Presentatie algemeen

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•555 vistas

Gerrit van Vembde

Zelfstandig werken, taakwerken, directe instructiemodel.

Educación

Adaptief onderwijs Zefstandig Werken Taak Werken Effectieve Directe Instructie Model IJsselgroep 2009 – 2010 Gerrit van Vembde

Adaptief onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uitgangspunten: Kwaliteit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zelfstandig Werken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zelfstandig Werken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Taak Werken ,[object Object],[object Object]

Effectieve instructie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Video ondersteuning ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Keuzesessie GOVA (1)

VUBrussel

De cyclus van formatief evalueren

Judith Gulikers

Reflectie dag 6

lynn_collin

190117 breed evalueren VLP

Saskia Vandeputte

Presentatie 18 juni 2014

Ferdinand Vroom CISSP CISM

Didactische vaardigheden

Jan Hopstaken

Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!

Monique Krings-Heussen

Kennismakingssessie - Eerstebach

Wouter Meuldermans

Keuzesessie bkd in de kleine vakken

VUBrussel

Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie

Henk Orsel

leerdoelencnajk

Jos Kok

Tips & Trics

Karenkhlim

Hb Presentatie Obhag 18112008

gwolters

Presentatie khan academy research

Rina Timmerman

Workshop over Lesson Study voor het HU onderwijsfestival. Leren van je eigen lespraktijk met Lesson Study Lesson Study is een krachtige professionaliseringsbenadering die je als docent helpt om te focussen op het leren van je studenten. Dezemethodiek geeft inzicht in hun leerproces, de opbrengst van je lessen neemt toe, en je neemt weer de regie over je professionele ruimte en ontwikkeling. Om duidelijk te maken hoe dit werkt, ga je tijdens deze workshop, volgens het principe van de omgekeerde les, eerst ervaren hoe Lesson Study werkt. Na een gezamenlijke analyse van deze ervaring krijg je een uitleg over de methodiek. Na afloop heb je zicht op een benadering waarmee je kunt leren van je eigen praktijk, samen met je collega’s. Dit zal je een hoop werkplezier opleveren: in het leren en in het aanschouwen van je eigen ontwikkeling. Felix van Vugt projectleider Lesson Study en hogeschooldocent Onderwijskunde bij Instituut Archimedes Theo van den Bogaart hogeschooldocent Wiskunde bij Instituut Archimedes

Workshop versterk je les met lesson study

Felix van Vugt

Ideeen Actieonderzoek

Gerard Dummer

Actieonderzoek ilse bosschaart

Gerard Dummer

Actieonderzoek Bijeenkomst 2

Gerard Dummer

Presentatie cvi 260515

Aukje Oudman

Punten da

Domien Buekers

La actualidad más candente (20)

Keuzesessie GOVA (1)

De cyclus van formatief evalueren

Reflectie dag 6

190117 breed evalueren VLP

Presentatie 18 juni 2014

Didactische vaardigheden

Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!

Kennismakingssessie - Eerstebach

Keuzesessie bkd in de kleine vakken

Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie

leerdoelencnajk

Tips & Trics

Hb Presentatie Obhag 18112008

Presentatie khan academy research

Workshop versterk je les met lesson study

Ideeen Actieonderzoek

Actieonderzoek ilse bosschaart

Actieonderzoek Bijeenkomst 2

Presentatie cvi 260515

Punten da

Similar a Presentatie algemeen

IDentifEYE Instructeur handboek

Onno Hansen-Staszyński

Summerschool+ 2012 Flipping the classroom

Kennisnet

is_differentieren_te_leren

Meike Berben

Flipping the classroom not2013

Peter Wessel

Reken Maar Ingekort

Rekenmaar

Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren

Stichting VO-content

Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren

Meike Berben

Flipping the classroom

Onderwijscafé

NASK congres Malmberg

Remco Bron

OWD2011 - 7 - College geven? Het kan ook anders! Didactisch inzetten van kenn...

SURF Events

OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens

SURF Events

de hjggv?-cyclus

Herman Post

"Het online beschikbaar stellen van kennisclips en instructiefilmpjes kan een alternatief zijn voor traditionele hoorcolleges. Bij een flipped classroommodel bestuderen studenten uitleg in hun eigen tijd en wordt de contacttijd gebruikt voor discussies, vragen, verdiepings- en verwerkingsopdrachten. Hoe kan je de contacttijd met studenten zo invullen dat je een optimaal leerresultaat behaalt? Hoe motiveer je studenten het online lesmateriaal voor te bereiden? In deze sessie maken we kennis met opleidingen die geheel of grotendeels zijn herontworpen volgens het Flipping the Classroom concept: de masteropleiding geneeskunde bij het Erasmus Medisch Centrum, het talenonderwijs bij de universiteit Leiden en het bewegingsonderwijs bij de pabo van de Hogeschool Utrecht. In kleine groepen bespreken we het didactische dilemma van zelfstandigheid van de student vs. een sturende aanpak bij het realiseren van flipping the classroom, en bespreken de drie instellingen hun eigen oplossingen van dit dilemma. "

Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17

SURF Events

Colloquium20080306 Blog

ipcodime

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Ilya Zitter

e-Leren en leerinhouden

Steven Verjans

Deel 4 5 effectieve leerstrategieen

sofie

Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...

Marijke Bouwhuis

B opmaak werkboek

Elin Groot Rouwen

Maken van een lesvoorbereiding

gianniverschaete

Similar a Presentatie algemeen (20)

IDentifEYE Instructeur handboek

Summerschool+ 2012 Flipping the classroom

is_differentieren_te_leren

Flipping the classroom not2013

Reken Maar Ingekort

Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren

Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren

Flipping the classroom

NASK congres Malmberg

OWD2011 - 7 - College geven? Het kan ook anders! Didactisch inzetten van kenn...

OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens

de hjggv?-cyclus

Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17

Colloquium20080306 Blog

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

e-Leren en leerinhouden

Deel 4 5 effectieve leerstrategieen

Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...

B opmaak werkboek

Maken van een lesvoorbereiding