Esami primo ciclo

a cura dei Dirigenti Tecnici e del Coordinamento esami di stato a.s. 2009 - 2010 Esami di stato del primo ciclo: linee guida

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Una presentazione articolata nelle seguenti sezioni:

Una presentazione articolata nelle seguenti sezioni: Argomento N.diap. Specificazioni Il contesto culturale Normativa 4 6 5 7 -8 Ammissione candidati 9-10-11-12-13 Prove scritte 14 15-16-17 Prova nazionale 18-24 20-21-22-23 Colloquio 25-26 Valutazione e classificazione 27-28-29-30 Commissioni/adempimenti 31-32-33-34-35-36 37-38-39 DSA e disabilità 40-41-42-43 Attenzioni e suggerimenti 44-45-46

Sez. 1 – Normativa ,[object Object],[object Object],Sez. 1 - Il contesto culturale: dalla valutazione degli apprendimenti alla certificazione delle competenze (1) CM. n. 32/2008 La valutazione finale è, per la scuola, una verifica dell’efficacia delle azioni messe in atto per favorire il raggiungimento di livelli adeguati d’apprendimento per ciascun impegno.

Sez. 1 – Normativa Sez. 1 - Il contesto culturale: dalla valutazione degli apprendimenti alla certificazione delle competenze (2) Definizione di competenza mutuata dal Consiglio dell’Unione Europea (fin dal 1996), presente nella proposta di Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio (7 settembre 2006) relativa al Quadro europeo delle Qualifiche e dei Titoli, formalizzata nelle Raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio sulla costituzione del Quadro europeo delle Qualifiche e dei Titoli per l'apprendimento permanente (23 aprile 2008)

Sez. 1 – Normativa ,[object Object],[object Object],Sez. 2 – Normativa (1) CM n. 49 del 20/5/2010

Sez. 1 – Normativa ,[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 2 – Normativa (2) CM n. 49 del 20/5/2010 D.P.R. n. 122/2009, art. 2, commi 8 e 9 e art. 7

Sez. 1 – Normativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 2 – Normativa (3) CM n. 49 del 20/5/2010 D.P.R. n. 122/2009, art. 2, commi 8 e 9 e art. 7

[object Object],Sez. 3 - Ammissione candidati / interni (1) DPR. N.122/2009, art. 2, comma 10 Legge n. 169/2008, art. 3, comma 3 D.L.vo n. 59/2004, art, 11, comma 1

[object Object],Sez. 3 - Ammissione candidati / interni (2) D.P.R. 122/2009, art. 2, comma 10 Legge n. 169/2008, art. 3, comma 3 D.L.vo n. 59/2004, art, 11, comma 1

[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 3 - Ammissione candidati / interni (3) D.P.R. 122/2009, art. 3, comma 2

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 3 - Ammissione candidati/ esterni (4) C.M. n. 35 del 26 marzo 2010 D.Lvo n.59/2004 art. 11 c. 6

Sez. 3 - Ammissione candidati/ esterni (5) OM n. 90/2001 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Sez. 4 - Le prove scritte (1) Sono confermate per l’esame di Stato al termine del primo ciclo le prove scritte nelle materie già previste nella sessione d’esame del precedente anno scolastico, ivi compresa la prova scritta nazionale.

Sez. 4 - Le prove scritte/ italiano (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sez. 4 - Le prove scritte/ matematica (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sez. 4 - Le prove scritte/ lingue comunitarie (4) Lingue comunitarie : i collegi dei docenti procederanno per tempo a deliberare la modalità di svolgimento della prova scritta, scegliendo tra le seguenti ipotesi: a) prova scritta articolata su contenuti afferenti la prima e la seconda lingua comunitaria, che potrà attuarsi in forme differenziate (elaborato, composizione, questionario, simulazione di dialogo, …) b) prove scritte separate in giorni diversi per le due lingue comunitarie insegnate; c) prova scritta della prima lingua comunitaria insegnata e conseguente specifica trattazione e valutazione della seconda lingua comunitaria in sede di colloquio pluridisciplinare. ,[object Object]

[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale (2)

[object Object],[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale/ quadri di riferimento (3)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale/ particolari tipologie studenti (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale/ particolari tipologie studenti (5)

Sez. 5 - La prova nazionale/ somministrazione (6) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 5 - La prova nazionale/ correzione della prova (7)

[object Object],[object Object],Sez. 6 – Il colloquio (1)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 6 – Il colloquio (2)

Sez.7- Valutazione e classificazione (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sez.7- Valutazione e classificazione (2) La prova scritta nazionale , in quanto rilevazione della qualità degli apprendimenti in italiano e matematica nell’intero Paese, verrà analizzata secondo le griglie di correzione fornite direttamente dall’INVALSI, disponibili dalle ore 12 del 17/6/2010 sul sito http:www.invalsi.it/esamidistato0910 e su quelli dell’USRLo e degli UST. Il voto attribuito alla prova nazionale di ciascun candidato è riportato nel verbale, ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Sez. 7 - Classificazione/ esito dell’esame e certificazione delle competenze ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 7 - Classificazione/ lode

Sez. 8 – Commissioni ( 1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O.M. n.90/2001

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 8 – Commissioni / calendario degli esami ( 2)

[object Object],Sez. 8 – Commissioni / calendario degli esami ( 3) D.L.vo n. 297/1994, art. 184, commi 2 e 3 Legge 176/2007, art. 1, comma 4 ter

Sez. 8 – Commissioni ( 4) Nella seduta preliminare Vengono esaminati i programmi effettivamente svolti Vengono esaminati gli interventi effettuati compresi quelli di sostegno e integrazione Viene esaminata la sintesi dei risultati Vengono esaminati i programmi dei candidati esterni Viene deciso se formulare tracce differenziate Vengono definiti i criteri di conduzione del colloquio Vengono definiti i criteri per la valutazione degli scritti e del colloquio Viene determinato il calendario dei colloqui avendo cura di garantire la presenza dell’intera sottocommissione O.M. n.90/2001

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 8 – Commissioni ( 4 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 8 – Commissioni/ Rilascio diploma e certificati sostitutivi (5): D.L.vo 297/94., art. 187 ( Rilascio diplomi e attestati ). D.P.R. 122/2009, art. 9, comma 3 comma 4 e 6, art. 10, comma 2.

[object Object],[object Object],Sez. 8 – Commissioni/ Pubblicazione dei risultati (6):

[object Object],Sez. 8 – Commissioni/ Pubblicazione dei risultati ( 7): CM. n. 49/2010 O.M. n. 44 del 5/5/2010, art. 2, comma 1

Sez. 8 – Commissioni ( 8) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Sez. 9 – Disabilità e DSA (1 ) ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 9 – Disabilità e DSA (2 )

[object Object],[object Object],Sez. 9 – Disabilità e DSA ( 3 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Sez. 9 – Disabilità e DSA (4 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Sez. 10: Attenzioni e suggerimenti (1)

Sez. 10: Attenzioni e suggerimenti (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Sez. 10: Attenzioni e suggerimenti (3)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Considerazioni finali

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