Suomen UNICEFin vapaaehtoisten kevätkoulutuksen materiaaleja 28.3.2015 tilaisuudesta.

1. Globaalit Isovanhemmat
• Suomen UNICEFin uusi
vapaaehtoisverkosto
• toimintamalli kehitetty yhteistyössä
vapaaehtoisten ja toimiston välillä
• kenelle?
- työelämästä vapautuville
• toiminta
– työkokouksia
– ohjelmallisia aamiaisia, lounaita ym.
• tavoite
– 100 000 € / vuodessa 3 vuoden ajan →
UNICEFin hankkeeseen Boliviassa
– merkityksellistä tekemistä, uusia
ystäviä, lisää mielekkyyttä elämään
• ”lahjoita niin, että tuntuu”

2. BOLIVIA
Alkuperäiskielen taidon siirtäminen isovanhemmilta
lapsenlapsille

3. Bolivia

4. Bolivia – keskitulotason maa
• voimakas talouskasvu, isot
tuloerot, 45 % väestöstä elää
kyhyydessä
• 10 milj. asukasta, yli 40 % kuuluu
alkuperäisväestöön
• monikansainen valtio, espanjan
lisäksi 37 virallista kieltä
• perustuslaki v. 2009 varmistaa
alkuperäis-kansojen oikeudet,
lukuisia uudistuksia

5. Bolivian UNICEFin toimisto La Pazissa

8. IPELC - kieli- ja kulttuuri-instituutti Santa
Cruzissa

9. Alkuperäiskielen taidon siirtäminen
isovanhemmilta lapsenlapsille

10. Matkalla Conceptioniin

12. Limoncito

25. Limonciton naisten käsitöitä

26. Besiro-kielen instituutti Conceptionissa

28. Lounas kieli-instituutin henkilöstön kanssa

29. Quechuan kieli- ja kulttuuri-instituutti

32. Llavinin kyläyhteisö, quechua

42. Alkuperäiskielen taito -hankken tarkoitus
• tukea lasten varhaista kehitystä
• edistää lasten alkuperäiskielten
sekä espanjan kielen osaamista
• vahvistaa lasten identiteettiä ja
kulttuuria
• elvyttää alkuperäiskieliä;
itsetunnon ja yhteisöjen
vahvistaminen
• parantaa lasten kouluvalmiuksia

43. Kielipesä-menetelmä
- maaseudun yhteisöissä
isovanhemmat hoitavat ja ovat
vuorovaikutuksessa lastenlapsiin
alkuperäiskielellä
- pienet lapset oppivat kielen saaden
samalla muuta tukea kehitykseensä
- kielipesiä käytetty Uudessa
Seelanissa ja Meksikossa,
lokalisoidaan Bolivian olosuhteisiin
- UNICEF integroi kielipesät lasten
varhaisen ohjelmatyön osaksi
- Bolivian opetusministeriön tavoitteena
laajentaa pilotista maan kattavaksi
ohjelmaksi

44. Pilottialueet
20:ssa yhteisössä 8 kielialueella
Movima, Chiquitano,Machineri,
Yaminahua, Mojeño San Ignacio,
Guarani, Quechua

45. Odotetut tulokset
1. pienet lapset oppivat alkuperäis-
kielen isovanhemmiltaan saaden
samalla muuta tukea kehitykseensä
(200 alle 6-vuotiasta lasta)
2. perheiden ja yhteisöjen
huolehtiminen lasten varhaisesta
kehityksestä lisääntyy (20
alkuperäisyhteisössä asianmukaiset
käytännöt)
3. alkuperäiskielten elvyttäminen
ainakin 8 Bolivian kielialueella
4. arvioidaan kielipesä-menetelmän
soveltuvuus laajemmin Boliviassa
(opetusministeriöllä tavoitteena
maan kattava ohjelma)

46. Yhteistyökumppaneina Boliviassa IPELC (the Plurinational Institute
of Language and Culture) ja opetusministeriö