασίλης Κακαβάς
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Λήμμα
Έστω μία συνάρτηση f , η οποία είναι συνεχής σε ένα διάστημα  . Αν   f x 0 σε
κάθε εσωτερικό σημείο του  , τότε η f είναι φθίνουσα σε όλο το  .
Απόδειξη
Έστω  1 2
x ,x με 1 2
x x . Θα δείξουμε ότι    1 2
f x f x . Πράγματι, στο διάστημα
  1 2
x ,x η f ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ. Επομένως, υπάρχει    1 2
x ,x
τέτοιο, ώστε  
   
  

2 1
2 1
f x f x
f
x x
, οπότε έχουμε          2 1 2 1
f x f x f x x .
Επειδή    f 0 και  2 1
x x 0, έχουμε     2 1
f x f x 0, οπότε    1 2
f x f x .
Έχουμε:              f x 1 f x 1 0 f x x 0 , για κάθε    x 1,1 .
Θεωρούμε τη συνάρτηση     g x f x x,    x 1,1 , που είναι συνεχής.
Είναι   g x 0 , για κάθε    x 1,1 , οπότε η g είναι φθίνουσα.
Επιπλέον ισχύει      g 1 g 1 0 .
Θα δείξουμε ότι   g x 0, για κάθε    x 1,1 .
Πράγματι, αν υπάρχει   0
x 1,1 τέτοιο, ώστε   0
g x 0, τότε θα είναι
       0
g x g 1 g 1 , άτοπο αφού η g είναι φθίνουσα.
Το ίδιο προκύπτει, αν   0
g x 0.
Οπότε,       g x 0 f x x 0 , για κάθε    x 1,1 .
Άρα,   f x x,    x 1,1
Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Η f είναι συνεχής στα              1,0 0,1 1,1 .
Η f είναι παραγωγίσιμη στα         1,0 0,1 1,1 .
Από Θ.Μ.Τ υπάρχουν   1
x 1,0 και  2
x 0,1 ώστε:
 
   
 
 
 
  
    
 
1
f 0 f 1 f 0 1
f x f 0 1
0 1 1
και
 
     
 
 
    

2
f 1 f 0 1 f 0
f x 1 f 0
1 0 1
Όμως   f x 1 για κάθε   x 1,1 .
Άρα            1
f x 1 f 0 1 1 f 0 0 (1) και
           2
f x 1 1 f 0 1 f 0 0 (2)
Από (1) , (2)   f 0 0
Για κάθε   x 1,1
Η f είναι συνεχής στα              1,x x,1 1,1 .
Η f είναι παραγωγίσιμη στα         1,x x,1 1,1 .
Από Θ.Μ.Τ υπάρχουν   1
x 1,x και  2
x x,1 ώστε:
 
   
 
   
  
  
1
f x f 1 f x 1
f x
x 1 x 1
και
 
      
  
 
2
f 1 f x 1 f x
f x
1 x 1 x
Όμως   f x 1 για κάθε   x 1,1 .
Άρα  
 
   
 


         

x 1 0
1 x 1
f x 1
f x 1 1 f x 1 x 1 f x x
x 1
(1) και
 
 
     
 


             

1 x 0
2 x 1
1 f x
f x 1 1 1 f x 1 x f x x f x x
1 x
(2)
Από (1) , (2)   f x x για κάθε   x 1,1 και επειδή    f 1 1 και   f 1 1 τελικά
  f x x για κάθε    x 1,1 .
Λύνει ο Τρύφωνας Ζωϊτσάκος
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Αν υπήρχε  α -1,1 με  f α < α , τότε από το ΘΜΤ για την f στο   α,1 , ισχύει για
κάποιο      1
x α,1 1,1 ότι
 
       1
f 1 - f α 1 - f α
f x = 1
1 - α 1 - α
, άτοπο!
Αν υπήρχε   α 1,1 με  f α > α , τότε από το ΘΜΤ για την f στο   -1,α , ισχύει για
κάποιο      2
x -1,α 1,1 ότι
 
       2
f α - f -1 f α + 1
f x = 1
α + 1 α + 1
, άτοπο!
Άρα
  f x x για κάθε   x 1,1
και επειδή       f 1 1 , f 1 1 , προκύπτει ότι
  f x x για κάθε    x 1,1
Λύνει ο Παύλος Τρύφων
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
f συνεχής στα διαστήματα   1,x και   x,1
f παραγωγίσιμη στα διαστήματα  1,x και  x,1
Εφαρμόζοντας λοιπόν το Θ.Μ.Τ σε καθένα από αυτά τα διαστήματα προκύπτει οτι:
 Υπάρχει τουλάχιστον ένα    1
1,x τέτοιο ώστε
 
