Enviar búsqueda
Cargar
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第一組
•
0 recomendaciones
•
92 vistas
V
Visual Cognition and Modeling Lab
Seguir
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第一組
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 10
Recomendados
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050419_W9_遊戲化設計_蔡世斌
體驗劇場_1050419_W9_遊戲化設計_蔡世斌
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050406_7_記憶_楊政達
通識心理_1050406_7_記憶_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
0405記憶
0405記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
Recomendados
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
Visual Cognition and Modeling Lab
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050419_W9_遊戲化設計_蔡世斌
體驗劇場_1050419_W9_遊戲化設計_蔡世斌
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050406_7_記憶_楊政達
通識心理_1050406_7_記憶_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
0405記憶
0405記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
0329學習
0329學習
Visual Cognition and Modeling Lab
0315感覺與知覺
0315感覺與知覺
Visual Cognition and Modeling Lab
0308大腦與行為.pptx
0308大腦與行為.pptx
Visual Cognition and Modeling Lab
0301心理學史簡介
0301心理學史簡介
Visual Cognition and Modeling Lab
0222課程介紹
0222課程介紹
Visual Cognition and Modeling Lab
1026感覺與知覺
1026感覺與知覺
Visual Cognition and Modeling Lab
(通識)心理學 20161018 自閉天才
(通識)心理學 20161018 自閉天才
Visual Cognition and Modeling Lab
1012大腦與行為
1012大腦與行為
Visual Cognition and Modeling Lab
0928心理學史簡介
0928心理學史簡介
Visual Cognition and Modeling Lab
湯顯祖與莎士比亞
湯顯祖與莎士比亞
Visual Cognition and Modeling Lab
0914課程介紹
0914課程介紹
Visual Cognition and Modeling Lab
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050329_學習_楊政達
通識心理_1050329_學習_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
jakepaige317
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
jakepaige317
Más contenido relacionado
Más de Visual Cognition and Modeling Lab
0329學習
0329學習
Visual Cognition and Modeling Lab
0315感覺與知覺
0315感覺與知覺
Visual Cognition and Modeling Lab
0308大腦與行為.pptx
0308大腦與行為.pptx
Visual Cognition and Modeling Lab
0301心理學史簡介
0301心理學史簡介
Visual Cognition and Modeling Lab
0222課程介紹
0222課程介紹
Visual Cognition and Modeling Lab
1026感覺與知覺
1026感覺與知覺
Visual Cognition and Modeling Lab
(通識)心理學 20161018 自閉天才
(通識)心理學 20161018 自閉天才
Visual Cognition and Modeling Lab
1012大腦與行為
1012大腦與行為
Visual Cognition and Modeling Lab
0928心理學史簡介
0928心理學史簡介
Visual Cognition and Modeling Lab
湯顯祖與莎士比亞
湯顯祖與莎士比亞
Visual Cognition and Modeling Lab
0914課程介紹
0914課程介紹
Visual Cognition and Modeling Lab
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050329_學習_楊政達
通識心理_1050329_學習_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
Visual Cognition and Modeling Lab
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
Visual Cognition and Modeling Lab
Más de Visual Cognition and Modeling Lab
(20)
0329學習
0329學習
0315感覺與知覺
0315感覺與知覺
0308大腦與行為.pptx
0308大腦與行為.pptx
0301心理學史簡介
0301心理學史簡介
0222課程介紹
0222課程介紹
1026感覺與知覺
1026感覺與知覺
(通識)心理學 20161018 自閉天才
(通識)心理學 20161018 自閉天才
1012大腦與行為
1012大腦與行為
0928心理學史簡介
0928心理學史簡介
湯顯祖與莎士比亞
湯顯祖與莎士比亞
0914課程介紹
0914課程介紹
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
通識心理_1050329_學習_楊政達
通識心理_1050329_學習_楊政達
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
通識心理_1050316_感覺與知覺_楊政達
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
通識心理_1050309_3_大腦與行為_楊政達
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
104(下)藝術叩門 -課程表(高美華)1040224 --教育組
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
體驗劇場_1050308_W3_崑曲與使用者經驗_楊政達
Último
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
jakepaige317
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
jakepaige317
中国文学, 了解王安石变法,熙宁变法,熙盛变法- 中国古代改革的类型- 富国强兵,
中国文学, 了解王安石变法,熙宁变法,熙盛变法- 中国古代改革的类型- 富国强兵,
Xin Yun Teo
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
mekosin001123
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
黑客 接单【TG/微信qoqoqdqd】
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
mekosin001123
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
mekosin001123
Último
(7)
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
中国文学, 了解王安石变法,熙宁变法,熙盛变法- 中国古代改革的类型- 富国强兵,
中国文学, 了解王安石变法,熙宁变法,熙盛变法- 中国古代改革的类型- 富国强兵,
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第一組
1.
2.
OUTLINE What Who How Why
3.
4.
Farewell 道別
5.
How
6.
7.
Who 陳淑美 女士 75歲 嘉義市 家庭主婦 已婚,夫亡 網路使用年齡:1年 個性: 保守,善良,愛乾淨,容易擔憂 生活簡述:
平淡,種花,看電視,打掃家裡,隔壁串門子, 擔心子女。
8.
Who 張奕翔 先生 36歲 台北市 室內設計師 單身 網路使用年齡:26年 個性:樂觀,隨和,喜歡冒險,願嘗試新事物 生活簡述: 生活多元,但工作時間長,平常也會看看電影,運動 等等。
9.
社交性 社交性 聯誼性
紀錄性 一般網路使用者 高人際連結 重度網路使用者 大專院校學生 有生命故事想分 享者 建立及維繫人際 關係 擴張與維繫個人 網路 結識與經營同年 齡層社群與人際 主題式的探討及 抒發生命議題 Why
10.
「獨特、前所未有的社群平台體驗,透過這個平 台探討自我,真實地面對自己的生命。」