SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
I am learning
English.

n
re
u
o

V TEJTO CHVÍLI

ty
s
u
tr

Učím sa angličtinu.

w
w

.
w

is
l
g

.c
h

I learn English.

KAŽDÝ DEŇ

Učím sa angličtinu.

m
o
ČO VYJADRUJE?

VYJADRENIE
BUDÚCNOSTI:

- všeobecné pravdy; fakty,
pravidelne sa opakujúce činnosti,
vyjadrenie pocitov, stavov mysle
(s tzv. stavovými slovesami).

ty
s
u
tr

I LEARN English
every day.

w
w

.
w

is
l
g

- cestovné poriadky,
harmonogramy,
program kín,
divadiel, atď.

n
re
u
o

VYJADRENIE PRÍTOMNOSTI:

.c
h

m
o

Saturday.
Oznamovacia veta sa tvorí
pomocou slovesa v
základnom tvare
(neurčitok bez „to“):
I GO to work every day.
POZOR!
V tretej osobe jednotného
čísla (HE, SHE, IT) sa k
slovesu pridáva koncovka
„S“/“ES“

DO you GO to work every
day?

.
w

n
re
u
o

(WHY) DOES she GO to
work every day?

ty
s
u
tr

She GOES to work every
day.

w
w

Opytovacia veta sa tvorí
pridaním pomocného
slovesa „DO“ („DOES“ v
tretej osobe) pred podmet
vety, pričom sloveso
zostáva v základnom tvare.

DOES she GOES to work
every day?

Koncovka „ES“ nám prešla
do „DOES“.
Ak sa vo vete nachádza
opytovacie zámeno
(WHAT, WHERE, HOW)
dáva sa na začiatok vety.

m
o

.c
h

is
l
g

TVORÍ?

Záporná veta sa tvorí
pridaním
„DO NOT “ = „DON´T“;
v tretej osobe
„DOES NOT“ = „DOESN´T“
za podmet vety, pričom
sloveso zostáva v základnom
tvare.
I DON´T GO to work every
day.
She DOESN´T GO to work
every day.
Koncovka „ES“ nám prešla
do „DOES“.
VYJADRUJE
a) Všeobecné pravdy, fakty:

b) Pravidelne sa opakujúce deje, návyky:

ty
s
u
tr

.
w

d) Vyjadrenie budúcnosti: (časové plány, cestovné
poriadky, harmonogramy, program kín/divadiel,
atď. – obyčajne verejné udalosti, na kt. nemáme
dosah):

w
w

• My train ARRIVES in London at 5 p.m.

is
l
g

sa zvyčajne používajú
nasledujúce príslovky času:

n
re
u
o

c) Stavové slovesá: používa sa so slovesami, ktoré
opisujú stavy, nie činnosti, e.g. be, have, believe,
know, understand, think, smell, taste, look, etc...:
• I THINK this is your book.

.c
h

S PRÍTOMNÝM JEDNODUCHÝM
ČASOM

• Bees MAKE honey.

• I GO to the dentist twice a year.

m
o

ČASOVÉ VÝRAZY

always, often, usually, normally,
sometimes, occasionally, rarely,
never, hardly ever, every
week/month/year, etc.
I usually get up at 6. a.m.

She GOES to the gym
every day.
Chodí do
posilňovne
každý deň.
ČO VYJADRUJE?
VYJADRENIE PRÍTOMNOSTI:

VYJADRENIE
BUDÚCNOSTI:

ty
s
u
tr

I AM
LEARNING
English now.

w
w

.
w

- pevné, nemenné plány
do budúcnosti, vo vete sa
zvyčajne nachádza
časový údaj.

n
re
u
o

- práve prebiehajúce činnosti,
dočasné deje, sťažnosti a
vyjadrenie kritiky s „ALWAYS“.

is
l
g

.c
h

m
o
AKO SA TVORÍ?
Oznamovacia veta sa tvorí
nasledovne:
Podmet (osoba)
(I, SHE/HE, THEY...)
+
tvar pomocného slovesa
„to be“
(AM/ARE/IS)
+
plnovýznamové sloveso s
koncovkou „-ing“:

.
w

n
re
u
o

SHE IS readING a book.

ty
s
u
tr

HE
IS
readING
a book
(at the moment).

w
w

Opytovacia veta sa tvorí
zámenou poradia podmetu
a pomocného slovesa
„to be“ vo vete:

IS
HE
readING
a book?