       
  
 
1
f x f 1 f x 1
f'
x 1 x 1
Από την σχέση (1) όμως προκύπτει οτι
 
 
     

         

1
f x 1
f' 1 1 f x 1 x 1 f x x 2
x 1
 Υπάρχει τουλάχιστον ένα   2
x,1 τέτοιο ώστε
 
      
  
 
2
f 1 f x 1 f x
f'
1 x 1 x
Από την σχέση (1) όμως προκύπτει οτι:
 
 
     

         

2
1 f x
f' 1 1 1 f x 1 x f x x 3
1 x
Από τις σχέσεις (2) και (3) έπεται οτι      f x x, x 1,1
Όμως       f 1 1,f 1 1. Άρα       f x x, x 1,1
Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
1η Λύση
Έχουμε εφαρμόσει το Θ.Μ.Τ. και έχουμε αποδείξει ότι f(0) 0
Τώρα για να βρούμε τον τύπο, εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στο διάστημα
 
 
 
 
      
 
  
1 1
x,0 με x -1,0 οπότε αφού •f συνεχής στο x,0
•f παραγωγίσιμη στο x,0
f(0) - f(x)
υπάρχει ξ x,0 τέτοιο ώστε f (ξ ) = 1 δηλαδή
-x
f(x)
1 άρα f(x) x (1) (αφού x -1,0 )
x
Ομοίως εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στο διάστημα
 
 
 
 
      
 
  
2 2
0,x με x 0,1 οπότε αφού •f συνεχής στο 0,x
•f παραγωγίσιμη στο 0,x
f(x) - f(0)
υπάρχει ξ 0,x τέτοιο ώστε f (ξ ) = 1 δηλαδή
x
f(x)
1 άρα f(x) x (2) (αφού x 0,1 )
x
Άρα από (1) και (2) έχουμε: f(x) x
2η Λύση
          
         
       
         
      
        
ή f (x) 1 f (x) x 0 (f(x) x) 0
έ g(x) = f(x) - x ύ g ή 1,1
έ g ί 1,1 .
Ά 1 x 1 g( 1) g(x) g(1) ή
0 g(x) 0 ά g(x) 0 f(x) x 0
f(x) x ά x 1,1
Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Για οποιοδήποτε   0
x 1,1 :
ισχύει το Θ.Μ.Τ. στο   0
1,x , δηλαδή υπάρχει    1 0
1,x τέτοιο , ώστε
 
   
 
   
     
 
0 0
1 1
0 0
f x f 1 f x 1
f f
x 1 x 1
,
και ισχύει το Θ.Μ.Τ. στο   0
x ,1 , δηλαδή υπάρχει   2 0
x ,1 τέτοιο , ώστε
 
   
 
  
     
 
0 0
2 2
0 0
f 1 f x 1 f x
f f
1 x 1 x
,
οπότε  
 
   

          

0
1 0 0 0 0
0
f x 1
f 1 1 f x 1 x 1 f x x
x 1
(1)
και  
 
   

          

0
2 0 0 0 0
0
1 f x
f 1 1 1 f x 1 x f x x
1 x
(2)
Από (1) , (2) έχουμε   0 0
f x x για κάθε   0
x 1,1 και επειδή   f 1 1 ,    f 1 1
είναι   f x x για κάθε    x 1,1 .
2ος τρόπος
Έχουμε    f 1 1 ,   f 0 0 και   f 1 1. Θα δείξουμε ότι   f x x για κάθε    x 1,1 .
Έστω ότι υπάρχει   0
x 1,0 τέτοιο ώστε   0 0
f x x
Αν   0 0
f x x
τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   1 0
x ,0 :  
   
 
 
      0 0
1 1
0 0
f x f 0 f x
f f 1
x x
ΑΤΟΠΟ
Αν   0 0
f x x
τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει    2 0
1,x :  
   
 
   
      
 
0 0
2 2
0 0
f x f 1 f x 1
f f 1
x 1 x 1
ΑΤΟΠΟ
Έστω ότι υπάρχει  0
x 0,1 τέτοιο ώστε   0 0
f x x
Αν   0 0
f x x
τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   3 0
0,x :  
   
 
 
