1. Autisme
Pengenalan
Autism ialah gangguan pertumbuhan tumbesar seseorang dalam jangka masa panjang yang memberi
kesan dalam pemikiran kanak-kanak dan dalam proses informasi. Ia berlaku kepada kanak-kanak di
antara 1-2 orang dalam 1000 dan ia terjadi 4 kali lebih kerap di kalangan kanak-kanak laki-laki. Gejala –
gejala ini selalunya berlaku sebelum kanak- kanak itu berumur 3 tahun tetapi ianya belum pasti lagi.
Penyebab utama autism ialah :
Komunikasi
Tindak balas sosial
Tingkah laku yang berulang dari segi minat dan aktiviti
Autism adalah salah satu bahagian dalam gangguan yang dipanggil “ Pervasive Developmental
Disorders.“ dan satu lagi gangguan dari kumpulan ini ialah 'Asperger's Syndrome di mana pertuturan
kanak-kanak dan kemahiran kognitif boleh jadi normal. Sebab-sebab Autism tidak diketahui tetapi
kemungkinan berpunca dari faktor keturunan atau ketidakseimbangan kimia di dalam otak. Terencat
akal boleh berlaku dalam 75% kanak-kanak autism.
Tanda dan gejala
Tanda dan gejala berlaku disebabkan oleh 3 faktor utama :
Komunikasi
Lambat, tidak normal atau tidak boleh bertutur
Bahasa tanpa lisan yang tidak normal ; contoh, kurang pergerakan anggota badan.
Kurang cerdas semasa bermain
Kurang upaya bergaul atau berbincang dengan orang lain
Tindak balas sosial
Hilang tumpuan dan kurang mimik muka
Tiada kesedaran perasaan terhadap orang lain
Suka bersendirian tanpa berkongsi pengalaman dengan orang lain
Suka bermain sendirian
Tingkah laku yang berulang dari segi minat dan aktiviti
Menggerakkan anggota badan berulang kali seperti bertepuk tangan, menggoyangkan badan ke
hadapan dan belakang, menganguk kepala
Menumpukan perhatian kepada satu objek sahaja seperti tayar kereta mainan
Tertekan ke atas perubahan kecil yang berlaku dalam persekitaran

2. Hanya berminat terhadap satu atau dua perkara sahaja.
Komplikasi
Seseorang yang menghidap autism akan mendapat gejala yang berlainan mengikut umur masing-
masing.
Peringkat awal kanak-kanak – Hiperaktif, panas baran
Peringkat akhir kanak-kanak - suka menyerang, mencederakan diri sendiri
Peringkat remaja dan dewasa – kemurungan dan epilepsi
Rawatan
Beberapa orang yang pakar dalam bidang ini diperlukan untuk :
Membaiki kemahiran sosial
Menggalakkan lebih ramai masyarakat mengenal pasti kelakuan mereka
Menambah baikkan komunikasi verbal dan non verbal
Membantu keluarga mengendalikan masalah ini dengan jayanya.
Tiada ubat yang dapat menyembuhkan autism tetapi ada beberapa jenis ubat yang dapat mengawal
gejala-gejala yang timbul disebabkan autism seperti:
Kelakuan ganas
Hiperaktif
Kebimbangan yang mungkin timbul
Rehabilitasi
Beberapa pencegahan termasuk :
Terapi pertuturan dan bahasa
Untuk memperbaiki komunikasi di kalangan kanak-kanak
Cara pulih kerja ( occupational therapy )
untuk menambahbaikkan kemahiran kemasyarakatan seperti : eye contact, Pemerhatian dan tumpuan
serta membantu kanak-kanak menjalankan aktiviti harian.
berbagai rangsangan pancaindera / deria
Pencegahan tingkah laku ( behaviour intervention )
Untuk menurunkan panas baran dan tingkah laku yang ganas
Pendidikan khas
kanak-kanak autistic perlu berdaftar dengan Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pelajaran supaya
keperluan pendidikan mereka dapat diberi. Borang pendaftaran boleh diperoleh di Jabatan Pendidikan
atau di sekolah. Terdapat juga pertubuhan bukan kerajaan yang dapat memberikan pendidikan kepada