Ak sa vo vete nachádza
opytovacie zámeno
(WHAT, WHERE, HOW)
dáva sa na začiatok vety.
WHY IS HE readING
the book?

m
o

.c
h

is
l
g

Záporná veta sa tvorí
pomocou pridania
„NOT “
za pomocné sloveso
„to be“
(AM/ARE/IS) :
He IS NOT
readING a book.
I AM NOT workING
this weekend.
VYJADRUJE
• Don’t turn the radio off, I AM LISTENING to it.
b) Prechodné, dočasné deje:

n
re
u
o

• Some friends of mine ARE BUILDING their own house.

m
o

.c
h

a) Práve prebiehajúce činnosti:

is
l
g

c) Priebežné zmeny (so slovesami ako change, become, increase, improve, begin, atď.):

ty
s
u
tr

• Your German IS GETTING better.

d) Sťažnosti, vyjadrenie kritiky (ľudí, vecí, ktoré sa dejú
častejšie, než je bežné) s “ALWAYS”, „CONSTANTLY“:

.
w

• You ARE always COMPLAINING, I cannot stand you anymore.

w
w

e) Vyjadrenie budúcnosti (pevné, nemenné plány do budúcna;
zvyčajne osobné plány; viď. „future tense“):
• I can’t help you, I AM LEAVING in the morning.

Neustále
sa sťažuješ!
f) Slovesá, ktoré sme spomínali ako „stavové“,
môžu v určitých situáciách (a v závislosti od
kontextu) opisovať činnosť, ich význam vo
vete sa mení:

ty
s
u
tr

w
w

o viac o
stavových
slovesách v
kvíze

.c
h

S PRÍTOMNÝM PRIEBEHOVÝM
ČASOM

is
l
g

sa zvyčajne používajú
nasledujúce príslovky času:

n
re
u
o

• I AM HAVING (eating) my lunch, could you
call me later?

.
w

m
o

ČASOVÉ VÝRAZY

VYJADRUJE

now, right/just now, at the
moment, nowadays, currently,
these days, this
week/month/year, etc.

He is talking to a customer right
now.
Our business is doing well this
year.

www.trustyourenglish.com

Más contenido relacionado

Destacado

vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천
vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천
vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천hedrfgherj
 
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phone
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phoneKelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phone
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phonedaniaayuwulandari
 
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewer
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewerElit 48 c class 4 post qhq less vs fewer
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewerjordanlachance
 
Herramientas de internet
Herramientas de internetHerramientas de internet
Herramientas de internetJairoGaray
 
Negotiate is not innate
Negotiate is not innateNegotiate is not innate
Negotiate is not innatee-fluence
 

Destacado (8)

20080501 OER Removed PII
20080501 OER Removed PII20080501 OER Removed PII
20080501 OER Removed PII
 
Certificate-02
Certificate-02Certificate-02
Certificate-02
 
vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천
vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천
vip카지노 ''SX797.COM'' 블랙잭추천
 
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phone
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phoneKelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phone
Kelompok 2 rombel 2 ptik 2014 ppt i phone
 
HOLIDAYS
HOLIDAYSHOLIDAYS
HOLIDAYS
 
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewer
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewerElit 48 c class 4 post qhq less vs fewer
Elit 48 c class 4 post qhq less vs fewer
 
Herramientas de internet
Herramientas de internetHerramientas de internet
Herramientas de internet
 