      0 0
3 3
0 0
f x f 0 f x
f f 1
x x
ΑΤΟΠΟ
Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Αν   0 0
f x x
τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   4 0
x ,1 :  
   
 
  
      
 
0 0
4 4
0 0
f 1 f x 1 f x
f f 1
1 x 1 x
ΑΤΟΠΟ
( αφού    
 
       

0
0 0 0 0
0
1 f x
f x x 1 f x 1 x 0 1
1 x
) .
Άρα   0 0
f x x για κάθε   0
x 1,1 και τελικά   f x x για κάθε    x 1,1 .
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θεωρώ γνωστό ότι το   f 0 0 και αποδεικνύω ότι η ζητούμενη συνάρτηση είναι η
  f x x για κάθε    1,1x .
Α΄ τρόπος
Έστω η συνάρτηση          1,1g x f x x, x η οποία είναι παραγωγίσιμη στο  1,1 με
     g x f x 1 0 για κάθε  x 1,1 .
Οπότε η g είναι φθίνουσα στο   1,1 , άρα:
Για        
 
          
g ί
1 x 1 g x g 1 f x x 0 f x x
Για        
 
         
g ί
1 x 1 g g 1 f x x 0 f xx x
Από τις δυο παραπάνω σχέσεις έχουμε ότι   f x x για κάθε    1,1x .
B΄ τρόπος
Εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στα διαστήματα   1,x και   x,1 με  x 1,1 και έχουμε ότι:
   
       
    
 
1 1
f x f 1 f x 1
1,x : f
x 1 x 1
   
      
   



2 2
f 1 f x 1 f x
x,1 : f
1 x 1 x
Όμως από την υπόθεση είναι   f x 1 για κάθε  x 1,1 οπότε:
 
 
 

     

1
f x 1
1 1 f x
x 1
f x και
 
 
 

     

2
1 f x
1 1 f x
1 x
f x
Από τις δυο παραπάνω σχέσεις έχουμε ότι   f x x για κάθε    1,1x .
Λύνει ο Παναγιώτης Γκριμπαβιώτης
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θεωρούμε τη συνάρτηση :    h x =f x -x ορισμένη στο   1,1
και            h 1 =f 1 - 1 1 1 0 ,
      h 1 =f 1 -1 1 1 0
Η h είναι συνεχής στο   1,1 και παρ/μη στο  1,1 με    h΄ x =f΄ x -1
Εφαρμόζουμε το ΘΜΤ σε κάθε ένα από τα διαστήματα   -1,x και   x,1
για τη συνάρτηση h με   x 1,1
h συνεχής στα   -1,x και   x,1 ,
παραγωγίσημη στα    1,x και x,1
οπότε υπάρχουν αριθμοί      1 2
ξ 1,x και ξ x,1 τέτοιοι ώστε :
 
   1
h x -h -1
h΄ ξ
x+1
και
 
   2
h 1 -h x
h΄ ξ
1-x
Όμως  f΄ x 1 για κάθε   x 1,1 οπότε  h΄ x 0 άρα
 
    1
h x -h -1
h΄ ξ 0
x+1
και  
    2
h 1 -h x
h΄ ξ 0
1-x
με
x + 1 > 0 , 1- x > 0 , h(-1) = h(1) = 0
Από τις παραπάνω σχέσεις παίρνουμε ότι :   h x 0 και   h x 0
άρα   h x 0 για   x 1,1 και επειδή      h 1 h 1 0
έχουμε ότι :   h x 0 για    x 1,1
δηλαδή
    f x -x=0 f x x ,    x 1,1
Λύνει ο Γιώργος Κουρεμπανάς
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θεωρούμε την συνάρτηση  g(x) f(x) x η οποία είναι συνεχής στο    1,1 , ως διαφορά
συνεχών συναρτήσεων και παραγωγίσιμη στο  1,1 με      g x f x 1 και λόγω της
υπόθεσης της άσκησης ισχύει:            g x f x 1 0 g x 0 , δηλαδή η g στο    1,1 .
Άρα ισχύει:
                    1 x 1 g 1 g x g 1 0 g x 0 g x 0.
Επομένως και             f x x 0 f x x, x 1,1 .
Λύνει ο Κώστας Τσόλκας
___________________________________________________________________________
14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Θέτω  g(x) f(x) x    x 1,1 .
Η g είναι προφανώς συνεχής, στο   1,1 ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων, και
παραγωγίσιμη στο 1,1 , με g'(x) 0.
Τώρα:
Έστω    1 2
x ,x 1,1 με 1 2
x x .
Στο διάστημα   1,1 η g ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ στο   1 2
x ,x .
Επομένως, υπάρχει    1,1 ώστε

