Skoleeiers og skoleleders ansvar for et godt læringsmiljø

•Descargar como PPT, PDF•

1 recomendación•547 vistas

Utdanningsdirektoratet

Kjersti Botnan Larsen, juridisk avdeling i Utdanningsdirektoratet

Educación

Skoleeiers og skoleleders ansvar for et godt skolemiljø - med fokus på elevenes rett til et godt psykososialt skolemiljø Kjersti Botnan Larsen

Skoleeiers/skoleleders ansvar ,[object Object],[object Object],[object Object]

Skoleeiers plikt til å ha et forsvarlig system

Oppl. § 13-10 andre ledd ,[object Object]

§ 13-10 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

§ 13-10 andre ledd (ny i 2009) ,[object Object]

Om kapittel 9a ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

§ 9a-1- inneholder den overordnede normen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Et godt psykososialt skolemiljø? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vurderingstema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tilsattes handlings- og varslingsplikt ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Henstille om tiltak og klageadgang ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Enkeltvedtak ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Klageadgang ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Saksgang ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Skoleleders plikt til systematisk arbeid med skolemiljøet - Internkontrollsystem

Aktivt og systematisk § 9a-3(1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Skolens systematiske arbeid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Skoleeiers og skoleleders ansvar for et godt læringsmiljø

Bedre læringsmiljø Langesund - Berit Moen og Kjersti Botnan Larsen - Fra beky...Utdanningsdirektoratet

Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAkElev- og lærlingombudet i Oslo

Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...Utdanningsdirektoratet

Presentasjon av veileder om spesialpedagogisk hjelp og spesialundervisningUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Langesund Karl Einar Schrøder Nielsen Bedre læringsmiljø i...Utdanningsdirektoratet

Tilstandsrapport for grunnopplæringen - en mulighet for god eierstyring!Lasse Arntsen

Oslo kommune byrådet byrådsak kvalitet i utdanningen viii evaluering, åpen...Simon Malkenes

Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...Utdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Tromsø - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre ...Utdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsingUtdanningsdirektoratet

Rom For Forbedring Rettighetsrapport 07 08Elev- og lærlingombudet i Oslo

Regler og regelhåndhevelsektornaas

Hvordan kan trønderske skoler ruste barna våre for framtida? Muligheter og ut...Lasse Arntsen

Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...Lasse Arntsen

Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøetUtdanningsdirektoratet

Innsynsrett og aldersgrenseriktplan

Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virkerSimon Malkenes

Kvalitetsvurdering i rakkestadskolen foredrag 29 09 10Morten Vedahl

Ny veiledning om organisering av elevene,Opplæringsloven § 8-2Lasse Arntsen

Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?Lasse Arntsen

Similar a Skoleeiers og skoleleders ansvar for et godt læringsmiljø (20)

Bedre læringsmiljø Langesund - Berit Moen og Kjersti Botnan Larsen - Fra beky...

Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk

Bedre læringsmiljø Trondheim - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsning på be...

Presentasjon av veileder om spesialpedagogisk hjelp og spesialundervisning

Bedre læringsmiljø Langesund Karl Einar Schrøder Nielsen Bedre læringsmiljø i...

Tilstandsrapport for grunnopplæringen - en mulighet for god eierstyring!

Oslo kommune byrådet byrådsak kvalitet i utdanningen viii evaluering, åpen...

Bedre læringsmiljø Langesund Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre...

Bedre læringsmiljø Tromsø - Elin Bakke-Lorentzen - Nasjonal satsing på bedre ...

Bedre læringsmiljø - Utdanningsdirektoratets femårige satsing

Rom For Forbedring Rettighetsrapport 07 08

Regler og regelhåndhevelse

Hvordan kan trønderske skoler ruste barna våre for framtida? Muligheter og ut...

Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...

Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet

Innsynsrett og aldersgrenser

Kan vi ikke bare gjøre det vi vet virker

Kvalitetsvurdering i rakkestadskolen foredrag 29 09 10

Ny veiledning om organisering av elevene,Opplæringsloven § 8-2

Hvordan kan skole og skoleeier spille hverandre gode, til det beste for elevene?

Más de Utdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsrammeUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitetUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Per RambergUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkkenUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellenUtdanningsdirektoratet

LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11Utdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, SintefUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Eva BjerkholtUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger KommuneUtdanningsdirektoratet

Lærerutdanning i praksis, Anne FængsrudUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...Utdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtetUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitetUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringenUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - LeksehjelpUtdanningsdirektoratet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Utdanningsdirektoratet

Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210Utdanningsdirektoratet

Buskerud hospiteringsordningen 151210Utdanningsdirektoratet

Más de Utdanningsdirektoratet (20)

Lærerutdanning i praksis, Utvikling felles forsåingsramme

Lærerutdanning i praksis, Samhandling og studiekvalitet

Lærerutdanning i praksis, Per Ramberg

Lærerutdanning i praksisOve kr. haugaløkken

Lærerutdanning i praksis, Når samarbeid gjør forskjellen

LærereNår samarbeid gjør forskjellen 31 05 11

Lærerutdanning i praksis, Håkon Finne, Sintef

Lærerutdanning i praksis, Eva Bjerkholt

Lærerutdanning i praksis, Eli Gundersen Stavanger Kommune

Lærerutdanning i praksis, Anne Fængsrud

Bedre læringsmiljø Trondheim - Thomas Nordahl - Læringsmiljøets betydning og ...

Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen

Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Inge Bjørenbye - Fysisk aktivtet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Stig Johansen - Fysisk aktivitet

Bedre læringsmiljø Trondheim - Pål Roland - Den vanskelige videreføringen

Bedre læringsmiljø Trondheim - Svanhild Finvik - Leksehjelp

Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...

Møre og Romsdal Borgund vgs hospiteringsordning 151210

Buskerud hospiteringsordningen 151210