Negotiate is not innate
Negotiate is not innateNegotiate is not innate
Negotiate is not innate
 

Más de Lenka Dvořáková (12)

Stavove vs. cinne (dynamicke) slovesa
Stavove vs. cinne (dynamicke) slovesaStavove vs. cinne (dynamicke) slovesa
Stavove vs. cinne (dynamicke) slovesa
 
Farther vs. Further
Farther vs. FurtherFarther vs. Further
Farther vs. Further
 
Adverbs of manner (Prislovky sposobu)
Adverbs of manner (Prislovky sposobu)Adverbs of manner (Prislovky sposobu)
Adverbs of manner (Prislovky sposobu)
 
Word order - Anglický slovosled
Word order - Anglický slovosledWord order - Anglický slovosled
Word order - Anglický slovosled
 
Adjectives ending in ed, -ing
Adjectives ending in  ed, -ingAdjectives ending in  ed, -ing
Adjectives ending in ed, -ing
 
Vyew - Intro
Vyew - IntroVyew - Intro
Vyew - Intro
 
Time clauses
Time clausesTime clauses
Time clauses
 
"SOME" vs. "ANY"
"SOME" vs. "ANY""SOME" vs. "ANY"
"SOME" vs. "ANY"
 
THE OTHER vs. THE SECOND
THE OTHER vs. THE SECONDTHE OTHER vs. THE SECOND
THE OTHER vs. THE SECOND
 
ADJECTIVES + OF
ADJECTIVES + OFADJECTIVES + OF
ADJECTIVES + OF
 
MY, YOUR... vs. MINE, YOURS...
MY, YOUR... vs. MINE, YOURS... MY, YOUR... vs. MINE, YOURS...
MY, YOUR... vs. MINE, YOURS...
 
"ANY" vs. "NO"
"ANY" vs. "NO""ANY" vs. "NO"
"ANY" vs. "NO"
 

Present tenses (Prítomné časy)