 

1 2
1 2
g(x ) g(x )
g'( )
x x
, οπότε έχουμε
   1 2 1 2
g(x ) g(x ) g'( )(x x ).
Επειδή  g'( ) 0 και  1 2
x x 0 , έχουμε  1 2
g(x ) g(x ) 0 , οπότε 1 2
g(x ) g(x ).
∆ηλαδή η g είναι φθίνουσα στο διάστημα   1,1 .
Συνεπώς
  1 x 1    g( 1) g(x) g(1) και επειδή   g(1) g( 1) 0 θα είναι
 g(x) 0 f(x) x     x 1,1 .
Λύνει ο Τάκης Καταραχιάς

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisChristos Loizos
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiChristos Loizos
 
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisChristos Loizos
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Christos Loizos
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)Christos Loizos
 
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lChristos Loizos
 
20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseisChristos Loizos
 
γενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαγενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]Μάκης Χατζόπουλος
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΜάκης Χατζόπουλος
 
Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Christos Loizos
 

La actualidad más candente (20)

Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseis
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
 
Mk ed1 ed_9_ekf
Mk ed1 ed_9_ekfMk ed1 ed_9_ekf
Mk ed1 ed_9_ekf
 
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
 
1000+1 exercises
1000+1 exercises1000+1 exercises
1000+1 exercises
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
 
λύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησηςλύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησης
 
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
 
20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis
 
γενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαγενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμα
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]
Οδηγός Επανάληψης για τη Γ Λυκείου [2020]
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
 
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
Prosanatolismos 2016
Prosanatolismos 2016Prosanatolismos 2016
Prosanatolismos 2016
 
Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015
 
1o genikou
1o genikou1o genikou
1o genikou
 
Mk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lysMk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lys
 

Similar a 14η ανάρτηση

"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16Μάκης Χατζόπουλος
 
λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5trifonpavlos1
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Μάκης Χατζόπουλος
 
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Μάκης Χατζόπουλος
 

Similar a 14η ανάρτηση (20)

2η ανάρτηση
2η ανάρτηση2η ανάρτηση
2η ανάρτηση
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
28h anartisi
28h anartisi28h anartisi
28h anartisi
 
Φεβρουαριος 16
Φεβρουαριος 16Φεβρουαριος 16
Φεβρουαριος 16
 
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
 
24h anartisi
24h anartisi24h anartisi
24h anartisi
 
λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17
 
λυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησηςλυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησης
 
λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16
 
λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25
 
λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5
 
λύση ασκ. 18
λύση ασκ. 18λύση ασκ. 18
λύση ασκ. 18
 
λυση ασκ 19
λυση ασκ 19λυση ασκ 19
λυση ασκ 19
 
20η ανάρτηση
20η ανάρτηση20η ανάρτηση
20η ανάρτηση
 
22η ανάρτηση
22η ανάρτηση22η ανάρτηση
22η ανάρτηση
 
λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
 
λύση ασκ. 21
λύση ασκ. 21λύση ασκ. 21
λύση ασκ. 21
 
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
 

Más de Παύλος Τρύφων (20)

82 problems
82 problems82 problems
82 problems
 
Livadeia 2019
Livadeia 2019Livadeia 2019
Livadeia 2019
 
Summa
SummaSumma
Summa
 
Livadia 2018
Livadia 2018Livadia 2018
Livadia 2018
 
30h anartisi
30h anartisi30h anartisi
30h anartisi
 
29h anartisi
29h anartisi29h anartisi
29h anartisi
 
27h anartisi
27h anartisi27h anartisi
27h anartisi
 
25h anartisi
25h anartisi25h anartisi
25h anartisi
 
19η ανάρτηση
19η ανάρτηση19η ανάρτηση
19η ανάρτηση
 
18η ανάρτηση
18η ανάρτηση18η ανάρτηση
18η ανάρτηση
 
17η ανάρτηση
17η ανάρτηση17η ανάρτηση
17η ανάρτηση
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
 
12η ανάρτηση
12η ανάρτηση12η ανάρτηση
12η ανάρτηση
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
8η ανάρτηση
8η ανάρτηση8η ανάρτηση
8η ανάρτηση
 
7η ανάρτηση
7η ανάρτηση7η ανάρτηση
7η ανάρτηση
 
6η ανάρτηση
6η ανάρτηση6η ανάρτηση
6η ανάρτηση
 

Último

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 

Último (20)

