Satzbau 1 Satzergänzungen : Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv + TEKAMOLO B2.2 - DaF

2. Der deutsche Satzbau - 1

3. Ein Satz besteht
in der Regel mindestens
aus einem Subjekt und einem Verb.

4. Das Subjekt bestimmt
die Endung des Verbs.

5. Es regnet!

6. Es schneit!

7. Verben mit Akkusativobjekt

8. Viele Verben, wie z.B. 'suchen',
fordern ein Akkusativobjekt.

9. Die Schnee-Eule sucht
eine
Beute.

10. Die Schnee-Eule braucht
einen
Schlaf-
platz.

11. Der Eisbär hat
keinen Hunger.

12. Eine kleinere Gruppe von Verben,
wie z.B. helfen,
fordert ein Dativobjekt.

13. Bello ist
ein Blindenhundführer.

14. Bello
hilft
seinem Herrchen.

15. Bello gehorcht
seinem Herrchen.

16. Bello hört
seinem Herrchen zu.

17. Selten gibt es Verben
mit einem Genitivobjekt.

18. Der Hase brüstete
seiner Schnelligkeit.sich

19. Spanisch: presumir / vanagloriarse /
jactar/ alardear de algo
brüsteneiner Sachesich

20. Die Schildkröte erfreute
bester Gesundheit.sich

21. erfreueneiner Sachesich
Spanisch: alegrarse / gozar de algo

22. Die Schildkröte besann
ihrer Stärken.sich

23. besinneneiner Sachesich
Spanisch:
acordarse , tomar conciencia de algo

24. besinneneines Besserensich
Spanisch:
cambiar de opinión, pensárselo mejor.

25. Die Schildkröte nahm
dieser Herausforderungsich
an.

26. annehmeneiner Sachesich
Spanisch:
encargarse, hacerse cargo de algo

27. annehmen
einer Herausforderungsich
Spanisch: responder a un reto

28. Die Schildkröte belehrte
eines Besseren.den Hasen

29. belehren
eines BesserenJemanden
Spanisch: abrirle los ojos ,
darle un escarmiento a alguien.

30. Die Schildkröte beraubte
seines Ruhmes.den Hasen

31. berauben
einer SacheJemanden
Spanisch:
privar
de algo a
alguien

32. berauben
seiner
Freiheit
Jemanden
Spanisch:
privar
a alguien
de su libertad

33. berauben
all seiner HoffnungenJdn.
Spanisch:
robarle sus esperanzas a alguien

34. Der Hase
schämte
seiner.sich

35. schämeneiner Sachesich
Spanisch: avergonzarse de algo

37. Verben mit einem Präpositionalobjekt
sind dagegen sehr häufig.

38. Rene wartet
auf den Frühling!

39. Mizzi freut
über die Blumen.
sich

40. Malti spielt
mit dem Ball.

41. Poldi sucht nach
Eukalyptusblättern.

42. Manchmal gibt es auch Sätze,
in denen zwei Elemente
im Nominativ stehen.

43. Das zweite Element heißt dann
Gleichsetzungsnominativ.

44. Leo
ist
der König.

45. Leonchen wird
der zukünftige König.

46. TE KA MO LO

47. Neben Objekten und dem Subjekt kann
ein Satz weitere Elemente enthalten,
die Angaben genannt werden.

48. Pingu fährt morgen.

49. TE KA MO LO
Die temporale Angabe
gibt Informationen zur Zeit.
Diese antwortet auf die Fragen:
Wann? Wie lange? Seit wann?
etc.

50. Pingu fährt morgen
wegen einer Hochzeit

51. TE
KA MO LO
Die kausale Angabe
gibt Informationen zur Ursache.
Sie antwortet auf die Fragen:
Warum? Wodurch? Womit?

52. Pingu fährt morgen
wegen einer Hochzeit
mit dem
Schlitten

53. TE KA
MO
LO
Die modale Angabe gibt
Informationen zur Art und Weise.
Sie antwortet auf die Fragen:
Wie? Auf welche Weise?

54. Pingu fährt morgen
wegen einer Hochzeit
mit dem Schlitten
nach Grönland.

55. TE KA MO
LO
Die lokale Angabe
gibt Informationen zum Ort.
Sie antwortet auf die Fragen:
Wo? Wohin? Woher?

56. Pingu fährt
morgen (temporale Angabe)
wegen einer Hochzeit
(kausale Angabe)
mit dem Schlitten
(modale Angabe)
nach Grönland (lokale Angabe).
TE
KA
MO
LO

57. Die Position der Angaben
von links nach rechts lautet:
1.temporale Angaben
2.kausale Angaben
3.modale Angaben
4.lokale Angaben
TE
KA
MO
LO

58. TE
KA
MO LO

59. Alles klar?!

60. Maria Vaz König