Berdinen arteko tutoretza

2.  Berdinen edo ikasleen arteko tutoretza ikaskuntza
koopertiborako metodoetako bat da.
 Erlazio asimetrikoa (tutoreari eta tutoretza jasotzen duenari
dagozkien roletk datorrena) izango duten bikoteak sortzean
datza; helburu bakarra eta partekatua dute (curriculumeko
gaitasun bat lortzea) eta, hura ikasleak planifikatutako erlazio-
testuinguruaren bidezlortzen da.
 Hau da, ikasle bat tutorearen edo ikaskide baten bitartekariaren
lana eginez ikasten duena da, irakasleok ongi dakigun bezala
irakastea ikasteko modun oso egokia baita, bestetik, tutoretza
jasotzen duen ikaslea; horrek ere ikasten du, bere ikaskidearen
laguntza pertsonalizatua jasotzerakoan.

3.  Adibidez, adina desberdinetako haurrek binaka
jarriko ditugu.
 Tutorea diren haurrak irakurtzen dakite eta besteei
irakurtzen irakasiko dute.
 Horretarako, bien artean liburu desberdinak
irakurriko dituzte.