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 

14η ανάρτηση

  • 1. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θεωρούμε τη συνάρτηση     Rg : 1,1 με τύπο     g x f x x Η g είναι συνεχής στο   1,1 και παραγωγίσιμη στο  1,1 με       g x f x 1 0 Άρα η g είναι φθίνουσα στο   1,1 Οπότε για   1 x 1 προκύπτει ότι                                0 0 g 1 g x g 1 f 1 1 f x x f 1 1 0 f x x 0 f x x Δηλαδή   f x x για κάθε    x 1,1 Λύνει o Μάκης Χατζόπουλος
  • 2. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Α τρόπος  Για x 1 ή  x 1 ισχύει από υπόθεση ότι   f x x  Έστω   1 x 1 τυχαίο και σταθερό. o Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   x,1 υπάρχει                      ό f 1 f x 1 f x a x,1 :f a 1 1 x 1 x           1 f x 1 x f x x 1 o Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   1,x υπάρχει                          ό f x f 1 f x 1 1,x :f 1 x 1 1 x           f x 1 x 1 f x x 2 Από τις σχέσεις    1 , 2 παίρνουμε:   f x x για κάθε   x 1,1 Από τα παραπάνω προκύπτει τελικά ότι   f x x για κάθε    x 1,1 Β τρόπος  Έστω ότι υπάρχει      a 1,0 : f a a. Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   a,0 υπάρχει                   ό a 0f a k a,0 :f k 1 f a a a , άτοπο  Έστω ότι υπάρχει        0,1 : f . Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   ,1 υπάρχει                        ό 1 01 f m a,0 :f m 1 f 1 , άτοπο Άρα,   f x x για κάθε   x 1,1  Έστω ότι υπάρχει         1,0 : f Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα    1, υπάρχει                            ό f 1 1, :f 1 f 1 , άτοπο  Έστω ότι υπάρχει        0,1 : f Από το ΘΜΤ για την f στο διάστημα   0, υπάρχει                         ό f 0, :f 1 f , άτοπο Άρα,   f x x για κάθε   x 1,1 και επειδή για x 1 ή  x 1 ισχύει από υπόθεση ότι   f x x, καταλήγουμε στο   f x x για κάθε    x 1,1 Λύνει ο Ανδρέας Πάτσης
  • 3. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Από 2 ΘΜΤ στα       1,0 , 0,1 για την f υπάρχουν        1 2 1,0 , 0,1 τέτοια ώστε        1 f f 0 1 1 (1) και        2 f 1 f 0 1 (2). Από (1), (2) είναι   f 0 0. Θεωρώ την     h x f x x ,    x 1,1 . Με   x 1,1 η h ικανοποιεί το ΘΜΤ στα       1,x , x,1 , άρα                        1 2 1 h x h 1 h x 1,x , x,1 : h x 1 x 1 (1) και               2 h 1 h x h x h 1 x x 1 (2). Από την υπόθεση είναι        h x 0 x 1,1 δηλαδή       1 2 h ,h 0 . Τότε η (1) δίνει          x 1h x 0 h x 0 x 1 και η (2)          x 1h x 0 h x 0 x 1 . Από τις 2 τελευταίες ανισότητες προκύπτει       h x 0 x 1,1 κι επειδή    h 1 h(1) 0 θα είναι            h x 0 f x x x 1,1 . Λύνει ο Κώστας Δεββές
  • 4. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θεωρώντας την συνάρτηση    g(t) f(t) t, t [ 1,1] αυτή είναι συνεχής στο [-1,1] και παραγωγίσιμη στο (-1, -1) επομένως στα [-1, x], [x, 1] με -1<x<1 σύμφωνα με Θ.Μ.Τ. υπάρχουν   1 2 x ( 1,x), x (x,1) για τα οποία ισχύουν         1 2 g(x) g( 1) g(1) g(x) g (x ) , g (x ) x 1 1 x και επειδή    g (t) f (t) 1 0 θα είναι και            1 g(x) g( 1) g (x ) 0 0 g(x) g( 1) 0 x 1 και           2 g(x) g( 1) g (x ) 0 0 g(x) g(1) 0 x 1 επομένως   g(x) 0, x ( 1,1) και επειδή   g( 1) g(1) 0 άρα   g(x) 0, x [ 1,1] Λύνει ο Βασίλης Κακαβάς