  • 1. I am learning English. n re u o V TEJTO CHVÍLI ty s u tr Učím sa angličtinu. w w . w is l g .c h I learn English. KAŽDÝ DEŇ Učím sa angličtinu. m o
  • 2. ČO VYJADRUJE? VYJADRENIE BUDÚCNOSTI: - všeobecné pravdy; fakty, pravidelne sa opakujúce činnosti, vyjadrenie pocitov, stavov mysle (s tzv. stavovými slovesami). ty s u tr I LEARN English every day. w w . w is l g - cestovné poriadky, harmonogramy, program kín, divadiel, atď. n re u o VYJADRENIE PRÍTOMNOSTI: .c h m o Saturday.
  • 3. Oznamovacia veta sa tvorí pomocou slovesa v základnom tvare (neurčitok bez „to“): I GO to work every day. POZOR! V tretej osobe jednotného čísla (HE, SHE, IT) sa k slovesu pridáva koncovka „S“/“ES“ DO you GO to work every day? . w n re u o (WHY) DOES she GO to work every day? ty s u tr She GOES to work every day. w w Opytovacia veta sa tvorí pridaním pomocného slovesa „DO“ („DOES“ v tretej osobe) pred podmet vety, pričom sloveso zostáva v základnom tvare. DOES she GOES to work every day? Koncovka „ES“ nám prešla do „DOES“. Ak sa vo vete nachádza opytovacie zámeno (WHAT, WHERE, HOW) dáva sa na začiatok vety. m o .c h is l g TVORÍ? Záporná veta sa tvorí pridaním „DO NOT “ = „DON´T“; v tretej osobe „DOES NOT“ = „DOESN´T“ za podmet vety, pričom sloveso zostáva v základnom tvare. I DON´T GO to work every day. She DOESN´T GO to work every day. Koncovka „ES“ nám prešla do „DOES“.
  • 4. VYJADRUJE a) Všeobecné pravdy, fakty: b) Pravidelne sa opakujúce deje, návyky: ty s u tr . w d) Vyjadrenie budúcnosti: (časové plány, cestovné poriadky, harmonogramy, program kín/divadiel, atď. – obyčajne verejné udalosti, na kt. nemáme dosah): w w • My train ARRIVES in London at 5 p.m. is l g sa zvyčajne používajú nasledujúce príslovky času: n re u o c) Stavové slovesá: používa sa so slovesami, ktoré opisujú stavy, nie činnosti, e.g. be, have, believe, know, understand, think, smell, taste, look, etc...: • I THINK this is your book. .c h S PRÍTOMNÝM JEDNODUCHÝM ČASOM • Bees MAKE honey. • I GO to the dentist twice a year. m o ČASOVÉ VÝRAZY always, often, usually, normally, sometimes, occasionally, rarely, never, hardly ever, every week/month/year, etc. I usually get up at 6. a.m. She GOES to the gym every day. Chodí do posilňovne každý deň.
  • 5. ČO VYJADRUJE? VYJADRENIE PRÍTOMNOSTI: VYJADRENIE BUDÚCNOSTI: ty s u tr I AM LEARNING English now. w w . w - pevné, nemenné plány do budúcnosti, vo vete sa zvyčajne nachádza časový údaj. n re u o - práve prebiehajúce činnosti, dočasné deje, sťažnosti a vyjadrenie kritiky s „ALWAYS“. is l g .c h m o
  • 6. AKO SA TVORÍ? Oznamovacia veta sa tvorí nasledovne: Podmet (osoba) (I, SHE/HE, THEY...) + tvar pomocného slovesa „to be“ (AM/ARE/IS) + plnovýznamové sloveso s koncovkou „-ing“: . w n re u o SHE IS readING a book. ty s u tr HE IS readING a book (at the moment). w w Opytovacia veta sa tvorí zámenou poradia podmetu a pomocného slovesa „to be“ vo vete: IS HE readING a book? Ak sa vo vete nachádza opytovacie zámeno (WHAT, WHERE, HOW) dáva sa na začiatok vety. WHY IS HE readING the book? m o .c h is l g Záporná veta sa tvorí pomocou pridania „NOT “ za pomocné sloveso „to be“ (AM/ARE/IS) : He IS NOT readING a book. I AM NOT workING this weekend.
  • 7. VYJADRUJE • Don’t turn the radio off, I AM LISTENING to it. b) Prechodné, dočasné deje: n re u o • Some friends of mine ARE BUILDING their own house. m o .c h a) Práve prebiehajúce činnosti: is l g c) Priebežné zmeny (so slovesami ako change, become, increase, improve, begin, atď.): ty s u tr • Your German IS GETTING better. d) Sťažnosti, vyjadrenie kritiky (ľudí, vecí, ktoré sa dejú častejšie, než je bežné) s “ALWAYS”, „CONSTANTLY“: . w • You ARE always COMPLAINING, I cannot stand you anymore. w w e) Vyjadrenie budúcnosti (pevné, nemenné plány do budúcna; zvyčajne osobné plány; viď. „future tense“): • I can’t help you, I AM LEAVING in the morning. Neustále sa sťažuješ!
  • 8. f) Slovesá, ktoré sme spomínali ako „stavové“, môžu v určitých situáciách (a v závislosti od kontextu) opisovať činnosť, ich význam vo vete sa mení: ty s u tr w w o viac o stavových slovesách v kvíze .c h S PRÍTOMNÝM PRIEBEHOVÝM ČASOM is l g sa zvyčajne používajú nasledujúce príslovky času: n re u o • I AM HAVING (eating) my lunch, could you call me later? . w m o ČASOVÉ VÝRAZY VYJADRUJE now, right/just now, at the moment, nowadays, currently, these days, this week/month/year, etc. He is talking to a customer right now. Our business is doing well this year. www.trustyourenglish.com