3. kanak-kanak autism seperti National Autistic Society of Malaysia ( NASOM )
Pendaftaran Kurang upaya ( Disability registration )
Kanak-kanak Autism boleh berdaftar dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat dengan mendapatkan
borang-borang di Jabatan Kebajikan Masyarakat yang berhampiran.
Kumpulan sokongan
Alamat Pusat NASOM dan Nombor Telefon
NO CENTRE TELEFON / FAX Supervisor/ Coordinator
1 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME KUALA LUMPUR No 4 Jalan Chan Chin Mooi, Off Jalan Pahang, 53200
Kuala Lumpur No 2 Jalan 7/18 B Taman Batu Permai Off Jalan Ipoh, 51200 Kuala Lumpur Tel: 03-
40223744 Fax: 03-40254495 Email: nasom@streamyx.comAlamat email ini dilindungi dari Spambot.
Perlukan JavaScript untuk melihatnya Pn. Liew Yoon Loy (Executive Director NASOM) Cik Hasliza Abd
Hamid Pn. Gerdir Kaur
2 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME PETALING JAYA No. 10 Jalan Mewah 6/9 Seksyen 6 Petaling Jaya
Selangor Darul Ehsan Tel : 03-77816981 Pn. Zaleha Jaalan
3 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME KLANG No 5 Lorong Sepat 2 Taman Bertek, Teluk Pulai 41300 Klang,
Selangor Darul Ehsan Tel: 03-33732991 Fax:03-33732991 Email: ppaklang@tm.net.myAlamat email ini
dilindungi dari Spambot. Perlukan JavaScript untuk melihatnya Cik Rageswary Karuppiah
4 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME IPOH No 2 Persiaran Cempaka sari 9 Taman Cempaka 31400 Ipoh, Perak
Darul Ridzuan Tel:05-5483570 Fax:05-5483570 Cik Ann Chung Foong Leng
5 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME SEREMBAN No 153 Lorong Pinang gading, Taman Pinang Gading, 70400
Seremban Negeri Sembilan Tel: 06-7674400 Fax06-7674400 Puan Ratnam
6. PUSAT PENDIDIKAN AUTISME PENANG No 32-34 Jalan Pantai Jerjak (1) 11900 Bayan Lepas, Pulau
Pinang Tel: 04-6587034 Fax:04-6587034 Cik R. Gengespari
7. PUSAT PENDIDIKAN AUTISME BUTTERWORTH No 8 Lorong Molek 3 Bagan Ajam 13000 Butterworth,
Pulau Pinang Tel: 04-3238792 Fax: 04-3238792 Pn. Rusmawati Abdullah
8 PUSAT PENDIDIKAN AUTISME MELAKA Bistari Negeri Melaka No 48 Jalan Bukit Peringgit 75400
Peringgit, Melaka Tel: 06-2882518 Pn. Norhaya Sulaiman
9. PUSAT PENDIDIKAN AUTISME KANGAR No 18 Taman Sentua 01000 Kangar, Perlis Puan Maslinda Ishak
10 PUSAT LATIHAN VOKASIONAL KUALA LUMPUR 6-4 Blok A Jalan 2/114 Kuchai Lama Business Centre

4. Jalan Kuchai Lama, 58200 Kuala Lumpur Tel: 03-79843942 Puan Kamariah Majid
11 PUSAT LATIHAN VOKASIONAL/ASRAMA NASOM D/a Bengkel Daya KM 4 Jalan Batu Unjur Persiaran
Tengku Ampaun Rahimah 41200 Klang, Selangor
The National Autism Society of Malaysia
No. 4, Jalan Chan Chin Mooi,
Off Jalan Pahang,
53200 Kuala Lumpur,
Malaysia.
Tel No.: 603-40223799 Fax No.: 603-4025 4495
Lion's Resource Centre for Autistic Children 409,
Babington Ave 10450
Penang MALAYSIA
Tel: 604-636996
Perak Autistic Resource Centre 2,
Persiaran Cempaka Sari 9,
Tmn Cempaka 31400
Ipoh MALAYSIA
Tel : 605-583570
Penulis : Dr. Eni Rahaiza binti Muhamed Ramli