  • 5. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Λήμμα Έστω μία συνάρτηση f , η οποία είναι συνεχής σε ένα διάστημα  . Αν   f x 0 σε κάθε εσωτερικό σημείο του  , τότε η f είναι φθίνουσα σε όλο το  . Απόδειξη Έστω  1 2 x ,x με 1 2 x x . Θα δείξουμε ότι    1 2 f x f x . Πράγματι, στο διάστημα   1 2 x ,x η f ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ. Επομένως, υπάρχει    1 2 x ,x τέτοιο, ώστε           2 1 2 1 f x f x f x x , οπότε έχουμε          2 1 2 1 f x f x f x x . Επειδή    f 0 και  2 1 x x 0, έχουμε     2 1 f x f x 0, οπότε    1 2 f x f x . Έχουμε:              f x 1 f x 1 0 f x x 0 , για κάθε    x 1,1 . Θεωρούμε τη συνάρτηση     g x f x x,    x 1,1 , που είναι συνεχής. Είναι   g x 0 , για κάθε    x 1,1 , οπότε η g είναι φθίνουσα. Επιπλέον ισχύει      g 1 g 1 0 . Θα δείξουμε ότι   g x 0, για κάθε    x 1,1 . Πράγματι, αν υπάρχει   0 x 1,1 τέτοιο, ώστε   0 g x 0, τότε θα είναι        0 g x g 1 g 1 , άτοπο αφού η g είναι φθίνουσα. Το ίδιο προκύπτει, αν   0 g x 0. Οπότε,       g x 0 f x x 0 , για κάθε    x 1,1 . Άρα,   f x x,    x 1,1 Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου
  • 6. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Η f είναι συνεχής στα              1,0 0,1 1,1 . Η f είναι παραγωγίσιμη στα         1,0 0,1 1,1 . Από Θ.Μ.Τ υπάρχουν   1 x 1,0 και  2 x 0,1 ώστε:                       1 f 0 f 1 f 0 1 f x f 0 1 0 1 1 και                   2 f 1 f 0 1 f 0 f x 1 f 0 1 0 1 Όμως   f x 1 για κάθε   x 1,1 . Άρα            1 f x 1 f 0 1 1 f 0 0 (1) και            2 f x 1 1 f 0 1 f 0 0 (2) Από (1) , (2)   f 0 0 Για κάθε   x 1,1 Η f είναι συνεχής στα              1,x x,1 1,1 . Η f είναι παραγωγίσιμη στα         1,x x,1 1,1 . Από Θ.Μ.Τ υπάρχουν   1 x 1,x και  2 x x,1 ώστε:                   1 f x f 1 f x 1 f x x 1 x 1 και               2 f 1 f x 1 f x f x 1 x 1 x Όμως   f x 1 για κάθε   x 1,1 . Άρα                        x 1 0 1 x 1 f x 1 f x 1 1 f x 1 x 1 f x x x 1 (1) και                              1 x 0 2 x 1 1 f x f x 1 1 1 f x 1 x f x x f x x 1 x (2) Από (1) , (2)   f x x για κάθε   x 1,1 και επειδή    f 1 1 και   f 1 1 τελικά   f x x για κάθε    x 1,1 . Λύνει ο Τρύφωνας Ζωϊτσάκος
  • 7. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Αν υπήρχε  α -1,1 με  f α < α , τότε από το ΘΜΤ για την f στο   α,1 , ισχύει για κάποιο      1 x α,1 1,1 ότι          1 f 1 - f α 1 - f α f x = 1 1 - α 1 - α , άτοπο! Αν υπήρχε   α 1,1 με  f α > α , τότε από το ΘΜΤ για την f στο   -1,α , ισχύει για κάποιο      2 x -1,α 1,1 ότι          2 f α - f -1 f α + 1 f x = 1 α + 1 α + 1 , άτοπο! Άρα   f x x για κάθε   x 1,1 και επειδή       f 1 1 , f 1 1 , προκύπτει ότι   f x x για κάθε    x 1,1 Λύνει ο Παύλος Τρύφων
  • 8. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 f συνεχής στα διαστήματα   1,x και   x,1 f παραγωγίσιμη στα διαστήματα  1,x και  x,1 Εφαρμόζοντας λοιπόν το Θ.Μ.Τ σε καθένα από αυτά τα διαστήματα προκύπτει οτι:  Υπάρχει τουλάχιστον ένα    1 1,x τέτοιο ώστε                1 f x f 1 f x 1 f' x 1 x 1 Από την σχέση (1) όμως προκύπτει οτι                       1 f x 1 f' 1 1 f x 1 x 1 f x x 2 x 1  Υπάρχει τουλάχιστον ένα   2 x,1 τέτοιο ώστε               2 f 1 f x 1 f x f' 1 x 1 x Από την σχέση (1) όμως προκύπτει οτι:                       2 1 f x f' 1 1 1 f x 1 x f x x 3 1 x Από τις σχέσεις (2) και (3) έπεται οτι      f x x, x 1,1 Όμως       f 1 1,f 1 1. Άρα       f x x, x 1,1 Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης
  • 9. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 1η Λύση Έχουμε εφαρμόσει το Θ.Μ.Τ. και έχουμε αποδείξει ότι f(0) 0 Τώρα για να βρούμε τον τύπο, εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στο διάστημα                     1 1 x,0 με x -1,0 οπότε αφού •f συνεχής στο x,0 •f παραγωγίσιμη στο x,0 f(0) - f(x) υπάρχει ξ x,0 τέτοιο ώστε f (ξ ) = 1 δηλαδή -x f(x) 1 άρα f(x) x (1) (αφού x -1,0 ) x Ομοίως εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στο διάστημα                     2 2 0,x με x 0,1 οπότε αφού •f συνεχής στο 0,x •f παραγωγίσιμη στο 0,x f(x) - f(0) υπάρχει ξ 0,x τέτοιο ώστε f (ξ ) = 1 δηλαδή x f(x) 1 άρα f(x) x (2) (αφού x 0,1 ) x Άρα από (1) και (2) έχουμε: f(x) x 2η Λύση                                                        ή f (x) 1 f (x) x 0 (f(x) x) 0 έ g(x) = f(x) - x ύ g ή 1,1 έ g ί 1,1 . Ά 1 x 1 g( 1) g(x) g(1) ή 0 g(x) 0 ά g(x) 0 f(x) x 0 f(x) x ά x 1,1 Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος
  • 10. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Για οποιοδήποτε   0 x 1,1 : ισχύει το Θ.Μ.Τ. στο   0 1,x , δηλαδή υπάρχει    1 0 1,x τέτοιο , ώστε                     0 0 1 1 0 0 f x f 1 f x 1 f f x 1 x 1 , και ισχύει το Θ.Μ.Τ. στο   0 x ,1 , δηλαδή υπάρχει   2 0 x ,1 τέτοιο , ώστε                    0 0 2 2 0 0 f 1 f x 1 f x f f 1 x 1 x , οπότε                      0 1 0 0 0 0 0 f x 1 f 1 1 f x 1 x 1 f x x x 1 (1) και                      0 2 0 0 0 0 0 1 f x f 1 1 1 f x 1 x f x x 1 x (2) Από (1) , (2) έχουμε   0 0 f x x για κάθε   0 x 1,1 και επειδή   f 1 1 ,    f 1 1 είναι   f x x για κάθε    x 1,1 . 2ος τρόπος Έχουμε    f 1 1 ,   f 0 0 και   f 1 1. Θα δείξουμε ότι   f x x για κάθε    x 1,1 . Έστω ότι υπάρχει   0 x 1,0 τέτοιο ώστε   0 0 f x x Αν   0 0 f x x τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   1 0 x ,0 :                 0 0 1 1 0 0 f x f 0 f x f f 1 x x ΑΤΟΠΟ Αν   0 0 f x x τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει    2 0 1,x :                      0 0 2 2 0 0 f x f 1 f x 1 f f 1 x 1 x 1 ΑΤΟΠΟ Έστω ότι υπάρχει  0 x 0,1 τέτοιο ώστε   0 0 f x x Αν   0 0 f x x τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   3 0 0,x :                 0 0 3 3 0 0 f x f 0 f x f f 1 x x ΑΤΟΠΟ Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης
  • 11. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Αν   0 0 f x x τότε από Θ. Μ. Τ. υπάρχει   4 0 x ,1 :                     0 0 4 4 0 0 f 1 f x 1 f x f f 1 1 x 1 x ΑΤΟΠΟ ( αφού                0 0 0 0 0 0 1 f x f x x 1 f x 1 x 0 1 1 x ) . Άρα   0 0 f x x για κάθε   0 x 1,1 και τελικά   f x x για κάθε    x 1,1 .