5. Kenali Petanda Anak Autisme
Secara ringkasnya, Autisme dikategorikan sebagai satu gangguan dimana kanak-kanak
mempunyai kesukaran dalam interaksi sosial dan komunikasi (lisan dan bukan lisan), tingkah
laku berulang-ulang serta obsesi melampau terhadap sesuatu objek yang berputar, contohnya
kipas.
Mengikut statistik, nisbah seorang dalam setiap 150 kanak-kanak ( 1: 150) yang lahir
menghidapi autisme. Bilangan kes ini meningkat sebanyak 30 peratus sejak 3 tahun yang lepas.
Sekaligus menjadikan isu ini menjadi kebimbangan dan tanda tanya buat segenap masyarakat
dunia bagaimana perkara ini boleh meningkat dengan drastiknya dan apakah kesan langsung
kepada penghidapnya.
Kenali Petanda Awal Autisme dan Kesan Langsung Kepada Tumbesaran Mereka…
Kesukaran berinteraksi merupakan antara tanda UTAMA dalam autisme. Ibu bapa
biasanya akan menyedari masalah autisme di dalam diri anak mereka melalui gejala ini.
Seawal bayi lagi, anak – anak yang mempunyai masalah autisme tidak memberi respon
atau fokus kepada sesuatu benda dalam jangka masa yang lama.
Mereka gagal memberi respons apabila namanya dipanggil atau ditanyakan soalan
walaupun ianya mudah. Ini disebabkan mereka gagal untuk menafsir maklumat yang
diterima dan tidak tahu bagaimana untuk membalasnya secara lisan. Mereka
kelihatan sama seperti anak-anak yang normal namun sebenarnya mempunyai
kekurangan dalam komunikasi sosial.
Apabila mereka mempunyai kekurangan dalam komunikasi sosial, bermain dalam
kumpulan adalah aktiviti yang paling tidak disukai mereka. Mereka lebih suka
berada di dalam ‘dunia’ mereka sendiri dan kadangkala ketawa dan mencederakan diri
sendiri tanpa sebab. Apabila ditegur untuk berhenti, mereka akan bertindak agresif kerana
tidak sukakan sebarang perubahan tingkahlaku dengan segera.
Mereka tidak sukakan perubahan samada drastik atau tidak terutama yang akan
mengubah emosi mereka ketika itu. Perbuatan menggunakan tandas atau pergi ke
sekolah adalah perkara yang sukar bagi mereka. Rata-rata anak yang menghidapi autisme
masih menggunakan pampers di usia 5-6 tahun disebabkan mereka gagal untuk ke tandas
dengan sendirinya. (tidak kesemuanya begitu)
Uniknya pula, ada sebahagian mereka yang kurang sensitif kepada rasa sakit namun
mereka lebih sensitif kepada bunyi, sentuhan serta sensori (deria rasa). Sifat
sensitiviti mereka yang kuat ini merupakan jawapan mengapa mereka yang tidak mahu
dirangkul atau dipeluk.

6. Ciri-ciri secara ringkas anak autisme yang boleh dikenalpasti
Adakah Suntikan Vaksin Berhubungkait Dengan Autisme ?
Kebanyakkan media mendakwa bahawa Vaksin MMR (measles, mumps dan rubella) sebagai
salah satu punca kepadanya. Vaksin tiga serangkai ini lazimnya diberikan kepada bayi yang
berumur di 12 bulan ke atas. Ini berikutan daripada meningkatnya jumlah pesakit Autisme di
Amerika Syarikat yang jauh lebih awal memperkenalkan vaksin MMR berbanding UK dan
Malaysia sendiri.
Namun kajian menunjukkan bahawa tiada kesimpulan saintifik yang dapat menyokong teori ini.
Pada masa kini, masih terdapat kajian yang sedang dijalankan untuk mengesahkan kesahihan
perkara ini.
Apa Yang Ibubapa Harus Lakukan…
{ Firman Allah S.W.T : ” Tiada penyakit tanpa ubat kecuali MATI ” }

7. Tingkatkan kesedaran untuk mengesannya dari awal
dengan memberi kaedah pendidikan sesuai masalah anak autisme mampu diuruskan dengan baik.
Teknik pengecaman yang paling MUDAH untuk dikenalpasti simptom ini oleh para ibubapa
ialah dengan membawa mereka untuk bergaul dalam kumpulan kecil.
Rasionalnya, anak-anak akan mula belajar bagaimana untuk berkomunikasi, bekerjasama dan
berada dalam suasana yang sedikit riuh daripada biasa dalam aktiviti berkumpulan ini.
Lantas, perhatikan karektor dan bagaimana tindakbalas komunikasi mereka sesama rakan yang
lain ketika di dalam kumpulan. Semakin awal dikesan, semakin mudah untuk kita bawa mereka
‘keluar’ daripada zon gangguan ini.
Takut-takut jika ianya tidak diatasi sejak awal, gejala ini akan melumpuhkan proses
pembelajaran mereka kelak. Walaupun fizikal mereka nampak normal, tetapi hakikatnya tidak.
Sertai Kumpulan Kecil Yang Santai & Kreatif Bersama Kami Secara PERCUMA …
Atas dasar keprihatinan kami terhadap perkembangan pendidikan awal kanak-kanak secara
menyeluruh, pihak kami Excel Qhalif menyediakan sebuah program yang bertangungjawab
mengumpulkan satu kumpulan kecil khusus bagi memberi ruang kepada anak-anak di bawah
usia tadika iaitu 2 tahun hingga 4 1/2 tahun bersama ibubapa belajar dan bermain bersama-sama.
Objektifnya untuk melatih kemahiran komunikasi sosial anak-anak seawal mungkin yang
mampu meningkatkan keyakinan diri anak-anak dalam bergaul.
Diharapkan program ini mampu menjadi sebagai pelengkap keinginan berkawan dan bermain
anak-anak kecil kita yang dahagakan ilmu sejak lahir lagi. Diolah mengikut keperluan mengasah
kemahiran motor kanak-kanak, insha’Allah program ini mampu membentuk minda mereka lebih
kreatif dan berkembang.