  • 12. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θεωρώ γνωστό ότι το   f 0 0 και αποδεικνύω ότι η ζητούμενη συνάρτηση είναι η   f x x για κάθε    1,1x . Α΄ τρόπος Έστω η συνάρτηση          1,1g x f x x, x η οποία είναι παραγωγίσιμη στο  1,1 με      g x f x 1 0 για κάθε  x 1,1 . Οπότε η g είναι φθίνουσα στο   1,1 , άρα: Για                      g ί 1 x 1 g x g 1 f x x 0 f x x Για                     g ί 1 x 1 g g 1 f x x 0 f xx x Από τις δυο παραπάνω σχέσεις έχουμε ότι   f x x για κάθε    1,1x . B΄ τρόπος Εφαρμόζουμε Θ.Μ.Τ. στα διαστήματα   1,x και   x,1 με  x 1,1 και έχουμε ότι:                    1 1 f x f 1 f x 1 1,x : f x 1 x 1                   2 2 f 1 f x 1 f x x,1 : f 1 x 1 x Όμως από την υπόθεση είναι   f x 1 για κάθε  x 1,1 οπότε:               1 f x 1 1 1 f x x 1 f x και               2 1 f x 1 1 f x 1 x f x Από τις δυο παραπάνω σχέσεις έχουμε ότι   f x x για κάθε    1,1x . Λύνει ο Παναγιώτης Γκριμπαβιώτης
  • 13. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θεωρούμε τη συνάρτηση :    h x =f x -x ορισμένη στο   1,1 και            h 1 =f 1 - 1 1 1 0 ,       h 1 =f 1 -1 1 1 0 Η h είναι συνεχής στο   1,1 και παρ/μη στο  1,1 με    h΄ x =f΄ x -1 Εφαρμόζουμε το ΘΜΤ σε κάθε ένα από τα διαστήματα   -1,x και   x,1 για τη συνάρτηση h με   x 1,1 h συνεχής στα   -1,x και   x,1 , παραγωγίσημη στα    1,x και x,1 οπότε υπάρχουν αριθμοί      1 2 ξ 1,x και ξ x,1 τέτοιοι ώστε :      1 h x -h -1 h΄ ξ x+1 και      2 h 1 -h x h΄ ξ 1-x Όμως  f΄ x 1 για κάθε   x 1,1 οπότε  h΄ x 0 άρα       1 h x -h -1 h΄ ξ 0 x+1 και       2 h 1 -h x h΄ ξ 0 1-x με x + 1 > 0 , 1- x > 0 , h(-1) = h(1) = 0 Από τις παραπάνω σχέσεις παίρνουμε ότι :   h x 0 και   h x 0 άρα   h x 0 για   x 1,1 και επειδή      h 1 h 1 0 έχουμε ότι :   h x 0 για    x 1,1 δηλαδή     f x -x=0 f x x ,    x 1,1 Λύνει ο Γιώργος Κουρεμπανάς
  • 14. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θεωρούμε την συνάρτηση  g(x) f(x) x η οποία είναι συνεχής στο    1,1 , ως διαφορά συνεχών συναρτήσεων και παραγωγίσιμη στο  1,1 με      g x f x 1 και λόγω της υπόθεσης της άσκησης ισχύει:            g x f x 1 0 g x 0 , δηλαδή η g στο    1,1 . Άρα ισχύει:                     1 x 1 g 1 g x g 1 0 g x 0 g x 0. Επομένως και             f x x 0 f x x, x 1,1 . Λύνει ο Κώστας Τσόλκας
  • 15. ___________________________________________________________________________ 14η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Θέτω  g(x) f(x) x    x 1,1 . Η g είναι προφανώς συνεχής, στο   1,1 ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων, και παραγωγίσιμη στο 1,1 , με g'(x) 0. Τώρα: Έστω    1 2 x ,x 1,1 με 1 2 x x . Στο διάστημα   1,1 η g ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ στο   1 2 x ,x . Επομένως, υπάρχει    1,1 ώστε     1 2 1 2 g(x ) g(x ) g'( ) x x , οπότε έχουμε    1 2 1 2 g(x ) g(x ) g'( )(x x ). Επειδή  g'( ) 0 και  1 2 x x 0 , έχουμε  1 2 g(x ) g(x ) 0 , οπότε 1 2 g(x ) g(x ). ∆ηλαδή η g είναι φθίνουσα στο διάστημα   1,1 . Συνεπώς   1 x 1    g( 1) g(x) g(1) και επειδή   g(1) g( 1) 0 θα είναι  g(x) 0 f(x) x     x 1,1 . Λύνει ο Τάκης Καταραχιάς